初二物理上册噪声的危害和控制同步练习
人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题-含有答案
人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在与声有关的四幅图中，与控制噪声无关的是（）A．居民区街道禁鸣喇叭B．飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架路某些路段两侧设有透明板墙2．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”，说明声音的音调高B．“隔墙有耳”，说明固体能传声C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声的3．如图所示，中国“海巡31”轮配备有强声设备，可以定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．强声设备发出的声波是次声波C．发射器喇叭状的外形可以减少声音分散，增大响度D．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声4．下列减弱噪声的途径中，属于在传播过程中减弱的是（）A．甲图：在汽车排气管上安装消声器B．乙图：在公路旁设置声音屏障C．丙图：在电子阅览室里禁止高声喧哗D．丁图：在强噪声环境下工作戴上耳罩5．下列措施属于在人耳处减弱噪声的是（）A．纺织工人使用防噪耳罩B．中心城区汽车禁止鸣笛C．轻轨两旁安装隔音板D．在教室内安装噪声监测装置6．西安年·最中国，2018年2月8日至2018年3月25日期间，百余位青年艺术家在大唐不夜城音乐街区为全国人民献上了一场“音乐大餐”.下列有关声现象的说法正确的是A．电子琴发出的声音不是物体振动产生的B．背对着舞台也能辨别出演唱者是因为他们的音色不同C．使用扩音器可以使人们在很远处听到音乐声，这是提高了声音的音调D．夜晚为了不影响周围居民休息，适当减小音乐声，这是在人耳处减弱噪声7．白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。
人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声D．地震、火山喷发、台风等都伴有超声波2．曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器，如图所示。
它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用锤或棒按照音谱敲打不同铜钟，可以演奏出美妙的乐曲。
下列关于编钟的说法正确的是（）A．用大小不同的力敲击同一铜钟发出声音的音调不同B．敲击铜钟，钟声悦耳，是因为钟体在振动C．钟声纯美优雅，清脆洪亮，可以在真空中传播D．钟声悦耳动听，所以铜钟发出的声音一定不是噪声3．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．声音在真空中的传播速度为340m/sB．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声C．发声的物体不一定在振动D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调4．小明发现音乐盒主要由滚筒和音板（金属条是由同一块金属板切割出的）组成，如图所示，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动音板上的金属条发出声音。
下列说法正确的是（）A．金属条发出的声音的音色不同B．左端金属条发出的声音的音调高C．同一金属条发出的声音的响度不变D．音乐盒发出的声音一定是乐音5．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340米/秒B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声6．为了降低噪声对周围居民生活的影响，在绵阳一些穿越住宅区、学校的高架桥上，会安装如图所示的数米高的挡板。
物理人教版八年级上册第二章 第4节 噪声的危害和控制 同步练习及答案
第4节噪声的危害和控制一、单选题1.如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A. 防止噪声进入人耳B. 阻断噪声传播C. 防止声源产生噪声D. 以上方式都有2.以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（）A. 禁止燃放烟花爆竹B. 禁止商家使用扩音器C. 在摩托车发动机上安装消声器D. 公路段两侧设有透明板墙3.噪声会严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中是为了在声源处控制噪声的措施是（）A. 甲乙B. 乙丙C. 丙丁D. 甲丁4.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A. 老师讲话的声音大一些B. 学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C. 在教室的周围植树或建隔声板D. 在教室里多安装噪声监测装置5.长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）A. 采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B. 分贝是用来表示声音强弱等级的单位C. 隔音板能降低噪声的音调D. 隔音板能降低噪声的音调6.下列控制噪声的措施中，属于控制噪声产生的是（）A. 关闭房间的门窗B. 会场内把手机调到无声状态C. 高速公路旁的房屋装隔音窗D. 机场跑道工作人员使用防噪声耳罩7.如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，这种减小噪声危害的方法主要是通过下列哪个途径实现的（）A. 在声源处减弱B. 在传播过程中减弱C. 在人耳处减弱D. 改变声音的音调8.济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（）A. 上下楼梯要轻声慢步B. 在道路旁设置隔音板C. 工人戴上防噪声耳罩D. 上课时关闭教室门窗9.海秀快速道两侧都安装隔音墙（如图所示），目的是尽量减小汽车噪声对周围居民的影响．这种控制噪声的方法是（）A. 防止噪声产生B. 防止噪声进入人耳C. 阻断噪声的传播D. 采用了上述三种方法10.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A. 建筑工地上噪声大的工作要限时B. 市区里种草植树C. 戴上防噪声的耳塞D. 市区内汽车禁鸣喇叭二、填空题11.晚上，楼下的吵闹声非常响，影响了小明做作业。
人教版物理八年级上册2.4《噪声的危害和控制》同步习题(附答案)
2.4《噪声的危害和控制》精选同步习题一、选择题1.从环境保护角度看,下列情况中不属于噪声的是（）A. 学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B. 清晨,公园里播放着优雅的音乐,伴随着老人的晨练C. 看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,十分开心D. 公路上机动车的鸣叫声,发动机的排气声2.如图所示，城市高架道路的部分路段两侧设有护栏，这些护栏的主要作用是（）A. 减小车辆噪声污染B. 保护车辆行驶安全C. 增加高架道路美观D. 阻止车辆废气外泄3.从图的波形上看，下列波形图中是噪声的为（）A. B. C. D.4.如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（）A. 防止噪声的产生B. 在传播过程中减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 防止风吹到头部5.济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。
下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（）A. 上下楼梯要轻声慢步B. 在道路旁设置隔音板C. 工人戴上防噪声耳罩D. 上课时关闭教室门窗6.控制噪声的三种措施，在图中属于阻断噪声传播的措施是（）A. 摩托车的消声器B. 隔音走廊C. 防止噪声耳罩D. 环境质量检测仪7.下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A. 让同学戴个防噪声耳罩B. 禁止在市区燃放烟花爆竹C. 在居民楼靠近马路的一面植树造林D. 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱8.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面措施中属于在声源处控制噪声的是（）A. 噪声检测仪B. 道路的隔声板C. 防噪声耳罩D. 摩托车消声器9.星期天的早晨，小明在家做作业，小区里的广场的音乐声对学习产生干扰。
下列措施中对减弱干扰无效的是（）A. 关上门窗并拉上窗帘B. 通过居委会要求减小音乐声C. 戴上耳罩做作业D. 在房屋内安装噪声监测装置10.关于噪声的控制，下列说法正确的是（）A. 城市立交桥两侧架设隔音屏障，是为了在声源处减弱噪声B. 会场内把手机调成静音状态，是为了在传播途径中减弱噪声C. 飞机场工作人员通常佩戴防噪音耳罩，是为了在人耳处减弱噪声D. 在学校和医院附近禁止汽车鸣喇叭，是为了阻断噪声的传播11.近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。
人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关声现象的说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．利用超声波可以除去人体内的结石C．噪声不是由物体振动产生的D．在街道上安装的噪声强度显示仪可以用来减弱噪声2．为了降低过往车辆对生活的干扰，小华家的窗户均使用双层隔音玻璃，如图所示下列减弱噪声实例的方法与之相同的是（）A．摩托车上的消音器B．图书馆里禁止喧哗C．高架路上的隔音板D．工厂里的降噪耳塞3．将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。
对该现象说法正确的是（）A．在声源处减弱了噪声B．在人耳处减弱噪声C．在传播过程中减弱了噪声D．噪声在室内的传播速度大幅减小4．如图所示的有关声现象中，下列说法不正确的是（）A．甲图中通过观察鼓面上的纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件”B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”D．丁图中是“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是为了“阻断噪声的传播”5．如图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是A．B．C．D．6．如图所示为大唐不夜城《长安故事舞台》演出，长安故事舞台以中国民族音乐演出为主。
通过传统乐器的演奏，展现中国民间传统音乐的文化魅力。
关于其中的声现象，下列说法不正确的是（）A．乐器发出的声音是由乐器振动产生的B．乐器声不可能是噪声C．分辨出各种乐器主要依据的是音色的不同D．琵琶发出的声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度7．关于如图所示的实验或现象，下列说法错误的是（）A．图甲：敲击音叉，旁边的乒乓球被弹开说明声音是由物体的振动产生B．图乙：两个声音的波形图反映的声音音调相同，但音色和响度不同C．图丙：噪声检测仪可以显示声音的响度，是在传播过程减弱噪声D．图丁：利用超声波工作的倒车雷达可以说明声能够传递信息8．疫情期间停课不停学，小阳在家收看“网上授课”时，将门窗关闭。
2 噪音的危害和控制 同步练习 物理人教版八年级上册
2.4噪音的危害和控制同步练习一、单选题1．在我市崇义园内成立了一支市民合唱团，他们每天上午在手风琴师的伴奏下，高音和低音混杂在一起放声高歌．市民的这一举动在体现了幸福生活的同时，也给附近学校学生的正常学习造成了一定的影响，因此学校不得不关闭门窗上课，关于这一情景下列说法正确的是（）A．关闭门窗是在声源处控制噪音B．手风琴声是由琴键振动产生的C．高音和低音是人的声带振动频率不同造成的D．歌声以8的速度传入附近人们的耳朵m s3.010/2．以下关于声现象的说法，正确的是()A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音B．我们无法听到蝴蝶飞过产生的声音，是因为它发出声音的响度太小C．用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量D．在嘈杂的环境中带好耳塞是在声源处有效制止了噪音3．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：( )A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐测海深4．根据课本介绍，分析下面有关声现象的说法，其中错误的是（1）声音、超声波和次声波统称声（2）人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关（3）声速的大小跟介质的种类、温度有关（4）声音从空气传到水中后，传播速度将变小（5）一个物体在1s的时间内振动100次，它的频率是100Hz（6）为保护听力，声音不能超过70dBA．（1）（2）（6）B．（2）（3）（5）C．（3）（4）（5）D．（2）（4）（6）5．关于声现象，下列说法正确的是（）A．用超声波粉碎人体内的结石，说明声音能传递信息B．声音在真空中传播的速度是340m/sC．马路两旁的树木能在声音的传播过程中减弱噪声D．发声体的振动频率越高，响度就越大6．学完声现象后某同学归纳出下列知识结构，其中错误的是（）A．⎧⎪⎨⎪⎩音调乐音的特征音色频率B．⎧⎪⎨⎪⎩在声源处减弱减弱噪声的途径在传播过程中减弱在人耳处减弱C．⎧⎪⎨⎪⎩产生声现象传播声速D．⎧⎨⎩乐音声音的种类噪声7．下列四幅图中的物理实验或事实解释正确的是（）A．将真空罩中的空气抽出，听不到闹铃声，说明声的传播需要介质B ．悬挂的乒乓球被正在发声的音叉弹开，说明声音能传递能量C．蝙蝠通过电磁波发现昆虫是利用声音传递信息D．穿过北京动物园的“隔音蛟龙”是为了防止噪声的产生8．关于声现象的说法中正确的是（）A．利用B超检查身体是超声波在医学中的应用B．手在小提琴不同位置按弦，主要目的是改变响度C．高速公路两侧的隔音墙可以完全消除噪声D．宇航员在太空中对话，说明声音可以在真空中传播9．你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的:A．赶快将门窗关紧B．将窗打开让空气加快流通C．用棉花塞住耳朵D．将棉被挂在窗户上10．噪声污染已是“四大公害”之一，控制噪声是城市环保项目之一，下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．市区内静止机动车鸣笛B．市区停车场安装噪声检测仪C．城市街道两旁种草植树D．工人戴上防噪声的耳罩11．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．真空也能传声B．空气中超声波的传播速度比次声波大C．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播D．正常的人耳只能听到20Hz-2000Hz之间的声音12．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由于物体振动产生的B．声音只能在空气中传播C．“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的D．戴上耳罩可以防止噪音的产生二、填空题13．夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。
人教版物理八年级上册第二章第四节《噪声的危害和控制》同步训练(附答案和解析)
初中物理试卷第1页，共9页人教版物理八年级上册第二章第四节噪声的危害和控制同步训练一、单选题1.噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是（ ）A.摩托车安装消声器B.在学校周围植树C.纺织车间工人戴上防声耳罩D.阳台及窗户安装双层隔音窗2.贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本．如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（ ）A.绿化美化环境B.减小噪声污染C.减小大气污染D.减小水污染3.下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（ ）A.房间的窗户安装双层玻璃B.摩托车上安装消声器C.燃放鞭炮时用手捂住双耳D.剧院内墙用吸音材料装饰4.在医院，学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器5.如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（ ）A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度6.在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备．当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是（ ）A.H zB.d BC.km /hD.km7.以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（ ）A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹B.部分BRT 路段两侧设有透明板墙C.地铁施工时给机器加润滑油D.鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器8.下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（ ）A.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音B.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循C.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声9.下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）A.师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B.小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大C.某货车司机为了超车，不断地按喇叭D.在图书阅览室内，谈笑风生10.下列措施属于在传播过程中控制噪声的是（ ）A.在图书馆内禁止大声喧哗B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头条C.城市道路上禁止鸣笛D.在道路两旁设置隔声罩11.如图所示，属于在声音的传播环节控制噪声的是（ ）A.科研人员研制出的反噪声器B.北京动物园修建了“隔音蛟龙”C.摩托车排气管上安装消声器D.空军机务兵佩戴降噪防护耳罩12.隔壁班的老师戴着“扩音器”讲课的声音，对你来说（ ）A.优美动听B.也是噪声C.增加学习D.以上均错初中物理试卷第3页，共9页13.电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的，这是为了（ ）A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅仅是为了装饰二、填空题14.车间机床工作时发出响度达110 ______的声音，波形如图所示，H ere O ne 降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为 ______ H z 即可．15.如图甲、乙是两种声音的波形，从图可知：甲是 ______ 的波形，乙是 ______ 的波形，它们都是由 ______ 产生的．16.请回答下列有关噪声的问题：（1 ）人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级． 0d B 是指 ______ （填序号）A 、人刚好听不见的声音B ．人刚能听到的最微弱的声音（2 ）路过某一街道时，小明看到监测噪声的分贝仪显示68d B ，这样的噪声 ______ （填”会“或“不会“）影响到工作和学习．（3 ）如图所示，甲图是在 ______ 处减弱噪声，乙图是在 ______处减弱噪声．17.下列做法采用哪种方法来防治噪声：（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）（1）飞机旁的工作人员带上耳罩 ______ ；（2）学校附近禁止汽车鸣笛 ______ ；（3）高速公路两侧安装透明板墙 ______．人教版物理八年级上册第二章第四节噪声的危害和控制同步训练答案和解析【答案】1.A2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.A9.A 10.D 11.B 12.B 13.A14.d B；1250015.乐音；噪声；物体振动16.B；不会；声源；人耳17.人耳处；声源处；传播过程中【解析】1. 解：A、摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意；B、在学校周围植树，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；C、纺织车间工人戴上防声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不符合题意；D、阳台及窗户安装双层隔音窗，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意．故选A．减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处．据此分析判断．本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．2. 解：金港大道两旁植树造林、穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房能阻断噪声的传播，跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声，故这些措施都是为了减小噪声污染．关系B．减弱噪声噪声污染主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．本题考查了减小噪声污染的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．3. 解：A、房间的窗户安装双层玻璃是在传播过程中减弱噪声；故A错误；B、摩托车上安装消声器是在噪声的产生处减弱噪声；故B正确；C、燃放鞭炮时捂住耳朵是在人耳处减弱噪声；故C错误；D、剧院内墙用吸引材料是在传播过程中减弱噪声；故D错误．故选B．减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．本题考查防治噪声的三个途径的区别，相对比较简单，属于基础题．4. 解：图示含义为禁止鸣笛，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声．A、工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱，不合题意．B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．C、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．D、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．故选D．控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．5. 解：工人戴着防噪声耳罩，减弱传入入耳的噪声，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵．故选：C．防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答．6. 解：因为监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数据的单位是分贝（d B）；当附近有汽车或摩托车驶过时，噪声增大，所显示的数据将增大．故选B．要解答本题需掌握：①监测噪声的设备的用途；初中物理试卷第5页，共9页②声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，声音越小，分贝数越小．解此题的关键是要知道监测噪声的设备的用途，而后才能联系相关的知识进行解答．7. 解：A、厦门岛内禁止燃放烟花爆竹是在声源处减弱噪声的，故A不合题意；B、部分路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的，故B符合题意；C、地铁施工时给机器加润滑油是在声源处减弱噪声的，故C不合题意；D、禁止商家在居民区使用扩音器是在声源处减弱噪声的，故D不合题意；故选B．防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．此题考查的是减弱噪声的途径，是一道声学的基础题．8. 解：乐音悦耳动听，使人心情舒畅，给人以享受．从产生角度，乐器发出的声音有时是乐音，有时是噪声，如不会拉小提琴的人拉琴时发出的声音．从环保角度出发，即使是乐器发出非常悦耳的声音，但时间和地点不对，也会成为噪声．噪声影响人们正常的学习、工作和休息，使人烦躁不安，有害于人的健康．故A错误，BCD正确．故选A．噪声的定义有两个：①从产生角度定义，物体做无规则的杂乱无章的振动而发出的声音是噪声．②从环保角度定义，凡是干扰人们正常的学习、休息和工作的声音以及对人们想要听到的声音起干扰作用的声音都是噪声．根据噪声的两个定义可以确定选择项的正误．（1）此题考查了学生对噪声的定义的了解和认识，注意从产生和环保两个角度去考虑问题．（2）从环保的角度出发，再动听的声音都有可能成为噪声．9. 解：用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩是在人耳处减弱噪声的方法，A符合题意；其它三个选项都属于制造噪声，故BCD都不符合题意；故选A．解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答．10. 解：A、在图书馆内禁止大声喧哗，是在声源处控制噪声的产生，不合题意；B、在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头条，是在人耳处控制噪声，不合题意；C、城市道路上禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的产生，不合题意；D、在道路两旁设置隔声罩，是在传播过程中减弱噪声，符合题意．故选D．解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，根据选项判断是否符合防治噪声的途径解答．本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．11. 解：A、科研人员研制出的反噪声器，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；B、北京动物园修建了“隔音蛟龙”，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；C、摩托车排气管上安装消音器，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意．D、空军机务兵佩戴降噪防护耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意．故选B．减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断．本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．12. 解：隔壁班的老师戴着“扩音器”讲课的声音能够影响本班学生的学习，故属于噪声．故选：B．要解答本题需掌握：从物理学角度来讲，无规律的、难听刺耳或污染环境的声音都属于噪声；从环保角度来讲，一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声．本题主要考查学生对：噪声定义的理解和掌握，是一道基础题．13. 解：电影院的屋顶和四周墙壁都做成凹凸不平的、像蜂窝状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果．故选A．面积较大的房间容易产生回声，影响听觉效果，因此可从减弱声音的反射入手来进行分析．初中物理试卷第7页，共9页此题考查了对回声的理解和应用，知道声音也可以发生反射现象．14. 解：车间机床工作时发出响度达110d B的声音，根据波形图可知T=8×10-5s，则阻止声音的频率值设置f===12500H z．故答案为：d B；12500．（1）人们以分贝（d B）为单位来表示声音强弱的等级；（2）根据波形图可知，利用f=可求得阻止声音的频率值设置．本题主要考查了噪声强弱的等级和危害．属于识记内容，比较简单，读懂波形图是解答最后一空的关键．15. 解：甲声源的振动是有规律的振动，故甲是乐音的波形图．从波形图可以看出，乙声源的振动是无规律振动，故乙是噪声的波形图；不管噪声还是乐音，都是由物体振动产生的．故答案为：乐音；噪声；物体振动．乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的．本题主要考查学生对乐音和噪声的认识，比较简单，是一道基础题．16. 解：（1）人们以分贝（符号是d B）为单位来表示声音强弱的等级．0d B是人刚能听到的最微弱的声音，故选B；（2）70d B会干扰谈话，影响工作效率；68d B，这样的噪声不会影响到工作和学习．（3）摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，戴耳塞是在人耳处减弱噪声．故答案为：（1）B；（2）不会；（3）声源；人耳．（1）（2）人们以分贝（符号是d B）为单位来表示声音强弱的等级．0d B是人刚能听到的最微弱的声音；30～40d B是较为理想的安静环境；70d B会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90d B以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达l50d B的噪声环境中鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．（3）减弱噪声的途径：在声源处；在传播过程中；在人耳处．本题考查声音强弱的划分和防治噪声的三种途径，是一道基础题．17. 解：（1）飞机旁的工作人员带上耳罩，是为了在人耳处减弱噪声；（2）学校附近禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声；（3）高速公路两侧安装透明板墙为了在传播过程中减弱噪声；故答案为：人耳处；声源处；传播过程中．减弱噪声的途径有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵．从减弱噪声的三种途径入手减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．初中物理试卷第9页，共9页。
八年级物理噪声的危害和控制同步练习(有答案)
八年级物理噪声的危害和控制同步练习（有答案）人教新课标版初中八上1.4噪声的危害和控制同步练习题号一、选择题二、填空题总分得分评卷人得分一、选择题（每空？分，共？分）1、关于噪声，下列说法正确的是：（）2、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（） A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C．城市某些路段禁鸣喇叭 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙 3、下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是( ) A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱 B．在居民楼靠近马路的一面植树造林 C．用手捂住耳朵 D．禁止在市区燃放烟花爆竹 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图6-2所示，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶 B．阻止车辆排放的废气外泄 C．体现高架道路设计的美观 D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染 5、近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本。
如主城区汽车禁鸣、主干道路面刷黑、王家墩机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。
这些措施的共同点是( ) A．减少大气污染 B．降低噪声污染 C．缓解“热岛效应” D．绿化居住环境 6、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（） A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放 C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树 7、如图1所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是 ( ) A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄 8、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是: A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵; B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生; C、道路旁植树是阻断噪声的传播; D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生. 9、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是: A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大; B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧; C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭; D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工. 10、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( ) A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．在城市街道两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车尾气的排放指标 11、关于0 dB，下列说法正确的是（） A．0 dB 时物体没有振动 B．0 dB 是人们刚刚能听到的最弱声 C．0 dB 是微风吹落树叶的沙沙声 D．以上说法均不对 12、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二物理上《噪声的危害和控制》
1、噪声：
（1）从物理角度上讲物体做振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常、、的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是。
符号，超过90dB会损害健康； dB指人耳刚好能听见的最微弱的声音；
4、减弱噪声的途径：
（1）在减弱；(例：汽车安消声器)；
（2）在中减弱;（例：植树。
隔音墙）
（3）在减弱.（例：戴耳塞）
练习
一、选择题
1、如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（）
2、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D．在城市道路旁安装隔声板
3、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）
A．中考期间考场周边工地停止施工
B．飞机场附近居民采用双层真空窗
C．工人工作时戴防噪声耳罩
D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭
4、下列关于声音的说法,正确的是（）
A、噪声不是由物体的振动产生的
B、一切正在发声的物体都在振动
C、只要物体振动，我们就能听到声音
D、声音在真空中传播速度最快
5、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。
它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。
根据以上信息，下列
说法中错误
．．的是（）
A．这种超声波具有能量
B．这种声波的强度是145dB
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
6、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）
7、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）
A、摩托车装有消声器
B、城市路旁设有隔声板
C、工人带防噪声耳罩
D、考场附近禁止鸣笛
8、如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）A．打开门窗，让空气加速流通
B．关紧门窗
C．用棉花塞住耳朵
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
二、填空题
9、笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于振动产生的．如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在处控制噪声．
10、超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会吧居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行会产生很大的，同时说明声波可以传递．
三、问答题
11．小明家楼下就是夜市，一到晚上车水马龙，人声鼎沸，时而还会传来阵阵烤肉的香味，影响了小明的中考复习。
请帮助小明找出一种减弱噪声的具体方法并说出其对应的途径。
2.4《噪声的危害和控制》答案
概念填空
1、噪声：
（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的最微弱的声音；
3、减弱噪声的途径：
（1）在声源处减弱； (例：汽车安消声器)；
（2）在传播过程中减弱;（例：植树。
隔音墙）
（3）在人耳处减弱. （例：戴耳塞）
练习
一、选择题
1、如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（）
答案：C
2、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D．在城市道路旁安装隔声板
答案：B
3、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）
A．中考期间考场周边工地停止施工
B．飞机场附近居民采用双层真空窗
C．工人工作时戴防噪声耳罩
D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭
答案：B
4、下列关于声音的说法,正确的是（）
A、噪声不是由物体的振动产生的
B、一切正在发声的物体都在振动
C、只要物体振动，我们就能听到声音
D、声音在真空中传播速度最快
答案：B
5、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。
它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。
根据以上信息，下列
说法中错误
．．的是（）
A．这种超声波具有能量
B．这种声波的强度是145dB
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
答案：A
6、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）
答案：D
7、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）
A、摩托车装有消声器
B、城市道路旁设有隔声板
C、工人带防噪声耳罩
D、考场附近禁止鸣笛
答案：B
8、如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）A．打开门窗，让空气加速流通
B．关紧门窗
C．用棉花塞住耳朵
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
答案：A
二、填空题
9、笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于空气振动产生的．如图所示的标识，
从环境保护的角度来看，这是在声源处控制噪声．
10、超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会吧居民家的窗户玻璃震碎，说明
战斗机飞行会产生很大的噪声，同时说明声波可以传递能量．
三、问答题
11．小明家楼下就是夜市，一到晚上车水马龙，人声鼎沸，时而还会传来阵阵烤肉的香味，影响了小明的中考复习。
请帮助小明找出一种减弱噪声的具体方法并说出其对应的途径。
答案：
向有关部门反应，要求取消夜市----在声源处减弱噪声
关上门窗-----在传播过程中减弱噪声
戴上耳罩-----在人耳处减弱噪声（只要方法合理，对应的途径正确即可得2分）。