小学生文明礼仪常规
小学生文明礼仪(全新经典完整版)
小学生文明礼仪第一章总则第一条为了培养小学生良好的行为习惯和文明礼仪，促进学生的全面发展，制定本小学生文明礼仪规范。
第二条本规范适用于小学各年级的学生，包括课堂、校园、家庭和社会等场合，旨在引导学生树立正确的行为价值观和社会责任感。
第三条学校、教师和家长应共同合作，严格遵守和推行本规范，以身作则，引导学生树立良好的行为模范。
第二章课堂礼仪第四条准时到课1.学生应准时到达教室，不得迟到早退。
迟到的学生应向老师请假并说明原因。
2.学生应自觉排队进入教室，有序就座，不得争抢座位或占用他人座位。
第五条尊重老师1.学生应尊重老师，听从老师的指导和安排。
2.学生应保持安静，认真听讲，不得打断老师的讲话，不得进行私语、笑声等干扰行为。
3.学生应积极参与课堂讨论，提问时要举手示意，等待老师点名后发言。
第六条尊重同学1.学生应尊重同学，不得嘲笑、侮辱或欺负他人。
2.学生应友善相待，互相帮助，形成团结和谐的班级氛围。
3.学生应注意保持个人卫生，不得互相扔纸屑、乱涂乱画或互相打闹。
第七条教室卫生1.学生应保持教室的整洁和清洁，不得随意乱扔垃圾。
2.学生应爱护公共财物，不得损坏桌椅、黑板和其他教学设备。
3.学生应自觉清理个人座位周围的垃圾，保持整齐有序的教室环境。
第三章校园礼仪第八条校门出入1.学生应自觉排队进出校门，不得推搡或争先恐后。
2.学生应出示校园卡并遵守校园安全规定，保证校园安全和秩序。
第九条班级活动1.学生应积极参与班级活动，遵守活动纪律和规定。
2.学生应尊重组织者和参与者，遵守活动秩序，不得妨碍他人参与和享受活动。
3.学生应保持活动场地的整洁，不得随意扔垃圾或破坏场地设施。
第十条图书馆使用1.学生应保持安静，不得大声喧哗或嬉戏打闹。
2.学生应爱护图书，不得乱扔书籍或涂写乱画。
3.学生应按规定借还图书，不得私自带出校外或私自借阅他人图书。
第十一条餐厅就餐1.学生应排队有序就餐，不得争抢食物或占用他人座位。
2.学生应保持餐桌卫生，不得乱丢食物渣滓，不得喧哗或嬉戏打闹。
小学生个人基本文明礼仪内容
小学生个人基本文明礼仪内容一、仪表：1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。
不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
二、言谈：1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
2、进校要讲普通话。
坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。
三、仪态举止：1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。
使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
3、坐姿：腰背挺直，肩放松。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
拓展：个人文明礼仪的基本常识(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
小学文明礼仪规范要求
小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容：
1. 穿着整洁合适：学生在校内要注意穿着整洁，不得穿着过于暴露或不合适的服装。
2. 梳洗清洁：学生应保持个人卫生，保持头发整洁，身体清洁。
晨会前起床要洗漱干净。
3. 文明用语：学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言，不使用粗鲁、不文明的话语。
4. 尊重师长：学生应尊敬师长，对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。
5. 尊重同学：学生应尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，建立和谐的同学关系。
6. 遵守队列规则：学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律，不插队、不推搡、不混乱。
7. 遵守交通规则：学生在上学、放学的路上要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。
8. 守时准时：学生应按时到校、上课，不早退、不迟到，不旷课、不旷工。
9. 保持环境整洁：学生应善待、爱护学校的公共设施和环境，不乱扔垃圾，保持卫生。
10. 礼貌待人：学生在与他人交往时要有礼貌，不说粗话，不损人利己，不恶意插话等。
这些小学文明礼仪规范要求，旨在培养学生良好的品质和习惯，培养学生的自律意识和社会责任感。
通过遵守这些规范要求，学生能够更好地与他人相处，创造和谐的校园氛围。
小学生的文明礼仪(精选16篇)
小学生的文明礼仪（精选16篇）一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。
2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。
3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。
5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。
6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。
三、就餐礼仪1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时，让长辈先入座。
要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。
不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。
若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿着礼仪1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
4.按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
中小学生文明礼仪十条
中小学生文明礼仪基本常规十条一、见人微笑打招呼二、语言文明无脏话三、衣着整洁有精神四、日常用品摆整齐五、上下楼梯靠右行六、出操放学有秩序七、废旧物品不乱扔八、就餐排队不浪费九、进出厕所讲卫生十、爱护公物勿损坏一、见人微笑打招呼1、见人微笑大方。
2、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌用语。
3、进入教师办公室喊“报告！”或敲门，声音以室内人听见为适度。
二、语言文明无脏话语言文明不说脏话，不大声呼叫，不给他人起侮辱性绰号；对他人不文明行为适时劝导。
三、衣着整洁有精神1、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴饰物，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
2、坐立行要有良好的姿态，要显得有精神。
四、日常用品摆整齐1、积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室并保持干净，收拾摆放好洗漱用品，折叠摆放好被盖。
2、摆放好课桌，收拾好学习用品。
五、上下楼梯靠右行上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时，慢步轻声。
六、出操放学有秩序1、下课铃声响后不争跑，有序排队进入操场做操，锻炼身体。
2、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。
3、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆。
七、废旧物品不乱扔1、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上涂抹刻画。
2、见到垃圾主动弯腰捡拾，放到垃圾箱或指定的位置。
八、就餐排队不浪费1、在学校食堂就餐时，遵守秩序，自觉排队。
2、用餐时保持安静，不挑食，不浪费饭菜。
九、进出厕所讲卫生大小便入槽并冲洗厕所，不在厕所内乱扔乱倒，保持厕所干净卫生，便后要洗手。
十、爱护公物勿损坏1、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。
2、爱护市政公共设备设施，争做文明学生。
小学生礼仪
小学生礼仪A.学校礼仪㈠进校礼仪1.学生进校门, 主动下车, 与老师或同学互道“老师好”、“同学早”。
2.学生不在校园内骑自行车。
3.学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼, 道“老师好”、“客人好”。
㈡课堂礼仪1.老师进课堂宣布上课后, 全班学生起立、行礼, 齐声道“老师好”。
2.学生进教室迟到, 先喊“报告”, 经老师同意后, 再进入教室。
3.学生有急事需出教室, 先举手, 起立报告老师, 经同意后再出教室。
4.学生回答老师提问, 先举手, 经同意后, 起立回答。
5.学生上课时姿态端正, 不吃东西, 不随便下位走动。
6.上课不做小动作, 不讲小话。
7.、听到老师说“下课”后, 全体学生起立, 待老师离开后, 自由活动。
㈢尊师礼仪1.学生进入老师办公室, 先喊“报告”, 经老师同意后再进入。
2.在老师办公室不随意翻动老师的东西。
3.若找老师有事, 先立正, 说明来意；与老师讲话, 面对老师认真听老师讲话, 离开时礼貌地向老师告别。
4.学生进老师宿舍先敲门, 经老师允许后再进入。
5.学生对老师的相貌和衣着不指指点点, 评头品足, 尊重老师的人格和习惯。
6.学生不得与老师闹意见, 不得顶撞、辱骂老师, 不得直呼老师姓名。
㈣仪容服饰礼仪1.少先队员佩戴红领巾。
2.升旗、开学、结业或举行其他重大集会时, 学生必须穿校服。
3.仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合学生特点, 扣好衣服。
4.女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、戴手饰, 不穿高跟鞋或拖鞋。
㈤集合礼仪1.学校集合。
学生分班整体入场, 按时到达指定地点, 做到“快、静、齐”, 会中端坐静听。
2.升旗仪式时, 全体同学肃立、脱帽、行注目礼, 少先队员行队礼。
3.开学、结业或举行其他重大集会时, 准时整队入场、退场, 保持会场肃静, 不随意说笑走动, 不做与大会无关的事。
4.上台发言、领奖、表演时, 走路稳重, 从指定台口上下, 在台上站姿端正, 接受奖品、奖状时, 用双手捧接, 行队礼, 然后高举奖状向大家示意。
小学文明礼仪规范要求
小学文明礼仪规范要求
通常包括以下几个方面：
1. 守时：要求学生按时到校，不迟到、不早退，严禁迟到现象发生。
2. 着装整洁：要求学生穿校服，保持衣着整洁，不穿着太过暴露或不合适的服装。
3. 礼貌用语：要求学生在与老师、同学、家长等交流中使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，不使用粗俗或侮辱性语言。
4. 尊重他人：要求学生尊重他人的权利和感受，不欺负、恶意嘲笑或伤害他人，不做与他人干扰学习的行为。
5. 课堂行为规范：要求学生在课堂上正确坐姿、不走动、安静听课，不打扰他人、不玩手机等行为。
6. 餐桌礼仪：要求学生在食堂或餐桌上有良好的餐桌礼仪，如不讲究，不挑食，不用手抓食物等。
7. 教室环境保持：要求学生保持教室整洁，不乱扔垃圾，要爱护教室设施和公共财物。
8. 排队守序：要求学生守规矩，遵守排队顺序，不插队、不推搡。
小学文明礼仪规范帮助学生养成良好的行为习惯，提高他们的文明素养和社交能力。
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小学生文明守则（通用5篇）
小学生文明守则（通用5篇）小学生文明守则篇1(一)形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
)静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
(三)活动礼仪15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
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杨家圈小学生文明礼仪常规
（知晓篇）
一、熟记题
1、少先队员上学时应佩带红领巾和有关标志，背正书包，精神抖擞进学校。
2、放学回家顺路访亲、拜访，应征得家长同意。
3、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。
4、“两操”列队做到快、齐、静。
不戴手套做操。
5、不小心碰撞到同学、老师或碰落同学物品要道歉。
6、如果上课迟到，应先喊“报告”，老师同意后再进教室。
7、在教室里，值日生要主动整理讲台，把黑板擦干净。
8、见到老师主动问好，分别时说再见。
9、升降国旗时，要脱帽肃立，少先队员要行对礼。
10、接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。
11、早晨，朗读、背诵课文声音要放小，以免影响家人或左邻右舍的休息。
12、接听电话，先说“你好”，再自报姓名。
13、如果打错电话，应向对方道歉；接到打错的电话，要清楚地告诉对方“您打错了”。
14、进超市购物，付账时要自觉交费，所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。
15、就餐时，先请客人入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
不专挑自己喜欢的饭菜，也不能将爱吃的菜端到面前。
二、正确选择题
1、升国旗时应肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。
2《小学生日常行为规范》第五条的内容： C、待人有礼貌，说话文明。
讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人工作学习和休息。
3未经本人同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
4、学生进老师办公室敲门允许方可进入。
5、教师节是9月10日。
6、在公共汽车、地铁、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该轻声细语，不妨碍别人。
7、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说“谢谢”。
8、母亲节是5月份第二个星期日。
9、残疾人是一个特殊地群体，我们应该关心帮助。
10、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应放回原处。
11、接电话时第一句话应说“您好！请问您找哪一位？”
12、递物品一般应该用双手递上。
13、致歉语有对不起、请愿谅、打扰了。
14、老人节是重阳节。
15、乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让
妇女、小孩、残疾人和老年人。
16、如需吐痰，应把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶。
17、礼仪是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。
18、在接受他人帮助和接受奖励时要答谢。
19、在参加重大集会，来宾到会时要鼓掌。
20、在开会过程中应该不随意走动。
21、少先队员在接受领导颁奖时，应该敬队礼。
22、接受师长批评时要与老师诚恳交换意见，不顶嘴，诚恳看着老师。
23、客人来到家，先要让客人坐下。
24、在图书、阅览室看书时，要保持安静。
25、参观游览名胜古迹时要做到不涂抹刻画。
26、见到老师应该主动问候。
27、与同学发生矛盾时，应该主动道歉、检讨自己。
28、到医院探望病人时，要做到遵守医院制度，保持安静。
29、上网时要注意登陆健康网站。
30、电话铃声响后，最多不超过五声就应该接听。
31、在机场、商厦、地铁等公共场所乘坐自动扶梯时应靠右侧站立，另一侧留出通道共有急事赶路的人快行。
32、在饭店旅馆住宿时，不应该穿睡衣和拖鞋出现在公共场所。
33、在参加宴会时，应等长者坐定后，方可入座。
34、参加宴会时应注意使用汤匙时应将筷子放下，舀汤时应右手持汤匙、左手拿碗在汤匙下文接着，以免汤滴出；给别人布菜时应使用公筷，不能用自己的筷子给别人挟菜；不当众剔牙，更不可用指甲剔牙。
35、火炬徽章是少先队的标志。
36、在家中接待访客的礼仪：客人入座后，应主动敬茶；父母向客人介绍自己时，应大方的注视客人，热情问好，切忌扭扭捏捏、躲躲闪闪；与客人交谈应选择共同感兴趣的话题。
37、在公共场所捡到别人丢的东西时交给失主或警察。
38、拜访亲朋好友时，如需送礼物时，除鲜花外，都必须带着包装。
39、拜访他人应选择节假日的下午或平日晚饭后，并应提前打招呼。
40、下列几种花中，康乃馨花最适合赠送给母亲。
41客人到校后，我们应该主动让路，行礼问好。
42、《交通法规》规定，12岁以下儿童不能骑车上街。
43、参加比赛，遇到对裁判做法不满意时，应该尊重服从裁判判决。
44、我们到好朋友家做客，应该经过朋友允许，进入朋友房间。
45、小学生要远离毒品，首先要注意不进入不适合小学生进入的场所。