2014年高二第一学期生物测试题(一)
2013-2014学年度第一学期高二生物期末试卷
2013-2014学年度第一学期期末考试高二生物试卷（选修）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷将正确的选项填在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意)1、下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白质⑥呼吸酶A．①②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①②③④ D．②③④⑤2、血细胞、肾小管壁细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液 B．血液、组织液C．血浆、组织液 D．血液、细胞外液3、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
疫苗在人体内可引起的免疫反应是A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体4、右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程，则b为效应B 细胞，c代表抗体5、如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处的生长素浓度为A．小于m大于0 B．小于n大于mC．大于n小于i D．大于i6、右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构d的传导速度相同D．Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号7、图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是A．c点时该种群年龄组成为衰退性B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为08、关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．② B．②③ C．③④ D．②⑤9、下列有关调查种群密度的说法错误的是A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只10. 下图1是生态系统中碳循环示意图，“ ”表示碳的流动方向，下列说法正确的是A．图1中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C．该生态系统中的食物网可用图2表示D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A11.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强12．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②扬中西沙滩的全部生物③雷公嘴岛上的全部生物及无机环境④泰州大桥下湿地的全部动物及绿色植物A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④13．在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”B．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种C．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株14.下列关于限制酶的说法正确的是A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点均不同D．限制酶的作用只是用来提取目的基因15.用a表示骨髓细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别是：A．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养16.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是：A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后培养可制备单克隆抗体D．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理17.基因工程是DNA分子水平上进行操作。
学校14—15学年上学期高二第一次阶段考试生物(附答案)
2014-2015学年度上学期第一次阶段性测试高二生物科试卷一、单选题：共40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分1．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是A．都属于可遗传的变异 B．产生的变异均对生物有利C．都能产生新的基因 D．均可在光学显微镜下观察到2．下列人类遗传病可用光学显微镜检测出的是A．21三体综合征 B. 白化病 C. 苯丙酮尿症 D. 青少年型糖尿病3．关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是A．若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B．若发生在体细胞中，一定不能遗传C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D．人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性4．下列现象属于可遗传变异的是A. 西瓜由于水肥充足而长得硕大B. 人由于晒太阳而皮肤变黑C. 紫外线照射使人患皮肤癌D. 镰刀型细胞贫血症5．有两种柑橘，一种果实大但含糖量不高，另一种果实小但含糖量较高。
如果想要培育果实大且含糖量高的品种，比较科学有效的方法是A．单倍体育种 B．人工诱变育种 C．杂交育种 D．多倍体育种6．正常双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下解释不可能的是A．雄犊营养不良 B．双亲都是矮生基因的携带C．发生了基因突变 D．雄犊携带了X染色体7．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．限制酶、DNA连接酶、解旋酶 D．解旋酶、限制酶、DNA连接酶8.基因工程技术也称DNA重组技术，其实施必须具备的4个必要条件是A．目的基因、限制性内切酶、载体、受体细胞B．工具酶、目的基因、载体、受体细胞C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D．重组DNA、RNA聚合酶、限制性内切酶、DNA连接酶9.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是A．单倍体 B．三倍体 C．杂交种 D．四倍体10.下图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是A．② B．③ C．④ D．⑤11．下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是A．诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C．只有单倍体育种能明显缩短育种年限D．基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种12．图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是A．果蝇的单倍体基因组含5条染色体B．在细胞分裂过程中等位基因D、d一定发生分离C．图中7和8表示性染色体，其上的基因都可以控制性别D．图中的染色体l、3、5、6可组成一个染色体组13．基因重组可以发生在①精子和卵细胞结合时期②四分体时期③减数第一次分裂后期④细胞分裂间期A．①② B．①②③ C．②③ D．①②③④14.下列属于单倍体的是A．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪B．由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株C．由小麦含三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗D．由玉米种子发育成的幼苗15．下列关于染色体组的叙述错误的是A．一个染色体组中不含有等位基因B．生物体通过减数分裂产生的精子或卵细胞中的全部染色体为一个染色体组C．生物的一个染色体组内，染色体的形态、大小各不相同D．二倍体生物正常配子中的全部染色体为一个染色体组16．下列关于遗传病的说法中，正确的是A．多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的遗传病B．多指、并指、猫叫综合征均属于单基因遗传病C．镰刀型细胞贫血症的根本病因是其蛋白质中少一个氨基酸D．进行遗传咨询就可以避免遗传病的发生17．下列关于单倍体，二倍体，多倍体的叙述中，错误的是A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B．由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C．单倍体一般高度不育，多倍体一般茎杆粗壮，果实、种子较大D．体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体18．下列关于人类遗传病的检测和预测的叙述，正确的是A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的唯一手段C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式19．已知某种小麦的基因型是AaBbCc ，且三对基因分别位于三对同源染色体上，利用花药离体培养，获得N株幼苗，其中基因型是aabbcc的个体占A．N/4 B.N/8 C.N/16 D.020．根据无子西瓜的培育过程图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是A．培育三倍体无籽西瓜是利用了染色体变异的原理B．四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组C．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组D．三倍体无籽西瓜的变异类型不可用显微镜检测21.极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体，此类雄果蝇没有繁殖能力。
2014年高二生物上学期期末试题(带答案)
2014年高二生物上学期期末试题（带答案）10.对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得下表数据。
下列有关叙述不正确的是营养级ⅠⅡⅢⅣ分解者从上一营养级固定的能量(kJ)141.015.90.9221.7呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28%B.第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9kJC.营养级之间的信息交流是双向的D.该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替二、非选择题(共20分)11.(9分)自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。
某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如图1所示，据图回答以下问题。
(1)从图1中还可知除了生长素能促进细胞伸长外，也可能具有此作用。
两者的关系可用图2表示。
①图2中X表示赤霉素对生长素的分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中的活性实现的。
所以赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高含量实现的。
②对于完整的胚芽鞘说，赤霉素的作用部位主要是，生长素作用的主要部位是。
③赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的作用。
(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是。
(3)以上两图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是的结果。
12.(11分)植物的茎具有向光性，根是否也具有向光性呢？为探究这个问题，进行了下列观察和实验。
(1)通过观察实验知道：黑暗条件下的水稻幼苗根是向下生长的。
现取根系向下生长的水稻幼苗若干，给予根单侧光照12小时，观察根的生长情况。
请预测可能的结果，并得出相应的结论：。
(2)通过反复实验发现：给予单侧光照后，根并不是弯向光生长，而是背向光生长，体现出背光性。
那么，根的背光性是否也与根尖生长素浓度分布不均匀有关呢？用酶联免疫吸附分析法对黑暗条件下和单侧光照条件下的幼苗根尖两侧(背光侧、向光侧)的生长素含量进行测定，请预测可能的结果，并得出相应的结论：。
2014-2015学年高二第一学期期末联考生物试题(含答案)
2014-2015学年高二第一学期期末联考生物试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．本试卷分选题题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题：(本题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是A．氨基酸B．核糖C．磷脂D．脱氧核糖核酸2．下列哪项不是细胞膜的功能A．具有保护细胞的作用B．与细胞的物质交换关系密切C．与细胞的遗传有重要关系D．细胞之间的信息交流3．三磷酸腺苷的分子简式为A．A—P—P—P B．A—P—P～PC．A—P～P～P D．A～P～P～P4．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A．溶酶体B．核糖体C．液泡D．中心体5．生物体的基本组成物质中作为生命活动主要承担者的是A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸6．睾丸细胞合成的雄性激素，是在下列哪种细胞器中合成的？A．高尔基体B．细胞质C．核糖体D．内质网7．使用显微镜时，换上高倍镜，不应出现的操作是A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋8．RNA彻底水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核糖、核苷酸C．核酸、碱基、磷酸D．核糖、碱基、磷酸9．一只基因型为Aa的白羊产生了400个精子，含A的精子有A．400 B．200 C．100 D．5010．噬菌体与其受侵染的细菌之间的关系为A．共生B．竞争C．寄生D．捕食11．就二倍体而言，下列组合中属于配子的是A．MMNN B．Mm C．MN D．Nn12．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是13．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～414．与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．消化液15．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突B．轴突→树突C．细胞体→细胞体D．细胞体→轴突16．运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于A．自由扩散B．主动运输C．胞吞作用D．胞吐作用17．将大白鼠从25℃的环境移到0℃的环境中，将出现的生理反应是A．耗氧量减少，立毛肌放松B．耗氧量增加，皮肤血管收缩C．耗氧量减少，心率减慢D．耗氧量增加，体温升高18．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．非特异性免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充19．下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病？A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素20．下列不属于免疫细胞的是A．吞噬细胞B．红细胞C．T细胞D．B细胞21．连接生物界和无机自然界的两个重要环节是A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者22．影响生物群落水平方向上分布的外在因素不包括A．光照强度B．土壤类型C．温度大小D．生物种群的特征23．要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。
2014高二年级上学期生物试题
2014高二年级上学期生物试题一、单项选择1. 人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应，包括( )A.皮肤血管舒张，皮肤血流量增加B.汗液分泌增加C.骨骼肌出现“战栗”D.加快皮肤散热2. 右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。
依此图回答：顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果( )A.OA区间B.OB区间C.进入大于OA区间D.进入大于OB区间3. 下列关于生长素的叙述，正确的是( )A.生长素不直接参与细胞代谢B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输C.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的D.草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关4. 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是( )①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①rarr;②rarr;④或①rarr;③rarr;⑤B.①rarr;②rarr;③rarr;④rarr;⑤C.②rarr;①rarr;④rarr;③rarr;⑤D.①rarr;②rarr;④或②rarr;①rarr;③rarr;⑤5. 下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。
以下叙述不正确的是：A.①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经B.当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺C.当血糖含量升高时，参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛。
D.上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要，主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞6. 可以组成人体第三道防线的结构或物质是( )①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥巨噬细胞⑦抗原A.①③④⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②③④⑥D.①③⑤⑥7. 番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。
吉林省白城市2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题(一) Word版含答案
白城市2013—2014年第一学期期末考试高二生物(试卷一)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为 100 分，答题时间为 90 分钟。
考生作答时，选择题答案和非选择题答案写在答题纸上。
考试结束后，将答题纸交回。
注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号、所在学校准确填写，条形码贴在指定位置上。
2、选择题答案使用2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
非选择题答案字体工整、清楚。
第Ⅰ卷（50分）一、选择题：（每小题只有一个正确答案，31至40每题2分，共50分）1.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是 ( )A ．CO 2、血红蛋白、H ＋、尿素 B ．呼吸氧化酶、抗体、激素、H 2O C ．Na ＋、O 2、葡萄糖、血浆蛋白 D ．Ca 2＋、载体、氨基酸2.人体细胞外液构成细胞生活的液体环境，这个环境中可发生许多生化反应，其中有（ ）A ．蛋白质消化分解成氨基酸B ．神经递质和激素的合成C ．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D ．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3.人体内环境相对稳定是健康的保障。
由于内环境成分发生明显变化而引起的病症是（ ） ①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿 A ．①②③B ．①③④C ．①②④D ．②③④4.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是 （ ）A ．ⅠB ．ⅡC ．ⅢD ．Ⅳ5.在人的神经系统中，有些细胞既能传导兴奋，又能合成和分泌激素。
这些细胞位于（ ）A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓 6.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S )中，可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。
适当降装订 线学校 班级 姓名 考号低溶液S中的Na 浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）A．静息电位值减小 B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低7.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 ( )A.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液B.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液8.人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时( )A.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少9.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原10.免疫是机体的一种重要的保护性功能。
人教版2014年秋季普高高二生物试卷
)(吞 噬 细 胞 中 的 酶 能 将 抗 原 分 解 成 碎 片
-(9 细胞的抗原受体能识别抗原碎片并与之结合
.(9 细胞的抗 原 受 体 识 别 抗 原 碎 片 后直 接 分 泌 抗
体等淋巴因子
#"(右图表示 一 个 感 染 /:; 的 人 在 细 胞 学 和 生 物 化 学
方面的变化图中三条曲线分别表示 ,(病毒的数量9 细胞的数量抗体的浓度
)(接 种 该 疫 苗 后 可 刺 激 机 体 免 疫 系 统 产 生 记 忆 细 胞 和 抗 体
湖 北 省 普 通 高 中 联 考 协 作 体 期 中 考 试 高 二 生 物 试 卷 共 ! 页 第% 页
-(再 次 接 种 该 疫 苗 后 记 忆 细 胞 分 化 成 更 多 的 浆 细 胞 并 释 放 淋 巴 因 子 .(对 入 侵 的 结 核 杆 菌 的 免 疫 主 要 靠 体 液 免 疫 完 成 #*(稳 态 是 人 体 进 行 正 常 生 命 活 动 的 必 要 条 件 下 列 有 关 叙 述 正 确 的 是
,(器官甲乙的名称分别是胰岛肝脏或肌肉 )(激素4能够促进过程抑制过程
-(激素 6是唯一能够升高血糖的激素
.(激素6的作用结果反过来会影响激素6的分泌
"#(下 列 关 于 激 素 的 叙 述 正 确 的 是
,(激 素 虽 没 有 专 门 导 管 运 输 但 会 随 血 浆 弥 散 到 整 个 内 环 境
#$"%年秋季湖北省普通高中联考协作体期中考试
高二生物试卷
命题学校汉川高中命题教师王为海 审题学校汉阳二中审题教师杨翠红
考 试 时 间 #$"% 年 "" 月 "" 日 上 午 "$#$""&$ 试 卷 满 分 '$ 分
2014高二上生物期末试题带答案
一、单项选择题：（每题 1 分，共 40分） 1 ．以下关于内环境稳态的说法不正确的选项是A ．稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳固状态 B ．人体各器官、系统协调一致地正常运转，是保持内环境稳态的基础 C ．内环境稳态的调理体系的现代看法是神经－体液－免疫调理体系 D ．人体保持稳态的调理能力很强，即便外界环境巨变，人体总能保持稳态的均衡 2 ．右图是人体组织内的各种结构表示图， A 、 B 、 C 、 D 表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，相关此图的表达错误的是 A ．②可以进人 A 、 C、 D B ．O2浓度最低的液体是③C．尿素不属于①的成分D．①②③④组成了体液3．以下过程发生在人体内环境中的是A．神经递质与受体结合B．葡萄糖氧化分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D．胰岛细胞合成胰岛素4．下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是A．体液调节即激素调节B．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果C．体液调节的途径是血液的运输D．神经调节的基本方式是反射 5.下列有关激素的叙述，正确的是①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不属于反馈调节②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。
A．①②B．③④C．①③D．②④6.下列有关酿脓链球菌的叙述，正确的是A．含有DNA或RNA，其中贮存着它的遗传信息B．刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病C．侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病D．含有核膜和染色体等结构7．以下相关糖代谢及调理的表达正确的选项是A. 胰岛素促进④、⑤、⑥等过程B.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病 C.胰岛A 细胞分泌的激素促进④过程 D.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生8．右图为反射弧结构示意图，下列有A．由 ABCDE组成了遇到刺激，该处细负内正C．图中②奋传达只好是单向维，刺激①处效应于人体在严寒时维是A．严寒时，酶快，产热增添B．经皮肤所消散的热代谢加强、产热增D．寒冷时，经皮无意义的热量10.不正确的是A．在的主要是淋巴细胞骨髓中的造血干细胞是过敏反应的主细胞的细胞核基因的执行情况是不同确的是A．若在 S 关说法中不正确的是一个完整的反射弧B．在①胞膜内外的电位表现为外的结构决定神经元之间的兴的D．若从③处切断神经纤器还能产生反响9．以下关持体温稳固的表达，正确的活性自然加强，因此代谢加严寒时，因产热增添，因此多于高温环境C．严寒时，加与多种激素分泌增添相关肤所消散的热是对生命活动以下相关淋巴细胞的表达，特异性免疫中发挥免疫作用B．B细胞和T细胞都是由胞分化、发育而成C．T细要免疫细胞D．B细胞和T 都相同，但它们的遗传信息的11. 据图判断以下表达正处恩赐刺激，则在A 处可测知有兴奋存在B．C．兴奋在A→B的度D．愉悦在神经以下相关免疫的相对各种病原体的屏溶菌酶对病原菌的过敏身上出现红色B．吞噬细胞在非程中均能发挥作用细胞、T细胞增殖细胞，以及记忆B 效应阶段D．只要细胞就能长期记住免疫学中抗原抗体体只能由效应B细胞外和细胞内的抗产生的抗体分布的簇暴露是抗原被识分析下列哪种情况A．剧烈运动：当线粒体在D和B分布最多传导速度等于D→E的传导速细胞之间通过电流传导12.关叙述中正确的是A．皮肤障作用、白细胞吞噬病菌、溶解作用以及有些人对花粉丘疹等均属于非特异性免疫特异性免疫和特异性免疫过C．在特异性免疫过程中B 分化成效应B细胞、效应T 细胞和记忆T细胞的过程为接触过一次某种抗原，记忆该抗原的特征13.下列有关的相关叙述错误的是A．抗胞产生B．抗体可作用于细原C．体液免疫和过敏反响部位是不一样的D．抗原决定其余前提依照上表数据，最可能造成水分进出的失衡b ＋c＞b'时B．急性肠炎：当 b＋ c ＞ b' C．发高烧：当 b ＋ c ＝ b'时D．正常状态：当b＋c＝ b'时 15.下列各种疾病的表达正确的选项是A．假如人在幼年期间甲状腺激素分泌不足就会惹起侏儒症B．过敏反响微风湿性心脏病都属于自己免疫反响C．艾滋病是因为HIV破坏T细胞并逐渐令人体的免疫系统瘫痪而惹起的D．血糖含量低于45mg/dl 时，机体出现昏迷等现象的原由是骨骼肌得不到血糖供应 16.若甲、乙两图均表示人体生命活动调理过程中细胞之间的信息传达方式，则以下相关表达中不正确的选项是A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白鉴别信息B．信息从细胞3传达到细胞4的速度比从细胞 1 传递到细胞2快C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D．人体内水分的均衡与乙图所示的调理相关，也与甲图所示的调理相关17.水和无机盐的均衡对内环境稳态拥有重要意义。
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2014年高二第一学期生物周测试题（一）（第2周）2014.91下列哪项不能作为RNA的功能? ()A.某些细菌的遗传物质B.某些病毒的遗传物质C.催化某些代谢反应D.作为基因表达的媒介2.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面有关这个过程的说法不正确的是()。
A.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质主要是在细胞质中完成C.DNA→RNA发生碱基互补配对过程,RNA→蛋白质不发生碱基互补配对过程D.RNA是蛋白质翻译的直接模板,DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质3.DNA复制和转录的共同点是()。
A.都需要解旋酶破坏氢键B. 都需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与C.碱基互补配对原则完全相同D. 在细胞核内进行4.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是()。
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C.基因控制生物性状有些是通过控制酶的合成进而控制相应代谢过程来实现的D.只要含有某种酶的基因,细胞中就含有相应的酶5.若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT,而tRNA所试问:合成蛋白质时,氨基酸的排列顺序为()。
A.a—b—cB.b—f—cC.d—e—fD.d—b—f6．已停止分裂的细胞，其遗传信息的传递情况可能是( )A．DNA→DNA→RNA→蛋白质B．RNA→RNA→蛋白质C．DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质→RNA7.某DNA片段中有1 200个碱基对,控制合成某蛋白质,从理论上计算,在翻译过程中,最多需要多少种转运RNA参与运输氨基酸?()A.400B.200C.61D.20（14上海卷）8．真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是A．原核生物的遗传物质是RNA B．原核生物的tRNA 三叶草结构C．真核生物的核糖体可以进入细胞核D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译（14海南卷）9．下列是某同学关于真核生物基因的叙述其中正确的是①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA ⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤（14江苏卷）10.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2 个B.细菌的一个基因转录时两条DNA 链可同时作为模板，提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA 上D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化三双项选择题：（各3分）11.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,不正确的是()。
A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运B.该过程包括DNA复制.转录和翻译的过程，C.该过程需要遵循碱基互补配对原则,D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸12.生物体在遗传上保持相对稳定,对此理解错误的是()。
A.DNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板B. DNA分子边解旋边复制、半保留复制减少了差错的发生C.“中心法则”代表的遗传信息传递过程遵循碱基互补配对原则,与遗传稳定无关D. 20种氨基酸有64种密码子对应,减少了基因结构改变的影响13.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是()A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同C．通过转录，使遗传信息传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同14．(广东卷)下列叙述正确的是()A．DNA 是蛋白质合成的直接模板B．DNA 复制就是基因表达的过程C．一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带D．DNA是主要的遗传物质15．甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对等位基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因(A和B)时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是( )A．一种性状可以由多种基因共同控制B．每种性状都是由两个基因控制的C．基因之间存在着相互作用D．基因在控制生物体的性状上是互不干扰的三.简答题：1. (10分)观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答下列问题。
(1)丙氨酸的密码子是,连接甲和丙的化学键的结构简式是。
(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则相应的①分子片段中胞嘧啶占________。
(3)若该过程合成的物质是胰蛋白酶,③中合成的物质首先进入中进行加工,然后进入,形成成熟的分泌蛋白。
(4)在该生理过程中,遗传信息的流动途径是_________,细胞中tRNA共有种。
(5)下列细胞中不能发生该生理过程的是()A．根毛细胞B．浆细胞C．人体成熟的红细胞D．大肠杆菌(6)一种氨基酸可以由多个密码子决定,这对生物生存和发展的重要意义是_________________________________________。
(7)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是__________________________________。
2．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
请据图回答下列问题：⑴a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________ __、_________、______ __ 和___ __ 。
⑵需要tRNA和核糖体同时参与的过程是___________（用图中的字母回答）。
⑶a过程发生在真核细胞分裂的_______期。
⑷在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是__________ 。
⑸能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_______ ，后者所携带的分子是_________________ 。
（6）.在人体成熟的白细胞和小麦细胞内都能发生的是()A．b c B．a d e C．a b c D．a b c d e(7) RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：①______________________________________；②______________________________________。
3．(13分)下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：(1) 通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为______________。
(2) 在真核细胞的细胞核中，①过程的mRNA通过________进入到细胞质中，与_________结合在一起指导蛋白质的生物合成。
(3) ②过程称为________，需要的物质和结构有___________________。
（2分）(4)在玉米的叶肉细胞中，能够进行过程①的细胞结构有________、__________、__________。
(5) 基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。
白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的________(直接/间接)控制。
(6) 从图中可以分析得知，生物的性状具有多样性的直接原因是__________________，根本原因是________________________________。
(7) 若DNA分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过()A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和204．(16分)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。
(1).从病毒中分离得到物质A。
已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。
将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。
经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是______________过程。
(2).将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。
产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________________，试管乙中模拟的是________过程。
(3).将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。
产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。
(4).若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自____________，而决定该化合物合成的遗传信息来自____________。
若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套__________。
该病毒遗传信息的传递过程为________________________________。
班别;__________- 姓名：________________ 分数:____________2013年高二第一学期生物周测试题（一）答案一 二. 选择题：1 -5：ACACB 6-10：CCDBD11 AB 12 CD 13 BC 14 CD 15 AC三.简答题：1. (1) GCU —NH —CO — (2) 29%(3) 内质网 高尔基体(4) DNA RNA 蛋白质 61 (5) C(6)在一定程度上防止由于碱基的改变而导致生物性状的改变(7)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状2. ⑴ DNA 复制 转录 翻译 逆转录 ⑵ c ⑶ 间 或（ S ） ⑷ 细胞核 ⑸ tRNA （转运RNA ） 氨基酸 (6) A (7) 如下图：3.(1) 转录 (2) 核孔 核糖体(3) 翻译 mRNA 、氨基酸、tRNA 、酶、ATP 、核糖体 (4) 细胞核 叶绿体 线粒体 (5) 间接 (6)蛋白质的多样性 DNA 的多样性 （7）D4. (1).逆转录 (2)mRNA 转录(3).蛋白质(或多肽)(4).小鼠上皮细胞 病毒RNA 密码子RNA ――→逆转录DNA ――→转录mRNA ――→翻译蛋白质解释;一1.某些病毒以RNA作为遗传物质,如艾滋病病毒;某些RNA可作催化剂;mRNA可携带由基因转录来的信息,作为基因表达的媒介;细菌的遗传物质都是DNA.答案:A2. RNA→蛋白质(翻译)过程中,mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子发生碱基互补配对。
答案:C3..B项错在“细胞核”上,原核细胞没有细胞核,也进行DNA的复制和转录。
答案:A4:大多数酶是基因表达的结果,只有少数酶(RNA)才是转录的结果;染色体的主要成分是蛋白质和DNA,此处的蛋白质是结构蛋白;基因表达具有选择性,有某种基因不一定表达出相应的蛋白质。