计算机-信息处理工具
2017七年级信息技术知识点：计算机----信息处理工具
2017七年级信息技术知识点：计算机----信息处理工具2017七年级信息技术知识点：计算机----信息处理工具第二课计算机----信息处理工具1、我们现在所说的电子计算机就是指符合冯·诺依曼结构模型的计算机。
2、电子计算机发展到今天已经经历了四代：第一代为采用电子管制造的电子计算机，第二代为采用晶体管制造的电子计算机，第三代为采用集成电路制造的电子计算机，第四代为采用大规模集成电路制造的电子计算机。
3、冯·诺依曼提出的“存储程序控制”原理是现代计算机的工作原理，其基本内容是：（1）采用二进制形式表示数据和指令。
（2）将程序与现存放在主存储器中，是计算机在工作时能够自动高速的从存储器中取出指令，并加以执行。
（3）由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机系统。
4、运算器和控制器组成中央处理器，简称：cPU。
输入设备有：键盘、鼠标输出设备有：显示器、打印机。
存储器分为内存储器（主存储器）和外存储器（辅助存储器）5、计算机具有三线基本功能：数学计算、逻辑比较判断、存储和读取操作。
6、计算机具有三大特征：运算速度快、准确性高、能保存数据和结果。
7、能使计算机完成一种数据处理和操作的指令和数据序列就是计算机程序。
通常程序也被称作计算机软件。
没有安装软件系统的计算机被称为裸机。
计算机信息处理能力与软件配备有关。
8、计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。
9、中央处理器（cPU）是计算机的“大脑”。
其主频越高，运算速度越快。
内存储器（内存条）容量的大小也直接影响计算机的运算性能。
存储容量的基本单位是“字节”用B来表示，一个汉字占2个字节，一个英文字母占1个字节。
另外有千字节（B）、兆字节（B）、吉字节（GB）等单位。
它们之间的换算关系是：1B=1024B1B=1024B1GB=1024B 一张cD-Ro光盘的最高容量为700B，单面单层DVD-Ro 光盘的最高容量为4.7GB。
河北版初中《信息技术》第一册全册
第一单元（1—5课）信息与信息技术1 我们生活在信息时代2 计算机——信息处理工具3 Windows——计算机的管家4 计算机互联网络5 访问因特网第二单元（6—11课）多媒体世界6 多媒体与多媒体技术7 图形图像8 声音9 动态图像10 图文处理11 制作多媒体演示文稿第三单元(12—16课) 电子表格-——Excel12 数据的计算13 数据的排序14 数据筛选15 分类汇总与数据透视表16 图标的制作和修饰第四单元(17—22课) 图像处理——Photoshop17 图像合成与分层图像18 认识Photoshop中的路径19 调整图像色彩色调20 认识通道21 绘制图画22 制作公益广告画第一课我们生活在信息时代我们已经进入一个信息时代，信息以多种形式展现在我们身边，信息无处不在。
本课是信息技术教材第一单元的第一课，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。
通过本课学习，使学生了解信息的定义、特征、重要作用以及信息的表现形式；了解信息的传递过程；认识人类的信息活动及信息社会，了解信息的价值；了解信息技术的概念及计算机技术在信息处理中的作用。
本课建议1课时。
一、信息在我们身边教材首先提供了一张展示上学路上情景的图片，教师引导学生仔细观察图片所包涵的事物（人、车、公益广告、红绿灯等）并回想自己上学路上的情景，让学生自己说出上学路上都看到了什么，听到了什么，体会信息在生活中的无处不在。
学生可以继续观察红绿灯图片、雷恩英语广告的图片，联系红绿灯和广告的作用体会红绿灯提供禁止与准许通行的信息，商品广告提供某种商品的信息，体会生活中看到的、听到的、触摸到的，所有感知到的事物都包含信息。
接下来教材讲到了从古到今，介绍了人类表达信息的各种方法，从远古的“结绳记事”到当今的制作网站、发布主页，使学生了解到人类的生活离不开信息，随着人类社会的进步，人类表达发布信息的方式越来越丰富、技术也越来越先进。
冀教版信息技术七年级全册教案
2009——2010学年第一学期七年级信息技术教学计划一、指导思想：以《中小学信息技术课程实施标准》为指导，注重培养学生应用信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。
二、课程编排思想：根据以往的教学经验，我计划把课程分成基础型和拓展型，并对教材进行重新编排，主要是考虑知识内容的系统性，也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。
在第一单元《信息与信息技术》中，不是简单的靠书本传授理论，而是首先提出任务，要求学生依靠自己的能力，通过网络收集、筛选信息，培养学生的信息素养。
基础型课程中，关于信息科技基础的内容采用以知识、技能体系为主的编排原则，应用软件则采用以合适的任务或活动串连相关知识、技能的方式，要防止将应用软件操作指南作为课程内容的简单做法，要注意能力提高的有序性。
拓展型课程内容的编排采用单列的专业领域（如初中的“word”）设计相应的模块结构，任务或活动案例的难度应适当，并给学生自主选择的空间。
三、工作思路为了更好地完成教学目标，我将在以下五个方面严格要求自己：1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。
分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备课堂教学的总设计；九备操作练习作业精选。
2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
主题三信息处理的重要工具(48张PPT)
是指用来完成具体任务的软件，如办公软件Word、Excel、Powerpoint、WPS等，动画制作软件Flash、图像处理软件PhotoShop、用于给电脑体检的电脑管家、游戏软件、通讯软件等。
分享一下你的电脑里下载了哪些应用软件？
区分系统软件与应用软件（连线）
Windows10Excel腾讯电脑管家PhotoshopBasic语言
输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器
10、简答题：计算机主机里有什么硬件？（回答出三个即可）（3分）
11、简答题：常用的操作系统有？（回答出三个即可）（3分）
12、简答题：说出五个应用软件名？（3分）
谢谢观看
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
计算机处理信息的过程
3、输入设备
将外部信息输入计算机内的物理器件。
4、输出设备
把经过计算机处理以后的信息展示给用户的物理器件。
5、控制器与运算器
控制器：可以控制计算机准确无误地工作。运算器：是计算机进行数值运算和逻辑运算的设备。
微型计算机一般将这两功能集成在中央处理器即CPU芯片上。
CPU是计算机的核心部分，衡量CPU的重要技术参数是主频及CPU可以处理的二进制数据的位数（8位、16位、32位、64位等），称为字长。
8、系统软件
系统软件是与计算机硬件直接联系的软件，一般有控制与管理计算机内部资源、组织和协调各部分工作的操作系统。负责人与计算机之间交换信息和诊断的测试软件、程序设计语言处理程序、数据库管理系统等软件。常用的操作系统有：macOS、Windows 10、Windows 7、Windows XP、Unix等。
第一章 用好信息处理工具计算机
集成度的提高，有些接口卡可以集成多种接口性能。
三、选配计算机的外部设备
数码相机
数码摄像机
打印机
（激光、喷墨）
MP3播放器
扫描仪
填写发下去的“课堂练习.xls”。 第一个表格通过检查各自学生电脑的系统性能和详细信息填写。
第二个表格对照课本P17面图1-18外部设备填写。 第三个表格根据家里某一台你熟悉的手机作为填写对象网上查找参数填入。
第一章 用好信息处理工具计算机
第二节 熟悉计算机的基本硬件 特性
一、查看计算机系统的基本信息 桌面上的“计算机”，右击后在菜单中选择“属性”
1、CPU 计算机的“心脏” 负责计算机信息的分析、判断、运算并控制计算机各个部件协调工作。 CPU的配置通常是衡量一台计算机性能高低的主要标志。 2.20GHZ，计算机的主频，它反映了CPU运行程序和处理数据的速度。
“赫兹”，频率单位。
多个CPU，多核
2、RAM（随机存取存储器）
计算机工作过程中存储程序和数据的地方。断电后RAM中存储的信息会丢失。 RAM大小与计算机运行的关系？
RAM越大，工作过程中存放的信息的空间就越大，能够支持更大的软件工作或 同时运行更多的软件。
二、查看系统硬件的详ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信息
1、硬盘
通常C盘作为系统启动盘，存放操作系统以及常用 办公软件、多媒体应用软件等各种应用软件。
其他分区则可按需要分类存放。
平常的作业或者个人照片音乐文件能不能存放在C盘？ 或者电脑桌面上？
不能。个人文件应该存放在非C盘的其他分区，万一系统 出现问题，需要重新安装时，可以很方便地通过系统恢复 或清理重装系统，而不影响存放工作文档和数据资料的文件。
初中第一册《信息技术》教材说明
初中第一册《信息技术》教材说明本册安排了信息与信息技术、多媒体世界、电子表格、图像处理四个单元的内容。
第一单元（1—5课）信息与信息技术本单元主要介绍了信息、信息活动、信息技术等知识，以及计算机的组成、Windows操作系统、网络原理、上网等内容。
旨在引导学生对信息与信息技术情况有个总体、系统的了解，由此产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。
由介绍信息开始，然后是信息处理的工具，计算机，计算机基本的操作系统，最后是网络原理和上网，依次逐步深入，由浅入深，自然过渡。
让学生能处理信息，利用网络处理问题。
建议8个课时完成。
第1课我们生活在信息时代，主要从学生熟悉的事物出发让学生理解什么是信息与信息技术以及信息的表现形式，信息活动等。
接着进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。
本课的目的是让学生了解先进的信息处理技术对信息处理的重要作用，从而明确学习信息技术的重要意义。
教材中“信息岛”介绍了常见的几种信息的定义，让学生从多方面认识信息，了解信息。
“探究”让学生进一步思考，总结自己在实际生活中的信息活动，理解信息和信息活动，不要求学生做统一的回答，只要答案有理有据即可。
“实践与探索”是针对本课内容的两个小活动，是对信息相关知识的一个扩展、延伸和练习。
本课有很多有关信息方面的概念，要结合例子帮助学生理解这些概念，更好的了解信息的有关内容。
第2课计算机——信息处理工具，本课首先介绍计算机的发展历程，计算机在不同社会时期的作用。
然后进一步介绍计算机的工作原理，让学生了解计算机是如何工作的，计算机系统都由什么组成，知道计算机的硬件和软件系统。
最后让学生思考计算机在现代社会中都在哪些领域有哪些应用。
第3课 Windows——计算机的管家，本课从启动Windows操作系统开始，使学生通过了解Windows操作系统的界面构成、Windows的操作、Windows的资源管理、Windows的帮助等内容，熟悉计算机操作环境，掌握计算机的基本操作，使学生明白操作系统是计算机的管家，管理着计算机中的软、硬件资源，并是用户与计算机交互的接口，实现了人机对话。
第二课计算机信息处理工具
第十二页，共59页。
第十三页，共59页。
第三代(1965—1971)：中小规模集成电路计算机
主要特点：
1） 采用中小规模集成电路制作逻辑部件,机器体
积更小， 重量更轻,能耗更低,成本更下降,计算机的可
靠性和运算速度有更大提高。
2) 采用半导体存储器作为主存,使存储容量有了 大幅度提高,提高了系统的处理能力。
转换为计算机可以接受的数字信号并输入计算机。
B、常见设备：键盘、鼠标、扫描仪、摄像机、 光笔等。
第二十二页，共59页。
（2）存储器
A、任务：用来记忆存储程序和数据，并根据指令向
其他部件提供这些数据。
B、常见设备：
主存储器（内存），如内存条等。
辅助存储器（外存），如硬盘、光盘、U盘等 C、功能：
写入、读出数据
小
计
结
算 机
系
统
软件系统 硬件系统
系统软件 应用软件 主机 外部设备
输出设备 输入设备 存储器 控制器 运算器
中央处理器
CPU
第五十五页，共59页。
练习：
• 学习使用计算机画图工具：
第五十六页，共59页。
检测：
• 一个完整的计算机系统是由_硬__件__系__统和 _软_件__系__统__两大部分组成。
第二课 计 算 机
——信息处理工具（2）
一、计算机系统组成
一个完整的计算机系统是由硬件系统
和软件系统两大部分组成。
第三十五页，共59页。
硬件系统 计算机系统
主机
外部设备
软件系统
系统软件
应用软件
中央处理器 内存储器 总线 输入设备 输出设备 外存储器 操作系统软件
31现代信息处理工具计算机
6．现代存储程序(即冯·诺依曼计算机)计算机的理论模型是 () A．1642年帕斯卡发明的机械计算机 B．1936年数学家图灵设计的“图灵机” C．1822年英国人设计的差分机和分析机 D．1936年飞利浦公司制造的手摇式计算机
【答 案】 B
【解析】参考学习指导部分。
7．小李想在网上购买一款固态硬盘以升级下他的笔记本电 脑。他在输入了“SSD 480G镁光”后点击“搜索”按钮
【答案】D
【解析】商场购物刷卡等属于POS应用。POS是一种多功能终端，安 装在信用卡的特约商户和受理网点中，与计算机联成网络具 有支持消费、预授权、余额查询和转账等功能，使用起来安 全、快捷、可靠。
3．以下全部属于计算机输入设备的是( ) A．打印机、键盘、话筒 B．音箱、U盘、数码相机 C．数码摄像头、扫描仪、麦克风 D．绘图仪、CPU、硬盘
第三章 信息的加工
3．1 现代信息处理工具－计算机
学习指导
1．随着大规模集成电路和信息处理技术的发展，今天，计算 机应用几乎无所不在。我们日常生活中接触的就有：①银行自动 取款机ATM；②商场刷卡机POS；③火车票自动售票机； ④食堂 饭卡刷卡机。
2．计算机的基本功能是计算(包括算术运算和逻辑运算)，信 息加工处理的本质都是通过计算完成的。计算机之所以能够得到 如此广泛的应用，有两方面的原因：①计算机本身的特点，能快 速、准确的执行指令；②信息处理技术的发展。
【答 案】B
【解பைடு நூலகம்】计算机并非无所不能。
5．某平板电脑的主要参数如下表所示：
关于该款平板电脑，下列选项中理解错误的是( ) A．可以浏览JPEG、BMP格式的图像文件 B．可以播放MP3、WMA格式的音频文件 C．支持无线上网 D．摄像头的分辨率是1280×800像素
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1971-今 大规模 集成电路
典型的家用多媒体电脑
计算机更新换代的显著特点
体积缩小 速度提高 功能增强 功耗减少 成本降低
计算机工作原理
冯。诺依曼 提出“存储程序控制”原理，是现代计
算机的工作原理。
“存储程序控制”原理基本内容
采用二进制表示数据和指令 将程序预先存放在主存储器中，使计算
6、与内存相比，外存的特点是（C ）。
A. 容量大、速度快
B. 容量小、速度慢
C. 容量大、速度慢
D. 容量大、速度快
计算机系统组成
主机
硬件系统 计算机系统
外部设备
软件系统
系统软件 应用软件
中央处理器 内存储器 总线
输入设备 输出设备 外存储器 操作系统软件 语言处理程序 数据库管理软件
系统软件
2、控制器和________合在一起被称为中央处理器。 【 答案: A 】
Photoshop,CorelDRAW,Illustrastor等； 数据信息管理软件，如工资管理软件、人事管
理软件、仓库管理软件、计划管理软件
计算机的功能特点
1、数学计算（ 运算速度快，精度高）
园周率л的计算：
南北朝数学家祖冲之
小数点后面第6位
几百年后外国人
小数点后707位
第一台电子计算机70小时 小数点后2037位
(1958-1964)
三、中小规模集成电路 (1965-1970)
四、大规模、超大规模集成电路 (1970-今)
1946-1957 电子管时代
世界上第一台计算机ENIAC，1946，美国
1958-1964 晶体管时代
IBM 7090 大型晶体管计算机
1965-1970 集成电路
集成电路电子产品
1、计算机通过（ 主板 ）将中央处理器等各种部件和外 部设备有机地连接起来，形成一套完整的系统。
２、（中央处理器 ）是计算机的大脑。 ３、（中央处理器 ）的性能直接影响着整机的运算性能。
４、（内存储器）容量的大小也直接影响计算机的运算性能。
５、（显示适配器 ）是连接主机与显示器的接口卡。其作 用是将主机的输出信号转换成字符、图像等信号，传送到 显示器上显示。
机在工作时能够自动高速从存储器中取 出指令，并加以执行 由运算器、存储器、控制器、输入设备、 输出设备五大基本部件组成计算机系统， 并规定了这五大部件的基本功能
计算机信息处理的基础—— 二进制
十进制：“逢十进一”。有9个数字 二进制：“逢二进一”。有2个数字，0
和1 表示电信号的通（或高）、断（或低）
第二课 计算机——信息处理工具
引入：
我们生活在信息时代，每个人都在进行 信息处理工作。信息处理需要信息处理 工具的
信息处理工具的发展历程
计算工具的发展：
用手指计数 （远古时期）
结绳记事 机器理论发展
查尔斯。巴贝芝 阿伦。图灵 约翰。冯。诺依曼
查尔斯。巴贝芝
分析人处理信息的过程
1+1＝？
阅读题目——大脑存储思考计算——写出得数
眼睛 人 耳朵
皮肤
大脑
计 输入
中央
算 设备 存储器 处理器
机
(CPU)
口、手 身体
输出 设备
计算机的工作过程 ：
运算器
输入信息
输 入
设
备
存储器
输 输出信息 出 设 备
控制器
表示数据信息流向
表示控制信息流向
（运算器和控制器组成中央处理器）
2、 具有逻辑比较判断能力
3、 存储和读取（具有存储与记忆能力）
一张磁盘1.44M 存储汉字72万字
一张光盘存储30万字内容的图书1000多本
一个拥有10万册图书的学校图书馆，若以每册30万字计算， 相当于100张光盘的存储量
应用：（ 自动化程度高）
数控机床、自动分邮设备、全自动洗衣机
1、计算机硬件的五大基本构件包括：运算器、 存储器、输入设备、输出设备和________。 【 答案: B 】 A、显示器 B、控制器 C、磁盘驱动器 D、鼠标器
存储容量
存储容量是存储器的重要性能指标。 基本单位“字节（Byte）”，用B表示。 一个汉字占2个字节，一个英文字母占１个
字节. 千字节（KB）兆字节（MB）吉字节（GB） 1KB=1024B 1MB=1024KB
1GB=1024MB
１.计算机常用的输入设备有（D ） A：键盘、显示器、打印机 B： 摄像头、鼠标、显示器 C：显示器、打印机、音箱 D： 键盘、鼠标、扫描仪 2.下列主要用来输入音频信息的设备是（C ） A：键盘 B：显示器 C：话筒 D：音箱 3.计算机常用的输入设备有（D ） A：键盘、显示器、打印机 B： 摄像头、鼠标、显示器 C：显示器、打印机、音箱 D： 键盘、鼠标、扫描仪 4.下列主要用来输入音频信息的设备是（C ） A：键盘 B：显示器 C：话筒 D：音箱
计算机之父 英国剑桥大学教授 提出能进行任何计算的
机器的理论设想
阿伦。图灵
英国人 提出了“图灵机”的数学
思想模型是计算机科学理 论的基础之一
约翰。冯。诺依曼
提出“存储程序控制”原理，成为现代计算 机的工作原理
计算机的发展历史：（组成的元器件来分）
一、电子管
(1946-1957)
二、晶体管
系统软件是控制、管理、维护计算机系 统运行，并帮助用户方便地使用计算机 的管理软件。
操作系统软件是最基本的系统软件。负 责管理计算机的软、硬件资源和任务进 程，是用户使用计算机的接口。
应用软件
应用软件是在系统软件的基础上，针对人们在 某一方面的需要而开发的专用软件。
较常见的有
文字处理软件，如WORD,WPS等； 图形图像处理软件，如
外部设备
中央处理器 内存储器 总线
输入设备 输出设备 外存储器
软件系统
计算机的硬件系统
计算机硬件设备通常由几个功能部件组 成：
主机、显示器、键盘、鼠标和其他外部 设备（如打印机、调制解调器、绘图仪、 扫描仪等）
主机包括：中央处理器、内存储器、外 存储器（硬盘、软盘、光盘）、电源、 显示适配器、声卡等
计算机的五大部件
输 入 设 备 鼠标、键盘、摄像头、麦克风、手
写笔、扫描仪等
输 出 设 备 显示器、打印机、音箱、绘图仪等
控 制 器 分析程序指令，控制计算机各部协调工作
运 算 器 执行数值计算和逻辑运算
存储器
内存：ROM、RAM、DDR等 外存：磁盘、光盘、U盘、软盘等
计算机系统组成
主机
硬件系统 计算机系统