新建 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
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Make it a better place 让它变得更好， For you and for me and the entire human race 为你、为我，为了全人类。 There are people dying 不断有人死去， If you care enough for the living 如果你真心关怀生者， Make a better place for you and for me 为你，为我，创造一个更美好的世界。 And the dream we were conceived in 我们心中的梦想， Will reveal a joyful face 让我们露出笑脸。 And the world we once believed in 我们曾经信赖的世界， Will shine again in grace 会再次闪烁祥和的光芒。 Then why do we keep strangling life 那么我们为何仍在扼杀生命， Wound this earth 伤害地球， Crucify its soul 扼杀它的灵魂？ Though it’s plain to see 虽然这很容易明白， This world is heavenly be God’s glow 这世界天生就是上帝的荣光。 We could fly so high 我们可以在高空飞翔 Let our spirits never die、 编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一， 更被誉为"世界上最动听的歌曲"。Heal the world是一首呼唤世界和平的歌曲，歌词说 到:"沉思那潮生潮灭，世代更迭 说吧 说我 们想要 想要为孩子们 和他们的子孙 营造 更美好的家园 让他们明了，他们活在一个 较过去更加美好的世界 从而让他们坚信， 他们也可以营造一个 愈加美好的世界。"
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Next week/month /year, this evening ,in 2050… Be going to 表示将要，或打算，计划要做的 事。 结构： be going to + 动词原形
Who
Jay zhou
He and his friend we I
what
Watch a movie
Make a new song Watch cartoons do homework
Have a check
violinist
Singer
Computer programmer
actor Basketball player doctor Driver
1a
Grammar Focus
• I want to be an English teacher in the future.
I am going to study English very hard.
Welcome to my class
Sum m er
Unit 6
New Words
• Computer programmer [ˈprə ʊˈgræmə] 计算机程序设计员 engineer [ˈend ʒiˈniə] n.工程师 Driver 司机，驾驶员
violinist [vaɪəˈɪnɪst] n.小 提琴家 violin [ˈvaiəˈlin] n.小提琴 pianist [ˈpiən ɪst] n.钢琴家； piano 钢琴
•
Be going to
If you are going to do something it means you plan to do sth. [Be going to do] this structure happens in sometime in future.(eg. Tomorrow…)
Who
Jay zhou
He and his friend we I
what
Watch a movie
Make a new song Watch cartoons do homework
Have a check
violinist
Singer
Computer programmer
actor Basketball player doctor Driver
1a
Grammar Focus
• I want to be an English teacher in the future.
I am going to study English very hard.
Welcome to my class
Sum m er
Unit 6
New Words
• Computer programmer [ˈprə ʊˈgræmə] 计算机程序设计员 engineer [ˈend ʒiˈniə] n.工程师 Driver 司机，驾驶员
violinist [vaɪəˈɪnɪst] n.小 提琴家 violin [ˈvaiəˈlin] n.小提琴 pianist [ˈpiən ɪst] n.钢琴家； piano 钢琴
•
Be going to
If you are going to do something it means you plan to do sth. [Be going to do] this structure happens in sometime in future.(eg. Tomorrow…)
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同学们， 你们说我们中国的青少年再不努力的 培养和锻炼自己的自立意识和 ห้องสมุดไป่ตู้理能力， 我们的民族和国家还能在当今激烈的 国际竞争中生存和发展吗？我们 自己能有立足之地吗？那么，什么是 自立呢？你对自立是怎样理解的呢？
现在不少家长把教育的 重心倾向于知识教育和智力培养， 凡需要孩子动手、 出力、 操心的事， 舍不得让孩子去做， 父母全部承包， 天长日久， 导致孩子依赖性很强， 缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也 不 愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高， 生 活自理能力不强， 就很难适应社会的要求， 因此， 教育学生热爱劳动， 培养生活自理能力，便成为不可或缺的教育内容。
新建 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 演示文稿 (2)
19世纪上半期德国幼儿教育政策的基本倾向：
（1）托儿所或幼儿学校是私人慈善机构，政 府不设立幼教机构，鼓励私人开办并加以 监管； （2）这些贫民设施不进行正规学校课程教学， 主要以养护为目的，鼓励儿童在室外活动； （3）强调宗教教育和道德教育以培养顺从、 健康、勤勉的劳动者；
二、19世纪下半期的学前教育
• 1819年 杂志编辑、幼儿教育家瓦德切克 设立柏林最早的“托儿学校” • 招生对象：劳动阶级的子女 • 性质：常设的托儿所，以城市贫农的子女 为对象
20年代中期以前幼儿教育设施的特点：
（1）以保护婴幼儿的健康和解除父母后顾之 忧为主，教育是附带的； （2）托儿所或幼儿学校是慈善机构。主要靠 富人的慈善捐助，政府采取鼓励监督但不 资助政策； （3）机构没有统一的名称，没有固定的设施； （4）保育工作人员不是正规保育员或老师；
• 公共团体支持幼儿园发展只是个别现象， 虽然有各种类型的幼儿园机构，但是都有 严格等级，幼儿园保姆待遇及其低下； • 直到20世纪以后，学前教育政策才有进一 步发展，德国社会民主党把幼儿教育作为 该党政策的一个组成部分。
（一）1840年，福绿贝尔创办幼儿园，并提出系统 的幼儿园教育理论，对近代学前教育产生深远 影响。
• （二）1848年革命失败以后，德国政府趋 向保守，幼儿园事业遭到严重阻碍、破坏。 • （三）1860年幼儿园禁令解除后，各地纷 纷成立福绿贝尔幼儿园团体，推动幼儿园 运动的深入发展。
19世纪后期的德国幼教政策
（一）保育所、托儿学校和幼儿保护机构
巴乌利勒保育所——最早出现幼儿保育教育设施 巴乌利勒侯爵夫人 1802年 救济贫民设施
招收对象：1～5岁断奶母亲从事日间农业劳动婴幼儿 开放时间：季节性托儿所,从初夏到晚秋每天上午6点到下 午8点
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7岁以后混合式呼吸为主 肺功能的特点
肺活量及潮气量小 呼吸储备量小 气道阻力>成人 随年龄增大递减
小儿呼吸的免疫特点
非特异性和特异性免疫功能均较差 咳嗽反射及纤毛运动 肺泡巨噬细胞 Th暂时性功能低下，SIgA、IgG、IgG亚类
含量低 干扰素、补体、溶菌酶、乳铁蛋白等数量
中居首
小儿呼吸道系统解刨特点
上呼吸道（鼻腔短小、鼻道狭窄；鼻窦黏 膜与鼻粘膜相连续；咽鼓管宽短直水平、 喉软骨柔软富有血管淋巴组织）
下呼吸道（气管、支气管黏膜柔嫩血管丰 富；肺间质发育旺盛肺含血量多而含气量 少）
胸廓：呼吸肌发育差，纵膈周围组织松软 易纵膈移位。
小儿呼吸系统生理特点
呼吸频率及节律 年龄愈小，频率愈快 呼吸型 婴幼儿腹壁式→胸腹式
小儿支气管炎 的护理
前言
呼吸系统疾病占儿科疾病的首位，约占儿 科门诊病人的60%以上，呼吸道急性感染 最为常见，死亡率高，全球每年约有350万 5岁以下儿童死于肺炎。我国卫生部统计5 岁以下儿童每年死于肺炎的约有35万人， 占全世界肺炎死亡儿童的10%。
肺炎在儿科四病 （肺炎、腹泻病、佝偻病、贫血）
咳嗽 频繁，早期刺激性干咳，以后咳嗽 有痰，新生儿口吐白沫痰
气促 发热及咳嗽后出现 全身症状 精神、食欲差、腹泻呕吐等
临床表现
呼吸困难
呼吸增快：40～80/分 见鼻翼扇动、口唇发绀、三凹征
肺部湿罗音
中小水泡音、固定 两肺底、脊柱旁多 有的须在哭叫后深吸气末明显
重症（除呼吸道病变表现外，还有 其他系统功能障碍）
细菌性感染 1. 腋温≥38.5℃ 2. 呼吸增快 3. 存在胸壁吸气性凹陷 4. 可有两肺干湿罗音，几乎没有喘鸣症状 5. 临床症状和胸片呈肺实变症状，而不是肺不张征象 6. 注意可能并存其他病原感染
肺活量及潮气量小 呼吸储备量小 气道阻力>成人 随年龄增大递减
小儿呼吸的免疫特点
非特异性和特异性免疫功能均较差 咳嗽反射及纤毛运动 肺泡巨噬细胞 Th暂时性功能低下，SIgA、IgG、IgG亚类
含量低 干扰素、补体、溶菌酶、乳铁蛋白等数量
中居首
小儿呼吸道系统解刨特点
上呼吸道（鼻腔短小、鼻道狭窄；鼻窦黏 膜与鼻粘膜相连续；咽鼓管宽短直水平、 喉软骨柔软富有血管淋巴组织）
下呼吸道（气管、支气管黏膜柔嫩血管丰 富；肺间质发育旺盛肺含血量多而含气量 少）
胸廓：呼吸肌发育差，纵膈周围组织松软 易纵膈移位。
小儿呼吸系统生理特点
呼吸频率及节律 年龄愈小，频率愈快 呼吸型 婴幼儿腹壁式→胸腹式
小儿支气管炎 的护理
前言
呼吸系统疾病占儿科疾病的首位，约占儿 科门诊病人的60%以上，呼吸道急性感染 最为常见，死亡率高，全球每年约有350万 5岁以下儿童死于肺炎。我国卫生部统计5 岁以下儿童每年死于肺炎的约有35万人， 占全世界肺炎死亡儿童的10%。
肺炎在儿科四病 （肺炎、腹泻病、佝偻病、贫血）
咳嗽 频繁，早期刺激性干咳，以后咳嗽 有痰，新生儿口吐白沫痰
气促 发热及咳嗽后出现 全身症状 精神、食欲差、腹泻呕吐等
临床表现
呼吸困难
呼吸增快：40～80/分 见鼻翼扇动、口唇发绀、三凹征
肺部湿罗音
中小水泡音、固定 两肺底、脊柱旁多 有的须在哭叫后深吸气末明显
重症（除呼吸道病变表现外，还有 其他系统功能障碍）
细菌性感染 1. 腋温≥38.5℃ 2. 呼吸增快 3. 存在胸壁吸气性凹陷 4. 可有两肺干湿罗音，几乎没有喘鸣症状 5. 临床症状和胸片呈肺实变症状，而不是肺不张征象 6. 注意可能并存其他病原感染
Win7右键添加 新建97 - 2003格式的excl word PowerPoint
安装绿色版Office2007(2003)以后，右键新建当中没有新建word、ppt、excel文档的选项，本人也在近段时间发现了这个问题，在百度里搜索了一下，看到有很多朋友提出了解决之道，逐一试验之后，发现没有解决问题，唯独hailiangkexin的回答成功解决了上述现象。
1.添加右键“新建Microsoft Office Word 文档”新建一个文本文档（文件名任意），输入以下内容并保存，修改后缀名为.reg，双击导入注册表即可成功。
点右键试试，如果没有的话，就多刷新几次。
Windows Registry Editor Version 5.00[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx]"ContentType"="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document"@="Word.Document.12""PerceivedType"="document"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\PersistentHandler]@="{D3B41FA1-01E3-49AF-AA25-1D0D824275AE}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx][HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx\PropertyHandler]@="{993BE281-6695-4BA5-8A2A-7AACBFAAB69E}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx\{8895b1c6-b41f-4c1c-a562-0d564250836f}]@="{84F66100-FF7C-4fb4-B0C0-02CD7FB668FE}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\ShellEx\{BB2E617C-0920-11d1-9A0B-00C04FC2D6C1}] @="{C41662BB-1FA0-4CE0-8DC5-9B7F8279FF97}"[HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\Word.Document.12][HKEY_CLASSES_ROOT\.docx\Word.Document.12\ShellNew]"NullFile"=""2.添加右键“新建Microsoft Office Word 97 - 2003 文档”新建一个文本文档（文件名任意），输入以下内容并保存，修改后缀名为.reg，双击导入注册表即可成功。
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迈克学摇滚音乐专辑
《Take Me to Your Heart》 是丹麦4人男子组合 Michael Learns To Rock的第6张大碟，这张大 碟中你可以欣赏到10首旋律优美，琅琅上口的， 充满 M.L.T.R.抒情的作品，从这张碟子你完全 可以感受到他们对音乐的执着和诚意。特别值得 推荐的是主打歌曲《Take Me to Your Heart》， 大家听了肯定会感到十分亲切舒服，因为它与香 港天王张学友的《吻别》是由同一首曲子来填词 的， M.L.T.R.的版本少了一份哀怨，多了几分 情意。
Give me your hand and hold me 给我你的手把我拥紧 Show me what love is 问爱是何物 Be my guiding star 做我的引路星 It's easy take me to your heart 把我带进你心就容易
谢谢
Give me your hand and hold me 给我你的手把我拥紧 Show me what love is 问爱是何物 Be my guiding star 做我的引路星 It's easy take me to your heart 把我带进你心就容易 Standing on a mountain high 高山之巅眺明月 Looking at the moon through a clear blue sky 蓝天无垠人惆怅 I should go and see some friends 我当去会朋友诉衷肠 But they don't really comprehend 怎奈无人善解我心愿 Don't need too much talking without saying anything 无需滔滔不绝表情爱
《Take Me to Your Heart》 是丹麦4人男子组合 Michael Learns To Rock的第6张大碟，这张大 碟中你可以欣赏到10首旋律优美，琅琅上口的， 充满 M.L.T.R.抒情的作品，从这张碟子你完全 可以感受到他们对音乐的执着和诚意。特别值得 推荐的是主打歌曲《Take Me to Your Heart》， 大家听了肯定会感到十分亲切舒服，因为它与香 港天王张学友的《吻别》是由同一首曲子来填词 的， M.L.T.R.的版本少了一份哀怨，多了几分 情意。
Give me your hand and hold me 给我你的手把我拥紧 Show me what love is 问爱是何物 Be my guiding star 做我的引路星 It's easy take me to your heart 把我带进你心就容易
谢谢
Give me your hand and hold me 给我你的手把我拥紧 Show me what love is 问爱是何物 Be my guiding star 做我的引路星 It's easy take me to your heart 把我带进你心就容易 Standing on a mountain high 高山之巅眺明月 Looking at the moon through a clear blue sky 蓝天无垠人惆怅 I should go and see some friends 我当去会朋友诉衷肠 But they don't really comprehend 怎奈无人善解我心愿 Don't need too much talking without saying anything 无需滔滔不绝表情爱
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３. (line 8 )As a result of his search, he
discovered potentials of …. 由于他的探索，他发现了中国民族音乐的潜力
1)As a result of the railway worker’s strike, all trains have had to be cancelled. 由于铁路工人的罢工，所有铁路运输中断。 2) Some of the houses were destroyed as a result of the flood. 由于洪水，有些房子被破坏了。
比较：as a result／as a result of
并用
because/ because of 来替换。 1)I was caught in the rain last night. As a result, I ‘ve had a bad As the result of cold. the rain last night, I’ve had…
4. (line 13) He sometimes found it nbearable.
bearable (adj.) 可容忍的 unbearable (adj.) 不可容忍的 bear (vt.) sth. / doing sth.容忍/忍受….
can’t bear sth.But / doing sth. 不可忍受 ….. 5. (line 19) (理解） …, Kong admitted tha perhaps he was so busy that he lost his own identity in some ways. 由于多年的巨大压力或许是太忙了， 他在某些方面迷失了自己。
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重形似,更重神似.
《韩熙载夜宴图》
作者细微观察，不放过任何一个细节，把韩熙载生活的情景描绘得淋漓尽致，画面里的所有人 物的音容笑貌栩栩如生。在这幅巨作中，画有四十多个神态各异的人物，蒙太奇一样地重复出 现，各个性格突出，神情描绘自然。达到了传神的境界.。《韩熙载夜宴图》从一个生活的侧 面，生动地反映了当时统治阶级的生活场面。
千 里 江 山 图
渔庄秋霁图
渔庄秋霁图该图取平远意境， 用笔洒脱而不浮滑，用墨干淡 而益滋润，简洁高雅，耐人寻 味，苔点与皴笔皆成横势，和 谐地构成了空寂、宁静的美。 将此画挂于书房、客斋则凭空 增加了一份清雅、一份闲情逸 趣。
花鸟兽画
在花鸟兽画中,追求传神,是要把花木鸟兽的勃勃生机 表现出来,使作品独具某种情趣.
五牛图
韩滉画五牛以喻自己兄弟5人，以任重而顺的牛的品性来表达自我内心为国为君的情 感，是以物寄情的典型之作。图画五牛，形象不一，姿态各异，或行或立，或俯首， 或昂头，动态十足。每头牛皆目光炯炯，作者通过对眼神的着力刻画，将牛既温顺 又倔强的性格表现得极为传神。作品完全以牛为表现对象，无背景衬托，造型准确 生动，设色清淡古朴，浓淡渲染有别，画面层次丰富，达到了形神兼备之境界。
传神与魅力
中国画概述:
定义:汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作 画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，简 称“国画”。 我国传统绘画（区别于“西洋画”）。工具和材 料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等; 题材:人物、山水、花鸟等; 技法:工笔和写意; 精神内核:笔墨。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人物画
荷花水禽图
此图是最能代表画家艺术风格 的作品,荷叶的画法奔放自如, 墨色浓淡相间,并富有层次,水 鸭画法亦简率放逸,形象洗练, 一幅白眼向天的情景.画面意境 空灵,余味无穷.
。
结束
谢谢观赏!
一群野鸭在涓涓的溪水中或追逐嬉戏，或梳理羽毛，或振羽欲飞，其中一对幼凫伏在母凫的背
墨梅图
墨梅图是元代画家王冕画梅的代表作。此图写一干倒挂嫩梅，枝条生长茂盛，枝头 缀满繁密的花朵，千姿百态，犹如万斛玉珠，晶莹透彻，渗出一股清气。洁白的花 朵与铁骨铮铮的干枝相映照，清气袭人，深得梅花清韵。这种以繁梅形式表现出清 贞孤傲气概的艺术手法，较之疏梅更为不易。此图是王冕晚年画梅艺术臻于化境的 精心之作，深为后世文人所珍贵。
山水画
在山水画中,传神是通过意境表达出来的.所
谓意境即赋予山川环境以不同的氛围与境 界传达的画家的心境和愿望,是人与自然的 合一.
梅石溪凫图
此图设色画幽僻的崖涧，石壁上梅花盛开。一群野鸭在涓涓的溪水中或追 逐嬉戏，或梳理羽毛，或振羽欲飞，其中一对幼凫伏在母凫的背上，十分 动人，画面留出大片空白,显现出空濛的,诗一般的意境.
《千里江山图》卷是王希孟传世的唯一作品。此图描绘了祖国的锦绣河山。 画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩淼，气象万千，壮丽恢宏。山间高崖飞 瀑，曲径通幽，房舍屋宇点缀其间，绿柳红花，长松修竹，景色秀丽。山 水间野渡渔村、水榭楼台、茅屋草舍、水磨长桥各依地势、环境而设，与 山川湖泊相辉映。此卷以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现 出祖国山河的雄伟壮观，一向被视为宋代青绿山水中的巨制结构。
清明上河图
《清明上河图》画卷，北宋作品。传世名作、一级国宝。《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末叶、徽 宗时代首都汴京（今开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。该图描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴 河两岸的繁华景象和自然风光。作品以长卷形式，采 用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于 变化的画面中，画中人物500多，衣着不同，神情各异，其间穿插各种活动，注重戏剧性，构图疏密有致， 注重节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙。
李白行吟图
这幅画仅寥寥数笔，就勾划出一个洒 脱放达的诗仙形象。梁楷天性疏野， 常饮酒自乐，人称“梁风子”。他的 减笔画是一种运用粗阔的笔势与有浓 淡的水墨作的写意画，《李白行吟图》 即体现了这种大胆的画风；用笔简练 豪放，纯以线描表现，但诗人疏放不 羁的个性，以及边吟边行的姿态却刻 划得生动传神，令人叫绝。《李白行 吟图》舍弃一切背景，简单数笔，就 勾勒出李白游吟飘然潇洒的神情，以 少胜多，而寓意深远，令人寻味，后 人称其作为“减笔画”。