高二语文汉魏晋五言诗三首1

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高二语文汉魏晋五言诗三首1

高二语文汉魏晋五言诗三首1
蝴蝶注定飞不过沧海,而我幸运地飞进你的心房。我的身影在你明亮的双眸间闪动,我的微笑在你的脑海间掠过,我的秀发在你的世界里飘逸,我的诗行在你的心窝里解读。我知道,我就是君心中最靓 的风景,最眷念的人儿。在每一个低头的温柔里,盈满心房的仍然是我们并肩前行的幸福。风儿停步,云儿曼舞,花儿羞容,鸟儿轻鸣都是为我们的幸福相依投送的注目礼。天地间的情总在心海里摇曳 成心花朵朵,或浪吻心间或轻舟划过,或激越成曲或轻盈欲飞,或酣畅淋漓或婉转悠扬。情深如诗,或明快清新或凄迷委婉,不同的人读出的是不同的内涵,不同的心境品出的是不同的韵味,君心我心 唯有我们能给出最好的注解。
四季桂永远微笑着吐露芳韵,那小小的米黄花瓣藏着的是怎样馨香的心事?那弥漫心是用怎样的痴心去守候?那迷醉心扉的情丝是用
怎样的优雅风姿去缠绕?我每天在桂树下行走,每天闻着清香扑鼻的桂香,心也陶醉其间,情也随花而舞,美的旋律就在平凡的生活中荡起心仪的音符,快乐流淌。我开心快乐,君心甜蜜满盈。。 淮
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有阳光就有温暖,有美景就有愉悦,有美酒就有温情,有鲜花就有芳香,有君相伴就有整个世界。面对那温暖的眼神,面对那痴情的爱抚,面对那倾心的畅谈,我的心怎能不溢满甜蜜?怎能不芳香萦绕? 携手漫步,真情相拥,共享佳肴,生活就如诗如画。行走是人生流动的风景,快乐是人生最美的诗行,幸福是人生唯美的境界。亲,你的心愿就是让我每天快乐开心,幸福安康!而我有你的呵护,感知 你的情意,静享你的抚爱,心里融入的是甜美舒心的乐曲,芳香迷醉的情意,自然心歌悦耳,情花绽放。与君相伴,诗意翩跹,情满人间。

高二语文汉魏晋诗三首3(1)

高二语文汉魏晋诗三首3(1)

氓 桑之/未落, 其叶/沃若。
离骚
日月/忽其/不淹兮,
春与秋/其/代序。
唯/草木之/凋零兮,
于嗟/鸠兮,
体会节奏对感情表达的作用 恐 / 美人之 / 迟暮。 无食/桑葚!
节奏:快 节奏:慢
感情:粗
感情:细
归园田居 体会节奏对感情表达的作用
户庭/无/尘杂,
将 室有 / 余闲。 虚室/有/余闲。 其 久在 / 樊笼, 改 久在/樊笼/里, 为 复/返/自然。 复得/返/自然。 四 细 —— 粗 节奏:适中 言 诗 急促——悠闲 感情:闲散
汉魏晋诗三首
《迢迢牵牛星》(《古诗十九首》)
《短歌行》(曹操) 《归园田居》(陶渊明)
中国四大民间爱情传说
牛郎织女传说
梁山泊与祝英台传说
白蛇娘娘与许仙传说 七仙女与董永的传说
牛郎织女的传说
牛郎织女
图片
牛郎织女
图片
《天仙配》夫妻双双把家还
树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。 随手摘下花一朵,我与娘子戴发间。 从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还。 你耕田来我织布,我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。 你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间!
陶 渊 明 纪 念 馆
位于庐山西麓。有馆、祠、墓三大主体工程, 三面环山,一面临池,四组厅室,以朱桂迥廊串 接,假山鱼池装点。馆内辟有“陶渊明生平事 略”。及陶学研究成果和历展代名流咏陶书画等 称列
《归园田居》小结 陶渊明的《归园田居》共五首,内容包括:农村 生活风貌、诗人和乡邻交往、诗人出游,这一首 专写诗人的劳动。表现了诗人对田园生活的热爱 和终生隐居的意愿。语言自然朴实。 以下是这组诗的另外几个“镜头”:
庭无/尘杂,
课堂练习

高二语文汉魏晋五言诗三首1

高二语文汉魏晋五言诗三首1
多月。日前,听说大理解封了,我们喜不自禁,真想出去走走、看看了。于是,我和老伴商量,决定先看双廊古镇。人人游戏官网
打开手机,开启导航,发动汽车就上路了。老汉今年七十又六。二十五年前,我五十岁学吹鼓手,学着摆弄汽车。当年,还写了一篇短文《买部汽车当玩具》 ,发表在一报端。算来,我是一位有 二十多年驾龄的老司机了。很快,一个小时后,我们就从洱海的西岸,到达了洱海的东岸,来到了这座三面环海(实则为湖)的古镇。这里,西眺苍山十九峰,紧临洱海万顷波。有“苍洱风光第一镇” 之誉。
这天,天气真好,艳阳高照。阳光下,古镇街面整洁而古朴。不见几个行人,街道上静悄悄。我们把车子停在一个停车场。偌大的一个停车场,连我这台车子,总共停了三台车。无人管理,自由停 放。头一次来这里,一片茫然。此时正好碰上一位当地的大娘,于是向她打探游览古镇的种种。大娘一声叹息:你们是外地来的?今年你们可是稀客呀!这一场该死的疫情,可把我们害惨了。往年,这 里可是人山人海。今年,连我们自己都不能出门呀!
在大娘的指点下,我们便漫不经心地在古镇的街上游走起来。这个镇子上,最多的、最具特色的是各种风格、各种档次的民宿和客栈。这天,这些品位、规模各异的客栈、民宿,或大门紧闭,或半 开着门,供老板自己出入。街头上的指路牌,最多的是标示停车场的。不大的镇子,有大小数十处停车场。大的,能容纳几百台车子;小的,也能停下十数台车。听说,往日这个常住人口不足两万人的 小镇,每天来游玩的就多达上万人。要不,能养下这么多民宿和客栈,这么多停车场?

高二语文汉魏晋五言诗三首1

高二语文汉魏晋五言诗三首1

“爹也没有在,妈也没有在,山丹的衙役催粮来,点点花儿开”bokechengshi 太多的信息谁来解读 国民政府将洪水城交出 交出的还有档案文书和一本未完稿的《民乐县志》 南山挖煤,北滩平地 南山放牧,北滩种树 各山口建起了水库 各村都挖了涝池 西门上的回族人杀羊卖肉 走村串户唱着花儿收着羊皮 清真寺大门依旧向着落日 酒厂的酒香味满城都能闻到 进城的农民会把驴车拴在中心十子的马路橛上 一条街的县城翻了几翻 道路越来越多,楼房越来越多 一中的学生翻了几十翻 洪水河的洪水声时常响在梦中 万佛塔俯视众生满怀慈悲之心 我所热爱并歌颂的民乐和洪水城 多少人在此固守,多少人匆匆逃离 多少人念念不忘,多少人羞于提起 注:洪水城,在今甘肃省民乐县县城驻地洪水镇。洪水城历史悠久,为丝绸之路南线上重要的茶马互市,汉时的氐池县,魏晋的金山县等,均在此设置。 永固城 月氏。匈奴。汉阳。祁连。赤泉。赤城。赤乌。赤水守捉。大斗军合城呢?

高二语文魏晋诗三首

高二语文魏晋诗三首

七月七日长生殿,夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝。
———唐.白居易《长恨歌》
纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗度。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
———宋.秦观《鹊桥仙》
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辩已望言。
短歌行
曹操 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴 ,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
译诗:
白驹过隙恰人生,忧思慷慨心难静。 一往深情女儿心,倾心求贤月可鉴。 生命匆匆友朋来,让我欢喜让我忧。 我枝堪依梦可追,明明白白周公心。
争鸣主题:
唐.吴 兢:“言当及时行乐。”
清.张玉毂:“何以掉其轻心。” “此叹流光易逝, 欲得贤才以早建王业之诗。”
探究诗法:
⒈化用成诗,引用典故
①“对酒当歌,人生几何” 魏源“对酒当歌有风云之气” 陈沆“此诗汉高《大风歌》思猛士之旨也” 刘邦《大风歌》: 大风起兮云飞扬 威加海内兮归故乡 安得猛士兮守四方
曹操——一代枭雄
败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、 定乌桓、降刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、 封魏王
《观沧海》
东临碣石,以观沧海。水和澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,白草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

汉魏晋五言诗三首_1

汉魏晋五言诗三首_1

汉魏晋五言诗三首导读:导标显示屏幕1.学习体会汉魏晋时期五言诗体裁式样更新、题材内容广泛、表现技巧丰富的特点及与《诗经》四言诗和《楚辞》骚体诗的区别;2.分析理解三首诗中的人物形象和人物感情及其表现的手法和技巧,并注意品味其艺术效果;3.背诵《白马篇》和《归园田居》导学点拨窗口《古诗十九首》中国东汉文人五言诗的代表作。

最早见于南朝梁萧统的《文》。

作者为无名氏。

《古诗十九首》也真实地记录和反映了失意文人仕途碰壁后所产生的生命无常、及时行乐等颓废情绪。

这类诗反映了东汉末年儒家思想崩溃,乱世人生观盛行时文人们普遍存在的一种精神状态。

《古诗十九首》的艺术上成就相当突出。

将抒情、议论、叙事、写景融而为一,达到高度的自然和谐;善于抓取人物的典型活动来揭示人物的思想感情;语言浅近凝炼,自然和谐。

刘勰推崇它为“五言之冠冕”。

曹植(192~232),三国时魏国诗人。

字子建。

沛国谯县(今安徽亳州)人。

曹操第三子。

少聪慧,“善属文”,始深得曹操宠爱,其兄曹丕称帝后,植名为王侯,实为囚徒,最后移封陈郡,卒谥思,故世称陈王或陈思王。

曹植是建安时期成就最高的一位诗人。

他的诗现存约80首,大部分是乐府诗。

曹植一生重视从乐府民歌中汲取创作养料,所不同的是,他在学习民歌的基础上进行了加工和提高,因此他的诗歌呈现出文人所特有的风格与情调,具有明朗、和谐、清新等特色。

曹植一生创作了大量的五言诗,把五言诗推向了前所未有的高峰,并使之达于成熟。

他的五言诗,叙事与抒情相结合,格调雄浑而不卑弱,文辞华美而不雕琢,尤其是注重语言的提炼和修辞,特别留意于文句的整饬和韵律的和谐。

在中国诗歌发展史上,他被视为五言诗的一代宗匠。

陶渊明(365~427)中国晋宋时期文学家。

一名潜,字元亮。

浔阳柴桑(今江西九江西南)人。

陶渊明出身于没落的仕宦家庭。

由于儒道思想的矛盾性,时官时隐,举棋不定。

后期(41岁以后)陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。

高二语文汉魏晋五言诗三首1

高二语文汉魏晋五言诗三首1

再抄一则《日月星》:
日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。
一旦翻成白话,古汉语的韵味尽失:白天有太阳,晚上有月亮,也有星星。三个中,太阳最亮,月亮第二亮,星星天晚雨止,风吹云散,明月初出。
三十个字,写尽整日天气,自阴天雾重,至小雨淅沥,及至入夜,雨止,云散,月出。天时云雨的变幻,逶迤而来,直逼四言古诗般简洁不芜,末了,还会令你发散性思维,脑海里立即浮现出李白 的两句诗来:
每读庾信,郁郁哀哀中,觉得自己获救
了。 人在好文字面前,是词穷的,犹如心意相通的两人,无法言语。ag体育 得了空闲,我便捡起这本《小古文》读几则。若是为孩子讲解,却也讲不出所以然来。大约晓得说,你看这行文,多简洁浅淡啊,一点不铺张……这也是基本的为文之道,仿佛一个人历练过风雨琳 琅,自来处来,往去处去,省却无数山水。 多年前,于书摊上偶翻《本草纲目》,也是被其间简淡的文风吸引——极平易的说明性文字,三言两语,极度精准地将一样样植物的特性和盘托出,明白晓畅,一看即懂,何况是工具性质的书呢, 随笔散文更应如此。

高二语文课件 汉魏晋诗三首(1)

高二语文课件 汉魏晋诗三首(1)

叠字的表达效果
叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十 分和谐,韵味深长,哀婉动人,增强了诗 歌的形象性和抒情性,增添了诗歌的音律 美和修辞美。
迢迢:写牵牛星的距离远 皎皎:写织女星之明 纤纤:写素手之细 札札:写织机的声音(织布繁忙) 盈盈:写银河水的形态清且浅 脉脉:写人的相视之神情:脉脉含情
诗歌主题
楼》
迢 (迢 牵 《

牛 诗

星 九
首 》 )
《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作 的选辑,最早见于南朝梁代萧统《文选》。 这十九首诗没有题目,一般拿每首第一句作 题目。诗作表现了动荡、黑暗的社会生活, 抒发了对命运、人生的悲哀之情,艺术风格 含蓄动人,朴素凝练。
它是五言诗达到成熟的标志,在我国诗歌 发展史上有着很高的地位。刘勰《文心雕龙》 称之为“五言之冠冕”,钟嵘《诗品》赞颂 它“天衣无缝,一字千金”。
什么是“歌行”?
“歌行”是乐府诗体的别称。 歌:如《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》 行:如《兵车行》《丽人行》《十五从军行》 吟:如《秦中吟》《白头吟》 引:如《李凭箜篌引》 曲:如《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》 此外还有谣、辞等别称。
“建安风骨”
汉末建安时期(汉献帝建安年间至魏初) 的优秀诗歌。其鲜明特色是:①继承汉乐府 民歌的现实主义精神,反映社会动乱和人民 流离失所的痛苦;②抒发为国家统一而建功 立业的抱负和进取精神;③情辞悲凉慷慨, 格调刚健遒劲。后人称这种特色为“建安风 骨”。
关于汉魏晋诗 迢迢牵牛星 短歌行 归园田居
其他诗歌欣赏
汉魏晋诗的发展源流及文学地位
诗经 汉乐府
四言 叙事
五言 叙事
民间文学
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杂言 抒情
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白云还自散,明月落谁家。
临睡前,读几则《精怪故事集》。安吉拉·卡特的文笔简洁生动,富于童趣。不同国度不同民族的各种故事,纵然繁杂丰茂,一经她笔,自会浮现出秋阳淡远的意味。 立博与威廉
书读至一小半,忽然来了一则中国故事——《三娘子》。这故事原名“板桥三娘子”,收录于唐代《幻异志》《河东记》以及宋时《太平广记》。
说是,唐朝的时候,开封府西边有家“板桥客栈”,店主是个三十岁左右的女子,没人知道她从哪里来。她一无儿女,二无亲戚,向来寡居。这个三娘子为人慷慨大方,客栈也舒适宽敞,还养了一 群上好的驴子,她的客栈一直生意兴隆。
பைடு நூலகம்天,一个叫赵季和的人留宿于板桥客栈。当日,已有六七位客人先到客栈,赵季和后到,只分到角落里的一张床,隔壁便是三娘子卧房。午夜,他听见三娘子的房间里有搬东西的声响,便透过墙 缝望过去……
“即见三娘子向覆器下,取烛挑明之。后于巾厢中,取一副耒耜,并以木牛、一木偶人,各大六七寸,置于灶前,含水噀之。二物便行走,小人则牵牛驾耒耜,遂耕床前一席地,来去数出。又于厢 中,取出一裹荞麦籽,受于小人种之。须臾生,花发麦熟,令小人收割持践,可得七八升。又安置小磨子,碾成面讫,却收木人子于厢中,即取面作烧饼数枚。……”
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