汉语口语速成 十三课.
(完整word版)汉语口语速成教学大纲

《汉语口语速成入门篇》上下册教学大纲课程编号:课程类型:专业方向核心课总学时:64 学分:4使用对象:。
零起点和初步汉语知识的外国留学生先修课程:《汉语精读》《汉语听力》使用教材:《汉语口语速成入门篇》上下册马箭飞主编北京语言大学出版社,2005年7月第二版一:课程性质、目的和任务本课程适用于来华具有零起点和初步汉语知识的外国留学生。
为学习汉语的必修课,是为母语非汉语的学习者编写的汉语口语速成教材,可用于课堂教学,也可以用于自学。
是为了提高学生的口头交际能力。
二:教学基本要求归纳每课功能项目的主要表达方式及相关的语法点,用任务教学法的方式进行操练;扩展所学得的内容;围绕功能项目作实际演练,最终能够顺利地完成交际活动.三:教学内容及要求第一课:课程内容:你好要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调。
用替换、会话的方式对本课的主要表达方式及相关的语法点进行操练,扩展本课的主要内容,能够互相问好.第二课:课程内容:你好吗要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调。
用替换、会话的方式对本课的主要表达方式及相关的语法点进行操练,扩展本课的主要内容,能够利用基本的问候语进行问候。
第三课:课程内容:你吃什么要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调。
会用本课的基本句型进行替换、会话的练习,用主要的词语和话题进行扩展练习,借助本课的相关饮食词语和句型能够谈论基本的饮食话题.第四课:课程内容:多少钱要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调。
用会话、复述、替换等方式对本课的主要功能项目和语法点进行操练,扩展本课的主要词语和话题,总结有关买卖用语的词语和句型,并会利用相关句型进行对话。
第五课:课程内容:图书馆在哪儿要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调,特别是变调。
用替换、会话、简述等方式对本课的主要功能项目和语法点进行操练,扩展本课的主要词语和话题,能够利用相关的词语和句型问路。
第六课:课程内容:我来介绍一下要求:用会话、替换的方式对本课的主要功能项目和语法点进行操练,扩展本课的主要词语和话题,并且能够利用相关句型进行自我介绍。
汉语口语速成 提高篇 第十三课

到达目的地后又发生了什么事?
(一…就…,可是…,刚…就…。…不说,…也…。)
一到那儿我们就分别租了几匹马骑,可是我那匹马不 听话,我刚上去就把我摔了下来,把我手摔伤了不说,照相
机也摔坏了。今天真是祸不单行。我想可能是因为我逃课, 老天要惩罚我,以后我再也不逃课了。
叙述汤姆找工作的经历和对找工作的看法。
• • • •
汤姆觉得找工作容易吗? 他是怎么得到工作信息的? 应聘时要做哪些事? 应聘时什么最重要?
第一印象很重要,不光是找工
作,好多事情都是这样。比如:……
生词
资料 夹 警报器 尴尬
(名)
(动) (名) (形) (副)
zīlià o jiā jǐnɡbà oqì gāngà
快速认读生词
1. 经历 2. 走运 11.泡汤 12.搭车 21.碰壁 22.灰心 31.再三 32.马虎
3. 倒霉
4. 按理说 5. 推辞 6. 美 7. 抛锚
13.逃课
14.惩罚 15.滋味儿 16.露面 17.收获
23.录用
24.凭 25.判断 26.眼力 27.资料
33.果然
8. 偏偏
9. 加油站 10. 九牛二虎之力
时间,事情
怎么去的 天气,心情
路上发生了什么事
如何处理
站可以修车。等我们费了九牛二虎之力把车推到了,加油站的师傅 告诉我们车下午才能修好。要是我们在那儿等一个上午,我们的计 划不就全泡汤了吗?
星期五按理说应该上课,可 是有几个朋友邀我去郊游,我不好 意思过多推辞,只好答应了他们,没 去上课。我们是开车去的,一大早 就出发了。天儿不错,我们一路吹 着风,心里别提多美了。可是车 走着走着,突然抛锚了。车子是一 个朋友的,他的车以前从来没出过 毛病,偏偏今天坏了,你说倒霉不 倒霉?别人告诉我们前面有个加油
76汉语口语速成功 第13课 PPT课件

程度,但它用在形容词前时,多表示评价和不如意的意思。
“一”也常省略。如:
▪ 1、那件衬衣有点儿贵。
▪ 2、今天我有点儿累,不想吃饭。
▪ 3、他有点儿不高兴。
▪ 练习:P123,T1、T2。
14
▪ 3、……又……
▪
表示两种性质或情况同时存在。如:
▪
1、那件衣服又贵又不好看。
▪
2、这个牌子的随身听质量又好,价钱又便宜。
量词 量词 量词 量词 量词
▪ 28、一点儿
数量词
8
▪ 29、有点儿 ▪ 30、只
▪ 31、给 ▪ 32、左右 ▪ 33、又…又…
副词 副词
介词 助词
9
课文
▪ 1(1’38”)
▪ 英 男:我想买个……,您给我介绍介绍。 ▪ 售货员:您想买多少钱的? ▪ 英 男:……。 ▪ 售货员:您看看这个牌子的,…又…,…又…。 ▪ 英 男:……。
6
▪ 11、试 ▪ 12、用 ▪ 13、算 ▪ 14、带
▪ 15、想 ▪ 16、可以
▪ 17、便宜 ▪ 18、好看 ▪ 19、合适
动词 动词 动词 动词
助动 助动
形容词 形容词 形容词
7
▪ 20、白 ▪ 21、乱 ▪ 22、老
形容词 形容词 形容词
▪ 23、双 ▪ 24、号 ▪ 25、件 ▪ 26、种 ▪ 27、条
12
语法
▪ 1、动词重叠
▪
有一部分动词可以重叠,表示轻松、随便的语气,
有时表示动作经历的短时间,或者尝试的意义。单音节
的重叠形式是“AA”或者“A一A”,双音节的重叠形式
是 “AABB”。
▪ 1、我想买个随身听,您给我介绍介绍。
汉语口语速成(基础篇)

《汉语口语速成:基础篇(上、下)》教学大纲一、课程性质与教学对象本课程专为短期来华留学生开设,以培养学生汉语交际技能为目的,是短期汉语强化教学模式的主干课程之一,是以加强学生汉语口语表达能力和实际交际能力为目标的专项技能培训课。
通过优选与学生的日常生活、学习、交际等方面的活动有直接联系的话题、情景和语言要素进行教学,围绕这些话题和情景设定一系列典型的语言交际任务,让学生在课堂上完成。
《基础篇》适合具有初步听说能力,掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。
两册共25课,涉及大纲中以乙级和丙级词汇为主的常用词、汉语特殊句式、复句以及日常生活、学习、社交等交际活动的简单交际项目。
本课程的总学时为72学时,周学时为4,每学时35分钟,共十八周。
二、课程教学目的通过一学期的教学,使学生高效地完成初级阶段相关语言要素(汉字、语音、词汇、语法)和交际任务项目的学习,同时了解一定的文化背景知识,迅速提高汉语语言能力和语言交际能力,能够用汉语进行日常生活和学习范围内的基本的口头交际活动,并能进行简单社会交际活动。
三、教学基本内容第一课认识一下一、注释1、去法国的中国人越来越多,……2、是公司派我来学习的。
3、我要先在这儿学习半年,然后在中国工作。
4、我要一边学汉语,一边学京剧。
5、我觉得汉语一点也不难。
5、美国学生爱珍学汉语是为了学京剧。
二、课文:介绍学习汉语的目的三、会话操练四、练习第二课吃点什么?一、注释1、这家饭馆儿的饭菜又好吃又便宜。
2、我一看汉语菜单就头疼。
3、挺好吃的。
4、你们吃得了吗?5、越辣我越喜欢6、就是有一点点咸二、课文:饭菜的味道怎么样三、会话操练四、练习第三课在校园里一、注释1、你这是去哪儿?2、原来是这样,怪不得这几天我经常看见你在校园里转。
3、我发现校园里书店、洗衣店、理发店……什么都有,非常方便。
4、想不到你已经这么熟悉了!5、里边不但有吃的、喝的,而且有穿的、用的、东西很全。
汉语口语速成入门篇教案

汉语口语速成入门篇教案第一章:汉语发音基本知识1.1 汉语音节结构1.2 汉语声母、韵母、声调1.3 汉语拼音方案1.4 发音器官与发音方法第二章:常用词汇和基本句型2.1 问候与介绍2.2 常用数字和时间表达2.3 常用疑问词和回答2.4 基本句型结构第三章:日常交流场景3.1 购物场景3.2 餐厅用餐场景3.3 问路和指路场景3.4 电话交流场景第四章:语法基础知识4.1 名词、动词、形容词4.2 副词、介词、连词4.3 被动语态、比较级和最高级4.4 句子结构与句型转换第五章:听力理解和口语表达5.1 听力练习方法与技巧5.2 口语表达基本原则5.3 日常会话练习5.4 口语表达拓展训练第六章:简单阅读理解6.1 中文阅读材料选择6.2 抓住文章主旨和细节6.3 理解常用句型和语法结构6.4 提高阅读速度和理解能力第七章:书写基本技能7.1 汉字书写规范与技巧7.2 常用词汇和句型的书写练习7.3 书信和日记的书写指导7.4 作文写作练习与评价第八章:中国文化常识8.1 中国传统节日与习俗8.2 中国的饮食文化8.3 中国传统艺术简介8.4 中国历史与社会风俗第九章:听力进阶训练9.1 听力材料的选择与设计9.2 提高听力理解技巧9.3 模拟真实场景的听力练习9.4 听力测试与反馈第十章:口语高级提升10.1 高级口语表达技巧10.2 辩论与演讲训练10.3 角色扮演与情景对话10.4 语言错误纠正与口语优化第十一章:社交礼仪与日常行为11.1 见面与告别礼仪11.2 餐桌礼仪11.3 电话与网络礼仪11.4 日常行为规范与习惯第十二章:商务汉语初步12.1 商务汉语基本词汇12.2 商务场景会话练习12.3 商务书信与电子邮件写作12.4 商务会议与谈判模拟第十三章:中文歌曲与影视欣赏13.1 中文歌曲的节奏与韵律13.2 影视作品中的语言特点13.3 歌曲与影视作品的欣赏方法13.4 角色扮演与剧情复述第十四章:汉语水平考试(HSK)指导14.1 HSK考试内容与形式介绍14.2 各科目考试技巧与策略14.3 模拟考试与题目分析14.4 考前准备与心理调节第十五章:课程总结与语言运用15.1 课程回顾与重点总结15.2 学生语言运用展示15.3 优秀学生表彰与奖励15.4 语言运用拓展与建议这些后续章节的内容旨在帮助学生不仅在语言学习上取得进步,还能更好地了解中国文化、商务交流以及考试准备等方面的知识。
汉语口语速成 基础篇13课

汉语口语速成基础篇辅导第十三课:旅行归来一、热身练习1你旅行回来以后会有什么样的感觉?2旅行回来后会做什么样的调整?需要多少时间?3如果感到疲劳的话,你会用什么方法解决?4你会把旅行后疲劳的状态带入工作中吗?5你有写游记的习惯吗?6你最不希望在旅途中发生什么状况?如果发生如何解决?二、生词学习从头到尾:从开始到结束十全十美:完美,没有缺陷无论…也/都三、课文学习1)穿插中国文化悬空寺又名玄空寺,是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。
恒山悬空寺始建于1400多年前的北魏王朝后期,历代都对悬空寺作过修缮,北魏王朝将道家的道坛从平城,今大同南移到此,古代工匠根据道家“不闻鸡鸣犬吠之声”的要求建设了悬空寺,是中国古代建筑精华的体现。
悬空寺共有殿阁四十间,利用力学原理半插飞梁为基,巧借岩石暗托梁柱上下一体,廊栏左右相连,曲折出奇。
寺内有铜、铁、石、泥佛像八十多尊,寺下岩石上“壮观”二字,是唐代诗仙李白的墨宝2)1、朗读课文了解内容2、听课文回答问题、并复述课文。
A文中李钟文为什么对悬空寺印象深刻?B望月的旅行怎么样?中途发生了什么事情?C“无论遇到什么事,只要心情好,不愉快的事情有时也能让你一样开心”谈谈你对这句话的理解。
3)语法点学习我想以后无论去什么地方,都忘不了悬空寺。
“无论”表示条件改变,但是结果不变,一般用“无论。
也/都。
”的形式。
“无论后边一定要有“什么、怎么、谁、哪、多么”等次,或者有表示选择关系的并列成分。
“无论”也可以说成“不管”无论谁有困难,他都热心帮忙。
谁也不想旅行回来时一肚子不高兴。
“一肚子”表示的意思是“心里充满…的感觉”“一肚子”后常用“不高兴、气、话”等他们好长时间没见面了,都有一肚子话要说。
四、旅行归来缓解疲劳的方法1睡前热水泡脚:热水泡脚有解乏安眠的作用,水温可略高一点,以自身感觉到烫为妥,泡脚使血管扩张、血流加速,增强血液循环。
2按摩:过量的体力运动造成肌肉群产生乳酸堆积,按摩有助于乳酸尽快被血液吸收并代谢。
对外汉语口语课件《汉语口语速成第13课》

掉…… 词义重点 (推辞+补语)
侧重表示 让给别人
➢邀感请情的色人彩很多,中昨性天词我就推辞褒了义三词家。 (推辞+宾语)
加油站
九牛二虎之力
生词
经历
走运
倒霉
按理说
推辞 美 抛锚 偏偏 加油站
❖ 意思是很大的力量。
九牛二虎之力
吹灰之力
➢➢ 我费了费九了牛九二牛虎二之虎之力力、才不费+ V吹。灰之力
➢ 我 没 费 吹灰之力 就 + V。
找工作的滋味儿可真不好受
复述课文
第一印象很重要,不 光是找工作,好多事情都 是这样。比如:……
听课文,然后回答问题: 1) 这段课文说明的是一次什么
样的经历?
2) 是用什么方法说明的?
有一次不知怎么 ……可是不知怎么的,的有…一本…比较薄的杂志夹在
了我人的常大常本会子不里知不没觉有做还回比去较,薄…的…杂志夹在了我的
星星期期五五按按理理说说应该上课,可是有几个朋友邀我
去郊游星,期……五按理说应该上课,可是有几个朋友
邀我去郊游,我不好意思过多推辞,只好答应
了他们,没去上课。我们是开车去的,一大早
❖按照一般的情况和道理应该……,但实际上并
就未出这发样了。。天儿不错,我们一路吹着风,心里 别➢➢➢➢提儿的大按按按按应我希女,的理理理理聘有们望他一雪说说说说的彼多很还点,,,,人春这现我此小。美在空这节么在们并拼儿么我了应大还同,不可命也多应该年不屋了。没工没,该和纪到住我解想作有去家了下了的。。。到人应雪两条就一该的年件被起好时,又彼录过好候不,可此取,享好,是应可了可受,我该按是。是生最很理昨工活近了说天作了日解,晚太,程,上可忙我排下是回被得了实不为录满这际去了取满么上。的
汉语口语速成 十三课

倒霉(形)dǎoméi unlucy 倒霉也说“倒楣”。遇到的事情和 自己的愿望、希望不一样。 (1)今天真倒霉! (2)我们有的时候走运,有的时候 倒霉。
按理说 àn lǐshuō normally 按照大家知道的(想的)。 例如: (1)按理说,每年的冬天都会下雪。 (2)按理说,学校到七月份就放暑 假了。
果然(副) ɡuǒrán really (1)我觉得巴西队能赢得第一名,看完了比 赛,果然是这样。 (2)他看上去二十多岁,看了他的履历表后, 果然和我想的一样。
词语例释
……,我今天差点儿来不了了。
几乎、快要发生某种情况,但实际上没有发
生。 (1)昨天晚上没有暖气,我差点儿冻死。 (2)我去的时候只剩两张票了,差点儿没买 到。 (3)我差点儿就买到了,早去五分钟就好了。
你是怎么得到信息的?是朋友推荐,还是 看报纸上的招聘广告? 我看招聘广告,有合适的,我就去应聘。应 聘时先填写一些履历表交 上去,如果招聘的公 司感兴趣,就通知你去面试,面试时决定是否录 取。
我最讨厌面试了。
我也一样 ,面试时总有点儿 紧张,浑身不自在。
但是第一印象很重要,不光是找工作,好多 事情都这样。
词语例释
可是车走着走着,突然抛锚了。
V 着 V着,这种格式用来说明正在进行某种动作时, 发生了什么事情。
例如:(1)我们聊着聊着,睡着了。 (2)昨天洗澡时,洗着洗着没水了。 (3)中午我和汤姆一起吃饭,吃着吃着,他突 然说肚子 疼。
想一想:
我躺在床上看书,后来就睡着了。 ——我躺在床上看书,看着看着就睡着了。
回答问题
⑴星期五按理说应该上课 ,可他没去上课,为什么? (按理说…,可是…, …不好意思…,只好…) ⑵他和朋友是怎么去的?当天天气怎么样? (是…的。天儿 …,别提多…了。) ⑶路上遇到了什么事情? (…着…着,突然…。…以前…,偏偏今天…。别人告 诉….等…,师傅又告 诉…。要是….…不就…? ⑷到达目的地后又发生了什么事? (一…就…,可是…,刚…就。…不说,…也…。)
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警报器(名) jǐnɡbàoqì (1)警报器响了。 (2)商店的出口有一个 警报器。
warning alarm
尴尬(形) ɡānɡà awkward 行为、态度不正常。
(1)他这么做让大家很尴尬。 (2)这个女演员的裙子被踩掉了,她很尴尬。
再三(副) zàisān again and again 一次又一次,很多次。 (1)我再三向他们解释,他们才相信我。 (2)老师再三说要好好学汉语。 (3)妈妈再三说不要去危险的地方。
词语例释 他的车以前从来没出过毛病,偏偏今天坏 了, …… 表示事实正好与主观愿望相反,不希望发生的 事发生了,非常不巧。 例如: (1)本来就快迟到了,偏偏自行车又坏了。 (2)我今天不舒服,可是丈夫偏偏又带了几个 客人来吃饭。 (3)不想买的时候到处都有,想买时偏偏没有 了。
今天真倒霉
星期五按理说应该上课,可是有几个朋友
词语例释
不是所有的公司都只凭第一印象判断人…… 意思是借助、依据、依靠; 借助票据、 证件、经 验、能力、条件等。 例如: 学校图书馆要凭图书证借书或阅览。 下次凭这个条子和身份证来去机票。 他凭多年的经验觉得这个人是个骗子。 你凭什么管我? 他凭个人的努力才有 今天的成功。
找工作的滋味儿可真不好受
生词 滋味儿 (名) zīwèir feeling 1、味道 (1)这道菜的滋味儿不错。 2、生活上的感受。 (2)在中国留学的滋味儿怎么样? (3)生病的滋味儿可真难受。
露面(动) lòumiàn to appear
出现在大家的面前。
(1)卡卡在电视上露面了。 (2)他已经很长时间没露面了。
(1)今天下雨,他去公园看熊猫的计划 泡汤了。 (2)他想要挣一百万的梦想泡汤了。
搭车 dāchē
to get a lift
坐别人的车。 (1)我下午的时候是搭车回来的。 (2)小明开车去公司,我想要搭车过去。
搭他的车 搭便车 搭你的车 搭我的车
逃课(动)táokè to cut class 惩罚(动)chéngfá to punish (1)小明把家里的玻璃打碎了,妈 妈惩罚他每天倒垃圾。 (2)他上次逃课了,老师惩罚他抄 课文。
倒霉(形)dǎoméi unlucy 倒霉也说“倒楣”。遇到的事情和 自己的愿望、希望不一样。 (1)今天真倒霉! (2)我们有的时候走运,有的时候 倒霉。
按理说 àn lǐshuō normally 按照大家知道的(想的)。 例如: (1)按理说,每年的冬天都会下雪。 (2)按理说,学校到七月份就放暑 假了。
词语例释
可是车走着走着,突然抛锚了。
V 着 V着,这种格式用来说明正在进行某种动作时, 发生了什么事情。
例如:(1)我们聊着聊着,睡着了。 (2)昨天洗澡时,洗着洗着没水了。 (3)中午我和汤姆一起吃饭,吃着吃着,他突 然说肚子 疼。
想一想:
我躺在床上看书,后来就睡着了。 ——我躺在床上看书,看着看着就睡着了。
加油站(名)jiāyóuzhàn gas station 给汽车加油的地方。
九牛二虎之力 jiǔ niú èr hǔ zhī lì tremendous effort 形容力气很大。 九牛二虎之力——吹灰之力 (1)我费了九牛二虎之力,才+(动) (2)我没费吹灰之力,就+(动)
泡汤 (动)pàotāng to fail 做事情失败了。
回答问题
⑴星期五按理说应该上课 ,可他没去上课,为什么? (按理说…,可是…, …不好意思…,只好…) ⑵他和朋友是怎么去的?当天天气怎么样? (是…的。天儿 …,别提多…了。) ⑶路上遇到了什么事情? (…着…着,突然…。…以前…,偏偏今天…。别人告 诉….等…,师傅又告 诉…。要是….…不就…? ⑷到达目的地后又发生了什么事? (一…就…,可是…,刚…就。…不说,…也…。)
词语例释
可是不知怎么的,
表示不知道为什么,在不明原因的情况 下发生了什么事. 例如:(1)不知怎么的我走错了路。 (2)不知怎么的最近我没有胃口。 (3)我不知怎么的突然想给她打电话。
(4)不知怎么的,他对我有了意见。 (5)不知怎么的,外面下雨了。
他们都以为我要偷书,弄得我非常尴 尬,……
推辞(动) tuīcí to refuse 没有答应别人的请求。 (1)小明邀请我出去玩,我推辞了。 (2)我不好意思再推辞他的邀请, 就答应了他们。
美(形)měi happy 形容风景、心情、人。 (1)这个女孩子看上去很美。 (2)这里的风景真美。 (3)我今天的心情很美。
抛锚(动) pāomáo to break down 出现问题,坏了。 (1)这辆汽车抛锚了。 (2)这个机器抛锚了。
收获 shōuhuò (名)gains;result 做事情明白道理,有了好的想法。 (1)读了这本书,我觉得很有收获。 (2)这次旅行很有收获。
专程 (副) zhuānchénɡ special trip
为了一件事去一个地方 。
(1)他专程来武汉看我。 (2)你是专程去香港找工作吗?
履历表(名)lǚlìbiǎo curriculum vitae
有“使、让”之意,用来说明某种动作或情况 产生的结果。 (1)这几个孩子把房间弄得乱七八糟。 (2)他说的话弄得我很不好意思 (3)他突然改变主意弄得大家都不高兴。 (4)他是个夜猫子,弄得我睡不好觉。 (5)音乐的声音很大,弄得我听不清楚你说什 么。
3、 有一次不知怎么的……
人常常会不知不觉做错一些事情,发生 误会。有一次,为了准备毕业论文,我去图 书馆查一些资料。我去的是期刊阅览室,书 不能借出去,只能在里面看。我借了好几本
你是怎么得到信息的?是朋友推荐,还是 看报纸上的招聘广告? 我看招聘广告,有合适的,我就去应聘。应 聘时先填写一些履历表交 上去,如果招聘的公 司感兴趣,就通知你去面试,面试时决定是否录 取。
我最讨厌面试了。
我也一样 ,面试时总有点儿 紧张,浑身不自在。
但是第一印象很重要,不光是找工作,好多 事情都这样。
坐飞机的时候,要凭……上飞机。 他凭……考上了北京大学。
课文
找工作的滋味儿可真不好受
(汤姆是在北京学习的留学生,比尔是他的同学) 嘿,汤姆,好久没露面了,你去哪儿了?
我去香港找工作了。
怎么样,有收获吗?
还算有收获吧。不过,找工作
的滋味儿可真不好受。
你是专程去香港找工作的吗?
不是,是去看朋友,顺便了解一下 情况。
加油站的师傅告诉我们车下午才
能修好。要是我们在那儿等一个
上午,我们的计划不就全泡汤了吗?
我们商量了一下,决定打辆车继续出,最后总算有位好心的司机让我 们搭车来到了目的地。一到那儿我们就分租 了几匹马骑,可是我那匹马不听话,把我手 摔伤了不说,照相机也摔坏了。今天真是祸 不单行 。我想可能是因为我逃课,老天要惩 罚我,以后我再也不逃课了。
杂志,看完后又还回去。可是不知怎么的,
有一本比较薄的杂志夹在了我的大本子 里没有还回去,等我从出口处经过时, 警报器突然响了起来。所有的人都朝我
看,管理员也跑了过来。他们都以为我
要偷书,弄得我非常尴尬,我再三向他 们解释,他们才相信我。
回答问题
发生了什么误会?最后结果怎么样?
生词 马虎(形)mǎhu careless (1)他做事情很马虎。 (2)考试的时候马虎了,就不能得到高分了。
邀我去郊游,我不好意思过多推辞,只好答应了 他们,没去上课。我们是开车去的,一大早就出 发了。天儿不错,我们一路吹着风,心里别提 有多美了。
可是车走着走着,突然抛锚了。车子是一
个朋友的,他的车以前从来没出过毛病,
偏偏今天坏了,你说倒霉不倒霉?别人告 诉我们前面有个加油站可以修车。等我 们费了九牛二虎之力把车推到了,
第十三课
特别的经历
我们每天都会经历各种各样的
事情,谁都会有一些特别的经历,
有的时候走运,有的时候倒霉……
今天真倒霉
生词
经历(名) jīnɡlì experience 自己见过,遇到过的事情。 (1)老师请大家谈谈自己的经历。 (2)这真是一次有趣的经历。 (3)我们每天都会经历各种各样的事情。
走运(形) zǒuyùn lucy 遇到的事情和自己的愿望、希望一样。 走好运 不走运 走红运 例如:(1)今天是不走运的一天, 我没有买到我想要的那件衣服。 (2)我这次走好运了,第一次就通 过了HSK六级考试。
浑身(名) húnshēn from head to toe 全身。 (1)生病的时候,我浑身软弱。 (2)洗完澡我觉得浑身舒服。 浑身+adj
碰壁 pènɡbì to meet a rebuff 做事情没有成功;别人拒绝了你。 (1)找工作的时候免不了会碰壁。 (2)他想和他的女朋友结婚,可是却碰壁了。
我明明把机票放在了外衣口袋里……
表示事情很清楚、很明显是什么样。 例如: (1)明明是1000块钱,你为什么非说是1200呢? (2)明明是你干的,你却不承认。 (3)屋子里明明很干净,可他非要打扫。
(4)你明明对我有意见,为什么不当面直说? (5) 明明是你撞了我的车,你却不承认!
灰心(形)huīxīn to be disappointed
遇到困难、失败等不好的事。情绪低、没有 信心。 我们在什么时候会灰心? 找工作找不到时、 和女朋友分手时、 学习很努力但考试成绩不好时……
录用(动)lùyònɡ
to employ
找工作的时候,公司告诉你来上班。 (1)这家公司录用了我。 (2)这个老板录用了我。
是啊,所以我一开始总是碰壁,真有点儿 灰心,不想找了。后来, 我的朋友鼓励我再试 几家,没想到后来真有一家很不错的公司录用 了我。
不是所有的公司都只凭第一印象判断人的,真正 有眼力的人是能看 出你是一个人才的。
回答问题