人教版1.第一节人体对外界环境的感知课件(31张PPT)
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人教版《人体对外界环境的感知》PPT优质版
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眼球的基本结构
问题123： 我 眼 光们球线通的从常哪说些个的结“构白能进眼折入球射人”光的和线眼“？球黑？眼最球终”会分到别达指眼的球哪壁个的结哪构一？部分呢？
数数有几个黑点
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视觉体验
在凝视着黑点一段时间后，围绕着黑点的灰色阴影 会逐渐收缩
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视觉中枢
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视觉的形成
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看 不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部 分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常
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睫状肌
近视的原理
晶状体
晶状体凸度变大;眼球前后径过长
优教提示
凹透镜
打开工具栏，点击“课件素材”，选取“视觉的形成及用眼卫生”
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近视的预防
虹膜1 瞳孔2 角膜3 晶状体4 睫状体5
巩6膜 脉7络膜 视8网膜
视9神经 玻10璃体
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人教版七年级下册4.6.1《人体对外界环境的感知》课件(共38张PPT)
你走在放学回家的 路上，突然间狂风大 作，电闪雷鸣 ，这 时你会急忙寻找避雨 地点 并迅速跑过去。 你是靠什么感觉发现 外界环境变化的？
你怎么判断出要下雨呢？
乌云
视觉
狂风
感觉
闪电
视觉
雷鸣
听觉
同所有生物一样，人生活在不断变化的环境 中。只有灵敏地感知环境的变化，并对自身 的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。
色盲的种类：红色盲、绿色盲、红绿 色盲、黄蓝色盲和全色盲。最常见的 是红绿色盲。 观察1：辨色卡，读出数字
色盲
目前我国约有500万盲人,占全世界盲 人总数的18％。他们与黑暗相伴，看不 见明媚的阳光，看不清这纷繁的世界…
希望同学们：
像爱惜生命一样爱惜眼睛，
像爱惜眼睛一样爱惜生命！
角膜: 通光
外膜 巩膜: 保护。
三、近视的形成
晶状体调节负担过重，过度变凸 ①形成原因：
眼球前后径过长
②矫正：戴凹透镜
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
外界 光线 角膜
视觉 神经
瞳孔
视网膜（成 像，感光细 胞）
大脑皮层视觉中枢 （形成视觉）
晶状体（发生折射） 玻璃体
有一个小女孩，眼球的结构完整无损， 但是她看不见周围的物体，想一想，这种 情况可能是哪部分发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
眼球完好、视神经没断、大脑正常
你怎么判断出要下雨呢？
乌云
视觉
狂风
感觉
闪电
视觉
雷鸣
听觉
同所有生物一样，人生活在不断变化的环境 中。只有灵敏地感知环境的变化，并对自身 的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。
色盲的种类：红色盲、绿色盲、红绿 色盲、黄蓝色盲和全色盲。最常见的 是红绿色盲。 观察1：辨色卡，读出数字
色盲
目前我国约有500万盲人,占全世界盲 人总数的18％。他们与黑暗相伴，看不 见明媚的阳光，看不清这纷繁的世界…
希望同学们：
像爱惜生命一样爱惜眼睛，
像爱惜眼睛一样爱惜生命！
角膜: 通光
外膜 巩膜: 保护。
三、近视的形成
晶状体调节负担过重，过度变凸 ①形成原因：
眼球前后径过长
②矫正：戴凹透镜
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
外界 光线 角膜
视觉 神经
瞳孔
视网膜（成 像，感光细 胞）
大脑皮层视觉中枢 （形成视觉）
晶状体（发生折射） 玻璃体
有一个小女孩，眼球的结构完整无损， 但是她看不见周围的物体，想一想，这种 情况可能是哪部分发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
眼球完好、视神经没断、大脑正常
人体对外界环境的感知ppt31 人教版
外界的声波 大脑
(产生听觉)
外耳道 听觉神经
鼓膜
(振动)
听小骨
(振动)
耳
蜗
(产生声音信息)
3.某人耳朵结构完好，但仍然听不见，你认 为可能是什么原因？ 听神经或大脑中相应的区域受损。
4.有人咽喉炎，若没有及时治疗，容易造成中耳炎。 Why?
病菌从咽鼓管进入可中耳
咽鼓管
5.声音过大，会对耳朵造成怎样的伤害，我 们应怎样对付过大噪声？ 在极强噪音下，鼓膜会破裂。 捂住耳朵，闭上嘴巴； 不捂耳朵，张开嘴巴。
虹膜，有色素。
瞳孔
当你从刺眼的太阳下走到光线弱的房间，开始你 可能什么都看不见，过一会又能看见东西了。Why? 瞳孔大小的变化可 以控制光线的进入。
瞳孔缩小
瞳孔放大
5.“晶状体”有什么特征，有什么用？
晶状体，像双凸透镜，能会聚光线。
晶状体
玻璃体
眼球的基本结构和功能
晶状体能会聚光线，形成外界物体的 倒像，投影在视网膜。
6.人还有哪些与感觉有关的器官？
人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流 勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的 能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。 如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于 上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他 在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。 在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了 导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让 黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。 而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知 道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。 宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。 试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满，功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成 名就之时隐退，反映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌 声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。 欧阳修理解《周易》中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就 是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后 他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道路 上前进。《周易· 艮卦》中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机， 做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。 我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步， 似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海， 甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信，用一颗无比笃静的 心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈， 告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的 圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出 一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切纷至沓来的搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果 说，生命是一个不断开悟的过程，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断 重塑的过程，那么最好的�
(产生听觉)
外耳道 听觉神经
鼓膜
(振动)
听小骨
(振动)
耳
蜗
(产生声音信息)
3.某人耳朵结构完好，但仍然听不见，你认 为可能是什么原因？ 听神经或大脑中相应的区域受损。
4.有人咽喉炎，若没有及时治疗，容易造成中耳炎。 Why?
病菌从咽鼓管进入可中耳
咽鼓管
5.声音过大，会对耳朵造成怎样的伤害，我 们应怎样对付过大噪声？ 在极强噪音下，鼓膜会破裂。 捂住耳朵，闭上嘴巴； 不捂耳朵，张开嘴巴。
虹膜，有色素。
瞳孔
当你从刺眼的太阳下走到光线弱的房间，开始你 可能什么都看不见，过一会又能看见东西了。Why? 瞳孔大小的变化可 以控制光线的进入。
瞳孔缩小
瞳孔放大
5.“晶状体”有什么特征，有什么用？
晶状体，像双凸透镜，能会聚光线。
晶状体
玻璃体
眼球的基本结构和功能
晶状体能会聚光线，形成外界物体的 倒像，投影在视网膜。
6.人还有哪些与感觉有关的器官？
人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流 勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的 能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。 如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于 上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他 在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。 在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了 导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让 黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。 而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知 道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。 宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。 试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满，功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成 名就之时隐退，反映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌 声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。 欧阳修理解《周易》中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就 是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后 他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道路 上前进。《周易· 艮卦》中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机， 做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。 我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步， 似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海， 甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信，用一颗无比笃静的 心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈， 告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的 圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出 一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切纷至沓来的搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果 说，生命是一个不断开悟的过程，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断 重塑的过程，那么最好的�
第一节《人体对外界环境的感知》课件.ppt
4、听觉的形成是在 （ D ）
A、中耳
B、耳蜗内
C、内耳
D、听觉中枢
5、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是
（ B）
A、进行深呼吸以适应气压变化
B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损
C、减缓紧张的情绪
D、避免出现呕吐
பைடு நூலகம்
5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是
（A）
①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓 膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。
鼓 室
中耳
半规管 内
前庭 耳 耳蜗
咽鼓管
由鼓室通向咽
1、耳结构和功能 耳有听觉功能等
外耳 中耳
内耳
耳廓： 收集声波
外耳道: 外界声波传入中耳通道
鼓膜： 声波作用下，能产生振动 鼓室： 听小骨：有音三放块大并，把传振到动内的 耳声
咽鼓管：调节鼓室内气压，从而维护
正常听力的作用
耳蜗： 有听觉感受器
半规管： 前庭：
A、①→④→⑤→③→②→⑥
B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→④→⑤→②→③→⑥
D、①→③→④→⑤→②→⑥
6、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的 是（ B ）
A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击
鼓室内的听小骨振动
C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振 动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部
阅读与思考
内耳前庭部分是控制身体平衡的器官。该处有3个垂 直的半规管。当人体失衡时，半规管便会产生平衡脉 冲，通过大脑激发相应的反射动作，以使人体恢复平 衡，并避免可能的伤害。这也是先天的本能反射之一 。为什么半规管不是2 或4 个，而恰好是3个？而且又 互相垂直呢？其理由是：因为人是生活在三维空间的 ，有前后、左右和上下3种互相垂直的运动方向，故 必须有3个互相垂直的半规管才能全面监控。少于3个 不够用，多于3个不需要。 请你说说半规管控制平衡的过程。
1_[人体对外界环境的感知]_精选教学PPT课件
![1_[人体对外界环境的感知]_精选教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/018ec8145901020207409c81.png)
耳蜗
收集声波
声音进入中耳的通 道 产生振动
把振动的声音传递、 放大
感受头部位置变动的 情况，与维持身体平 衡有关 把声音传到听神经
二、听觉的形成过程
外 界
耳
外
鼓
听
耳
听大
的 声 波
廓
耳 道
膜
小 骨
蜗
神 经脑
形 成 听 觉
三、耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声 ；
2、不要用尖锐的东西挖耳朵； 3、遇到巨大声响时，迅速张开
人教版七年级生物（下）第四单元
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界的感知
一、眼球的结构
睫状体 １
虹 膜２ 角 膜３
瞳 孔４ ５
晶状体
７巩 膜 ８ 脉络膜 ９ 视网膜
10 视神经
６
玻璃体
眼球的外型
眼和视觉
照相机和眼球结构上有相同之处吗？
观察与思考
镜头 （调节物距）
（控制光线）光圈
（感光） 胶卷
５
６
4）近视眼是指图中（ 5 ）所示结构过度变凸，因而看不
清远处的物体。近视眼需要配戴凹透镜 加以矫正。
5）外界物体反射来的光线进入眼球后经（5）晶状体 和
（6）玻璃体的折射作用，在（9）视网膜上形成清晰的物象
6）物象刺激了9上的 感光 细胞，这些细胞产生了大量
的 神经冲动，经（10 ）视神经 传递到大脑皮层，形成视觉 。
今忆梦 雨夜魂牵梦几回。
烟雨袅袅， 心语徘徊， 七个雨夜，七种相思。 倒是花无人红， 情无依倚。 今雨期欲子青， 七日相许期期相依。 原来思念一个人是这样的滋味。可是一个对自己未来都如此懵懂的我怎么能真正对爱情负责人呢，当我拒绝他时，我眼睛有了泪花了；原来
人教版七下4.6第一节 人体对外界环境的感知课件(32张ppt)
星期天，小林在家做饭的时候接听了一个电话。一边 说着，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关 了煤气。打开锅盖的时候，忙乱中感到手被热气烫了一下。 哎！看看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，“哇， 好苦啊！ ”
1.在这个生活情境中，小林有哪些感觉？ 听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉
2.这些感觉分别来自身体的哪些部位？ 耳、鼻、皮肤、眼、舌
形成物像的部位是： 视网膜 ； 形成视觉的部位是： 大脑皮层视觉中枢 。
下图是眼球的结构示意图，请据图回答：
（1）“红灯”发出的光进入司机眼球成像的先后 顺序2 是→： 1 → 3 → 7 → 5 （填序号）．
（2）“红灯”物像形成的部位在[ 5 ] 视网膜 ，这个信 息通过[ 6] 视神经 传到视觉中枢形成视觉。 （3）光线进入眼球最先透过的膜是[ 2] 角膜 ，也是人
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光 不在光线暗的 线下看书。 地方看书。
不躺卧看书。 不走路看书。
考考你（每题只有一个选项是正确的）
当堂检测
相 信
你 1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不
同的物体的是（ C ）
能
行 A.角膜 B.瞳孔 C .晶状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ D ）
眼和视觉 心灵之窗------眼睛
学习目标
1.人眼的基本结构及其功能是怎样的？ 2.视觉是怎样形成的？ 3.近视是怎样形成的以及如何预防？
学习活动一：眼的结构及功能
阅读教材P79图4—47眼球的基本结构 和功能，认识眼的结构和功能。 要求：先独立看图记忆，再同桌互相指认。
晶状体 4 (折射光线)
(有虹色膜素2 ) 角膜1
1.在这个生活情境中，小林有哪些感觉？ 听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉
2.这些感觉分别来自身体的哪些部位？ 耳、鼻、皮肤、眼、舌
形成物像的部位是： 视网膜 ； 形成视觉的部位是： 大脑皮层视觉中枢 。
下图是眼球的结构示意图，请据图回答：
（1）“红灯”发出的光进入司机眼球成像的先后 顺序2 是→： 1 → 3 → 7 → 5 （填序号）．
（2）“红灯”物像形成的部位在[ 5 ] 视网膜 ，这个信 息通过[ 6] 视神经 传到视觉中枢形成视觉。 （3）光线进入眼球最先透过的膜是[ 2] 角膜 ，也是人
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光 不在光线暗的 线下看书。 地方看书。
不躺卧看书。 不走路看书。
考考你（每题只有一个选项是正确的）
当堂检测
相 信
你 1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不
同的物体的是（ C ）
能
行 A.角膜 B.瞳孔 C .晶状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ D ）
眼和视觉 心灵之窗------眼睛
学习目标
1.人眼的基本结构及其功能是怎样的？ 2.视觉是怎样形成的？ 3.近视是怎样形成的以及如何预防？
学习活动一：眼的结构及功能
阅读教材P79图4—47眼球的基本结构 和功能，认识眼的结构和功能。 要求：先独立看图记忆，再同桌互相指认。
晶状体 4 (折射光线)
(有虹色膜素2 ) 角膜1
人教版1.第一节 人体对外界环境的感知课件31PPT
小使自己在明处和暗处
都能看清物体。
三、耳与听觉
观察与思考： 假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？
听不到电话铃声，无法接 听电话。
听不到同学们的讨论，很难 积极参与交流。
1.耳的结构和功能图解：
耳 郭：收集声波 外耳
外耳道： 声音进入中耳的通道
耳 的 结 构
鼓 膜：能将声波转化为振动 中耳 听小骨： 将鼓膜的振动传到内耳 鼓 室：内有咽鼓管与鼻咽部相通 半规管： 感受头部位置变动的情况， 内耳 前 庭： 与维持身体平衡有关
小常识：
咽鼓管 1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_______ 扩散到中耳，引起中耳炎。 张开口或闭嘴堵耳 ， 2.当遇到巨大声响时，要迅速__________________ 使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。
课堂小结
一、眼和视觉 1.眼的结构和功能 2.视觉的形成 二、近视及其预防 “三要”、“四不要”
照相机
相当于
镜
头
光
圈
脉络膜
视网膜
暗室的壁 胶 卷
1.眼球的基本结构和功能
你记住 了吗?
眼球的结构和功能图解：
角膜：无色透明，可以透过光线
外膜 巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
眼球壁 中膜
眼 球 的 结 构 内容物
睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度 脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
3.视觉形成的部位是（ B ） A.视网膜 B.视觉中枢 C.视神经 D.感觉细胞 4.听觉感受器位于（ D ） A.半规管 B.前庭 C.鼓室 D.耳蜗
5.中耳内通过三块听小骨传导的是（
A.外界声波 B.鼓膜的振动
《人体对外界环境的感知》PPT优质课件
第一节 人体对外界环境的感知
-.
看到饭菜的形状和颜色 闻到饭菜香味 尝到饭菜味道 手指感觉到饭菜温热 听到家人的谈话
同学们，你们能说出这五种感觉来自身体 的哪个部位吗？
人为什么有感觉呢？
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感 受外界刺激的结构）获取的。
有些感受器比较简单，比如 皮肤里的感觉神经末梢。有些 感受器带有附属结构，通常称 它们为感觉器官，如眼是视觉 器官，耳是听觉器官。
光线的 角膜1 通道 瞳孔4
晶状体6
（透明， 睫5状体
有弹性， （内含平滑
双凸透
肌，可调节晶
镜，能折 状体曲度）
视10神经 （传递信 息）
玻璃体9 （透明胶状物质， 支撑眼球壁，并 折射光线）
新课导入
一、眼和视觉 合作交流
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构
决定的? 虹膜
2.有的人爱翻白眼，“眼白”又是什么结构呢? 巩膜
据统计，在我们从外界获得的信息中，大多来自视觉。
一、眼和视觉 白色，坚韧，保护
眼球内部结构
有色素，中央 小孔叫瞳孔
2巩膜 7
无色 透明
虹膜3
8
可透 角膜1
过光 4
10
线
6 5
9
一、眼和视觉
虹膜3
（含丰富的血管和色 素，给视网膜提供营 养） 巩膜2 脉络膜
7
（含有许多 对光线敏感 的细胞，能 感受光的刺 激） 8
（传导神经冲动）
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、 或休息吗？这种条件下，你的情绪是否受 到影响？长期处于噪声环境，会对人产生 什么影响？
1、噪声影响人的情绪； 2、长期的噪声会影响人的听觉； 3、突然暴露在极强的噪声下，鼓膜 会破裂，甚至会因此失去听觉。
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看到饭菜的形状和颜色 闻到饭菜香味 尝到饭菜味道 手指感觉到饭菜温热 听到家人的谈话
同学们，你们能说出这五种感觉来自身体 的哪个部位吗？
人为什么有感觉呢？
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感 受外界刺激的结构）获取的。
有些感受器比较简单，比如 皮肤里的感觉神经末梢。有些 感受器带有附属结构，通常称 它们为感觉器官，如眼是视觉 器官，耳是听觉器官。
光线的 角膜1 通道 瞳孔4
晶状体6
（透明， 睫5状体
有弹性， （内含平滑
双凸透
肌，可调节晶
镜，能折 状体曲度）
视10神经 （传递信 息）
玻璃体9 （透明胶状物质， 支撑眼球壁，并 折射光线）
新课导入
一、眼和视觉 合作交流
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构
决定的? 虹膜
2.有的人爱翻白眼，“眼白”又是什么结构呢? 巩膜
据统计，在我们从外界获得的信息中，大多来自视觉。
一、眼和视觉 白色，坚韧，保护
眼球内部结构
有色素，中央 小孔叫瞳孔
2巩膜 7
无色 透明
虹膜3
8
可透 角膜1
过光 4
10
线
6 5
9
一、眼和视觉
虹膜3
（含丰富的血管和色 素，给视网膜提供营 养） 巩膜2 脉络膜
7
（含有许多 对光线敏感 的细胞，能 感受光的刺 激） 8
（传导神经冲动）
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、 或休息吗？这种条件下，你的情绪是否受 到影响？长期处于噪声环境，会对人产生 什么影响？
1、噪声影响人的情绪； 2、长期的噪声会影响人的听觉； 3、突然暴露在极强的噪声下，鼓膜 会破裂，甚至会因此失去听觉。