6.1源远流长的中华文化(新人教版必修3)

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源远流长的中华文化(人教版必修3)

源远流长的中华文化(人教版必修3)
第六课 我们的中华文化
源远流长的
1、回?
古 代 中 华 文 化
兽 爪 三 足 鼎
殷 周
人 面 鼎
司母戊方鼎
甲 骨 文
春 秋 战 国
旬子
墨子
庄子
韩非子
兵马俑
金 缕 玉 衣
秦 汉 时 期
长 城
云 冈 石 窟
敦 煌 壁 画
魏晋南北朝
广交朋友,互通有无,彼此学习,礼尚往来。中华民族热情友善的特质古已有之, 两条丝绸之路就是最好的印证
现在大家看到的是我国古老的传统戏曲,昆曲表演。演员吟唱着唐朝诗人张若虚写在春江 花月夜的诗句。“春江潮水连海平,海上明月共潮生” 年轻钢琴演奏家朗朗和一个稚嫩的孩童成为我们瞩目的焦点。他们共同演奏的钢琴曲清 灵委婉,就让我们在这浪漫的意境中开启中国崭新时代的魅力旅程 中国传统武艺中的太极拳,讲究刚柔相济,动静相和,气韵生动,朝气蓬勃。太极 的理论真谛是:天人和一。拥有和谐底蕴,尽显自然之美。 同一个世界,同一个梦想!梦想和平,梦想友谊,梦想团结,梦想发展。梦想地球变 得很小,就像一个家庭,梦想怀抱变得宽广,可以拥抱世界!
僧一行
隋唐时期
骆 驼 载 乐 俑
敦 煌 莫 高 窟
宋 元 时 期
明 清 时 期
故宫
顾 炎 武
黄 宗 羲
中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程
发展时 殷商 期 时期
天命 文化思 神权
春秋 战国
诸子蜂 起、百 家争鸣


独 尊 儒 术
隋唐
古代 中华 文化 高度 发展
宋元 明
产生 宋明 理学
解说词:现在我们看到的是一幅跨越时空、意境优美的中国画卷。它讲述着博大厚 重、意韵悠远的中国故事。全世界的朋友都会领略优雅的东方情韵,了解悠久的中 国文化,感受中国的现代魅力。 中国汉字是世界上最古老的文字之一,古老的汉字承载着中华文明久远深邃的 历史。 热闹的锣鼓声为我们带来了中国传统戏曲的表演。中国广阔的地域成就了众多的 戏曲种类。大家熟知的国粹京剧,表演丰富,历史悠久,被世人称为东方歌剧。

人教版必修三 6.1 源远流长的中华文化 课件 (29张)

人教版必修三 6.1 源远流长的中华文化 课件 (29张)

观点一:中华文化在腾飞
为什么在中华文化中生根的儒家文化却在韩国发扬光大?
来 自 星 星 的 你
韩剧在中国热播让国人引发中华文化思考:中 华文化今天怎么了?
பைடு நூலகம்
为什么在中华文化中生根的儒家文化却在韩国发 扬光大?
观点二:中华文化在衰落
辩论赛:
我们的中华文化
正方: 中华文化在腾飞 反方:
中华文化在衰落
如何创造中华文化新的辉煌?
见证之一:汉字
——中华文明的重要标志
文字:是文化的基本载体,记载了文化发展的 历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文 明得以传承,标志着人类进入文明时代。 汉字:为书写中华文化,传承中华文明,发挥 了巨大的作用,是中华文明的重要标志。
“英文充其量只是我们 了解世界的一种工具, 而汉语才是我们真正 的根。当你的女友改 名叫玛丽时,你怎能 送她一首《菩萨 蛮》?”
创造中华文化新的辉煌
高二政治 人教版 必修三 6.1 源远流长的中华文化
探究一:
中华文明走过了一段怎样的辉煌历程?
一、古代辉煌的历程:
中国古代不同历史时期文化思想及其影响与作用。
发展时 期 文化 思想 殷商时 期 春秋 战国 秦 汉 隋唐 宋元明 明清
在中华 文化发 展史上 的影响 作用
中国古代不同历史时期文化思想及其影响与作用。 发展 殷商 春秋 秦 汉 隋唐 宋元 明清 时期 时期 战国 明
—— 台湾诗人余光中
探究四:
你都知道哪些史书典籍?请 说出来与大家分享……
源远流长的中华文化的见证
见证之二:史书典籍
地位:史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 特点:规模之大、存留之丰、为世界所仅有。 原因:中华民族自古以来就十分重视历史经验, 重视保存历史资料,历朝历代都设置史官。

高中政治 6.1 源远流长的中华文化 新人教版必修3

高中政治 6.1 源远流长的中华文化  新人教版必修3

C.① ② ③
• 答案:
• [例2]在中华文化史上具有划时代的意义的时期是 ()
• 春秋战国时期
B. 隋唐时期
• C. 秦的统一
D. 明清时期
• 答案:
• [例3]中华文化源远流长的见证是什么?(汉字和
史学典籍)
可编辑ppt
32
(课后思考题)
◆当《大长今》这部从文化选择、语言文字、价值观念 到社会风习都体现着对儒家文化传承的电视剧风靡中国, 当主题曲《希望》回响大江南北的时候,我们是否会感 受到一种源于中国却流于日韩的悲凉呢?——我们不禁 会问自己,我们的中华文化在哪里?
可编辑ppt
10
发展时期
文化思想
作用
西方
隋唐
古代中华文化 进入气度恢弘
高度发展
的全盛时代
宋元明 明清
产生宋明理学 宋明理学对后 期封建社会影 响较大
近代西方文化 中国传统文化
传入
面临冲击
因果关系
新中国成立 经济、政治→ 文化复兴
文化
可编辑ppt

“中世纪”—

—这是欧洲在

文明史上发展
比较缓慢的时
时间
公元前 3500年
公元前 3000年
发展
公元前539年波斯入侵, 巴比伦王国灭亡
公元前1500年雅利安人入 侵,印度文化雅利安化
古埃及 古中国
公元前 3000年 公元前 2100年
先后希腊化、罗马化,斯 兰化
夏商周秦汉三国两晋南北 朝隋唐五代十国宋元明清
可编辑ppt
结果 烟消云散
雅利安化
面目全非 源远流长
2、源远流长的重要标志―― 汉字与史书典籍

源远流长的中华文化(新人教版必修3)

源远流长的中华文化(新人教版必修3)

夏商周秦汉三国 两晋南北朝隋唐 五代十国宋元明 清
中华文化的历史轨迹
发展 时期 殷商 时期 春秋 战国
秦 汉 隋唐 宋元明 明清
促进统 天命神 诸子蜂 一的民 文化 权、敬 起、百 族文化 思想 德保民 家争鸣 发展 对早期 影响 文化产 作用 生深刻 影响
独尊 中华文化 宋明理 西方文 学 儒术 高度发展 化传入
形成古 对后期 面临西 具有划 儒家思 进入气度 代中华 封建社 方工业 时代意 想成为 恢弘的全 文化思 会影响 文明冲 义 盛时代 正统 想的雏 较大 击 形 儒学 至尊 全盛期 延续 辉煌 衰微
历程 萌芽期 雏形期 划时代
一、源远流长的中华文化
1.古代辉煌的历程 殷周萌芽期—春秋战国雏形期—秦划时 代—汉儒学至尊—隋唐全盛期—宋元明延续辉 煌—明清衰微
1.古代辉煌的历程 2.中华文化的基本特征:源远流长
⑴汉字: ⑵史学典籍:
史学典籍是中华文化一脉相承的重要见证。
一、源远流长的中华文化
1.古代辉煌的历程
2.中华文化的基本特征:源远流长
⑴汉字: ⑵史学典籍:
3.创造中华文化新的辉煌
创造中华文化新的辉煌
(1)中华文化在近代经历了衰微的原因。
(2)如何再创中华文化的新辉煌:

4、下列关于古代中华文化的说法中正确的是 ①殷周时期是古代中华文化的形成时期 ②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期 ③秦的统一促进了古代中华文化的发展 ④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文 化” ⑤隋唐时期是古代中华文化高度发展,进入气 度恢弘的全盛时代 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
源远流长
中华文化的基本特征之一
巩固练习:

人教版高中政治必修三6.1源远流长的中华文化(共33张PPT)

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第六课:我们的中华文化
一、古代辉煌的历程 1、中华文化具有强大的生命力 猜猜下面的古代文明分别是什么? 古 巴 比 伦 遗 址 古 埃 及 文 明 遗 址
印 度 河 流 域 古 城 遗 址
探究:放眼世界,考问昨天。
根据你所学的历史知识,追溯古巴比伦、古 埃及、古印度文明为什么最终消失在人类文 明的长河之中? 古巴比伦、古印度、古埃及这些古代文明要 么由于外族入侵相继衰落、中断、湮灭,要 么被外族文化所同化。 古巴比伦、古印度、古埃及这些古代文明最 终消失还有一个重要的原因,就是这些文明 发展到一定阶段,自身的生命力衰竭、创造
还有一个文明古国是什么,猜猜下面是什么 文明成果?
四大文明古国中,只有哪个一直延续至今?
2、古代中华文化的发展历程
汉 隋唐 宋元明 发展 殷商 春秋 秦 时期 时期 战国 天命神 诸子 统一的 独 古代中 产生 文化 权“敬 蜂起、民族文 尊 华文化 宋明 百家 化形成 儒 高度发 理学 思想 德保民” 思想 争鸣 并不断 术 展 发展 在中 对早期 形成古 具有 对后期 进入 宋明理 中国社 气度 学对后 华文 中华文 代中华 划时 会产生 恢弘 化发 化产生 文化思 期封建 重大影 的全 代意 展史 深刻影 想的雏 社会影 响 义 盛时 响较大 上的 响 形 代 影响 作用 明清 近代 西方 思想 文化 传入 中国 传统 文化 面临 冲击
“古代印度尽管创造了辉煌的文明,但印度社 会根本没有历史,至少是没有为人所知的历 史”
①中华民族自古以来就十分重视历史经验, 重视保存历史资料。 “中国'历史作家'的层出不穷、连续不断, 实在是任何民族所比不上的。”
——马克思
——黑格尔
“中国于各中学问中,惟史学为最发达;史 学在世界各国中,惟中国为最发达。”

人教版高中政治必修三6.1源远流长的中华文化(共22张PPT)

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源远流长的见证
创造中 华文化 新辉煌
近代衰微历程 如何创造新的辉煌
大风泱泱,大潮滂滂.洪水图腾蛟龙,烈火涅磐凤凰。 文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日 月同光。
---中华世纪坛序
“源远流长”是中华文化的基本特征之一,显 示出中华文化强大的生命力和无穷的魅力。
中华文化的“源远流长”有哪些历史见证?
2.源远流长的中华文化的历史见证
见证之一:汉字
见证之二:史书典籍
知识目标:
• 了解古老的中华文化走过的辉煌历程 • 识记中华文化源远流长的主要见证是文字和
史书典籍;
能力目标:
• 培养学生提炼有效信息、解读信息的能力
情感、态度和价值观目标:
• 增强对中华文化和中华民族的认同感,增强 学生的民族自豪感、自尊心、自信心
一、观赏图片,感受中华文化 二、合作探究,了解中华文化 三、探究升华,运用中华文化
意义:是中华文化一脉相承的重要见证。 原因:我国自古以来就重视,并设有史官 特点:规模大、存留丰富、为世界所仅有。
见证之一:汉字
根据下面的图片和材料思考:文字的作用和 意义是什么?
甲骨文
金文
的的各字演族体人变不民:断所演甲通变用骨,—文但—始—证终明金没中文改华变—文“化篆方源书块远字—流”长隶的。书特色—,楷至书今
你都知道哪些 史书典籍,请 说出来与大家 分享?
见证之二:史书典籍
第一部编年体史书
第一部纪传体通史
第一部国别体史书
第一部编年体通史
文化衰微
原因:中国封建统治的日渐没落(根本原因),西方近代 工业文明的冲击(重要原因).
表现: (1)思想界“万马齐喑”,死气沉沉; (2)清朝:现代科技水平落后 (3)封建落后意识浓厚,闭关自守,无视外面的世界; (4)西学大量传入中国,冲击中国传统思想文化

高中思想政治人教版必修三《6.1源远流长的中华文化》课件

高中思想政治人教版必修三《6.1源远流长的中华文化》课件
今天,敦煌研究院的专家只能一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷;2009年春,法国佳士伯拍 卖行还在公布拍卖中国的鼠首和兔首。
材料一:中国历史上曾有不胜引以为自豪的四大发明,但正如鲁迅指出:“外国用炸药制造子弹御敌,中国却 用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”法兰西作家 雨果特别辛辣地评说“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区分,在欧洲, 有一种发明,立刻就动气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态无声无嗅。中国 真是一个储存胎儿的酒精瓶。”
还有什么文化能为中华文化的源远流长提供佐证?
陶 瓷 文 化
在中国,制陶技艺的产生可追溯到 纪元前4500年至前2500年的时期,可以 说,中华民族发展史中的一个重要组成 部分是陶瓷发展史,中国人在科学技术 上的成果以及对美的寻求与塑造,在许 多方面都是通过陶瓷制作来体现的,并 形成各时期非常典型的技术与艺术特点。
文字,由于没有文字的发明,人类的思想文化的积存就不可能存留和
传播。 文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时期。
第三条
复杂的礼仪建筑,为了宗教的、政治的或者经济的原因此特别建造
的一种复杂的建筑。
——格林·丹尼尔《最初的文明》
文字
古巴比伦
楔 形 文 字
古埃及
象 形 文 字
古印度
印 章 文 字
科技等方面成绩庞大,并产生了(

宋明理学
西方近代思想文化的传入
推动了中华文化发展,其中宋明理学对后期封 建社会影响较大
中国传统文化开始面临西方工业文明的冲击
中华文化的基本特点之一
源 远 流 长

人教版高中政治必修三6.1源远流长的中华文化(共20张PPT)

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菲萍芸惹茧荐芬菱蓄菊草藻黄菜芏苘 芹荷花蓝莠莜节芥藉蓟蒺获藿苛苗藐 幕慕墓暮募苜蒲莆葡菩芳莉蔡萱著英 落苦苏莫药艺莹蒙劳范茶荣莲荡荣蓉 薛萨荒萧蒋苍董莎莱芒苒芙葛葬艾菲 萍芸惹茧荐芬菱蓄菊莺幕慕墓暮募苜 荒萧蒋蒲莆葡菩莲荡荣蓉薛萨芳莉蔡 萱著英落苦苏莫药藏荫营艺莹蒙劳范 茶荣莲荡荣蓉薛萨荒萧蒋苍董莎莱芒 苒芙葛葬艾
演辞,有的是命令、宣言,有的是谈话记录。《尚书
》记事的内容,上起原始社会末期,下至春秋时期。
B 这说明史书典籍 A 忠实地记录了当时的史实 B 见证了中华文化一脉相传 C 是中华民族创造性的体现 D 具有实用性和整体性的特点
6 中医学是在中国产生,经过数千年的发展而形成一门具有 独特理论体系和丰富的养生方法、诊疗手段的传统医学,对 后世影响很大。中医学认为构成人体的各组成部分之间,在 结构上是不可分割的,在功能上是相互协调相互作用的,在 病理上是相互影响的;同时人在生活在自然中,自然界的变 化又直接或间接的影响着人体,使机体产生相应的反应。
这些活动的原因有
B
①汉字作为特色鲜明的方块字,具有与其他国家文字
完全不同的特点
②作为中华文化载体的汉字,能展现中华民族特有的
精神气质和风貌
③汉字在书写中华文化,传承中华文明中发挥着不可
替代的巨大作用
④汉字具有深奥的内涵,是世界上其他国家的文字不
可比拟的
A ①② B ②③ C ③④ D ②④
5《尚书》是我国最早的一部文学汇编,它的“典 ”“谟”“训”“诰”“誓”“命”六体,有的是讲
市而诞生”;“‘知识分子’一
篆书
隶书
楷书
草书
行书
1、见证之一:汉字(重要原因)
A.文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史 轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传 承,标志着人类进入文明时代。
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6. 1 源远流长的中华文化
一、选择题
1.中国是世界著名的文明古国,浩如烟海的文化遗产举世无双,强劲的文化传统传衍不息,拥有着辉煌的文化发展历程。

下列关于古代中华文化的说法中,正确的有( )
①殷周时期是古代中华文化的形成时期
②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期
③秦的统一促进了古代中华文化的发展
④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化”
⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展期,进入气度恢弘的全盛时期
A.①②③④B.①③④⑤
C.①②③⑤ D.②③④⑤
2.有一首歌唱道:“最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。

”“方块字”是中国独具特色的文化。

关于汉字,下列说法正确的是( )
①它是中华文化进入文明时代的标志
②它是中华文明的重要标志
③它是中华文化的载体
④它是中华文化源远流长的重要见证
A.①③ B.①②
C.①②③ D.①②③④
3.小李同学的手机彩铃唱到:“最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它。

”“方块字”是中国独具特色的文字。

下列关于“方块字”的说法不正确的是()A.中华文化源远流长的唯一见证 B.中华文化的基本载体
C.中华民族进入文明时代的标志 D.中华文明的重要标志
4.茶,是中华民族的举国之饮。

它发乎神农,闻于鲁周公,兴于唐朝,盛在宋代,如今已成了风靡世界的三大无酒精饮料(茶叶、咖啡和可可)之一。

这主要说明中华文化具有
的特点。

()
A.博大精深 B.源远流长 C.民族性D.世界性
8、文化是一个民族的灵魂。

中华文化源远流长,具有强大生命力的原因是( )
①中华文化没像其他文明一样,被外族入侵而中断、湮灭
②汉字的演变与使用
③史书典籍的传承
④中华文化全盘吸收外来文化
A.③④ B.①②③
C.②③ D.②③④
9、英国历史学家阿诺德·汤因比在《历史研究》中对中国文明的世界价值作出了深刻阐述:“在世界四大文明中,其他三大文明都已经中断或衰落,唯有中华文明傲立世界五千载而绵延不绝。

”这反映了中华文化的( )
A.包容汇通
B.推陈出新
C.博大精深
D.源远流长
10、“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。

”这段话的合理内涵有()
①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力
③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进
A.①②B.①④C.②③D.②④
二、非选择题
11.材料一据文献记载,早在原始社会时期,黄帝的乐官就到新疆“取竹”,制造出12根律管。

这虽然只是古老的传说,但在新石器时代,少数民族地区和中原已有了音乐文化的交流。

夏代,曾有许多少数民族到夏王朝来表演乐舞。

周朝设有专门掌管少数民族音乐的官吏。

隋唐时期是中国音乐文化发展的高峰时期。

当时流行的十部乐曲中大多数是少数民族音乐。

元代由于城市经济的繁荣,加上蒙古族对歌舞戏曲的爱好和宋代已经有的城市音乐基础,为杂剧的形成提供了机会和条件。

清代,蒙古族文人荣斋搜集、整理了《弦索备考》,把民间流传的13套弦索古曲用总谱的形式记录下来。

材料二我国少数民族民间音乐在音乐体系上,分别采用了中国、欧洲和波斯—阿拉伯等不同的音乐体系。

有的民族只采用一种音乐体系,如藏族、壮族采用中国音乐体系,俄罗斯族采用欧洲音乐体系等;有的民族同时采用两个或三个音乐体系,如哈萨克族和塔塔尔族采用中国音乐体系和欧洲音乐体系,维吾尔族采用中国、欧洲和波斯—阿拉伯三个音乐体系。

使用中国音乐体系的少数民族有54个,即除俄罗斯族以外的各少数民族。

使用欧洲音乐体系的有哈萨克族、柯尔克孜族、塔塔尔族、维吾尔族、俄罗斯族和锡伯族。

使用波斯—阿拉伯音乐体系的有3个民族:维吾尔族、塔吉克族和乌孜别克族。

阅读上述材料,回答下列问题:
(1)材料一如何说明中华文化源远流长的特征的?
(2)结合材料二,理解中华文化源远流长的这个特点。

6.1 源远流长的中华文化
一、选择题
二、非选择题
11、答案:(1)①中华音乐文化,从原始社会时期开始,历经夏代、隋唐、元代、明清的不断发展而延续不断,说明中华文化源远流长。

②中华音乐文化作为中华文化的重要组成部分,有着丰富的音乐作品,这说明中华文化博大精深。

(2)①材料四说明了中华文化所特有的包容性是中华文化源远流长的原因。

②中华文化能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

我国少数民族在音乐体系建立上,分别吸收和借鉴了其他民族文化中的合理成分,坚持了兼收并蓄的原则。

③中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

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