江苏省铜山区清华中学七年级数学上册 5.3 展开与折叠导学案(2)

展开与折叠

③．秀一秀学生所得平面图，根据情况补充全11

．如图，哪一个是棱锥侧面展开图？

形，请用线连

F

．下图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分）

正方体的图形，如何移动其中一个小正方形到新的位置使它能折叠成正方体？结论：展开图中找对面的方法：“异层隔两面”

排，还缺一个正方形

可能的情况。

、如图是一个正方体的展开图，根据正方体展开图上的编号，写出三、拓展提升

）和（