2017中国教学仪器行业市场前景预测分析及投资策略咨询

▄核心内容提要

产业链(Industry Chain)

狭义产业链是指从原材料一直到终端产品制造的各生产部门的完整链条,主要面向具体生产

制造环节;

广义产业链则是在面向生产的狭义产业链基础上尽可能地向上下游拓展延伸。产业链向上游延伸一般使得产业链进入到基础产业环节和技术研发环节,向下游拓展则进入到市场拓展环节。产业链的实质就是不同产业的企业之间的关联,而这种产业关联的实质则是各产业中的企业之间的供给与需求的关系。

市场规模(Market Size)

市场规模(Market Size),即市场容量,本报告里,指的是目标产品或行业的整体规模,通常用产值、产量、消费量、消费额等指标来体现市场规模。我们对市场规模的研究,不仅要对过去五年的市场规模进行调研摸底,同时还要对未来五年行业市场规模进行预测分析,市场规模大小可能直接决定企业对新产品设计开发的投资规模;此外,市场规模的同比增长速度,能够充分反应行业的成长性,如果一个产品或行业处在高速成长期,是非常值得企业关注和投资的。

消费结构(consumption structure)

消费结构是指被消费的产品或服务的构成成份,本报告主要从三个角度来研究消费结构,即:产品结构、用户结构、区域结构。1、产品结构,主要研究各类细分产品或服务的消费情况,以及细分产品或服务的规模在整个市场规模中的占比;2、用户结构,主要研究产品或服务都销售给哪些用户群体了,以及各类用户群体的消费规模在整个市场规模中的占比;3、区域结构,主要研究产品或服务都销售到哪些重点地区了,以及某些重点区域市场的消费规模在整个市场规模中的占比。对消费结构的研究,有助于企业更为精准的把握目标客户和细分市场,从而调整产品结构,更好地服务客户和应对市场竞争。

市场份额(Market shares)

市场份额,又称市场占有率,指一个企业的销售量(或销售额)在市场同类产品中所占的比重。市场份额是企业判断自身市场地位的重要指标之一,也是无数大中型企业讨论和制定市场战略的重要依据。对市场份额的研究,又分为总体市场市场份额和目标市场市场份额,本告以中国市场为研究对象,中国市场即为总体市场,而某些特定的省、市则为目标市场。

市场集中度(Market Concentration Rate)

市场集中度(Market Concentration Rate)是对整个行业的市场结构集中程度的测量指标,是决定市场结构最基本、最重要的因素,集中体现了市场的竞争和垄断程度,经常使用的集中度计量指标有:行业集中率(CRn)、赫尔芬达尔—赫希曼指数(Herfindahl-HirschmanIndex,缩写:HHI,以下简称赫希曼指数)、洛仑兹曲线、基尼系数、逆指数和熵指数等,其中集中率(CRn)与赫希曼指数(HHI )两个指标被经常运用在

反垄断经济分析之中。本报告对市场集中度的研究采用的计量指标是行业集中率(CRn),CRn 指该行业的指定市场内前n家最大的企业所占市场份额的总和,例如,CR4是指该行业四家最大的企业的市场份额之和。CRn的值越大,表明该行业的垄断程度越高,大多数客户都集中到有数的几家企业去了。

行业竞争结构

行业竞争结构是指行业内企业的数量和规模的分布。理论上,可以分为完全竞争、寡头垄断、双头垄断、完全垄断四种,从市场集中程度、进入和退出障碍、产品差异和信息完全程度方面有不同的特征。

影响行业竞争结构的基本要素有:行业内部竞争力量、顾客议价能力、供货厂商议价能力、[潜在竞争对手]的威胁与替代产品的压力。这五种因素作用的时间、方向和强度往往并不一致,不同时期各有侧重。如某个企业所在的行业自我保护能力很强,进入行业的障碍很大,新的竞争者不易进入,难以构成威胁,然而价廉物美的替代品的出现却直接威胁到行业内现有企业的生存。

▄报告信息

▄报告目录

第一部分行业发展现状

第一章教学仪器行业发展概述

第一节教学仪器行业的界定

一、行业经济特性

二、主要细分行业

三、产业链结构分析

第二节行业发展成熟度分析

一、行业发展周期分析

二、行业中外市场成熟度对比

三、行业及其主要子行业成熟度分析

第三节国内外教学仪器行业对比

一、企业对比

二、技术对比

三、政策对比

四、品牌对比

第二章全球教学仪器行业发展分析

第一节世界教学仪器行业发展分析

一、2015年世界教学仪器行业发展分析

二、2016年世界教学仪器行业发展分析

三、2016年世界教学仪器市场需求分析

四、2016年教学仪器国外市场竞争分析

第二节2014-2016年主要国家或地区教学仪器行业发展分析

一、2014-2016年美国教学仪器行业分析

二、2014-2016年日本教学仪器行业分析

三、2014-2016年香港教学仪器行业分析

四、2014-2016年韩国教学仪器行业分析

第三章我国教学仪器行业发展分析

第一节我国教学仪器行业发展概况

一、我国教学仪器行业发展历程

二、中国教学仪器行业发展特征

三、我国教学仪器行业发展状况

第二节我国教学仪器行业发展现状

一、中国教学仪器行业发展现状

二、我国教学仪器制造业现状剖析

三、我国教学仪器工业设计分析

第三节2016年中国教学仪器行业发展状况

一、2016年教学仪器行业发展状况分析

二、2016年中国教学仪器行业发展动态

三、2016年教学仪器行业经营业绩分析

四、2016年我国教学仪器行业发展热点

第四节2016年中国教学仪器市场供需状况

一、2016年中国教学仪器行业供给能力

二、2016年中国教学仪器市场供给分析

三、2016年中国教学仪器市场需求分析

四、2016年中国教学仪器产品价格分析

第五节对中国教学仪器市场的分析及思考

一、教学仪器市场特点

二、教学仪器市场分析

三、教学仪器市场变化的方向

四、中国教学仪器产业发展的新思路

五、对中国教学仪器产业发展的思考

第四章教学仪器产业经济运行分析

第一节营运能力分析

一、2015年营运能力分析

二、2016年营运能力分析

第二节偿债能力分析

一、2015年偿债能力分析

二、2016年偿债能力分析

第三节2014-2016年盈利能力分析

一、2014-2016年资产利润率

二、2014-2016年销售利润率

第四节2014-2016年发展能力分析

一、2014-2016年资产年均增长率

二、2014-2016年利润增长率

第五章我国教学仪器产业进出口分析

第一节我国教学仪器进口分析

一、2015年进口总量分析

二、2015年进口结构分析

三、2015年进口区域分析

第二节我国教学仪器出口分析

一、2015年出口总量分析

二、2015年出口结构分析

三、2015年出口区域分析

第三节我国教学仪器进出口预测

一、2016年进口分析

二、2016年出口分析

三、2017-2022年进口预测

四、2017-2022年出口预测

第六章教学仪器需求与消费者偏好调查第一节2014-2016年产值分布特征及变化一、产值前10名省市及经济效益情况

二、产值前20名企业

第二节2014-2016年产品供给分析

一、2014-2016年中国电子工业总体供给

二、2014-2016年教学仪器市场供给分析第三节2014-2016年产品需求分析

一、2014-2016年中国电子工业需求分析

二、2014-2016年教学仪器市场需求分析第四节教学仪器品牌产品目标客户群体调查

一、不同收入水平消费者偏好调查

二、不同年龄的消费者偏好调查

三、不同地区的消费者偏好调查

第五节教学仪器产品的品牌市场调查

一、消费者对教学仪器品牌认知度宏观调查

二、消费者对教学仪器产品的品牌偏好调查

三、消费者对教学仪器品牌的首要认知渠道

四、消费者经常购买的品牌调查

五、教学仪器品牌忠诚度调查

六、教学仪器品牌市场占有率调查

七、消费者的消费理念调研

第六节不同客户购买相关的态度及影响分析

一、价格敏感程度

二、品牌的影响

三、购买方便的影响

四、广告的影响程度

五、包装的影响程度

第二部分行业竞争格局

第七章教学仪器产业发展地区比较

第一节长三角地区

一、竞争优势

二、2014-2016年发展状况

三、2017-2022年发展前景

第二节珠三角地区

一、竞争优势

二、2014-2016年发展状况

三、2017-2022年发展前景

第三节环渤海地区

一、竞争优势

二、2014-2016年发展状况

三、2017-2022年发展前景

第四节东北地区

一、竞争优势

二、2014-2016年发展状况

三、2017-2022年发展前景

第五节西部地区

一、竞争优势

二、2014-2016年发展状况

三、2017-2022年发展前景

第八章教学仪器行业竞争格局分析

第一节外资和本土教学仪器企业竞争状况

一、外资和本土教学仪器品牌对比分析

二、外资与本土教学仪器品牌竞争力对比分析

三、中国教学仪器海外市场竞争分析

第二节中国教学仪器市场竞争状况

一、中国教学仪器市场竞争格局

二、2015年中国教学仪器市场竞争状况

三、2016年中国教学仪器市场竞争状况

第三节教学仪器制造业主要企业竞争力分析

一、重点企业资产总计对比分析

二、重点企业从业人员对比分析

三、重点企业全年营业收入对比分析

四、重点企业出口交货值对比分析

五、重点企业利润总额对比分析

六、重点企业综合竞争力对比分析

第四节2014-2016年教学仪器行业竞争格局分析

一、2016年教学仪器制造业竞争分析

二、2016年中外教学仪器产品竞争分析

三、2014-2016年国内外教学仪器竞争分析

四、2014-2016年我国教学仪器市场竞争分析

五、2014-2016年我国教学仪器市场集中度分析

六、2014-2016年国内主要教学仪器企业动向

第九章教学仪器企业竞争策略分析

第一节教学仪器市场竞争策略分析

一、2016年教学仪器市场增长潜力分析

二、2016年教学仪器主要潜力品种分析

三、现有教学仪器产品竞争策略分析

四、潜力教学仪器品种竞争策略选择

五、典型企业产品竞争策略分析

第二节教学仪器企业竞争策略分析

一、金融危机对教学仪器行业竞争格局的影响

二、金融危机后教学仪器行业竞争格局的变化

三、2017-2022年我国教学仪器市场竞争趋势

四、2017-2022年教学仪器行业竞争格局展望

五、2017-2022年教学仪器行业竞争策略分析

六、2017-2022年教学仪器企业竞争策略分析第十章主要教学仪器品牌竞争分析

第一节宁波华茂科技股份有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第二节湖北众友科技实业股份有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第三节湖南长庆机电科技有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第四节成都汇鸿教学设备制造有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第五节冀州市科教仪器有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第六节长春市宇光教学仪器厂

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第七节湖南溆浦卢峰科教仪器有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第八节浙江先锋教育设备有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第九节广东科莱尔教学仪器设备制造有限公司

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第十节南昌航天现代科教仪器厂

一、企业概况

二、竞争优势分析

三、2014-2016年经营状况

四、2017-2022年发展战略

第三部分行业前景预测

第十一章教学仪器行业发展趋势分析

第一节2017-2022年发展环境展望

一、2017-2022年宏观经济形势展望

二、2017-2022年政策走势及其影响

三、2017-2022年国际行业走势展望

第二节2017-2022年教学仪器行业发展趋势分析

一、2017-2022年技术发展趋势分析

二、2017-2022年产品发展趋势分析

三、2017-2022年行业竞争格局展望

第三节2017-2022年中国教学仪器市场趋势分析

一、2014-2016年教学仪器市场趋势总结

二、2017-2022年教学仪器发展趋势分析

三、2017-2022年教学仪器市场发展空间

四、2017-2022年教学仪器产业政策趋向

五、2017-2022年教学仪器技术革新趋势

六、2017-2022年教学仪器价格走势分析

第十二章未来教学仪器行业发展预测

第一节2017-2022年国际教学仪器市场预测

一、2017-2022年全球教学仪器行业产值预测

二、2017-2022年全球教学仪器市场需求前景

三、2017-2022年全球教学仪器市场价格预测第二节2017-2022年国内教学仪器市场预测

一、2017-2022年国内教学仪器行业产值预测

二、2017-2022年国内教学仪器市场需求前景

三、2017-2022年国内教学仪器市场价格预测

第三节2017-2022年市场消费能力预测

一、2017-2022年行业总需求规模预测

二、2017-2022年主要产品市场规模预测

三、2017-2022年市场供应能力预测

第四部分投资策略咨询

第十三章教学仪器行业投资现状分析

第一节2015年教学仪器行业投资情况分析

一、2015年总体投资及结构

二、2015年投资规模情况

三、2015年投资增速情况

四、2015年分行业投资分析

五、2015年分地区投资分析

六、2015年外商投资情况

第二节2016年教学仪器行业投资情况分析

一、2016年总体投资及结构

二、2016年投资规模情况

三、2016年投资增速情况

四、2016年分行业投资分析

五、2016年分地区投资分析

六、2016年外商投资情况

第十四章教学仪器行业投资环境分析

第一节经济发展环境分析

一、2016年我国宏观经济运行情况

二、2016年我国宏观经济形势分析

三、2017年投资趋势及其影响预测

第二节政策法规环境分析

一、2016年教学仪器行业政策环境

二、2016年国内宏观政策对其影响

三、2016年行业产业政策对其影响

第三节社会发展环境分析

一、国内社会环境发展现状

二、2016年社会环境发展分析

三、2014-2016年社会环境对行业的影响分析第十五章教学仪器行业投资机会与风险

第一节行业活力系数比较及分析

一、2016年相关产业活力系数比较

二、2016年行业活力系数分析

第二节行业投资收益率比较及分析

一、2016年相关产业投资收益率比较

二、2016年行业投资收益率分析

第三节教学仪器行业投资效益分析

一、2014-2016年教学仪器行业投资状况分析

二、2014-2016年教学仪器行业投资效益分析

三、2017-2022年教学仪器行业投资趋势预测

四、2017-2022年教学仪器行业的投资方向

五、2017-2022年教学仪器行业投资的建议

六、新进入者应注意的障碍因素分析

第四节影响教学仪器行业发展的主要因素

一、2014-2016年影响教学仪器行业运行的有利因素分析

二、2014-2016年影响教学仪器行业运行的稳定因素分析

三、2014-2016年影响教学仪器行业运行的不利因素分析

四、2017-2022年我国教学仪器行业发展面临的挑战分析

五、2017-2022年我国教学仪器行业发展面临的机遇分析第五节教学仪器行业投资风险及控制策略分析

一、2017-2022年教学仪器行业市场风险及控制策略

二、2017-2022年教学仪器行业政策风险及控制策略

三、2017-2022年教学仪器行业经营风险及控制策略

四、2017-2022年教学仪器行业技术风险及控制策略

五、2017-2022年教学仪器同业竞争风险及控制策略

六、2017-2022年教学仪器行业其他风险及控制策略

第十六章教学仪器行业投资策略咨询

第一节教学仪器行业发展战略研究

一、战略综合规划

二、技术开发战略

三、业务组合战略

四、区域战略规划

五、产业战略规划

六、营销品牌战略

七、竞争战略规划

第二节对我国教学仪器品牌的战略思考

一、企业品牌的重要性

二、教学仪器实施品牌战略的意义

三、教学仪器企业品牌的现状分析

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