企业内训需求调查表1
企业培训制度
企业培训制度Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#培训管理制度ABCD公司培训管理制度一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位（即所属各分公司、各分厂）深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。
2、培训工作基本原则：（1）全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。
（2）针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。
（3）计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。
（4）全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。
（5）全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。
（6）跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。
二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。
3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。
原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求必须有能力有时间承担培训任务。
新员工入职培训计划清单及表格大全
新员工入职培训方案一、入职培训的目的：1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为标准；2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3.援助新员工适应工作群体和标准；鼓舞新员工形成积极的态度。
二、培训对象：公司全部新进员工三、培训期间：新员工入职培训期1个月，包含2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源根据具体情况确定培训日期。
四、培训方法：1.脱岗培训：由人力资源制定培训方案和方案并组织实施，采纳集中授课的形式。
2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比拟评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采纳一般工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、入职培训内容:1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)2.组织结构图；3.组织所在行业概览；4.福利组合概览〔如健康保险、休假、病假、退休等〕5.业绩评估或绩效治理系统，即绩效评估的方法，何时，由谁来评估，总体的绩效期望6.薪酬制度：发薪日，如何发放；7.劳动合同、福利及社会保险等；8.职位或工作说明书和具体工作标准；9.员工体检日程安排和体检工程；10.职业开展信息〔如潜在的晋升时机，职业通道，如何获得职业资源信息〕11.员工手册、政策、程序、财务信息；12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的猎取、电脑密码、、停车位、办公用品的使用规则等；13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)14.着装要求；15.公务礼仪、行为标准、商业机密、职业操守16.工作外的活动〔如运动队、特别工程等〕。
七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两局部，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
BFPXXQBG01年培训需求调查分析报告
洗煤厂2021年培训需求调查分析报告第一部份培训需求调查一.调查时刻：2021年9月5日至2021年9月11日二.调查问卷的发放情形统计：依照集团公司人资手下发[2021]148号文件“关于培训需求调研通知”的文件精神，更为了准确、详实的做好此项调研工作。
洗煤厂召开《洗煤厂2021年培训调研相关事宜座谈会》，以PPT讲义的方式论述调研的具体流程、施进程及注意事项，并现场讨论，形成《洗煤厂2021年培训需求调研方案》，并严格依照调研方案执行。
中层：9月5日-9月12日期间进行访谈，具体由综合办公室进行汇总和分析；基层及以下：于9月5日-9月12完成了培训需求调研问卷的发放及回收，于9月10日——9月12日各个车间/科室相关人员针对本车间/科室的问卷进行分析汇总，并初步形成自己车间/科室的分析报告。
9月15日厂部完成对整个洗煤厂培训问卷分析报告，9月16日对调研报告进行开会讨论，并对分析报告修改、确信，为准确制定洗煤厂2021年度（二、三）培训打算做好预备工作,为集团针对基层、中层治理者培训提供依据。
第二部份培训需求调查结果分析一.依据企业内外部整体情形及进展分析培训需求1.从企业外部市场环境、行业进展状况、政策法规要求等方面分析：在煤炭行业低迷、直接涉及相关企业单位经济效益低下，企业所需原料供给严峻不足，人工工资降低，人力资源流失等因素严峻制约企业进展的障碍，依据这一形势，公司的培训工作必需符合企业内外部环境进展的需要：（1）与同类企业交流学习：通过交流沟通，学习行业前沿技术，是提升公司生产技术水平的重要途径。
（2）企业治理类培训：在提升职位操作人员业务能力的同时，也要通过增强企业治理能力，来应付外部市场环境的转变。
（3）企业文化精神、制度类培训：企业文化是企业的根基所在，制度是企业治理手腕表现形式。
因此增强此类的培训，强化员工大体素养尤其重要。
2.依照企业内部的进展战略、机构的调整、作业环境、面临的问题、重大事故事件、创新要求等方面分析：依照年度重点工作目标及打算安排分析：（1）增强各项新制度、流程的培训提高工作效率。
员工培训需求调查分析报告
精品文档2021年度培训需求调查统计分析报告为了更加深入的了解和掌握集团各个层面的潜在培训需求，针对性的制定培训方案，有的放矢的开展培训活动，以更好的改善绩效帮助集团各公司年度目标的实现。
经过董事长办公室、集团人力资源部等部门的统一协调和部署，由集团人力资源部牵头，与2021年3月21日在集团各部室及各公司范围内，进行了2021年度培训需求调查的通知及相关材料的下发。
本次的调查为自愿、非强制的形式，目的是表达集团各部室、各公司的中、高层管理人员对企业培训工作的认知与支持程度，也从另一方面反映各层面按方案开展工作的习惯和能力。
培训需求调查主要分为两局部〔见附件〕：【培训需求调查表〔中层及员工〕】和【培训需求面谈表表〔中高层〕】，对集团各公司的培训现状和培训需求进行了调查，本着简单、务实的精神将相关调查结果分析整理报告如下：一、调查问卷下发与回收情况统计与分析表一：问卷材料下发及上报单位统计表二: 参与调查人员结构及数据统计精品文档. 1、问卷材料下发及上报单位统计：表一2、参与调查人员结构及数据统计：3.基于表一、表二的数字分析：〔1〕参与单位的积极性不高；原因分析：a 缺乏统一的安排部署；b 没有形成培训需求调查的根本工作流程；c 中、高层管理人员的推动作用没有表达出来；d 没有形成公司的培训文化气氛；e 培训体系与流程建设滞后。
〔2〕按照方案开展工作的习惯要加强，制度、流程、方案不一定要多完美，成功往往是快速执行的能力的表达；〔3〕对企业培训工作的认识上有偏差，认为培训工作是培训公司的事情。
4.需改良及建议(1)培训工作需要从中高层的意识形态上转变认识，培训工作是企业内部管理的重要组成局部；〔2〕应该认识到企业培训工作是企业内部的事情，中高层管理人员是企业内部培训的实施者和重要推手；〔3〕建立健全企业内部培训管理制度，强化学习气氛、促成培训文化的形成。
二、培训需求调查结果分析汇总虽然本次的调查材料根底数据较少，不能较全面的反响集团各个层面的培训需求，但仍然至少能够反映一局部的真实需求，现分类汇总如下：〔一〕共性局部：1、基层员工方面：〔1〕新员工培训；〔2〕企业文化、制度、流程等内容的培训与学习；〔3〕员工心态与企业凝聚力培训。
医药公司的企业内训手册
企业内部培训手册宗旨成就个人成长组织使命我们肩负四重使命。
第一，我们是加工厂，新员工经过我们的培训后成为公司人；第二，我们是播种机，公司新的规章制度经过我们的宣讲得到全体员工的理解和贯彻执行；第三，我们是肥料，员工的工作技能和综合素质借助我们的营养不断提高。
第四，我们是土壤，公司的优秀文化和先进经验的种子，需要我们去呵护和延续。
我们需要时刻鞭策自己努力承担起以上艰巨而光荣的使命，为公司的不断发展贡献力量。
全体讲师目录一、前言二、培训讲师团三、培训费用四、培训需求调查五、培训方式六、培训实施七、培训成绩八、培训效果评估九、培训档案管理十、培训教案管理十一、培训课程设置附：课程大纲一、前言培训是人力资源开发的重要手段，也是保证企业管理体系顺利实施的关键，但目前我们的培训方式还局限在少数人的外训和零星的内部员工培训上，缺乏共享、交流和对培训的规范化及系统化建设。
因此，培训的投入不小，却没有相对较广的覆盖面和较好的产出。
随着公司集团的不断壮大，需要逐步建立企业规范的培训管理体系，加强培训规划，整理成形的培训课程，沉淀现有经验与技能，使企业内部培训纳入规范化管理的轨道，使更多的员工能享受到企业培训的妙处，使企业的培训投入真正成为投资。
为此，公司集团人力资源部在集团各公司人力资源部的共同配合与努力下，编写本大纲。
二、培训讲师团担任内部培训任务的讲师包括管理人员、资深专业员工、外聘讲师三种。
内部讲师团成员包括集团内部管理人员及资深专业员工组成。
内部讲师团成员实施资格管理。
1、讲师资格（1）岗位培训师必须在相关专业岗位工作两年以上，有一定的文字功底。
（2）培训师本人要有一定的开拓性和创造性思维，并接受过相应的职务培训，有相当的工作业绩。
（3）培训师本人必须有较广的知识面，有一定的教学或培训经验，有一定的演讲能力。
2、成为讲师有能力胜任培训任务的员工可向所在公司人力资源部提出申请（见后附《讲师资格申请表》），所在公司人力资源部审核并签署意见后将申请交集团人力资源部，集团人力资源部负责组织集团内各公司人力资源部相关人员组成评审委员会共同听取申请人授课，授课完毕经评审委员会评审合格后，向申请人发出资格证书（见后附《讲师资格证》），申请人成为集团特聘讲师。
关于培训需求的知识点(一)
关于培训需求的知识点1一、培训需求分析的含义：定义：在计划与设计每项培训活动之前，采取一定的方法和技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面所进行的系统研究，以确定是否需要培训和培训内容的过程。
培训需求分析具有很强的指导性，是确定培训目标、制定培训计划、有效实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要，是使培训工作准确、及时、有效的重要保证。
二、培训需求的调查与确认：即需要确认培训对象和培训内容。
1、提出需求意向。
根据企业理想需求与现实需求、预测需求与现实需求的差距，提出需求意向。
2、需求分析，可分为以下两个内容：（1）排他分析。
（2）因素确认。
3、需求确认。
三、培训需求分析的技术模型：培训需求分析是决定培训效果的首要决定因素。
常用模型有：Goldstein组织培训需求分析模型、培训需求循环评估模型、前瞻性培训需求评估模型、三维培训需求分析模型。
（一）Goldstein组织培训需求分析模型培训需求应从组织分析、任务分析、人员分析三个方面着手，综合分析培训的环境及相关因素，考虑培训需求的原因或压力点，基于环境因素分析一做出正确的选择和判断。
组织分析是任务分析和人员分析的前提。
任务分析侧重于职业活动的理想状况，人员分析侧重于员工个人主观特征。
（二）培训需求循环评估模型定义：是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训需求。
在每个循环中都需要依次从组织整体层面、作业层面、员工个人层面进行分析。
循环评估模型需要解决三个层次问题：优势：1、从组织整体到员工个人全面分析培训需求，避免发生遗漏。
2、提供了循环方案。
使培训需求分析成为定期进行的工作，可及时发现管理者和员工在三个层面的培训需求，使培训工作成为企业一项长期性制度，不再是一时的“整风运动”。
不足：工作量大。
需要专门人员定期进行。
需要管理者和员工的积极支持和参与（三）前瞻性培训需求评估模型特点：在员工当前工作绩效满意的情况下，进行前瞻性分析，以便为未来发展做准备，包括企业发展和员工个人职业发展。
亚马逊员工培训计划表
亚马逊员工培训计划表一、培训概述亚马逊是世界上最大的电子商务平台之一，拥有数百万名员工和成千上万的客户。
为了提高员工的专业技能和综合素质，让他们更好地适应亚马逊的发展需求，公司制定并实施了全面的员工培训计划。
培训计划旨在提高员工的专业技能、提升团队合作精神、培养员工的创新能力，帮助员工更好地适应亚马逊的企业文化和价值观，为公司的发展和竞争提供人才储备。
二、培训目标1.提高员工专业技能通过培训，加强员工在各个岗位上的专业技能，提高工作效率和质量。
2.提升团队合作精神培训员工的团队协作能力，提高员工的沟通能力和团队协作精神。
3.培养员工创新能力培训员工的创新思维和解决问题的能力，激发员工的创新潜能。
4.适应亚马逊企业文化和价值观通过培训，使员工更好地理解和践行亚马逊的企业文化和价值观，增强员工的归属感和责任感。
5.提供人才储备为公司的持续发展和竞争提供人才储备，培养和造就更多的优秀人才。
三、培训内容1.专业技能培训（1）技术岗位员工：针对不同技术岗位员工的专业技能培训，包括软件开发、数据库管理、网络运维等方面的技术培训。
（2）营销岗位员工：针对不同营销岗位员工的专业技能培训，包括市场调研、营销策划、客户关系管理等方面的专业技能培训。
（3）客服岗位员工：针对客服岗位员工的专业技能培训，包括服务技能培训、沟通技能培训、投诉处理等方面的专业技能培训。
2.团队合作培训（1）团队建设训练：开展团队协作训练，提高员工的团队合作能力和沟通协调能力。
（2）解决问题训练：开展解决问题的团队训练，增强员工的团队合作意识和团队解决问题的能力。
3.创新能力培训（1）创意培训：开展创意培训，培养员工的创新思维，激发员工的创新潜能。
（2）解决问题的创新思维培训：开展解决问题的创新思维培训，提高员工解决问题的创新能力。
4.企业文化和价值观培训（1）企业文化培训：介绍公司的企业文化，让员工更好地理解和接受公司的企业文化。
（2）价值观培训：介绍公司的价值观，培养员工的责任感和使命感。
培训需求调查分析报告最终版
2008年度培训需求调查分析报告2007年11月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。
该培训需求调查主要包括两个个部分《培训需求调查表－员工篇》和《培训需求调查表－中层管理人员篇》，对公司的培训现状和培训需求进行了调查。
培训现状调查对2007年度的培训工作进行评估是指定2008年度培训计划的一项前提工作，只有对现有工作进行了较为全面的评估，才能发现现有工作中存在问题，才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性。
该调查首先对公司各层次员工对公司对培训工作重视度的认可度进行了调查。
48％和43％的被调查一般员工认为公司对培训工作很重视或比较重视。
被调查的管理人员则100％的认为公司对培训工作很重视或比较重视。
该项统计表明公司各层次员工对公司在培训方面的重视程度有很高的认可度。
为了从一个侧面了解公司各部门2007年度部门内部培训工作的开展情况，本次调查对员工所在部门的培训工作有无按计划开展进行了调查。
虽然整体结果显示47％的普通员工认为部门培训有计划，并按计划开展了。
但在各部门的分部统计中发现不同部门间的差异较大，这表明各部门内部培训工作的开展差异也较大。
同时也发现有些部门同一部门的普通员工对该项的调查就有很大的不同。
有的认为有计划并开展了，有的确认为没有计划也没开展（详见各部门培训需求统计结果）。
这种矛盾的现象需要进一步的思考。
图一：普通员工为了了解各层次员工年度接收培训的次数。
本次调查也对员工参加培训的次数进行了统计，结果发现普通员工在各个选项间的分布较为平均。
而管理人员则有28％的参加了7-8次培训，10％的参加了9-10次的培训，参加10次以上培训的则高达47％。
这项结果也体现出了公司在培训工作上对管理层的倾斜。
为了了解各层次员工对各级培训老师的认可程度，这次调查对各级培训老师的授课水平进行了调查，调查发现各级培训老师的水平得到了大多数员工的认可。
有70％的普通员工认为培训老师的水平很高或比较高。
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企业内训需求调查表公司名称所属行业
企业性质□独资□合资□国企□民营□股份
资本原始积累阶段□战略调整阶段□
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成熟和维持阶段□业务重新定位阶段□培训联系人联系电话
联系传真网址或邮箱
预算费用（万元）培训时间（天数）
培训人数培训对象
1、受训人员基本情况调查，听课对象占比最大的学员的情况：（请在选项前划勾）（1）年龄结构 A、25岁以下 B、25—35岁C、35岁以上
（2）学历情况 A、本科以上 B、大专 C、高中 D、高中以下（3）职业工龄 A、3年以下B、3—5年 C、5年以上
（4）所属部门A、市场B、技术C、生产 D、采购 E、质量
F、售后
G、人力资源
H、企管
I、行政
J、安全
K、财务 L、后勤 M、计划 N、统计 O、其他（5）职务A、高管 B、中层经理 C、基层主管 D、普通员工
2、您希望本次培训的主要内容是什么?
3、您想通过此次培训达到的效果或者解决的问题
4、您对授课讲师的具体要求（如工作经历、授课风格……）：
5、您的其它要求：
联系人：。