六、(3、4)我们的路还很远课件
我们的路还很远ppt优秀课件 人民版
材料二
目前我国高中阶段毛入学率仅达59.2%，而发达国家早 已普及了12年教育，这一指标超过了100%；虽然我国高等 教育经过连续几年的扩招，毛入学率已提高到22%。早在 1987年，日本高中升入大学的比率就达到41% ，另有16%的 人升入专科学校。每年有大学生357万人，研究生7.9万人。
材料一、二说明了什么？
材料三
目前我国医药95%、芯片80%以上，数控 机床和纺织机械70%以上，汽车90%以上专利 都是外国的。我国科技创新能力在全世界49 个主要国家中位居第28位，不仅低于发达国 家，也落后于巴西、印度、韩国等发展中国 家，处于中等偏下水平。
材料四
每售出一台iPhone手机，苹果公司就能获得 其中利润的58.5%，而作为主要的iPhone组装地， 中国大陆能获得的利润只有1.8%。
“奔驰”汽车虽在中国生产，但整套技术、特别是核 心技术仍由他国掌握。
中国不得不将每
部国产手机售价的 20％、计算机售价 的30％、数控机床 售价的20％～40％
拿出来，向国外支 付专利费。
1、 我国在科技方面落 后于其它国家有哪些具体 表现呢？
九国科技总体水平排名
类别
美 国
日 本
芬 兰
德 国
法 国
①国家要坚定不移的落实科教兴国战略，加大教育的投 入，提高全民素质； ②增强自主创新能力，培养创新型人才，建设新型国家； ③加强对劳动者的培训力度，不断提高劳动者的素质； ④加快科技转化过程，增强科技对经济的贡献能力 ⑤我们青少年要努力学习科学文化知识，掌握先进的技 术为国家作贡献。
三年级语文上册课件-第六单元习作指导 (36页PPT) 人教部编版
三年级语文上册课件-第六单元习作指 导 (36页PPT) 人教部编版
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学写法，改片段
他关心班级里的每一个人。帮助生 病的人值日，给同学讲解习题，有一 次，我难过，他来安慰我。
为写好这个习作，你做了哪些 准备？
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筛素材，明主题
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准备一：仔细观察操 场后面的小花园，在上 学时、课间时、放学时， 小花园有什么不一样的 景色，记录在日记本上。
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学写法，改片段
离瀑布还很远，我就隐隐约约地听到 它那雄浑的声音。渐渐靠近了，轰隆隆 的巨响震荡山谷。
你准备用什么方 法，让大家能听见
瀑布的声比音喻？句，拟声词的运用
景物：秋天的树林 特点：色彩斑斓
表示颜色的词来凸显“色彩斑 斓”特点，比喻句，突出了枫叶 颜色的鲜红的特点。
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选话题，定材料
同学们你现在想好了你的习作 主题了吗？
我们来看看哪些方法能帮助我 们吧!
方法四：“咯吱咯吱”突出了作者的触感，描写 美景时，可以将看到、摸到、闻到的事物的感受 描写出来。
人民版道德与法治七年级下册5.3《我们的路还很远》教学设计
人民版道德与法治七年级下册5.3《我们的路还很远》教学设计一. 教材分析《人民版道德与法治七年级下册5.3》这一课主要让学生认识到我国的基本国情，理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，从而培养学生热爱祖国，为社会主义现代化建设努力奋斗的情感。
教材通过生动的案例，深入浅出地分析了我国社会主义初级阶段的基本国情，让学生在掌握知识的同时，增强社会责任感和使命感。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对国家、社会有了初步的了解。
但在认识我国基本国情方面，部分学生可能还存在模糊认识。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生正确认识我国的基本国情，激发他们的爱国情怀。
三. 教学目标1.让学生了解我国社会主义初级阶段的基本国情，认识到我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.培养学生热爱祖国，为社会主义现代化建设努力奋斗的情感。
3.提高学生的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.让学生理解我国社会主义初级阶段的基本国情。
2.培养学生热爱祖国，为社会主义现代化建设努力奋斗的情感。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生深入了解我国的基本国情。
2.讨论法：学生分组讨论，激发学生的思考，提高他们的认识。
3.情感教育法：通过激发学生的爱国情怀，培养他们为社会主义现代化建设努力奋斗的情感。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。
2.设计讨论题目，引导学生深入思考。
3.准备课件，辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示我国的发展成就，引导学生思考：为什么我国在取得巨大成就的同时，还需要努力奋斗？从而引出本课的主题。
2.呈现（10分钟）教师呈现教材中的案例，引导学生分析我国社会主义初级阶段的基本国情。
让学生认识到我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，从而激发他们的爱国情怀。
3.操练（10分钟）教师学生进行小组讨论，让学生结合案例，谈谈自己对我国基本国情的认识。
七年级政治下册 第六课第二课时《我们的路还很远 加
班级：七年级 班 小组： 姓名： 自我评价： 小组评价： 教师评价：
导学案内容
修改意见
2.说一说近年来，党和政府在发展教育方面制定了哪些政策?
3.你对当地的教育满意吗？
A、满意，请说明理由。B、不满意，请提出三条合理化建议：
4.举例说明我国非常重视科技发展。
四、知识梳理，巩固记忆：
五、课堂总结，拓展延伸：
通过多种途径(上网搜索、查阅报纸、问询老师等)知道近三年来，国家最高科学技术奖得主是谁？他们是因为什么成就获得这项奖励的？
六、达标测评，链接中考：
1.（单选）实施科教兴国战略，必须先发展 【 】
A、科技 B、教育 C、体育 D、先进文化
2.（多选）2001-2010年，党中央、国务院连续十年召开国家科学技术奖励大会，对国家科学技术奖获得者进行表彰。这体现了党和政府 【 】
1.我国仍然是一个国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很。
2.我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的不高，总体较低。
3. 我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在哪些方面？
4.科教兴国战略是党和政府从出发，为实现而提出的重大战略决策。
5.科教兴国，Leabharlann 础在。6.科教兴国，关键在。
三、合作探究，交流展示：
A、重视发展科技 B、重视发展教育 C、鼓励创新 D、尊重知识、尊重人才
3.（辨析）新中国成立以来，我国科学技术取得了巨大成就，我国的科技水平已经领先世界。
七、课后反思
人民版七年级第二学期思想品德学案 主备人： 使用时间： 年 月 日
导学案内容
修改意见
第六课第二课时 我们的路还很远 加快追赶的步伐——科教兴国
2018人民版《道德与法治》七年级下册第五课《飞天梦想》优秀课件
新课探究
一 探究点：从“神舟”到“嫦娥” 相关链接： 1.“神五”顺利升空的时间、地点、航天员： 时间： 2003年10月15日9时整 地点： 甘肃酒泉卫星发射中心 航天员： 杨利伟
2.“神舟五号”顺利发射和成功返回的重
大意义：
（1）标志着我国掌握了载人航天的基
本技术。
（2）实现了中国载人航天工程的第一 步计划和目标，使中国成为世界上第三个、 也是发展中国家中第一个能独立开展载人 航天活动的国家。
你知道我国到目前为止共发射了多少艘 “神舟飞船”？ 1999年11月20日，我国第一艘宇宙飞船——“神 舟”号在酒泉卫星发射中心发射升空。 2001 年1 月 10 日，“神舟”二号飞船在酒泉卫星 发射中心发射升空。 2002 年 3 月 25 日，“神舟”三号飞船在酒泉卫星 发射中心成功发射。 2002年12月30日，“神舟”四号无人飞船在酒泉 卫星发射中心发射升空。 2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船在酒泉 卫星发射中心发射升空。（第一艘载人飞船）
想一想、说一说：
上面两位科学家的故事哪个最能打动你？是什 么打动了你？ 都能打动我，因为他们身上有着为国家、为事 业献身的精神。他们为了国家的富强和民族的振兴， 在各自的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任 怨，甚至把自己的生命都献给了祖国，这种精神深
深地打动了我。
课堂小结
我国航天事业成就显著 航天科技活动的每一次成功 从“神 都成了国家综合国力的象征 舟”到 “嫦娥” 其他方 核技术 面的科 基因测序 技成就 杂交水稻
④说明我国已步入了世界上发达国家的行列
A.①②③④ B.②③④ C.①②③
2.为了实现_____，我国科研和工程技术人员开始了 又一个更高、更艰苦的攀登：火箭、卫星、飞船， 在走向太空的征程中，取得了一个又一个令世界的
2017渔家傲-李清照-课件
诗 词 “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。” 赏 析 译文？修辞？
诗 词 赏 析
水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛，银河欲转， 千帆逐浪漂。 写拂晓时候海上的景象。
“天接云涛”两句用“接”、“转”、“舞” 三个动词，来写海天动宕的境界。 “星河欲转”，点出时间已近拂晓。
“千帆舞”写大风。
诗 词 赏 析
“仿佛梦魂归帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。”
渔 家 傲
宋 李 清 照 )
(
作者简介
李清照，自号易安居士，宋 代女词人。，是婉约派的代表 人物。《渔家傲》是词牌名， 这首词写梦中海天溟蒙的景 象及与天帝的问答，隐喻对南 宋黑暗社会现实的失望，对理 想境界的追求和向往。这首词 具有鲜明的浪漫主义特色，词 风豪迈奔放，景象壮阔，气势 磅礴。
渔家傲 天接/云涛/连晓雾， 星河/欲转/千帆舞。 仿佛/梦魂/归帝所。 闻/天语，殷勤问我/归何处？ 我报/路长/嗟日暮， 学诗/谩有/惊人句。 九万里风/鹏正举。 风/休住，蓬舟吹取/三山去！
诗 词 赏 析
译文？
意思是说：我仿佛梦中回到了天帝那儿，听到天 帝情意恳切地问我要到哪里去。 “归何处”一句，着“殷勤”二字，写出天 帝的好意，引起下片换头“我报路长嗟日暮”二句 的感慨 。
诗 ““我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。” 词 赏 析 译文？修辞？寓意？
诗 词 赏 析
出处是《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽 我告诉天帝，我要走的路程还很远，可现 其将暮。……路漫漫其修远兮，吾将上下而求 在已到了黄昏，我学诗枉有妙句为人称道
1.作者看到看到南山时的随意与自然，表现诗人 采菊东篱下，悠然见南山 闲适恬静的句___________________________ 诗中表达有些东西只可意会难以言传的句子 此中有真意，欲辨已忘言 陶渊明《饮酒(其五)》] ____________________[ 2.我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念世界反 法西斯战争胜利七十周年系列活动提醒我们要铭 烽火连三月，家书抵万金 记历史，不要让“___________________” 这样 兵火断乡信的悲剧重演。 花虽无语，但人有情。 请写出于花中领略人性的连续的两句古诗文 感时花溅泪，恨别鸟惊心 “ ____________________。”描写国都沦陷但是 山河依旧，春天降临却乱草丛生的诗是 国破山河在，城春草木深 _______________________________( 杜甫《春 望》)
2022年黑龙江公务员考试申论试题(县乡卷)
2022年黑龙江公务员考试申论试题（县乡卷）一、给定材料材料一这天，在胡城街道驿道社区，30多名老人在社工的带领下，围在一起放风筝，76岁的赵大爷正专心致志地给风筝涂上自己喜欢的颜色。
赵大爷说：“我们不出社区，就能与老伙伴摆摆龙门阵、唱唱歌、跳跳舞，感觉日子过得很充实，越活越精神，越活越高兴。
”“螺蛳壳里做道场”。
驿道社区嵌入式养老服务中心场地虽小但功能复合，配套了无障碍通道、理疗间、多功能室、助餐室、护理室等，满足了养老服务多层次、多样化的需求。
“我们积极开设老年课堂，每个星期都会提前把每一课堂的时间和内容以课程表的方式排好，轮流开展。
我们的活动有趣味运动会、画画、舞蹈比赛等。
同时，联系社会上的志愿者或社区医院，嵌入整个活动流程，不断丰富老年人生活，让老人老有所养，老有所乐。
”中心社工部赖主任说。
在这个中心，社工团队还会定期上门为老人开展义剪、足浴和健康检查等嵌入式服务，为辖区老人提供更多便利。
“早上八点半跳舞，然后搞活动，还给我们检查眼睛和血压，我很高兴。
”社区居民熊大姐说。
“20多年前我老伴儿去世，两个女儿嫁得比较远，长年不在身边，我在家很孤单。
”80岁的曹奶奶说，“现在，我们在家附近就能享受到服务，他们的照顾很专业，还能与街坊邻居拉家常，这样的养老方式让我觉得很舒心。
”谈起入住中心以来的生活，曹奶奶乐得合不拢嘴。
端午节这天，社区居民张叔在家煲好鸽子汤，送到中心给中风卧床多年的老母亲尝尝鲜，不烫不凉，正好入口。
他说：“我们双职工家庭无法长期留人在家看护老母亲，幸好中心就在家边上，下班后过来探视，送点吃的喝的都挺方便。
”不仅如此，中心将所服务的老人分为了两个群体，一个是住在里面的，一个是需要上门服务的。
对于住在里面的，中心对每一位老人都有一套个性化服务方案。
针对晚上睡眠不好的老人，会安排工作人员通过睡觉前按摩等方式帮助老人放松心情，更好入睡；针对一些情绪经常波动的老人，会安排工作人员陪老人聊天谈心，帮助他们找出原因，平复情绪。
人民版七年级政治下册6.3我们的路还很远教案人民版
6.3 我们的路还很远教学目标：让学生了解我国科技与国外的差距教学重点：我国科技落后的原因教学难点：我国很多高科技产品的核心技术由外国人掌握教学方法：举例式教学过程：导入有的同学认为，新中国取得了那么多的科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的。
你同意这种说法吗？为什么？你认为我国的总体科技水平在世界上处于什么位置新授在五十多年的历程中，新中国在科学工作者技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。
但是，我们必须清醒地认识到，我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。
一、我国总体科技实力不强1、我国公民的爱教育程度不高，文化水平总体较低。
美国的大学教育比较接近普及水平，而我国接受高等教育的劳动力比例只相当于美国的7.1%，仅是发展中国家平均水平的60%。
2、我国科技总体水平相对落后，主要表现在研发经费、技术管理、科学工作者环境，科技国际竞争力在国际上的排名不高3、缺乏良好的科研环境和氛围。
中国很多科研项目都是政府指令性的。
有些科技工作者为了追求眼前利益，专注于短时间内最热门的科研项目。
很多能够出大成果的科研项目，往往需要科技工作者按照自己的兴趣来安排，在兴趣的指引下，才能冷静地从事深入研究。
4、企业还没有成为科技创新的主体。
从能体现原始创新能力的2004年度自然科学奖和技术发明奖获奖项目看，第一完成人为高校和研究院所的项目占全部项目的90%。
聚集了众多科研人员、科研设备和政策资源的高校和科研院所，每年都能够带来一批科技方面的原始创新成果。
但这些科研成果的转化率不高5、中国缺乏团结合作的科技研发大团队。
一个好的团队，除了能胜任科技研发任务，还要有良好的团队精神和组织协同能力。
科技工作者往往更喜欢单打独斗，在讲究团队合作的国际大趋势下，难以作出大的技术创新成果也就在情理之中。
6、在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握。
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教学目标
• 1、了解我国与发达国家科技方面的差 距及产生的原因。 • 2、通过学习科教兴国战略的相关知识， 培养学生热爱科学的精神，自觉履行 受教育的义务，为祖国的强大，努力 学习现代科学知识 。
预习思考
1、我国在科技方面落后于其它国家有哪些具体 表现呢？ 2、我国科技落后的原因有哪些？ 3、科技兴国的含义是什么？主要包括哪两个方 面的内容？(如何实施科技兴国？) 4、党和政府为了发展教育采取的措施：
材料三反映了： 我国在高科技领域，特别是
以信息技术为主的尖端技术 方面落后于发达国家，很多 高科技产品的核心技术有外 国人掌握。
小结：我国总体科技水平不强的表现
①公民受教育程度不高； ②研发经费、技术管理、科技国家竞争力 等方面的国际排名不高； ③以信息技术为主的尖端技术比较落后。
2、我们国家科技落后的原因有哪些？
1
2
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通过观察材料二我们发现：
科技的研发经费、技术管理、科学环境、 知识产权保护状况、科技国际竞争力等 在国际上的排名不高。
材料三：目前我国医药95%、芯片80%以上， 数控机床和纺织机械70%以上，汽车90%以上 专利都是外国的。我国科技创新能力在全世 界49个主要国家中位居第28位，不仅低于发 达国家，也落后于巴西、印度、韩国等发展 中国家，处于中等偏下水平。
科教兴国，是指坚持以教育为本，把 科技和教育摆在经济、社会发展的重 要地位，增强国家的科技实力及其向 现实生产力转化的能力，提高全民族 的科学文化素质，加速实现国家的繁 荣昌盛。
物 质 保 障 现 代 化 教 学 设 施
4、党和政府为了发展教育采取的措施：
• • • • • ①加大对教育经费的投入； ②九年义务教育 ③采取“两免一补政策”； ④希望工程、捐资助学、大学生义务支教 ⑤制定“三步跨越”目标，到2050年把我 国建设成为世界教育强国
材料说明了： 公民受教育程度低，文化水平
总体较低
九国科技总体水平排名
类别 美国 日本 芬兰 德国 法国 加拿大 意大利 英国 中国
研发投入
技术管理
1
7
2
11
9
1
3
20
4
16
13
9
19
46
7
14
37
24
科学环境
知识产权 保护状况 科技国际 竞争力
1
13
4
7
3
16
41
26
29
2
1
21
3
6
7
14
12
29
2、“今天得教育，明天的科技，后天的 经济。”这句话给我们的启示是 （ ） • ①实施可持续发展战略 • ②要把教育放在优先发展的战略地位 • ③要把经济发展转移到依靠科技进步和 提高劳动者素质上来 • ④必须实施科教兴国战略 A. ① ② ③ B . ② ③ ④ C.① ③ ④ D. ① ② ④
⑴教育经费投入不足 ⑵ 缺乏创新型人才 ⑶长期的贫穷落后
科教兴国战略
什么是科教兴国战略？
经济发展
依 靠
科技发展
依 靠
人
才
依 靠
教育是 一个民 族最根 本的事 业.
教 育
二、加快追赶的步伐—— 科教兴国
3、科技兴国的含义是什么？主要包括哪 两个方面的内容？ • 科教兴国战略是党和政府正确把握时 代潮流与当前经济发展趋势，从我国 的国情出发，为实现中国现代化建设 的宏伟目标而提出的重大战略决策。 两个方面:科技是关键 教育是基础
明确差距
1、我国在科技方面落后 于其它国家有哪些具体表现呢？
材料一：2000年，我国15岁及以上文盲人口仍有8507万 人， 成人文盲率为6.72%，而发达国家成人文盲率一般控制在1% 以下。 平均受教育年限美、英、德、法等国家都超过15年， 巴西13.4年、马来西亚12.1年等，而中国仅为8.5年。 目前我国高中阶段毛入学率仅达59.2%，而发达国家早 已普及了12年教育，这一指标超过了100%；虽然我国高等 教育经过连续几年的扩招，毛入学率已提高到22%。早在 1987年，日本高中升入大学的比率就达到41% ，另有16%的 人升入专科学校。每年有大学生357万人，研究生7.9万人。
课堂小结
我们的路还很远
一、我国科技的总体水平 1、总体落后的原因 2、总体落后的表现 二、加快追赶的步伐——科教兴国战略 1、科技是关键 2、教育是基础
堂堂清
1、美国人保罗· 罗默说：“妨碍穷国赶 上富国的，不是缺少有形资本，而是缺 少人才资本。”这句话表明了 ( ) • ①国际竞争归根到底是人才的竞争 • ②穷国永远赶不上富国 • ③穷国之所以是穷国是因为人口太少了 • ④我国实施科教兴国战略是完全正确的 • A. ① ② B. ③ ④ C. ① ④ D. ② ③