中班健康《安旅游》
去旅游中班健康教案
去旅游中班健康教案中班健康教案：去旅游为了提高中班学生的健康意识和培养良好的生活习惯，我设计了一个有关旅游健康的教案。
以下是我将如何引导中班学生去旅游时保持身心健康的一些建议：1. 介绍旅游的好处：首先，我会向学生们介绍旅游的好处，例如能够增加他们对不同文化、风景和人民的了解。
我会解释旅游对精神、心理和情感方面的积极影响，鼓励他们积极参与旅游活动。
2. 准备身体：我会向学生们强调旅游前的身体准备工作。
他们需要遵循健康的饮食习惯，多吃水果、蔬菜和谷物，少食用高糖和高脂肪食物。
我会鼓励他们多参加户外活动，增强体能和耐力，以便在旅游中有更多的参与度。
3. 遵守安全规则：在旅游过程中，确保学生们的安全至关重要。
我会与学生们讨论一些旅游中常见的安全规则，如不随便离开导游或教师，不随意闯入危险区域，遵守交通规则等。
我会强调使用防晒霜和帽子来保护皮肤，并确保学生们喝足够的水，保持水分平衡。
4. 崇尚环保：为了培养学生们的环保意识，我会强调旅游过程中对环境的保护。
我会鼓励学生们不乱扔垃圾，爱护自然环境，保持景区的整洁。
我还会带领学生们参与一些环保活动，如清理海滩、种植树木等，让他们了解到保护环境的重要性。
5. 学习和享受：最后，我会提醒学生们在旅游过程中不仅要欣赏美景，还应尽可能从中学到更多的知识。
我会鼓励他们主动询问导游问题，与其他游客互动交流，并观察当地的风俗习惯。
同时，我也会让他们多加享受旅行的过程，放松身心，愉快地度过整个旅游期间。
通过这个教案，我希望能够帮助中班学生们在旅游中保持良好的健康习惯。
我相信，只有身心健康的学生才能更好地享受旅游的乐趣，并从中获得更多的收获。
假期中班安全教案
假期中班安全教案假期中班安全教案1一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视着。
我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。
严防溺水伤亡事故发生。
2、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。
注意饮食卫生，预防食物中毒。
不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。
3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。
4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。
5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动，不长时间在家看电视。
最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全”的端午节。
假期中班安全教案2设计思路：一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。
考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。
以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。
由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。
于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
【园所必备】 中班健康领域核心经验
适应能力
幼儿能够坚持在较热或较冷的环境中进行户外活动;愿意随父母一起出外旅游；愿意到不同环境中玩;换新环境时较少出现身体不适的情况;这个年龄的幼儿喜欢玩秋千、摇椅、木马等大型玩具；适应轻微的摆动、颠簸和旋转;能较快适应人际环境中发生的变化，如换了新老师能尽快适应。
动作
发展
一定的
平衡能力
幼儿能在较窄的低矮物体上直线走一段距离;能以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬;能助跑后跳跃障碍物，能追逐跑、躲闪跑;能连续自抛自接球。
中班语言领域核心经验（全文702字）
维度
核心态
幼儿能食欲旺盛地进餐；懂得睡眠的意义且睡眠良好;在成人的提醒下能保持正确的坐、站、行走的姿势，逐渐懂得体验的意义并能积极配合。
安定愉快
的情绪
幼儿经常保持情绪愉快，愿意分享高兴的事;不高兴时能在成人的提醒下逐渐平静下来;愿意与亲近的人分享自己的不快以寻求安慰
一定的力量和耐力
幼儿能够双手悬垂短暂时间，达到5秒左右;能单手投掷沙包4米左右;能单脚连续向前跳;能快跑20米左右;能连续行走1.5公里(中途可适当停歇)。
手的动作灵活协调
幼儿能画画和折纸;自己用筷子吃饭;能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。
生活
习惯与
能力
良好的生活与卫生习惯
幼儿能按时起卧，坚持午睡;喜欢参加体育活动;不偏食、不挑食，不暴饮暴食，喜欢吃新鲜食物;常喝白开水，不贪喝饮料;知道保护眼睛的方法;每天早晚刷牙，饭前便后洗手，方法基本正确。
生活
自理能力
幼儿能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣;能整理自己的物品。
安全和自我保护能力
幼儿知道在公共场所不远离父母的视线单独活动;认识常见的安全标志;遵守基本的安全规则;运动时会主动躲避危险;知道简单的求助方式。
小小旅行家教案6篇
小小旅行家教案6篇教案的编写需要充分利用教学资源和教育技术设备，教案的撰写过程促使教师思考教学目标，确保教学的针对性和有效性，作者今天就为您带来了小小旅行家教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
小小旅行家教案篇1教材分析梯子是幼儿常见的体育游戏器械。
在大型户外活动的时候，孩子们用梯子和其他体育器械搭建起来，进行钻爬跳等游戏，对梯子的好奇心和挑战性也越来越浓厚。
因此，为了满足孩子们对梯子的兴趣，结合大班幼儿的能力发展水平，通实践探索、挑战激趣等，丰富幼儿对梯子的认识，探索梯子的多种玩法，激发幼儿爱运动爱挑战的兴趣。
活动目标1.练习在梯子上攀爬、钻、跳的动作,掌握手脚交替向上的动作。
2.探索梯子立放、平放、侧放时的不同玩法。
3.体验玩梯子的乐趣。
活动准备1.梯子、轮胎若干。
2.幼儿尝试过梯子的不同玩法。
活动过程1.带领幼儿随欢快的音乐节奏做转头、向前挥臂、抱膝下蹲等各种准备动作。
2.请幼儿探索梯子的不同玩法,学习向前、向上、向下爬梯子的技能。
（1）创设“小小旅行家过索桥、爬山坡、钻山洞、跳田埂”等情境,引导幼儿探索将梯子横放、侧放、竖放,幼儿练习通过梯子。
（2）交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。
（3）请个别幼儿示范手脚交替向上攀爬梯子的动作,教师小结动作要领:注意手、脚的顺序,手要抓牢梯子,脚要踩实,眼睛看好上(前、下)方。
（4）幼儿练习向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。
3.玩游戏“小小旅行家”,巩固练习攀爬的动作技能。
（1）介绍游戏玩法:将幼儿分成 2 组,当教师喊开始时,幼儿迅速起跑，跨小河(跳过第 1架梯子),过索桥(横着爬过第 2 架梯子),爬山坡(竖着爬上第 3 架梯子再爬下),从场地两侧跑回起点。
（2）幼儿顺序练习,熟悉游戏玩法。
（3）增加难度,引导幼儿再次练习 1-2 遍。
如:创设游戏情境,引导幼儿加快速度进行挑战，提高身体的灵活性。
4.放松活动：带领幼儿随舒缓的音乐互相按摩手臂、腿、腰背等部位。
去旅行主题活动反思
去旅行主题活动反思去旅行主题活动反思一、主题的确定常言道：读万卷书行万里路。
旅行是锻炼人的体力、考验人的能力、丰富人的经历、增长人的阅历、陶冶人的性情的最佳方式之一。
“十一”长假的施行，外出旅游越来越多的成为人们生活中的重要内容，大多数幼儿也都不同程度地有了外出旅行的经历。
旅游活动也逐渐成为幼儿教育的重要资源。
因此，我班开展了本次主题活动，将有目的有意识的引导渗透在教学活动中，帮助幼儿形成丰富的旅行经验，扩展和加深其对自然和社会的认识，激发其探索自然和社会现象的欲望，提高其独立活动的意识和能力，发展其审美的.意识和能力。
二、课程的选择在日常活动中，交通工具是幼儿接触最多，有感兴趣的。
如他们常常会问：“为什么火车比汽车跑得快？”“轮船为什么不会沉？”“飞机为什么能在天上飞等等问题？”因此，我们根据本班幼儿的年龄特点和幼儿学习实际发展情况，从交通工具入手，从认识交通工具开始，让幼儿知道“我怎样去旅行”“我要做的准备”“我想去的地方”以及“我的旅行见闻”等，逐渐将主题深入。
同时，结合季节秋季，让家长带幼儿在“十一”长假带幼儿秋游，认识了解秋季特征，加深幼儿对秋季的认识三、幼儿和教师在主题活动中的成长及表现：通过本主题活动的开展，我们从多元的角度，让幼儿对旅行有了进一步了解，通过主题探究活动帮助幼儿丰富旅行经验，开阔幼儿眼见，通过讨论、展示、参观和角色扮演等各种活动，让幼儿进一步感受到旅行的快乐，在主题活动中，教师注重幼儿的安全教育，通过“小药箱”“旅行中的食物”“丛林中的蛇”“安全乘车”等活动对幼儿进行旅行中的安全教育，提高幼儿旅行的自我护理意识和能力。
随着社会的发展科技不断进步，交通工具也越来越发达，通过“汽车大聚会”“美丽的帆船”“飞机飞呀”等活动让幼儿了解现代新型交通工具，感受科技进步给人们带来的便利，激发幼儿爱学习的意识，通过美工区域活动中幼儿设计出各种交通工具，并在建构区进行拼插，提高幼儿的创作能力。
《家乡游》中班健康活动优质课教案
《家乡游》中班健康活动优质课教案一、活动目标1.了解家乡的旅游景点，增强对家乡的热爱之情。
2.通过游戏活动，提高幼儿的体能和团队协作能力。
二、活动重难点1.活动重点：让幼儿了解家乡的旅游景点，提高幼儿的体能和团队协作能力。
三、活动准备1.课件：家乡旅游景点图片、游戏规则动画。
2.道具：标志物、圈圈、接力棒。
3.音乐：轻松愉快的背景音乐。
四、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等。
2.引导幼儿熟悉活动场地，讲解活动规则。
（二）主题活动1.导入：师：小朋友们，你们知道我们的家乡有哪些好玩的地方吗？生：X公园、X动物园……师：今天，我们就来一场《家乡游》，大家一起来感受家乡的美。
2.介绍家乡旅游景点：师：我们来到了X公园，这里有什么好玩的？生：有游乐场、湖泊、草坪……师：我们来到了X动物园，这里有什么动物？生：有大象、长颈鹿、猴子……3.游戏活动：（1）游戏一：找朋友师：现在，我们要在公园里找一个好朋友，好朋友之间要互相拥抱哦！（2）游戏二：接力赛师：我们要进行一场接力赛，看哪个小组最快完成任务！（3）游戏三：圈圈乐师：我们一起来玩圈圈乐，看谁能在圈圈里跳得最高、最稳！师：通过今天的活动，我们了解了自己的家乡，也锻炼了身体。
希望大家能够爱护家乡的环境，让家乡变得更加美好。
（三）结束活动1.放松运动：师幼共同做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
五、活动延伸1.家园共育：鼓励家长带幼儿参观家乡的旅游景点，增进亲子关系。
2.环保教育：引导幼儿关注家乡环境，学会保护环境。
六、活动反思1.本次活动幼儿参与度较高，达到了预期的活动目标。
2.在游戏活动中，幼儿遵守规则意识有所提高，但还需继续引导。
3.在活动组织方面，教师应更加注重细节，提高活动效果。
重难点补充：一、活动重点1.让幼儿通过图片和实地体验，深入了解家乡的旅游景点。
2.通过接力赛和圈圈乐游戏，提升幼儿的体能和团队协作能力。
中班健康教育活动教案《活动中的安全》
中班健康教育活动教案《活动中的安全》中班健康教育活动教案：《活动中的安全》教学目标：1. 了解日常生活中的安全问题。
2. 掌握简单的安全常识，能够正确应对紧急情况。
3. 培养孩子保护自己和他人安全的意识。
教学内容：1. 气温变化和衣着安全。
2. 生活中的火灾安全。
3. 动物和犬类安全。
教学准备：1. 图片或工具示范。
2. 安全提示卡片。
教学过程：一、活动导入（约5分钟）1. 与孩子们一起回顾前几堂课所学的安全知识，询问他们是否能够在日常生活中正确应对一些安全问题。
二、知识讲解（约15分钟）1. 气温变化和衣着安全：a. 根据季节变化，告诉孩子们如何合理选择衣物，防止受凉或过热。
b. 要求孩子们自己识别衣物的材质、功能，并告诉他们选择衣物时要注意的事项。
2. 生活中的火灾安全：a. 图片引导或工具示范，向孩子们展示火灾的危害性。
b. 强调过火行为的危险性，如用火时需要大人帮助和指导。
c. 告诉孩子们逃生的基本原则，如勿乱跑、跪着爬行等。
3. 动物和犬类安全：a. 引导孩子们认识一些常见的动物，如鸟、猫、狗等，并告诉他们与这些动物相处时的注意事项。
b. 图片或工具示范，向孩子们展示如何正确与陌生犬类相处，避免被犬类咬伤。
三、安全常识学习（约15分钟）1. 分发安全提示卡片，让孩子们将卡片分类，区分哪些是安全的行为，哪些是不安全的行为。
2. 给予肯定和鼓励，加强孩子们对正确安全行为的认识和重视。
四、课堂巩固（约10分钟）1. 通过问答的形式，检查孩子们对安全知识的掌握情况。
2. 对一些常见的安全问题进行讨论，鼓励孩子们分享自己的看法和意见。
五、活动总结（约5分钟）1. 总结本节课所学的内容，强调安全意识的重要性。
2. 鼓励孩子们在日常生活中积极应用所学的安全知识。
教学延伸：可以通过各种角色扮演、游戏和实际操作等方式，加强孩子们的安全知识和技能培养。
例如，在户外活动中组织逃生演练，让孩子们模拟紧急情况下的逃生行为；邀请消防员或宠物店工作人员到班级，与孩子们一起交流和互动。
年幼儿园中班安全活动教案《安安全全玩滑梯》
年幼儿园中班安全活动教案《安安全全玩滑梯》一、活动目的本安全活动的目的是帮助幼儿了解滑梯的正确使用方法，提高他们的安全意识，避免在游玩滑梯时发生意外事故。
二、活动内容1.安全知识讲解–介绍什么是滑梯，滑梯的种类，以及滑梯的作用。
–强调滑梯使用时需要注意的安全事项，如等待轮到自己、不要与他人抢滑、注意坐姿等。
2.示范操作–老师示范正确的上滑梯姿势和下滑梯姿势，让幼儿观看并理解。
3.实际操作–让每位幼儿有机会实际操作上下滑梯，老师在旁边指导和纠正。
4.游戏互动–设计相关游戏，让幼儿在游戏中巩固安全知识，并体验正确上下滑梯的方法。
三、活动工具1.幼儿园游乐场滑梯2.手部消毒液3.紧急医疗箱四、活动步骤第一步：准备阶段•集合幼儿，介绍今天的活动内容和目的。
•引导幼儿进行热身活动，做好准备。
第二步：安全知识讲解•讲解滑梯的基本知识和安全注意事项。
•老师与幼儿互动，帮助幼儿理解安全知识。
第三步：示范操作•老师示范正确的上下滑梯姿势。
•对幼儿进行操作示范，纠正错误姿势。
第四步：实际操作•让每位幼儿一次上滑梯并一次下滑梯，老师在旁指导。
•鼓励幼儿互相观察，提醒他人注意安全。
第五步：游戏互动•设计游戏，让幼儿在游戏中巩固安全知识，加深印象。
•激励幼儿积极参与，奖励表现优秀的幼儿。
五、活动总结通过《安安全全玩滑梯》的安全活动，幼儿们更加了解滑梯的正确使用方法，提高了安全意识。
希望幼儿在今后的游玩中能够牢记安全规则，远离危险，健康快乐地成长。
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（三）要善于社会交往
在旅游中，不能轻信不熟悉的人，不能 随意接受别人送给的食品和饮料。
遇到境外和国外的游人时，要保持不卑 不亢的态度。
遇到难以解决的问题，要使用通信工具 及时向有关部门反映和求助。
三、导游知识
• 在旅游活动中，导游是一个很重要 的角色，一个好导游会使我们的旅 程愉悦轻松，做一个导游要具备哪 些素质呢？
气象方面主要是防御雷击、山洪等。遇到雷 雨天气，要避开孤立的山包、大树等易被雷 击的地方。
2009年6月13日怀柔区雁栖镇西栅子 村，5名游客爬箭扣野长城时遭遇雷击 ，其中一对援人员带着生还的游客下山
在旅游过程中，不能随便品尝不认识的 野果，不能随意触摸不知属性的植物。
毒芹，又名野芹菜。叶象芹菜叶，夏天 开折花，全裸有恶臭。全棵有毒，花的毒 性最大，吃后恶心、呕吐、手脚发冷、四 肢麻痹，严重的可造成死亡。
紫荆花散发出来的花粉如与 人接触过久，会诱发哮喘症或咳 嗽症状加重。
• 旅游安全高于一切，假如日本地震时你正 好在日本东部沿海城市仙台旅游，你该怎 么办？
如保持镇定；远离高层建筑，不能乘坐电梯
（三）注意形象，以诚信为主要原则
待人诚信是做好导游工作的前提。 热情周到是搞好服务的基本要求。 考虑到条件和能力的限制，办不到的事 情不要轻易许诺。
重庆金牌导游董媛在给外国游客讲解风景点
（四） 一视同仁，凡事讲究分寸
作为一个导游，对待所有的游客应当一 视同仁，不能疏此亲彼。
（五）丰富自我，善解人意
离开海岸；尽量往高处跑，以躲避海啸等
2007年8月2日16时30分许，杭州市发生钱塘江潮水卷人事件， 30余人被潮水卷走，其中22名落水者随后被救起，12人遇难，
遇难者都是外地人
钱塘江潮水卷人事件主要是受哪个因素的影响？ 你认为当地应该采取什么措施来防止类似事件的发生？
划定游人禁止进入游玩的区域；树立宣传牌（警示牌）， 向游客宣传观赏钱塘潮的注意事项及钱塘潮可能产生的危害； 大潮来时及时提醒游客
丰富自我是当好一个文明的“小导游” 的基础。
2005年四川十佳导游
（六）加强联系，善始善终
不管是业余导游还是专业导游，在与游 客保持密切联系的同时，还必须适时地与住 宿点、购票处、车队和司机、旅游点接待部 门等保持畅通的联系，以便为游客做好各种 服务工作。
旅游安全我知道
你去过哪里？
情景一：乘车去旅行
情景二：旅游场所和爸妈走失
情景三：沙滩、泳池安全
其他可能遇到的危险
都江堰龙池景区百余 只猴子下山专抢游客 包裹
行路时需要注意 的主要是在登山方面
如，不要随意从没有 道路的地方登山。
“我们本来想做个短线的三天期的野外生存体验，只是没 想到把路走岔了……”2009年春节进入四姑娘山的两位驴友 ，经历11天的生死考验，吃虫喝尿形同”野人”，凭着顽强 的救生欲望，最终逃出野山。
导游有两种：地陪和全陪
（一）了解景区，熟悉各方面的情况
导游应充分把握景区的基本情况，对于地形、区 位、环境、生态、历史、文化、风俗民情等要 娴熟于心，游客在提问时要做到应答如流。
在讲授和解答时要具备较高的文化品位和 丰富的知识内涵。
（二）尊重游客，配合领队和“全陪”工作
首先应当明确，作为导游，你的岗位和 职责是为游客服务的，所以要尊重游客的意 见和选择。