小熊的魔法气球
又甜又短的睡前小故事8篇
又甜又短的睡前小故事8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小熊的气球二年级作文
小熊的气球奇遇
小熊贝贝手里拿着一个五彩斑斓的气球，在森林里蹦蹦跳跳，心里的小彩虹跟着一起舞动：“哇哦，我的气球是天空中最亮的星！”（眼睛亮晶晶，仿佛气球能带着它飞上天）
突然，一阵风吹过，气球嗖地一下飞了起来，小熊贝贝急得直跺脚，心里的小急先锋大喊：“哎呀，我的宝贝气球要逃跑啦！快回来，我的彩色梦！”（追着气球跑，小脸蛋急得通红）
幸好，气球挂在了树枝上，小熊贝贝小心翼翼地爬上去，心里的小蜘蛛侠得意洋洋：“哈哈，看我来个高空救援，气球，你逃不掉的！”（手脚并用，终于够到了气球，脸上洋溢着胜利的喜悦）
拿着失而复得的气球，小熊贝贝决定不再让它离开视线，心里的小守护者温柔地说：“以后，我们要形影不离，你是我的好朋友，也是我的小幸运！”（紧紧抱住气球，仿佛拥抱了整个世界）
走着走着，遇到了小兔子，它羡慕地看着小熊的气球，小熊贝贝大方地分享：“来，我们一起玩吧！”心里的小分享家乐滋滋：“快乐就是要和朋友一起分享，这样快乐就会加倍哦！”（两人一起拉着气球，笑声在森林里回荡）
夕阳西下，小熊贝贝依依不舍地和小兔子告别，望着手中的气球，心里的小梦想家悄悄许愿：“希望每个小朋友都能拥有这样美好的一天，和心爱的气球一起，编织童年的梦。
”（眼中闪烁着星光，对未来充满了无限憧憬）
夜幕降临，小熊贝贝抱着气球进入梦乡，梦里，它和气球一起飞上了星空，心里的小宇航员兴奋地探索着：“哇，宇宙这么大，我的气球带我遨游星辰大海啦！”（嘴角挂着甜甜的笑，梦里都是幸福的泡泡）。
气球教案
请两组小朋友面对面站好，找到你的好朋友，两人一组，先看老师示范，轻轻地把气球拍给你的好朋友，再拍回来，比一比哪一组拍得时间长。
小熊看到了小朋友的表现高兴极了，帮助它完成了闯关，它就获得了奖励。
教总结：今天我们和气球玩游戏，不仅锻炼了身体还能够和别的小朋友合作游戏，希望我们之后在学习还有生活中都能够和其他小朋友进行合作。
第一关：拍起运气球
小朋友们分成两队，男生一队，女生一队，请小朋友用手让气球飞起来，把气球从黄色线运到红色线的那边。运到线的那边之后，要注意不要让你的气球掉下来，然后请你抱着你的气球从两侧绕到队伍的后面，不要影响别的小朋友进行游戏。
第二关：双人运气球
请两组小朋友面对面站好，找到你的好朋友，两人一组，要用一个新的方法运气球，请小朋友看老师做示范，把气球放在你身体的前面，两名小朋友抱在一起，但是手不能碰气球，还要轻轻地夹气球，你不能使劲，气球非常的脆，不然就爆掉了，像小螃蟹一样走路，走到线的另一边。
教师：现在我们一起尝试用手来让气球飞起来吧。
三、自由探索用身体各部位玩气球
教师：小朋友们都让气球飞起来了，那我们刚才是用手让气球飞起来了，我们还可以用身体的其他部位让气球飞起来吗？现在请小朋友来尝试一下。
教师提出游戏要求：请小朋友找一个宽敞的地方玩，不要碰到其他的小朋友，你还要小心，因为气球非常薄，所以你要轻轻地玩。
吉林市实验幼儿园活动设计
2018年9月12日
班级：大B班
教师：邵新宇
活动名称：好玩的气球
活动目标：
1、幼儿学习各种玩气球的方式。
2、在活动中幼儿尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。。
3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情,体验与小朋友之间合作的乐趣。
小熊有魔法作文300字
《小熊有魔法》
从前，有一只小熊，它有魔法。
它能用魔法变出好多好吃的，有甜甜的蜂蜜，还有大大的蛋糕。
它还能用魔法帮助其他小动物。
小兔子的胡萝卜丢了，小熊用魔法帮它找回来。
小猴子受伤了，小熊用魔法让它马上好起来。
大家都很喜欢这只有魔法的小熊。
《小熊有魔法》
有一只小熊，它拥有神奇的魔法。
每次森林里举行聚会，小熊就用魔法把场地变得漂漂亮亮的，有五颜六色的气球，还有闪闪发光的彩带。
有一次，森林着火了，小熊用魔法下了一场大雨，把火浇灭了。
这只小熊的魔法，给大家带来了好多快乐和帮助。
小熊的魔法(400字)作文
精选作文:小熊的魔法(400字)作文小熊乌乌早上要出去散步。
走着，突然看见，以前还是清澈见底的小溪，现在变成了又黑又脏还发出阵阵恶臭的污水了。
再往河对面一看疑惑地说：咦，那里怎么是荒地啊？以前还长着茂密的树木和绿油油的草地，现在怎么变成了这个寸草不生的荒地了！说着，乌乌赶快跑去问魔法水晶球这是怎么一回事。
魔法水晶球告诉它，小河被污染，是因为人类经常把垃圾、脏水等物质把小河搞得乌烟瘴气。
森林变荒地，是因为有些人类想赚钱就来森林乱砍伐树木&&树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。
乌乌听了魔法水晶球的话后，下决心要让地球美丽起来！说着，乌乌对魔法棒说：魔法棒啊魔法棒，把我转移到高山上去吧！转眼间乌乌被变到了高山上。
乌乌又对魔法棒说：魔法棒啊魔法棒，让全世界都美丽起来吧！乌乌一挥魔法棒，整个世界像变了一个世界似的。
小河和以前一样清澈了，河里还有小鱼在玩耍呢！被砍掉的树木又重新长出来了，长得可壮了！地球又恢复了以前的美丽。
福建厦门湖里区东渡第二小学三年级:时空之圣龙篇一：一只会魔法的小熊一只会魔法的小熊“特大消息！特大消息！有一只小熊学会了魔法！它的名字叫吐布！它的名字叫吐布！”这不，广播员小鸟又带来了一个消息：小熊吐布学会了魔法！最近这几天，吐布总是洋溢着笑容，它可高兴啦！每天，都会有亲戚来祝贺它。
每天，都会有好朋友来请它帮忙。
一个阳光明媚，天蓝蓝，云悠悠的日子里，小熊吐布出门散步。
它双手背在身后，嘴里哼着小曲儿，悠然自得。
这时，一阵急促的声音从它身后传来：“吐布！吐布！”吐布转身一看，原来是带着墨镜的小白兔：“小白兔，你怎么了？”小白兔回答说:“吐布，我长了针眼，可是狗医生不在，你快帮我治治。
”吐布欣然答应。
过了几个星期，小白兔的针眼恢复了，她蹦蹦跳跳地跑到吐布家，献上了自己带来的一车蜂蜜，她可感谢吐布了！当然，其它接受过吐布帮忙的动物们也献上了自己的祝福，对它表示了衷心的感谢。
小班教案《胖熊吹气球》
小班教案《胖熊吹气球》小班教案《胖熊吹气球》小班教案《胖熊吹气球》1活动目标：1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。
2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动过程：一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁？2、小狗、小猫……3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢？这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事（看图片）小胖熊有几个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎么会破的？气球破了怎么办？2、第二遍欣赏故事（1）说说不同气球的颜色象什么？（2）小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？友，宝宝们你们有没有朋友？你的朋友是谁？三、看看说说出示照片：这个宝宝的玩具坏了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿自由说说）出示照片：这个宝宝不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿说说）孩子们一起来找找朋友吧。
教学反思：一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，所以孩子们根本分不清楚。
二、活动中发现孩子的生活习惯不好，有的孩子喜欢吃手指拉衣服，并且大部分的孩子注意力比较的分散。
小班教案《胖熊吹气球》2活动目标：1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。
2、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。
活动过程：一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁？2、小狗、小猫……3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢？这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事（看图片）小胖熊有几个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎么会破的？气球破了怎么办？2、第二遍欣赏故事（1）说说不同气球的颜色象什么？（2）小胖熊还没有气球,你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？宝宝们你们有没有朋友？你的朋友是谁？三、看看说说出示照片：这个宝宝的玩具坏了,如果你是他的朋友,你会怎么样？（幼儿自由说说）出示照片：这个宝宝不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你会怎么样？小班教案《胖熊吹气球》3活动目标1、尝试用圆形和线条组合绘画气球。
2024绘本推荐NO10《魔法亲亲》
绘本推荐NO10《魔法亲亲》目录•绘本简介与背景•绘本角色与特点•主题思想与启示•阅读体验与分享•拓展活动与创意延伸•总结回顾与未来展望01绘本简介与背景03小浣熊的成长与独立在“魔法亲亲”的陪伴下，小浣熊逐渐适应学校生活，结交了新朋友，学会了独立。
01描绘小浣熊与妈妈之间的温馨情感小浣熊不愿意离开妈妈去上学，妈妈用“魔法亲亲”来安慰他。
02“魔法亲亲”的神奇力量每当小浣熊感到孤独或害怕时，妈妈留下的“魔法亲亲”就会给他带来温暖和勇气。
《魔法亲亲》故事梗概作者介绍创作灵感绘本风格作者及创作背景奥黛莉·潘恩，美国著名儿童绘本作家和插画家，以创作温馨、感人的绘本故事而著称。
作者根据自己的育儿经历和亲子情感，创作了这本描绘母子之间深厚情感的绘本。
采用简洁明快的线条和温馨柔和的色彩，营造出温馨、舒适的阅读氛围。
《魔法亲亲》由知名儿童图书出版社出版，中文版引进并翻译。
出版信息获奖荣誉市场反响该绘本荣获多项国际和国内绘本大奖，包括美国凯迪克银奖、英国凯特·格林纳威奖提名等。
自出版以来，《魔法亲亲》一直受到广大家长和孩子的喜爱，成为畅销不衰的经典绘本之一。
030201出版信息与获奖荣誉02绘本角色与特点主要角色介绍及性格特点小浣熊本书的主人公，一个可爱、善良、有些胆小的小浣熊。
在故事中，他通过魔法亲亲克服了恐惧，获得了勇气和自信。
浣熊妈妈一个温柔、慈爱、充满智慧的母亲形象。
她用自己的方式给予小浣熊鼓励和支持，帮助他成长。
其他动物角色绘本中还出现了许多其他动物角色，如小鸟、松鼠等，它们各具特色，丰富了故事情节。
线条与构图插画师运用简洁流畅的线条勾勒出可爱的角色形象和生动的场景。
构图方面，注重画面的平衡和层次感，使得画面更加丰富多彩。
色彩运用绘本采用了柔和的色调，营造出温馨、舒适的氛围。
同时，通过色彩的对比和变化，表现出不同场景和情感。
细节处理在插画中，作者巧妙地运用了许多细节来表现角色的情感和故事的情节，如小浣熊的表情变化、周围环境的变化等。
气球的100种画法
气球的100种画法1. 彩色气球这是最常见的一种画法，气球用各种颜色绘制，可以让人感受到色彩的美妙。
2. 音乐气球在气球上绘制音符、乐器等音乐元素，给人一种轻快、欢快的感觉。
3. 动物气球画上各种可爱的动物形象，如小狗、小猫、小熊等，让人感受到温暖和可爱。
4. 植物气球以植物为主题，如绘制花朵、树木等，给人一种清新、自然的感觉。
5. 星空气球在气球上绘制星星、月亮、银河等星空元素，让人感受到宇宙的广阔和神秘。
6. 甜品气球画上各种甜品的形象，如蛋糕、冰淇淋、甜甜圈等，给人一种甜蜜的感觉。
7. 爱心气球在气球上绘制爱心的形状，让人感受到温馨和浪漫。
8. 建筑气球可以画上各种建筑的形象，如巴黎铁塔、埃菲尔铁塔等，让人感受到世界各地的风情。
9. 运动气球以各种运动项目为主题，如足球、篮球、网球等，让人感受到运动的激情和活力。
10. 卡通气球画上各种卡通人物的形象，如米老鼠、唐老鸭、Hello Kitty等，给人一种童真的感觉。
11. 恐龙气球画上恐龙的形象，让人感受到史前世界的神秘和惊奇。
12. 海洋气球画上海洋生物的形象，如鲸鱼、海龟、海星等，给人一种神秘、浪漫的感觉。
13. 气球字母在气球上绘制各种字母的形状，可以用来拼写名字、祝福语等，让人感受到独特的个性。
14. 气球数字画上各种数字的形状，可以用来表示年龄、纪念日等，让人感受到时间的流逝和生命的轨迹。
15. 彩虹气球画上彩虹的形象，让人感受到美好的愿望和未来的希望。
16. 天使气球在气球上绘制天使的形象，给人一种神圣和安宁的感觉。
17. 妖精气球画上妖精的形象，让人感受到童话世界的幻想和美好。
18. 漫画气球以漫画为主题，可以画上各种漫画人物的形象，如蜘蛛侠、超人、哆啦A梦等，给人一种幽默和趣味的感觉。
19. 芭蕾气球在气球上绘制芭蕾舞者的形象，让人感受到优雅和美丽。
20. 赛车气球画上各种赛车的形象，让人感受到速度和激情。
21. 太阳气球画上太阳的形象，给人一种温暖和光明的感觉。
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小熊的魔法气球
班级：08小教中文姓名：黄晓茜学号：0811100027 一天，小熊妈妈给小熊买了一个气球。
小熊高兴极了。
它一会儿把小球抛到天上，一会又用笔在小球身上卖力的涂着。
玩了好一会儿，小熊厌烦了，就准备拿针刺破它。
正当他准备刺的时候，一件奇怪的事情发生了。
“你要干什么？”突然，房间里响起了一个声音，小熊吓得一哆嗦，颤颤巍巍的说道“你。
你是谁？赶紧出来，不然，我就报警了！”“别，别，别，我就是你手上的气球啊！”
“你是气球?气球怎么会说话呢？”小熊疑惑的问。
“因为我是一个魔法气球啊！”
“魔法气球？那你肯定会做好多事情了。
”
“当然！”
“那你可以帮我实现一个愿望吗？那是我从小一直的梦想哦。
”“我才不要，你一点都不爱惜我，一会踢我一会乱涂我，还用针扎我，你是坏孩子！”
“那如果我做个好孩子，好好对待你，好好做熊，你会愿意帮我吗”“那就要看你怎么做了！”
小熊果然言而有信，它每天都很勤快，也善待周围的人和物。
很长一段时间后，气球觉得是该帮助小熊实现愿望了。
“小熊，你最近表现的真好。
为了鼓励你，我答应帮你实现你的愿望。
”
“啊？真的吗?太好了，太好了。
我想照一张彩色照片呢。
”
“呵呵，没问题。
”
不一会儿，气球就把照片弄出来了。
当小熊看到自己的彩色照时，别提有多兴奋了。
从此，他们成了十分要好的朋友，并一直行善。