2020年恩施州中考化学试题及答案
2020年湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试化学部分初中化学
2020年湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试化学部分初中化学物理、化学试卷化学部分〔总分值50分〕:二」温馨提示：友爱的同学，绚丽多彩的化学世界伴你走过三百六十五里路，让你深切感受到化学的无穷魅力一一让生活更加美好。
请你以”见著而知微，见微而知著'’的方法再次探究化学世界。
可能用到的相对原子质量：H-1 0-16 C-12 N-14 K-39 CI-35.5 Mg-24Fe-56 Zn-65 Ag -108一、选择题〔每题只有一个正确答案，将正确答案填入以下答题栏中，每题2分，共20分〕1 •以下有关生活常识的讲法中正确的选项是A •废电池应该集中回收处理B •”白色污染'’是指白色物质造成的污染C •纯洁水中不含任何化学物质D •”绿色食品'’是指颜色一定为绿色的食品2 •我国是自然灾难频发的国家，灾难中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是A .冰雪融解B .房屋倒塌C.森林失火 D .树枝折断3 •某两种物质在光照条件下能发生化学反应，观看其微观示意图〔见以下图〕，所得信息正确的选项是〔讲明：一种小球代表一种原子〕A .图示中共有4种分子B .图示中的反应物没有单质C •该反应属于置换反应D •该图示不符合质量守恒定律阅读材料，回答4~5题：我国？食品安全法？于今年6月1日起正式实施，国家相关执法部门要对食品和饲料添加剂要进行全面检查，以爱护食品安全。
三聚氰胺是一种含氮.有机化合物，重要的化工中间产品，化学式为C3N6H6。
它是一种白色晶体，微溶于水，低毒，常温下稳固，高温可分解放出剧毒的氰化物。
动物长期摄入会造成泌尿系统的损害。
曾有不法分子将三聚氰胺添加到奶制品和饲料中以提咼产品含氮量。
4 •有关三聚氰胺的描述正确的选项是A •三聚氰胺的物理性质是：它是一种白色晶体，微溶于水，低毒，高温可分解。
B •三聚氰胺是有机物C •三聚氰胺是一种高纯度的蛋白质D •材料中加点的”氮"是指氮分子5 •以下对三聚氰胺的讲法正确的选项是A •三聚氰胺是由C、N、H三种原子构成B •三聚氰胺的相对分子质量为126克C •三聚氰胺含氮量约为66.7%D •三聚氰胺中C、N元素的质量比为1: 2 6•以下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的选呗是....fSte) 甲80*-* • • •J _/乙r* -I IA 抵(t)A • t i C时甲、乙、丙三者的溶解度相等B • t i C时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等C •要使t i C时甲的饱和溶液变成不饱和溶液能够采取升高温度的方法D• t2C时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液7•以下鉴不物质的方法中，不可行..的是A .用酚酞试液鉴不稀硫酸和Na2SO4溶液B .用点燃的方法鉴不羊毛和涤纶C •用嗅气味的方法鉴不白酒和食醋D •用水鉴不NaCI和CaCO3固体&善于归纳知识，利于培养素养。
2020年湖北省恩施州中考化学试卷和答案解析
2020年湖北省恩施州中考化学试卷和答案解析一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求。
）1．（2分）下列选项不利于生态环境保护的是（）A．分类回收生活垃圾B．化肥农药合理施用C．研制开发清洁能源D．工业废水灌溉农田解析：根据造成环境污染的原因、防止环境污染的措施来分析。
参考答案：解：A．分类回收生活垃圾既能节约资源，又能防止环境污染，有利于生态环境保护，不合题意；B．合理施用化肥农药既能提高农作物的产量，又能防止造成土壤污染和水污染等，有利于生态环境保护，不合题意；C．研制开发清洁能源既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，有利于生态环境保护，不合题意；D．工业废水中含有有毒、有害物质，不能用工业废水直接灌溉农田，不利于生态环境保护，符合题意。
故选：D。
点拨：本题考查了化学与生产生活关系，明确生活中常见环境污染及治理是解题关键，题目难度不大。
2．（2分）下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．水的电解C．干冰升华D．铁的冶炼解析：有新物质生成的变化叫化学变化，蜡烛燃烧、水的电解、铁的冶炼都属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。
化学变化的特征是：有新物质生成。
判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
参考答案：解：A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项错误；B、水的电解生成氢气和氧气，属于化学变化；故选项错误；C、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；D、铁的冶炼，铁是新物质，属于化学变化；故选项错误；故选：C。
点拨：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。
本考点主要出现在选择题和填空题中。
3．（2分）规范的操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是（）A．CO2验满B．检查装置的气密性C．滴加液体D．测溶液pH解析：A、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
2020年湖北省恩施州中考化学试卷
2020年湖北省恩施州中考化学试卷一、选择题。
每题2分。
1、（2分）下列属于物质化学性质的是（）A、颜色、状态B、密度、硬度C、可燃性、酸碱性D、熔点、沸点2、（2分）下列说法错误的是（）A、室内着火时可以打开门窗，以减小火势B、研发和使用易降解的塑料可以减小白色污染对环境的危害C、利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念D、火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口3、（2分）下列与氧气有关的描述正确的是（）A、木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C、用过氧化氢溶液制取氧气，需加催化剂才能反应D、足量的红磷在密闭容器中充分燃烧，可使空气体积减少约4、（2分）如图是水分解的微观示意图，有关说法错误的是（）A、图中反应前后分子个数比为2：1：1B、图中共有3种分子C、图示的化学反应属于分解反应D、图中只有2种原子5、（2分）下列说法错误的是（）A、化学反应前后，原子的种类、数目和质量一定不变B、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，此反应铁元素的化合价从+2降为0C、CO2+C2CO，此反应属于化合反应D、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，此反应属于置换反应6、（2分）下列说法错误的是（）A、黄铜比纯铜的硬度大B、冬天室内烧煤取暖，要注意通风，以免引起CO中毒C、测定溶液的pH，不能将pH试纸直接浸入待测溶液D、将10g氯化钠溶于100g水中，可得到溶质质量分数为10%的溶液7、（2分）下列说法错误的是（）A、浓盐酸要密封保存，这与浓盐酸的挥发性有关B、浓硫酸稀释时，应将水沿着器壁缓缓注入浓硫酸中C、多吃新鲜蔬菜、水果，可以预防坏血病D、KNO3属于盐类，是一种复合肥8、（2分）现有X、Y、Z三种金属，若把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，Z没有变化。
据此判断三种金属的活动顺序正确的是（）A、X＞Y＞ZB、X＜Z＜YC、X＞Z＞YD、X＜Y＜Z9、（2分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A、t1℃时a的饱和溶液，升温到t2℃时仍为饱和溶液B、降温可以使c的不饱和溶液变为饱和溶液C、t1℃时，a和c的溶解度相等D、t2℃时，在100g水中加入80gb能形成180g溶液10、（2分）下列操作方法或解释不合理的是（）实验操作方法或解释A用量筒量取液体视线与液体凹液面的最低处齐平B软化硬水煮沸或蒸馏C除去MnO2中少量KCl溶解→过滤→洗涤→干燥D将3000L氧气压缩到20L的钢瓶中因为分子变小了A、AB、BC、CD、D二、解答题（共6小题，满分30分）11、（3分）化学用语是学习化学的重要工具，请按要求填空。
2020年湖北省恩施州中考化学精选选择题300题汇总word含答案
2020年湖北省恩施州中考化学精选选择题300题汇总word含答案一、选择题1．下列物质属于纯净物的是（）A．海水 B．冰水 C．盐水 D．雨水2．下列鉴别各组物质的方法中，不能达到目的是（）A．羊绒和棉花（灼烧）B．硫酸钠溶液和硫酸钾溶液（滴入氯化钡溶液）C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体（加入水）D．氯化钾和氯化铵（加熟石灰研磨）3．下图中甲～戊是初中化学教材中常见物质。
甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分。
（图“—”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去。
）下列说法中不正确的是A．乙溶液能使紫色石蕊溶液变红B．丙溶液能与戊反应生成丁C．甲→戊只能通过置换反应实现D．不能由甲通过一步反应生成丁4．善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。
以下归纳不完全正确的是A．A B．B C．C D．D5．茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。
下列有关说法正确的是A．茶氨酸属于有机化合物B．茶氨酸中氧元素的质量分数最大C．茶氨酸由26个原子构成D．茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:14:3:26．下面对有关实验的设计与解释，不合理的是()A．A B．B C．C D．D7．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。
下列说法错误的是( )A．反应①是太阳能转化为化学能B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”C．反应③可用来制取氮肥D．反应④获得产品后剩余液中，溶质只有NaHCO38．下列实验现象描述正确的是（）A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B．电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体9．每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号10．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A．：“＋2”表示镁元素的化合价为＋2价B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C．2OH－：“2”表示两个氢氧根离子D．2Na：“2”表示两个钠元素11．把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是：（）A．不可以用排空气法收集甲气体B．可以采用排水集气法收集丙气体C．乙气体比甲气体更易溶于水D．甲、乙、丙气体都易溶于水12．下列有关物质的鉴别、除杂、分离、区分所用的试剂或方法都正确的（）A．A B．B C．C D．D13．以下对实验现象的分析合理的是（）①向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色，证明该溶液呈碱性②向某无色溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是硫酸溶液③某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的pH试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐④把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳A．①③B．③④C．①④D．①②③④14．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理说法中，正确的是（）A．各种酸溶液中都含有H+，所以酸溶液有许多相似的化学性质B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液D．有机物是指含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定都是有机物15．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（）A．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味﹣﹣该化肥一定是铵态氮肥B．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色﹣﹣该溶液一定是碱溶液C．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭﹣﹣该气体一定是二氧化碳D．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生﹣﹣该固体一定是碳酸盐16．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
湖北省恩施州中考化学真题试题含解析
2020年湖北省恩施州中考化学试卷一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1．以下课外实验中不涉及化学变化的是（）A．用点燃蜡烛的方法制炭黑B．用食醋除水壶中水垢C．用活性炭除冰箱中的异味D．用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水考点：化学变化和物理变化的鉴别．.专题：物质的变化与性质．解析：此题观察物理变化和化学变化的差异．物理变化和化学变化的根本差异在于能否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．解答：解：A．白腊与炭黑不是同一种物质，所以发生了化学变化；B．用少量食醋除去水壶中的水垢：食醋呈酸性，与水垢发生化学反应；C．用木炭除去冰箱中的异味：没有新物质生成，属于物理变化．D．柠檬酸和小苏打反应生成二氧化碳，是化学变化；应选C．评论：正确差异物理变化和化学变化要点是判断能否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差异：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．（2分）（2020?恩施州）以下图所示的实验操作中，正确的选项是（）A．B．C．D．考点：检查装置的气密性；丈量容器-量筒；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．.专题：常有仪器及化学实验基本操作．解析：A、依据检查装置气密性的方法进行解析判断．B、依据蒸发操作的注意事项进行解析判断即可．C、依据量筒读数时视野要与凹液面的最低处保持水平进行解析判断．D、依据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行解析判断．解答：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端吞没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防范烫伤手，不可以用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．C、量取液体时，视野与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰望刻度，操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不可以伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防范污染胶头滴管，图中所示操作错误．应选：A．评论：此题难度不大，熟习各种仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点．3．（2分）（2020?恩施州）以下属于可再生能源的是（A．煤B．石油）C．天然气D．酒精考点：常有能源的种类、能源的分类．.专题：化学与能源．解析：从能源能否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不行再生能源．人类开发利用后，在现阶段不行能再生的能源，属于不行再生能源；在自然界中可以不停再生的能源，属于可再生能源．解答：解：A、煤属于化石燃料，不可以短期间内从自然界获得增补，属于不行再生能源，应选项错误．B、石油属于化石燃料，不可以短期间内从自然界获得增补，属于不行再生能源，应选项错误．C、天然气属于化石燃料，不可以短期间内从自然界获得增补，属于不行再生能源，应选项错误．D、酒精可以经过粮食发酵而制得，属于可再生能源，应选项正确．应选：D．评论：此题难度不大，认识可再生能源和不行再生能源的特色是正确解答此题的要点．4．（2分）（2020?恩施州）金属和金属资料在平常生活中被广泛应用．以下对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是（）A．用铁回收含铜离子废液中的铜B．用铝合金制作门窗框架C．用锡合金作保险丝D．用铜丝作电缆考点：金属活动性序次及其应用．.专题：金属与金属资料．解析：由金属活动性序次：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应速度越快；排在前面的金属能把排在后边的金属从它们的盐溶液中置换出来；据此进行解析判．解答：解：A、用铁回收含银废液中的铜，是利用地点在前的金属能将位于以后的金属从其盐溶液中置换出来，故可选；B、用铝合金制作门窗框架是利用其密度小、颜色娇艳的性质以及自我保护的特征，与金属的活动性没关，故不行选；C、保险丝的作用是在经过自己熔断安全切断并保护电路，一定熔点低，属于物理性质，不是由金属活动性决定的，故不行选；D、铜丝作电缆利用了铜的导电性，不是由金属活动性决定的，故不行选；应选A评论：此题观察了金属活动性序次的应用，完成此题，可以依照金属活动性序次及其意义进行．5．（2分）（2020?恩施州）以下为某同学对化学知识的概括，此中有错误的选项是（）A．空气的构成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水D．常有的合成资料：塑料、合成纤维和合成橡胶等考点：空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成资料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．.专题：空气与水；化学与生活．解析：由题目的信息可知：空气的构成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不行；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成资料又称有机高分子资料，常有的合成资料：塑料、合成纤维和合成橡胶等．解答：解：A、空气的构成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误吻合题意，应选项正确；B、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不行，正确但不吻合题意，应选项错误；C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意，应选项错误；D、合成资料又称有机高分子资料，常有的合成资料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意，应选项错误；应选A评论：本考点观察了空气中各种气体的含量、燃烧的条件、化学资料等，同学们要增强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出此刻选择题和填空题中．）6．（2分）（2020?恩施州）以下化学符号所表示的意义错误的选项是（A．02：可以表示一个氧分子B．Fe2+：可以表示一个铁离子C．Ne：可以表示一个氖原子D．C02：可以表示二氧化碳这类物质考点：化学符号及其四周数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．解析：依据已有的化学用语的意义进行解析解答，化学式可以表示物质以及该物质的一个分子，元素符号可以表示一个原子，离子符号是在元素符号的右上角加上所带的电荷数，注意符号在前，数字在后，据此解答．解答：解：A、02可以表示一个氧分子，正确；2+C、Ne可以表示一个氖原子，正确；D、C02可以表示二氧化碳这类物质，正确；应选C．评论：此题观察的是化学用语的意义，完成此题，可以依照已有的知识进行．7．（2分）（2020?恩施州）以下有关化学知识的描述正确的选项是）（A．催化剂不但能改变化学反应速率，并且会增添生成物的质量B．电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比为2：1C．NH4NO3是一种复合肥料，溶解时吸热D．酸溶液加水稀释，溶液的pH会变大考点：催化剂的特色与催化作用；电解水实验；溶解时的吸热或放热现象；溶液的酸碱性与pH值的关系；常有化肥的种类和作用．.专题：空气与水；常有的酸酸的通性；常有的盐化学肥料．解析：A、催化剂的特色可以概括为“一变二不变”，一变是可以改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；C、依据复合肥料的判断方法考虑；D、向酸性溶液中加水时，序次变弱，溶液的PH增大，愈来愈凑近7．解答：解：A、催化剂只好改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不可以增添生成物的质量，应选项说法错误．B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，应选项说法错误．C、含有N、P、K三种元素中的两种或三种营养元素的物质属于复合肥，所以NH4NO3不属于复合肥，应选项说法错误．pH愈来愈大．正确；D、在酸溶液中加水稀释，酸性变弱，故溶液的应选：D．评论：此题难度不大，掌握催化剂看法的理解，电解水的实验，复合肥的看法，溶液的酸碱性是正确解答此题的要点．8．（2分）（2020?恩施州）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．以下说法错误的选项是（）A．t1℃时，三种物质的溶解度是丙＞乙＞甲B．t2℃时，甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等C．三种物质的溶解度均随温度的高升而增大D．当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．.专题：溶液、浊液与溶解度．解析：依据已有的溶解度曲线的意义进行解析解答，依据溶解度曲线可以比较在同样温度下不一样物质溶解度的大小，依据溶解度随温度的变化特色确立析出晶体的方法，据此解答．解答：解：A、据图可以看出t1℃时，三种物质的溶解度是丙＞乙＞甲，正确；B、t2℃时，甲和丙的溶解度曲线订交于一点，溶解度相等，故甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等，正确；C、丙物质的溶解度随温度的高升而减小，错误；D、甲的溶解度受温度影响变化大，当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯甲，正确；应选C．评论：此题观察的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依照已有的溶解度曲线的意义进行．9．（2分）（2020?恩施州）如图是四种粒子的结构表示图，对它们的描述正确的选项是（）A．四种粒子均表示原子B．N与W可形成NW3型化合物C．四种粒子均达到了相对稳固结构D．四种粒子所代表的元素不在同一周期考点：原子结构表示图与离子结构表示图．.专题：化学用语和质量守恒定律．解析：A、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．B、N质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；W质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；据此进行解析判断．C、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳固结构．D、依据周期数=原子核外电子层数，进行解析判断．解答：解：A、①②均质子数＞核外电子数，均为阳离子；③质子数=核外电子数=16，为原子；④质子数=17，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，为阳离子；应选项说法错误．B、N质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；W质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，N元素和W元素分别显+3价、﹣1价，则与W可形成NW3型化合物，应选项说法正确．C、四种粒子中K粒子的最外层电子数是6，不属于稳固结构，应选项说法错误．D、M是原子失掉1个电子获得的，N是原子失掉3个电子获得的；W是原子获得1个电子获得的；四种粒子所代表的元素的原子核外电子层数均为3，在同一周期，应选项说法错误．应选：B．评论：此题难度不大，观察学生对粒子结构表示图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的要点．10．（2分）（2020?恩施州）2020年全世界十大化学研究成就之一是复旦大学的同鸣飞教讲课题组与德国柏林自由大学的Riedel 教授合作，成功制备出了四氧化铱正离子（+）元素的IrO4），在这类离子中，铱（Ir化合价为（）A．+3 B．+6 C．+7 D．+9考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．解析：依据题意，1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；联合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行解析解答．解答：解：1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，则四氧化铱原子团的化合价为+1价；氧元素显﹣2价，设铱元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（﹣2）×4=+1，则x=+9价．应选：D．评论：此题难度不大，掌握化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致、原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价是正确解答此题的要点．二、非选择题（共76 分）11．（4分）（2020?恩施州）形成基本的化学看法是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学涵养，以下事实或现象包括了﹣些基本化学看法．请依据要求合理回答：（1）墙内开花墙外香，从微观解析其原由是：分子不停运动．（2）现有初中化学常有的五种物质：①Mg；②CH 4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04．请按单质、氧化物、盐、有机物、混杂物序次摆列为①④⑤②③（填序号）．（3）几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里．原由是：化学变化中原子不变．（4）化学物质拥有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生计的环境造成（各种危害．请举例并说明其两面性二氧化碳拥有不燃烧不支持燃烧的特征，所以可用来灭火；过多的二（氧化碳气领会阻挡地球表面的散热，造成温室效应．（（考点：利用分子与原子的性质解析和解决问题；化学的用途；单质和化合物的鉴别；常有的氧化物、酸、（碱和盐的鉴别；有机物与无机物的差异；化学反应的实质．.（专题：物质的微观构成与物质的宏观构成；物质的分类．（解析：（1）依据分子的基本特色解说；（2）依据物质的分类解说；（3）利用化学变化中原子不变来解说；（4）几种物质的利与弊，如二氧化碳可用于灭火，但它造成的温室效应．（解答：（1）因为分子是运动，花香的分子经过运动分别到四周的空气中．所以，墙内开花，墙外可闻到花香；（2）五种物质：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04中单质、氧化物、盐、有机物、混杂物序次摆列是①④⑤②③；3）在发生化学变化时，原子的种类、质量、和数量都不变，故几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里；（4）二氧化碳拥有不燃烧不支持燃烧的特征，所以可用来灭火；过多的二氧化碳气领会阻挡地球表面的散热，造成温室效应．故答案为：（1）分子不停运动；2）①④⑤②③；3）化学变化中原子不变；4）二氧化碳拥有不燃烧不支持燃烧的特征，所以可用来灭火；过多的二氧化碳气领会阻挡地球表面的散热，造成温室效应评论：此题经过概括几种物质的利与弊，使学生理解任何物质都有它的两面性，培育学生认识事物的能力．12．（4分）（2020?恩施州）建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为N a2CO3；（2）恩施被誉为世界硒都，拥有丰富的硒资源．硒（Se）是人生命中必要的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观表示图如图：物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是2HSe+O22Se+2HO，其基本反应种类是置换反应．（3）有机化学中的最简式﹣用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子．某有机物中C、H、0元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为CH2O（按C、H、0序次）．考点：化学式的书写及意义；微粒看法及模型图的应用；元素质量比的计算；反应种类的判断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学反应模拟图型；化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．解析：（1）依据化合物的化学式的写法来解析；2）依据微观表示图的信息来解析；3）依据化合物中元素质量比的计算方法来解析．解答：解：（1）在碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，故填：Na2CO3；（2）依据题干信息可知，A的化学式为H2Se，B的化学式为O2，C的化学式为Se，D的化学式为H2O，化学方程式为2H2Se+O22Se+2HO，是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应；故填：2HSe+O22Se+2HO；置换反应；3）设该化合物的化学式为CxHyOz，则：12x：y：16z=6：1：8，则x：y：z=1：2：1，故填：CH2O．评论：此题观察了化学式的书写方法、化学方程式的写法以及依据化学式的计算，难度不大．13．（3分）（2020?恩施州）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，在周期表中的地点以以下图．已知A的核电荷数为 8，三种元素的核电荷数之和为34．（1）B的名称为氟；（2）C的单质化学式为Cl2；（3）用H2A2制取A2的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（（（（（（（考点：物质的鉴别、推测；元素周期表的特色及其应用；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表（达式、电离方程式．.（专题：元素推测题．（解析：由题意，A、B、C为周期表 1﹣18号中的元素，已知A的核电荷数为 8，B与A相邻，则B的核电（荷数为9；三种元素的核电荷数之和为34，则C的核电荷数为34﹣9﹣8=17；据此进行解析解答．（解答：解：（1）A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，已知A的核电荷数为 8，B与A相邻，则B 的核电（荷数为9，B为氟元素．（2）三种元素的核电荷数之和为34，则C的核电荷数为34﹣9﹣8=17，为氯元素，形成的单质为氯气，其化学式为：Cl2．（3）A的核电荷数为8，为氧元素，H2A2为过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑．故答案为：（1）氟；（2）Cl2；（3）2H2O2 2H2O+O2↑．评论：此题难度不大，掌握常有元素的核电荷数、化学式与化学方程式的书写方法是正确解答此题的要点．14．（4分）（2020?恩施州）实验室有失去标签的四种溶液，只知道分别是KCO溶液、CuSO溶液、CaCl2 3 42 溶液和稀盐酸，请参加以下实验：（1）不用化学实验就能鉴别出来的是CuSO 溶液；4（2）取另三种溶液两两混杂，实验步骤、现象和结论以下：实验步骤现象和结论任取少量两种溶液于试管中，再用滴管取另一①若实验现象为：一支试管产生气泡，另一支试管无显然种溶液，分别滴加到上述两支试管中现象，则滴管所取的溶液为稀盐酸；②若实验现象为一支试管产生气泡，一支试管产生沉淀，则滴管所取的是K2CO3溶液．（3）某同学将（2）中实验后的全部废液倒入一个烧杯中，最后烧杯必定存在的离子有K+、Cl﹣（填离子符号）．（（考点：酸、碱、盐的鉴别．.（专题：物质的鉴别题．（解析：（1）依据硫酸铜溶液为蓝色解析；（2）依据碳酸钾、氯化钙、稀盐酸两两混杂产生的现象联合实验操作的现象进行解析；（3）依据常有离子的溶解性联合化学反应解析并正确写出离子的符号．（解答：解：（1）硫酸铜溶液为蓝色，所以不用化学实验就能鉴别出来的是CuSO4溶液；故填：CuSO4；（2）①盐酸可以和碳酸钾反应产生气泡，和氯化钙混杂无现象，所以若实验现象为：一支试管产生气泡，另一支试管无明显现象，则滴管所取的溶液为稀盐酸；（②滴管所取的是K2CO3溶液，碳酸钾可以和氯化钙反应产生积淀，和稀盐酸反应产生气泡，所以观察到的现象为：一支试管产生气泡，一支试管产生积淀；（故答案为：稀盐酸；一支试管产生气泡，一支试管产生积淀；（3）三种物质两两反应，此中碳酸根离子和钙离子、氢离子联合会产生碳酸钙积淀、二氧化碳和水，而氯离子和钾离子不会产生积淀、气体或水，所以必定含有的离子是钾离子和氯离子；故填：K+、Cl﹣．评论：此题利用了溶液的颜色及溶液中溶质的共存关系对溶液的可能构成进行解析与判熟练掌握常有断；物质的性质及实验的现象是解题的要点．15．（10分）（2020?恩施州）阅读以下资料，按要求回答以下问题．【基础实验】图1是制取和采集气体的部分装置．（1）若用加热熟石灰和氯化铵的固体混杂物制取并采集氨气的装置是A，化学方程式为2NH4Cl+Ca （OH）2 CaCl2+2H2O+2NH3↑．，（2）检验氨气集满的方法是用湿润的红色石蕊试纸，放在集气瓶口，假如试纸变蓝，则证明已满图1中A装置试管口略向下倾斜的原由是防范冷凝水倒流入试管，将试管炸裂．3）还可以利用B装置，向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气，则注入浓氨水的量最少要足量．【研究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步研究．【提出问题】（1）氨气显碱性吗？（2）氨水显碱性吗？【实验考据】该兴趣小组的同学依据二氧化碳与水反应的实验研究方法，用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验；【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色，实验Ⅲ纸花变红【实验结论】（1）氨气不显碱性，（2）氨水显碱性（填“显”或“不显”）．【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的状况．【交流反思】（1）从微观的角度解析氨水显碱性的原由氨气溶于水，电离出自由挪动的氢氧根离子；（2）小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸，小花红色逐渐消逝，发生反应的化学方程式为NH3+HCl═NH4Cl；（3）依据研究结论可知，能用于干燥氨气的干燥剂是AC（填序号）．A．生石灰B．浓硫酸C．碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体混杂物）【拓展研究】A、B 已知相对分子质量越大，分子的运动速率越小．该兴趣小组增添了如图3所示的研究实验，在U型管两端同时塞入蘸有试剂的棉花，则U型管内产生的现象应为生成的白色烟环倾向蘸有浓盐酸的棉花一端．考点：常用气体的发生装置和采集装置与采用方法；实验研究气体的干燥（除水）；物质的性质或变化规律；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常有气体的实验室制法、检验、干燥与净化；科学研究．解析：【基础实验】（1）依照反应物、生成物和反应条件书写方程式，并据反应物的状态和反应条件选择发生装置．（2）依据氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝解答；（3）向固体氢氧化钠中滴加浓氨水，氢氧化钠吸水，放出大批热，促进NH3?H2O的分解及NH3的挥发逸出；【实验结论】依据氨气能否显碱性解答；【交流反思】1）依据氨气溶于水，电离出自由挪动的氢氧根离子解答；2）依据氨气和盐酸反应产生氯化铵解答；3）氨气是碱性气体用碱性干燥剂干燥解析；【拓展研究】依据影响分子运动速率的要素进行解析；解答：解：【基础实验】（1）加热氯化铵和氢氧化钙固体混杂物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水，方程式是：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl 2+2H2O+2NH3↑；该反应需要加热，属于固体加热型，应选发生装置A；（2）氨气是碱性气体，能使红色石蕊试纸变蓝，检验氨气集满的方法是用湿润的红色石蕊试纸，放在集气瓶口，假如试纸变蓝，则证明已满；为防范冷凝水倒流入试管，将试管炸裂，试管口略向下倾斜．（3）向固体氢氧化钠中滴加浓氨水，氢氧化钠吸水，放出大批热，促进NH3?H2O的分解及NH3的挥发逸出；则注入浓氨水的量最少要足量；【实验结论】氨气不显碱性也许氨气显碱性；【交流反思】（1）氨气溶于水，电离出自由挪动的氢氧根离子，故氨水显碱性；（2）在常温下，氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体，该反应的化学方程式：NH3+HCl═NH4Cl；（3）氨气是碱性气体用碱性干燥剂干燥，不可以用酸性干燥剂干燥；A、生石灰属于碱性干燥剂，故吻合；B、浓硫酸是酸和氨气反应，不可以用来干燥剂，故不吻合；C、碱石灰是氢氧化钠和氧化钙固体碱性干燥剂，故吻合；【拓展研究】相对分子质量越大，分子的运动速率越慢，相对分子质量越小，分子的运动速率越快，氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量，所以氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率，所以生成的白色烟环倾向蘸有浓盐酸的棉花一端；答案：【基础实验】（1）A2NH 4Cl+Ca（OH）2 CaCl 2+2H2O+2NH3↑；（2）用湿润的红色石蕊试纸，放在集气瓶口，假如试纸变蓝，则证明已满防范冷凝水倒流入试管，将试管炸裂（3）足量【实验结论】（2）显【交流反思】（1）氨气溶于水，电离出自由挪动的氢氧根离子。
湖北省恩施土家族苗族自治州2020年中考化学试卷C卷
湖北省恩施土家族苗族自治州2020年中考化学试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2017·顺义模拟) 下列过程，属于物理变化的是（）A . 蜡烛燃烧B . 面团发酵C . 酒精挥发D . 燃放烟花2. （2分）汪涵同学观察了硫酸铜晶体的实验后，进行如下的归纳描述，其中不符合事实的是（）A . 硫酸铜晶体能溶于水，水溶液呈蓝色B . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，会产生蓝色絮状沉淀C . 加热硫酸铜晶体时，颜色会从蓝色变为白色D . 在硫酸铜粉末中逐滴加入水，颜色仍为白色．3. （2分）(2017·扬州模拟) 下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A . 加热一定质量的高锰酸钾B . 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液C . 向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁D . 将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中4. （2分） (2018九上·武邑期中) 甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子组成的分子。
乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。
下列说法正确的是（）A . 甲、乙都属于单质B . 甲、乙是同一种物质C . 甲、乙都为人工合成的化合物D . 甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同5. （2分）(2018·遵义模拟) 脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广阔，脑黄金的化学式为C25H51COOH。
下列对脑黄金的说法正确的是（）A . 物质中含有80个原子B . 该物质是由碳、氢、氧三种元素构成的C . 该物质的相对分子质量为396D . 该物质中碳、氢、氧元素质量比为13：26：16. （2分） (2017九上·武清期末) 下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）A . 用灯帽盖灭酒精灯B . 油锅着火时用锅盖盖灭C . 森林大火时设置一条隔离带D . 贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火7. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 收集CO2并验满B . 加热液体C . 取用液体D . 配制氯化钠溶液8. （2分） (2016九上·莆田期中) 按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是（）A . 二氧化碳B . 稀有气体C . 氧气D . 氮气9. （2分） (2017九上·密云期末) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t3℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法C . t2℃时，甲和乙的溶液各100 g，其中溶质的质量一定相等D . t1℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，甲析出的晶体多10. （2分）(2018·蒙阴模拟) 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）选项物质（括号内的物质为杂质）选用的试剂及操作方法A NaCl（NaOH）加入过量的稀盐酸，蒸发结晶B KCl（K2CO3）加入过量的CaCl2溶液，过滤，将滤液蒸发结晶C HCl溶液（H2SO4）加入过量的BaCl2溶液，过滤D CO2（CO）通入氧气，点燃A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共1题；共4分)11. （4分）（1）用下列物质的序号填空：①碳酸钙②氢氧化钠③氧化钙④碳酸氢钠⑤熟石灰⑥稀盐酸常用作食品干燥剂的是________；常用作补钙剂的是________；可用于改良酸性土壤的是________；可用于金属表面除锈的是________常用作发酵粉和治疗胃酸过多的是________；用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业的碱是________。
2020年湖北省恩施州中考化学试卷
2020年湖北省恩施州中考化学试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列选项不利于生态环境保护的是（）A. 分类回收生活垃圾B. 化肥农药合理施用C. 研制开发清洁能源D. 工业废水灌溉农田2.下列变化属于物理变化的是（）A. 蜡烛燃烧B. 水的电解C. 干冰升华D. 铁的冶炼3.规范的操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是（）A. CO2验满B. 检查装置的气密性C. 滴加液体D. 测溶液pH4.物质的性质决定用途。
下列物质的用途由其物理性质决定的是（）A. 活性炭用作除味剂B. 氧气用于潜水和医疗急救C. 生石灰用作干燥剂D. 碳酸氢钠可用于糕点焙制5.如图是氢气在点燃的条件下与氧气反应生成水的微观示意图，有关说法错误的是（）A. 图示的化学反应属于化合反应B. 此后应的化学方程式为2H2+O2=2H2OC. 反应前后各元素的化合价均发生了改变D. 图中反应前后分子个数比为2：1：26.下列选项中，不利于培养化学学科核心素养的是（）A. 变化与守恒：某物质R燃烧后生成CO2和H2O，则R中一定含C、H元素，可能含O元素B. 模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C. 宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子总在不停地运动D. 探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可7.现有Al、Cu、Ag三种金属，限用一种试剂一次性就可以验证它们的金属活动性强弱，则该试剂是（）A. CuSO4溶液B. 稀H2SO4C. AgNO3溶液D. AlCl3溶液8.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大B. t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C. t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%D. 当甲中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法提纯9.某工厂排出的废水pH小于7，并含有较多的Cu2+，对环境污染严重。
2020年湖北省恩施州中考化学试卷解析版
2020年湖北省恩施州中考化学试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列选项不利于生态环境保护的是（ ）A. 分类回收生活垃圾B. 化肥农药合理施用C. 研制开发清洁能源D. 工业废水灌溉农田2.下列变化属于物理变化的是（ ）A. 蜡烛燃烧B. 水的电解C. 干冰升华D. 铁的冶炼3.规范的操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是（ ）A. CO2验满B. 检查装置的气密性C. 滴加液体D. 测溶液pH4.物质的性质决定用途。
下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ）A. 活性炭用作除味剂B. 氧气用于潜水和医疗急救C. 生石灰用作干燥剂D. 碳酸氢钠可用于糕点焙制5.如图是氢气在点燃的条件下与氧气反应生成水的微观示意图，有关说法错误的是（ ）A. 图示的化学反应属于化合反应B. 此后应的化学方程式为2H2+O2=2H2OC. 反应前后各元素的化合价均发生了改变D. 图中反应前后分子个数比为2：1：26.下列选项中，不利于培养化学学科核心素养的是（ ）A. 变化与守恒：某物质R燃烧后生成CO2和H2O，则R中一定含C、H元素，可能含O元素B. 模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C. 宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子总在不停地运动D. 探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可7.现有Al、Cu、Ag三种金属，限用一种试剂一次性就可以验证它们的金属活动性强弱，则该试剂是（ ）A. CuSO4溶液B. 稀H2SO4C. AgNO3溶液D. AlCl3溶液8.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大B. t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C. t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%D. 当甲中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法提纯9.某工厂排出的废水pH小于7，并含有较多的Cu2+，对环境污染严重。
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2020年恩施自治州初中毕业生学业考试物理、化学试题(物理70分，化学50分，合计120分，考时120分钟)题号一二三总分总分人得分一、选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案填入下列答题栏中，每题2分，得分评卷人题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案塑料购物袋。
据了解，一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品，对人体是有害的。
下面对一次性塑料袋的说法错误的是A.一次性塑料袋是链状结构的高分子材料B.禁止使用任何塑料制品C.一次性塑料袋是有机物组成的D.一次性塑料袋是“白色污染”之一2．下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是3．2007年10月24日，“嫦娥一号”带着国人的祝福，执行中国首次“探月”之旅。
“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）。
下列叙述中，正确的是A．四氧化二氮是由6个元素构成的B．四氧化二氮的相对分子质量是92gC．四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8D．四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：24选项现象或事实解释A 金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同B 酒香不怕巷子深分子不断的运动C 坏血病和骨质疏松症都是因为缺钙D 用铁、铝制作炊具；用干冰进行人工降雨；用铜制作导线都是利用物质的物理性质5．关注，并且促使人们寻求石油的替代品。
下列说法错误的是A．我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生B．在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源C．国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物D．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放6．对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。
（2）取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速度明显比丙的快。
则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C. 甲>乙>丙 D . 丙>甲>乙7．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是8．小华同学在复习化学知识时，有如下归纳或总结，你认为正确的是A．糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水，通常称为营养素B．碱都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D．实验室制取O2和CO2的反应中，没有的化学反应类型是分解反应9．要配制100g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B．量取90ml水时，俯视读数C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签10．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质 a b c d反应前质量（g ） 6.4 3.2 4.0 0.5反应后质量（g ） 待测 2.56 7.2 0.5A ．a 和b 是反应物，d 可能是催化剂。
B ．反应后a 物质的质量为4.64gC ．c 物质中元素的种类，一定等于a 、b 二种物质中元素的种类D ．若物质a 与物质b 的相对分子质量之比为2：1，则反应中a 与b 的化学计量数之 比为2：1二、填空题（每空1分，共25分） 11． 2008年北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷（C 3H 8），火炬正常燃烧应具备的条件是 、 。
12. 水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。
小明利用右图所示的装置探究水的组成。
通电一段时间后，试管a 与试管b 所收集到的气体体积之比约为 ，该实验的化学方程式为 ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条 。
13．阅读材料，回答问题：材料1 氯元素（Cl ）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体。
材料2 氯原子的结构示意图如右图，在化学反应中易得到1个电子，达到8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。
材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl ）。
材料4我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。
氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO ）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂。
（1）氯气的化学式为 ，其原子核外电子数为 。
（2）请总结氯气的有关性质：①物理性质 ； ②化学性质 。
（3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是： 。
（4）写出材料3中的化学方程式 。
（5）写出材料4中二氧化氯的化学式 、其中氯元素的化合价为 。
14．小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固得 分 评卷人体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究。
（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是。
由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是，仪器a的名称是。
（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。
开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2。
请解释小强否定原假设建立新假设的理由：。
请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：实验步骤可能出现的现象结论CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：。
（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论。
15．在我州经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。
某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：（1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。
清液中含有的溶质主要是（填写物质的化学式）。
（2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙．车间废水中含有的阴离子是。
（3）根据以上溶解性表判断，C u(NO3)2和B a(O H)2溶液（填“能”或“不能”）发生复分解反应。
若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由：。
三.计算题（5分）2320.4g Na2CO3和NaCI 组O H- NO3- CO32- K+ 溶溶溶Ba2+ 溶溶不Cu2+ 不溶不得分评卷人成的固体混合物。
向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。
放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：(1)当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7（填＞、＝、＜）。
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。
（计算结果保留一位小数）化学部分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A D C C A C A D B二、填空题（每空1分，共25分）11.足够的氧气（或空气）、温度达到丙烷的着火点。
（或其它合理答案均可）12.2：1 ，2H2O通电 2H2↑+O2↑，水是由氢、氧两种元素组成（1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子、水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2：1等其它合理答案均可）13、（1）Cl2、17（2）①黄绿色气体②具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应（答到其中一点均可得分）（3）打开瓶盖，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔（或其它合理答案均可）（4）Cl2+H2点燃2HCl（未配平或未标明反应条件均不得分）(5)ClO2+414、(1)O2（或写名称均可）、补充鱼塘中的氧气、烧杯（2）在水较多的环境中即使实验步骤可能出现的现象结论取反应后所得的溶液样品滴入酚酞指示剂（或通入CO2气体）变红（或产生白色浑浊）CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成（3）2CaO2＋2H2O =2Ca(OH)2＋O2↑（4）CaO2与H2O的反应是放热反应（意思相近可给分）15、（1）KNO3（2）NO3-（3）能、 C u(N O3)2+Ba(O H)2=Cu(O H)2↓+Ba(NO3)2三、计算题（5分）16、（1）＜（1分）（2）解：73g10%的稀盐酸中含HCl的质量是：73g×10%=7.3g设参加反应的碳酸钠的质量为x,反应生成的氯化钠的质量为y，生成的二氧化碳的质量为z。
Na2CO3+2HCl=2NaCl +CO2↑ +H2O106 73 117 44x 7.3g y z烧杯里不饱和溶液的质量为：20.4g+73g-4.4g=89g（1分）烧杯里不饱和溶液中溶质的质量分数为：答：略。