足球比赛规则讲座@无忧PPT

合集下载

《足球比赛规则讲解》课件

《足球比赛规则讲解》课件

球员统计
比赛中守门员必须穿不同于 场上其他球员的颜色球衣。 特别是在大型比赛中,球员 身上通常会固定粘贴有自己 的号码与姓名。
球队统计
要及时记录比分、黄牌、红 牌等信息。在联赛中,每支 球队都会拥有完整的比赛记 录,以便评估球员以及球队 表现。
时间统计
每半场比赛结束后,有15分 钟的中场休息。如果比赛中 出现补时或加时,都需要正 确记录下比赛所消耗的时间。
比赛开始前,裁判员会掷硬币让 获胜一方来选择进攻方或防守方。
裁判员应在比赛中全面掌握比赛 情况,做出正确的判罚,确保比 赛的公平性。
场地规格
足球场长105米,宽68米,两端 为球门区和角区。球门高2.44米, 宽7.32米。
足球比赛的规则
1
阵容和比赛主题
一支队伍由11名球员组成,每队可报上7名候補球员。比赛中进球最多的一方赢得比赛。
比赛时间与换人规则
常规比赛时间
一场足球比赛约为90分钟,分上下两半场,每半场45分钟。有时会出现比赛需要加时或补时 的情况。
换人规则
每场比赛每队可以换3名球员。一名球员被替换后,他将不能再参与比赛,除非另一名队员 受到重伤或被罚下场。
加时规则
如果比赛结果不分胜负,将进行两个15分钟的加时赛,然后再进行点球大战。
2
球的出界
足球场有边线和底线,球从其中之一出界,另一支队伍可获得界外球或角球,并有机会传中 进攻。
பைடு நூலகம்
3
球的控制
在比赛中,球员可以肢体接触,但不能使用手臂和手掌。只有门将可在自家球门线内使用手 臂。
4
犯规和禁区
一旦发生犯规,裁判员会判罚对方一方踢任意球或点球。足球场上还设有禁区,凡是在禁区 内犯规将面临严厉的处罚。

足球规则幻灯片

足球规则幻灯片
第十三章 界外球、球门球和角球
当球的整体不论在地面或空中越出边线时,应由出界前最后触球队员的对方队员,在球出界处掷向场内任何方向。掷球时,掷球队员必须面向球场,两脚均应有一部分站立在边线上或边线外,不得全部离地,用双手将球从头后经头顶掷入场内。球一进场内比赛立即恢复。掷球队员在球被其他队员踢或触及前,不得再次触球。掷界外球不得直接掷入球 门得分。
第四章 队员装备
队员不得使用或佩戴可能危及自 己及其他队员的装备或任何物件 每个守门员的 服装颜色必须有 别于其他队员、裁判员和助 理裁判员
第五章 裁判员
每场比赛应委派一名主裁,两名巡边和第四裁判执行裁判任务。在他们进入比赛场地时,即开始行使规则赋予他们的职权。 在比赛暂停或比赛成死球时出现的犯规,裁判员均有判罚权。裁判员在比赛进行中根据比赛实际情况,诸如比赛结果等所作的判决,应为最后判决。
第六章 比赛时间
比赛时间应分为两个相等的半场,每半场45分钟。除经裁判员同意外,上下半场之间的休息时间不得超过15分钟。
第十一章 犯规与不正当行为
从背后冲撞对方队员。 打准企图打对方队员准向对方吐唾沫。
第十一章 犯规与不正当行为
拉扯对方队员。 推对方队员。
第十一章 犯规与不正当行为
用手触球,例如:用手或臂部携带、推击球(守门员在ห้องสมุดไป่ตู้方罚球区内除外)。
第十一章 犯规与不正当行为
队员故意违反下列五项中的任何一项者都应判由对方在犯规地点踢间接任意球: 裁判员认为其动作带有危险性,即危险动作。
谢 谢!
第一章 比赛场地
比赛场地应为长方形,其长度90—120米,宽度45—90米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下,长度必须超过宽度。 场地的结构为:四线、三区、两点和一圈一弧。

足球比赛规则讲座完整内容PPT课件

足球比赛规则讲座完整内容PPT课件

既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。
宽度为56-28m。用球为5号球。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+F HX。

足球比赛规则讲解培训PPT

足球比赛规则讲解培训PPT

认识越位
足球比赛规则简述
THE FOOTBALL MATCH RULES
犯规与不当行动
1.踢或企图踢对方队员。 2.绊摔对方队员,即在对方身后或身前,伸腿或屈 体绊摔或企图绊摔对方。 3.跳向对方队员。 4.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。
*判由对方在犯规地点踢直接任意球。如犯规地点在对方球禁区内,该任意球可以在禁区内任何地点实行。在比赛进行中,如守方队员在本方罚球 区内成心违背上述九项中任何一项时,则不论当时球在什么位置,都应判罚球点球。
离时,比赛即为复原。
罚球点球可直接射门得分。当比赛进行中实行罚球点球,以及在上半场准全场比赛终了而延
03
长时间实行或重发罚球点球时,如踢出的球触及任何一个门柱或两个门柱;或触及横木;或 触及守门员;或连续触及门柱、横木或守门员而进入球门,只要没有犯规,均应判为胜一球。
足球比赛规则简述
THE FOOTBALL MATCH RULES
THE FOOTBALL MATCH RULES
守门员
边锋
边后卫
场上位置
中锋
中后卫
前卫
• 中后卫:是防守的支柱,主要职责是防守球门前中央 最危险的区域,制止对方射门,并与边后卫和另一中 卫协同防守,相互补位,还应起到攻守组织和指挥的 作用。
• 前卫:活动在锋线队员和卫线队员的中间地带,主要 职责是控制中场,是防守的屏障,又是前沿攻击的纽 带,起到全队的核心作用
凡进攻队员较球更接近于对方球门线者,即为处于越位位置。
认识越位
当队员踢或触及球的一瞬时,同队队员处于越位位置时,裁判 员认为该队员有下列行动,则应判为越位: 1.在干扰比赛或干扰对方; 2.企图从越位位置获得利益。
*队员被判罚越位,裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位,那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点实 行。

足球规则PPT课件

足球规则PPT课件
• 在进一球后,应由负方一名队员以同样方式,重新开 球继续比赛。 • 下半场开始时,两队应互换场地,并由上半场开球队的对方开球。 • 开球可以直接射门得分
第七章 比赛进行及死球
当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时,当比赛已被裁判 员停止时,即为死球。
否则,自比赛开始至比赛终了时, 比赛均应在进行中,包括球从球 门柱、横木或角旗杆弹回场内; 球从场上的裁判员或巡边员身上 弹落于场内;场上队员犯规而裁
凡进攻队员较球更接近 于对方球门线者,即 为处于越位位置,当 队员踢或触及球的一 瞬间,同队队员处于 越位位置时干扰比赛 或干扰对方 或企图从越位位置获 得利益裁判员应判为 越位,
第十章 犯规与不正当行为
队员故意违反下列九项中的任何一项者都应判由对方在犯规地点踢 直接任意球。如果守方队员在本方罚球区内故意违反上述九项中的 任何一项者,应判罚球点球。
B 在比赛暂停或比赛成死球时出现的犯规,裁判 员均有判罚权。裁判员在比赛进行中根据比赛 实际情况,诸如比赛结果等所作的判决,应为 最后判决。
第五章 比赛时间
• 比赛时间应分 • 在每半场中由于替补、处理 为两个相等的 伤员、延误时间及其它原因 半场,每半场 损失的时间均应补足,这段 45分钟。除经 时间的多少由裁判员决定。 裁判员同意外, • 在每半场时间终了时或全场 上下半场之间 比赛结束后,如执行罚球点 的休息时间不 球,则应延长时间至罚完为 得超过15分钟。 止。
第十三章 点 球
• 在禁区里恶意犯规,比如铲人,拉拽,推人等 直接妨碍进攻队员的进攻,或者在禁区故意手 球等
• 放定在罚球点上 • 主罚球点球的队员:确认由其主罚。 • 防守方守门员:留在本方球门柱间的球 门线上,面对
主罚队员,直至球被踢出 • 除主罚队员外的队员应处于:比赛场地内;罚球区外

足球比赛规则讲解图文PPT演示

足球比赛规则讲解图文PPT演示

02 03 04
05
场地器材人员装备 比赛时间队员位置 开场计胜犯规出界 定位球以及任意球 裁判以及替换队员
当然,秋姑娘也会慢慢长大,由初秋 变成深 秋,就 像我们 一样, 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ,而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大, 变得更 加成熟 ,等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然,秋姑娘也会慢慢长大,由初秋 变成深 秋,就 像我们 一样, 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ,而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大, 变得更 加成熟 ,等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然,秋姑娘也会慢慢长大,由初秋 变成深 秋,就 像我们 一样, 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ,而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大, 变得更 加成熟 ,等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然,秋姑娘也会慢慢长大,由初秋 变成深 秋,就 像我们 一样, 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ,而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大, 变得更 加成熟 ,等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然,秋姑娘也会慢慢长大,由初秋 变成深 秋,就 像我们 一样, 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ,而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大, 变得更 加成熟 ,等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然,秋姑娘也会慢慢长大,由初秋 变成深 秋,就 像我们 一样, 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ,而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大, 变得更 加成熟 ,等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。

足球比赛规则讲解动态PPT课件

足球比赛规则讲解动态PPT课件

场上守门员互换 互相交换位置前通知裁判员
在比赛停止时互换位置 二人服装颜色应符合规定
宣讲人:XXX
时间:20XX.XX
球体
球:用皮革制成的球体,5号球,直径21.5cm。4号球,直径 19cm。 七(八)人制足球赛属于业余比赛,场地较小。长度为75-45m。 宽度为56-28m。用球为5号球。
人数:每场比赛应有两队参加,每队上场队员不得少于7人和多于11人,其中必须有一名守门员,每队最多 可替补3名队员。七(八)人制比赛上场队员不得少于5人和多于7(8)人。2、装备: 相同的运动上衣、 短裤、护袜,还有配备足球鞋与护腿板。守门员服装颜色必须有别与其他队员
宣讲人:XXX
时间:20XX.XX
01
02
目 03 录
04
05
场地器材人员装备 比赛时间队员位置 开场计胜犯规出界 定位球以及任意球 裁判以及替换队员
第一部分
场地器材人员装备
球场
球场:长度为90-120m,宽度45-90m,场地各线宽度均不超过 12cm,并且组成各区域的线,属于该区的一部分。球门:宽 7.32m,高2.44m。
除主罚队员外的队员应处于比赛场地内;罚球区 外;罚球点后;距罚球点至少9.15米。
第五部分
裁判以及替换队员
持续
应被出示黄牌给 予警告的7种犯 规是 :犯有非 体育行为;以语 言或行动表示异
议; 3、持续违反规
则;
延误
延误比赛重新开 始;当以角球或 任意球重新开始 比赛时,不退出 规定的距离;
每场比赛
职责每场比赛应委派两名助理裁判员,他们的职责由 裁判员决定。协助助理裁判员还应依据竞赛规则协助 裁判员控制比赛。助理裁判员如有过分干预或不合适 比赛的表现时,裁判员可解除其职责并将报告提交有 关部门.

中小学校足球比赛规则培训教育专题ppt

中小学校足球比赛规则培训教育专题ppt

首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。 首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
主讲:XXX
时间:20XX
YOUR LOGO
足球规则/足球知识/足球硬件/足球培训/足球战术
,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一名球员若 九;用手触球;即用手或手 臂持球、掷球、带球或推 故意触犯上述九 送皮球(守门员在已方禁 项违例事项任何 区触球不在此限)) 一项,将会受罚 直接自由球。(一 脚球)若犯规的地 方在本方的禁区, 将会被罚十二码 (十一米、大型; 九米小型)发球 而非直接自由球。 十二码(十一米) 罚球应放在罚点 球点上踢出。
巡边员
● 裁判员通常由两名巡边员协助执法, 他们帮助他依照法例控制比赛(例如裁 判球员越位等等)他们以旗号表示何时 足球已出界,又表明那一队应获得门角 球,球门球或界外球的权利。巡边员所 发出的讯号纯属一种指示;只有裁判员 才有权利裁决。
8页
比赛时间
● 高级组:A组(18岁以后),分两节,每节45分钟。 ● 初级组:A组(14岁--18岁),分两节,每节35分钟。
一、踢或企图踢对方 球员
二、绊倒对方球员。包括用腿绊 倒或意图绊倒对方,或在对方球 员之前后屈身,摔倒或意图摔倒 对方球员。
三、 跳向对方球员
四:以粗暴或危险动作向
对方球员行撞;
五、对方球员并非故意阻挡 时,从后向其行撞;
六、 殴打或故意殴打 对方球员,或向对方球 员吐口水
七、用手或手臂任何部 分牵缠对方球员;
凡主罚自由球的球员将球踢出后,在球未触及另一球员之前, 便作第二次触球,即作犯规论,须判罚改由对方主踢自由球,由 犯规点踢出。
十二码(十一米)罚球
十二码(十一米、大型;九米,小型)罚球由主 罚球员踢出,踢出时,除主踢者外,及对方守门 者外,所有球员必须:
(甲)距离皮球至少9.15公尺
(乙)站在比赛范围内 (丙)站在罚球区域外
● 初级组:B组(12岁--14岁),分两节,每节30分钟。
● 初级组:C组(10岁--12岁),分两节,每节25分钟。 ● 初级组: D组(10岁以下),分两节,每节20分钟。
半场休息时间不得超过15分钟。任何一组在同一日 内举行的短暂比赛时间,合计亦不得超过订明时间。
9页
比赛开始
比赛开始时,场地及开球由
(一)皮球由球门柱、横楣或角 球旗杆反弹回场内。
11页
(二)皮球触及在球场内的裁判 员或巡边员。
12页
(三)球证未吹哨子下令停止比赛。
13页
如何判断入球
凡整个球从 两门柱间楣 下全部越过 球门线,而 又未经攻门 球员用手触 及者,即算 入球。
14页
越位
除下列情形外,凡进攻球员在最后踢球的时间所站位置较球 更接近对方球门线,即作越位论: (如下三种情形不作越 位) (甲)该名球员在已方半场内, 不算越位。
五:a射门,球被守门员档出为b获得,并 射进球门。
六:a射门而球从门柱弹回比赛中,b获得并将 球射进球门
七:球触一个对方队员- A射门,y球员从1的位置跑 到2的位置进行抢截球,,但球触及他的脚向b球员而 去,b球员将球射进球门
八:阻挡守门员( A球员射门,可是b球员走去 阻挡了守门员,使他不能得球,而a球员将球射进 球门)
(戊)凡经警告后屡次犯规或行为不检之球员,裁判员有权 判令其场。
自由球
主罚自由球时,皮球必须停放 在球员犯规地点,皮球可踢向 任何方向,对方球员在踢自由 球之前必须距离皮球9.15公尺以 外。 球员主罚直接自由球,可以直 接将球射入对方球门取分,但 如 果间接自由球,皮球必须在 主踢者将球踢出后再触及其他 球员,然后进入球门,才算入 球,在空中触球亦算在内。 注意:
42 如果攻方球员将 球踢到越出对方 球门界,应判球 门球。球门球应 由守方球员在球 门区,直接向球 场中踢出。
Байду номын сангаас球门球
注意: 皮球必须踢出罚球区,直接向球场踢出,对方球 员在球门球踢出之前,必须站离罚球区,否则必须重 踢。球门球可直接射门,直接接得球门球员不算越位。
角球
如守方球员将球踢 出已方球门界外,该判 角球。角球须由攻方球 员在最接近皮球出界地 点的角球区域踢出。角 球未踢出之前,对方球 员必须留在离球9.15公尺 外。主踢球员可直接由 门角球处将球射入球门。 直接接得角球的球员不 算越位。
(乙)当时有对方球员二人比该 名球员更接近守方球门线,而直 接接得同伴的传球,不算越位。 (丙)直接接得球门球,角球, 界外球或由裁判员所开的公正球, 不算越位。
15页
注意: 越位特殊情况不应判越位
(甲)球员接得传球时的 位置和越位并无关系,关 键是当皮球传交给他的一 刹那,他所站的位置。 (乙)在越位位置的球员 不应受罚,除非球证认为 他影响比赛或阻碍对方球 员,或企图利用越位位置 取得利益。凡违犯越位规 则者,概由对方球员在犯 规地点主罚一间接自由球。
十二码(十一米)罚球未踢出前,对方守门员必须站在 已方的已方的球门线上。主踢罚球者,不得在皮球触及 其他球员之前再次玩球。
主罚十二码(十一米)时,越位球规例仍有效。 如果攻方有一名球员过早跑前,而该罚球已射入,则必 须重踢;如果罚球不入,则该球判球门球。 如果守方一个球员过早跑前,而该罚球已射入,则判入 球。如果不入,十二码(十一米)罚球必须重踢。假如 发球击中门柱或横楣反弹,主射发球者不能立即第二次 踢球。如有必要,半场完毕或全场完毕时可以加时,以 便完成主踢在比赛进行中犯规引起的十二码(十一米) 发球。
九:(平行站位)a控制球并将球传给b,b的位置跟 z球员的位置平行。此时b球员是否越位。
十:角球踢出后—a踢角球,球向b而去, b得球后将球射入球门。
十:界外球掷出后—a掷给b,b得球后将球射进球门。 该球是否判越位。
十一:一个球员从本方半场跑到对方半场接球, 是否判越位
犯规与不正当行为
(甲)凡故意触犯下列九项违例事项之一者均应受罚
4页
(甲)比赛由两队进行,每队不得
球员数目
超过十一人(大型),比赛开始时, 最少要有八名球员。最后可增至每 队十一人。 (乙)根据国际足协所订有效规则 ,每队入替球员以三名为限。在学 校级别的比赛中,入替球员的数目 可以由组织方预定。(我校惯用换 人数量不限),但在比赛进行中被 罚离场的球员不可以由其他球员入 替。 (丙)我校每年一次的班际足球比 赛为“七人制”赛。
掷毫决定。球赛开始时首先将足球 置放在球场中心点,由开球队的一 名球员将球入对方半场内,球赛即 算开始,(开球可直接射门得分, 最新规则规定)。尚未开球之前, 双方球员必须停留在已方球场,距 离皮球至少( 9.15公尺、大型场、 小型场为6公尺)。 10页
比赛进行及死球: 有下列情形,球仍在比赛中
5页
球员装备
球员不得穿戴对其他球员有 危害的衣物及饰物(如戒指、 项链等),尤其是球员装备 中最重要球鞋。 每队球员所穿球衣的颜色应 著不同、且有明显区别。
守门员所穿球衣的颜色也应 与其余球员有别。
6页
7页
裁判员
● 每次进行比赛时,应指定裁判员一名执法。在比赛过程中,裁判根据事 实作出的裁决,应为最后裁决。球赛暂停时或球在比赛范围外,若有犯规 事件,裁判员亦有权判罚,若裁判员认为不判罚可令对方一队得益,则可 以不予判罚。裁判员应记录比赛过程,负责计时。在每半场过程中若因意 外或其他原故耗去之时间,应该补回,务使全部或双方所订明之时间赛一 为止。 ● 裁判员有权随时因任何违例事件将比赛暂停,又可因天气恶劣或其他足 够理由,随时中止比赛。 ● 若有球员行为不当或有不君子行为,裁判员有权予以警告。若触犯者对 警告仍然置若旁闻,裁判员有权禁止他再参加比赛。裁判员亦有权未经警 告将任何严重犯规的球员判罚离场。 注意:(甲)只有在比赛未恢复期间,裁判员才有权更改其决 定。 (乙)裁判员若运用「得益规条」,让球赛继续举行, 就不能因一方未能因此得益而更改他的决定,但有需要时亦须警告 犯规球员。
间接任意球1-3
(乙)下列各情形亦属犯规、 且罚间接任意球(即二脚球)
一、 动作危险。
二、 行撞或阻挠对 方球员,而非志在 抢球。
三、行撞守门员,当对方 守门员并非持球在手、或 故意阻挠对方员或已方球 门区域。
间接任意球 4-6
四、 守门员若用手持球行走拖延时间超过六秒,仍未将球交 出;触犯以规则者,将判罚间接自由球。 (丙)若未得裁判员表示允许而擅自进入球场亦属犯规。犯 规球员会受警告,球赛若因此停顿,裁判员应在犯规的地方 判罚间接自由球给对方,使比赛恢复进行。 (丁)凡犯行为不检之球员,包括对球证有不礼貌行为,将 会受到告并由对方罚间接自由球,使恢复进行比赛。
足球比赛规则讲座
1页
足球比赛场地1 (大型足球场)
(左图)的图画,表示画上 记号和尺寸的大型足球场。
长100-110米 宽45-90米
我校大型足球场的规格 103米×64米
2页
我校小型足球场的规 格64米×48米
足球比赛场地2 (小型足球场)
一般标准
长50-70米
宽40-55米
3页
足球
● 初级和高级组通常所用的球圆周为68厘米至 71厘米,重量在396克至453克之间。 ● 在学校群体足球比赛中,比较适宜用较轻及 较小的足球。 但我校班际足球比赛惯用(5号球)
界外球
41 皮球越过边线时,即应掷回球场内,掷 界外球的地点应为球出界处,由最后触球 者的对方球员掷出。 掷界外球应以双手将 球从头后经头顶向前掷出,他必须面向 球场,双足必须踏在边线上或边线外。
掷球者在皮球仍未触及另一球员 之前,不得再踢球,不得由界外球处 直接掷入球门取胜。掷界外球如违例, 则改由对方球员主掷。直接接得界内 球之球员不能算作越位。
16页
请同学们判断下列情况是否越位(一)
a控制球,y在a前面,所以传球给b。
17页
(二)a和b在两翼传球前进,a传给b,因为y在前面 而不能射门.随即从a1位置跑到a2位置.于是b传球 给a.
三,a吊高球射门,球被风吹回来,b从b1 位置跑到b2位置得球后把球射进球门。
四:a射门,球被x守门员档出为b获得并 射进球门。
相关文档
最新文档