新闻与传播学院关于2012级本科生毕业实习工作安排
新闻专业实习报告5篇
新闻专业实习报告5篇新闻专业实习报告篇1这半年一直在奔波中。
从央视到世界新闻报，再到深圳电视台，再回到北京来。
打一枪换个地方，在各种战壕间匆忙游走却到哪里都无所适从。
在大学生活进入倒计时阶段，任何回顾性的文字都难免要带上一些个有气无力的喃喃自语，以此给自己一点慰藉并作吓唬低年级的小辈们。
这种唬人的念头其实很多人都在酝酿，只不过最后大多在"我很卖命实习很圆满"中收场。
我无意于用这种方式浪费看客的感情，不过借这个机会，静下心来好好梳理下半年来自己的轨迹。
一半是例行差事，一半是发泄。
新闻系毕业的学生在工作后多年，大多会有种走上不归路的自我放逐感。
当然，前提是他还在媒体圈子里混。
我这人并没有多少高瞻远瞩，连当初进新闻系也是在阴差阳错的恍惚中完成。
不过在这个准圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的习气。
二零零四年七月，在教二那个明亮教室的讲台上，雷蔚真老师负责代表学院向台下二十五个懒散且孩子气十足的学生宣布你们的实习开始了。
我的位置距离雷老师不是很远，在这个重要时刻，雷老的表情被我很不小心但很忠实地记录下来。
这是一种复杂的表情，一种过来人的故作镇定和一丝狡诘。
台下这批学生的实习以及以后的命运，似乎早已在他的意念之中——至少看起来是这样的。
对于实习，台下的学生看起来有很多选择，不过实际上就两种：决定工作的，去央视新闻中心实习，为的是毕业时能在那里留下几个;想考研的，自己找个地方弄份实习鉴定有大红公章就行。
我当时就知道这是新闻人的试行放逐，为了见识一下我泱泱大国第一大台的风范，我没多想就选择了前者。
于是在七月中旬的一个下午，我被告知我的发配接收地是央视新闻中心编辑部时段一组。
所谓时段一组，就是早间组。
所谓早间组，就是夜班。
夜班组三班倒，也就是说干一天休息两天。
这个待遇很是不错，搞得我上铺的小C很是艳羡。
我得以将夜猫子的习性在夜间央视方楼二层发挥得淋漓尽致，白天则回到宿舍蒙头睡觉。
新闻专业实习报告5篇
新闻专业实习报告5篇新闻专业实习报告1来到鸿运，开始的心情是忐忑的。
对于一个陌生的环境，该怎么去融入，该怎么去适应?可是，相处下来，发现这完全不是问题。
因为这是一支有着朝气和活力的年轻团队。
年龄也相差不了多少，该活泼的时候很疯狂，该严肃的时候很认真，这就是他们的风格。
一个月的时间很短，但在一起相处的时间很愉快。
每一次面对早起，面对那段要走的长长的路，面对拥挤的公交车，这些总是让我身心疲惫。
可是一到公司，愉悦轻松的气氛总是让心情从多云硬是转成了大晴天。
所以，在舒适的办公环境中，一天总是悄悄地就过去了。
转眼，时间已经过了一个月。
公司最有特色的就是午餐时间。
一大群人围着桌子吃饭，很有那种大家庭的感觉。
时不时来点小笑话，开个小玩笑，但笑过之后别忘了夹菜，否那么稍不留神，眼前就只剩空盘子了。
虽说有点夸张，但是年轻的一代是不拘小节的，自然对于自己喜欢的就竭尽全力去得到，这也是一种个性。
实习是一件很有意义的事情。
既能把理论的东西运用到实践中，又能从实践中学习到更多的知识。
来到鸿运，一开始左老师就问了，你来这里想学到什么?可我不知道该怎么来答复。
见状，老师语重心长的说道：“知道自己想学什么，才能跟对自己的老师，才能有确定的方向，学习需要的东西。
否那么，盲目的在公司里，只能是混混就过了。
〞这是老师给我上的第一课。
于是，我确定了几个学习目标：1.学习文案筹划，文字编辑，锻炼自己的文字功底。
其实对于学习新闻专业的人来说，不管以后从事那个行业，最终别人还是会把你当新闻人来看，考验的也就是文字功底强不强。
这一点很确定，因此，来到鸿运，首先就是要锻炼好我的文字功底。
2.学习如何为人处事，体验职场生活。
在每一个新的环境中，最重要的就是人际关系，如何和身边的人相处，如何维系自己的人际关系。
这里的学问很多，也很重要。
鸿运给我的印象就是，大家就是一个团队。
正如鸿运语录说的：我们要打造的是一个英雄般的团队，而不是团队中的英雄。
3.学习如何思考，锻炼自己的学习能力。
传媒实习岗位的工作流程及实习内容
传媒实习岗位的工作流程及实习内容下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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新闻专业的实习报告4篇_3
新闻专业的实习报告4篇新闻专业的实习报告篇1一、实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧憬。
通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。
于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。
在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。
二、实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握三、实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制四、单位概况1、基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦（中华新闻报社）北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层（中国教育电视台）2、单位简介：《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体，创刊于1993年5月5日。
作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。
由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒体，新闻中的新闻”。
中国教育电视台（CETV）创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。
五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。
报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。
宣传部实习报告新闻系
宣传部实习报告新闻系新闻专业毕业实习报告一、实习目的毕业实习是学生大学学习很重要的实践环节实习是每一个大学毕业生前的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础毕业实习报告，这个在我毕业之前将要交上的最后一份答卷，可以说三年的大学学习与生活，通过学校的教导，老师的传授让我成长了许多，懂得了许多三年的时间真的很快，一转眼就到了即将毕业的时候，面临毕业我感觉自己还有几分青涩，对自己即将面临的就业岗位、具体工作可以说是还很陌生新的环境需要我去适应，新的工作需要我来了解，我也要把我所学习的知识应用到实际工作中去，在实际工作中更加了解自己所学专业的用途，达到学有所用；同时也要在实际工作中发现和解决自己的不足，并且通过实习来弥补学习中没有遇见过的问题，能够让自己的到一个很好的提升通过实习了解新闻工作的真实性，真正掌握采、写、编于一体的新闻模式，了解新闻的实效性，真实性，通过接触不同的新闻事件，采访任务锻炼自己的实际能力，真正把书本上的东西应用到实践当中去，让自己早日成为一名真正的新闻呢人二、实习单位简介白城电视台成立于1983年5月成立之初，仅有员工17人，每周生产一两档时间不固定的自办节目20年间，白城电视台得到迅猛宣传部实习报告专业实习报告新闻系毕业实习报告范文1. 实地采访四.实习中存在的主要问题实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提好的开头是成功的一半新闻学实习报告一、实习目的了解报社的采写流程，掌握消息、通讯、特稿的写作，学会独立采访以及新闻策划，由一名准新闻人向职业记者转变二、实习内容主要包括熟悉报社工作环境，与老师取得有效交流，学习新闻采访与写作，报道媒体见面会实习后期主要进行新闻策划与专版采写三、实习总结首先，我想总结下自己实习以来的经验之谈如何融入实习单位：进入一家报社，了解其办报思想与指导老师取得有效交流是非常有必要的办报思想是一份报纸的魂，是指南针，能让实习生更好地了解该报纸的文化底蕴和新闻操守，更好地融入这个大家庭而与老师取得有效交流是方便在今后实习期间有效的执行老师布置的任务，让你的指导老师了解你的特长和缺点采访经验之谈：实习期间的采访分为两类，一类是跟随报社老师出去采访，一类是自己独立采访共同之处是，采访前都必须做好、做足相应的准备，采访时必须详细记录并全程录音，采访结束后，要及时整理录音，不懂之处需马上电话回访区别在于，前者实习生要多留意老师是如何采访，如何设问，采访后与稿子是如何接轨，后者更需注意的是实习生不能露怯，不能表现的像实习生，要把自己当成一名真正的记者采访的过程要简单有效，提问不能生硬，最好是与被采访者形成谈话氛围我们看到的电视专访往往是蒙蔽了广大新闻学子的，那是电视的表现形式，而真正的采访必须是记者与被采访者自如的交谈，简而言之就是聊天写作经验之谈：新闻写作不是写散文，是基于采访的内容才写的，可以说80%靠采访点明此处后，再谈新闻写作问题消息的写作有一个铁律就是按信息的重要性来安排结构，越重要的信息放在越前面党报有很多条条框框，导语经常无亮点，这也是一时难以改变的现实，但是我们可以尽量让消息多些画面感通讯及特稿的写作则要注意新闻语言，尽量以讲故事性的方式讲给受众听，要多采访权威专家，让消息来源多样化，而不是记者一家之言写完稿子后，要迅速地浏览两三遍，确保信息来源准确、无错别字、无歧义现在，我来谈谈自己的感受8个星期的实习，真的很短暂，有很多遗憾，有很多收获遗憾自己没有完全掌握新闻策划报道，没有采写出特别有影响力的新闻作为一名记者，不能采写出一两篇有全国影响力的报道，他的职业生涯肯定是失败的这也不是我选择新闻专业所能接受的结果收获在于自己比进报社前成熟了很多在实习期间我发表的几十篇报道，让自己也更有底气和自信，相信自己能做好记者这份神圣的工作这次实习不是我唯一的一次大一，我在房地产公司实习过，大二，我在《信息日报》以及江西电视台实习过，每次实习我都有很多体会体会源自何处？我想是源自我内心对知识的渴望和对专业的喜爱实习不是儿戏，不是做作，不是完成任务实习是自己对专业知识进行实践的一次检验，当然这是很高的标准，我至今没有感悟到实习不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸，实习对个人的变化是潜移默化的，无论是看问题的角度，还是思考问题的方法，甚至是个人的性格你为什么要实习？你要问清楚自己，这不是对学校的交代，甚至不能理解为是对自己大学四年学习成果的交代我认为是实习就是一种社会化，不要忘记，我们马上就要离开校园，走向社会实习可以让你真切的掌握社会生存技能，了解社会，获得学校与社会过渡的一个自我认知最后，我想感谢我的老师以及报社的前辈们。
2024年实习生工作计划安排(4篇)
2024年实习生工作计划安排一个人实习阶段的主要任务：1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。
培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。
三教学工作（一）附科课1.教本（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。
（2）教学内容的组织：a.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。
b.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。
把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。
每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。
要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。
（3）教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的.制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。
2.读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。
要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
毕业生就业工作实施细则(2012版)
XX职业学院毕业生就业实施细则2012年9月为推进我院国家骨干院校项目建设，促进校企合作的深入开展，进一步做好我院学生就业创业指导工作，提高毕业生就业率和就业质量，使我院毕业生就业工作科学化、规范化、制度化，根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发[2011]16号）、《高等教育法》和山东省关于普通高校毕业生的就业政策，结合我院骨干院校项目建设方案，制定本实施细则。
第一章指导思想第一条以市场为导向，以提高毕业生就业率和就业质量为中心，以实现毕业生充分就业为工作目标，引导毕业生树立先就业后择业的意识，采用积极主动、走出去、请进来的办法，不断开拓就业市场，促进毕业生就业。
建立立足山东，兼顾沿海，面向全国，以国有铁路、地方铁路、城市地铁、铁路工程局、铁道装备制造企业、地方企事业单位为服务方向的毕业生就业工作服务体系，确保毕业生充分就业。
第二章组织领导第二条学院成立毕业生就业工作领导小组，由院长（书记）任组长，主管副院长任副组长，有关部门负责人为成员，负责领导、协调全院毕业生就业工作的开展。
设立院、系两级就业指导办公室，实施就业“一把手工程”，形成全员、全过程、全方位的促进就业机制。
学院就业指导中心，负责全院毕业生就业的宏观管理，指导协调各系毕业生就业工作；各系成立毕业生就业工作办公室，全面负责本系毕业生就业工作，并确定专（兼）职人员负责本系毕业生就业的日常工作。
第三章工作职责第三条学院毕业生就业工作领导小组（一）负责全院毕业生就业指导工作的宏观领导，统一指挥和全面协调相关部门就业工作的开展；（二）负责全院毕业生就业指导工作的部署，督促相关部门做好毕业生就业指导工作；（三）审定和督促相关部门制定毕业生就业管理的规章制度和工作计划；（四）负责全院毕业生跟踪调查方案的审定和实施；（五）负责总结毕业生就业管理工作，审定毕业生就业工作中的先进单位和先进个人；（六）讨论、决定毕业生就业工作中的其它重大问题。
传媒生实习内容
传媒生实习内容作为传媒生实习生，我将在这篇文章中重点介绍我在实习期间所参与的工作内容和所取得的成果。
以下是我实习期间的主要项目和活动。
一、稿件撰写与编辑在实习期间，我主要负责参与媒体公司的新闻稿件的撰写与编辑工作。
我收集了大量的信息来源，包括采访、研究和资料整理，以便编写具有新闻价值的稿件。
我学习并掌握了新闻写作的技巧和规范，包括如何写好标题、引言和结尾。
在编辑方面，我也积累了一定的经验，如确保文章逻辑清晰、语言通顺，并进行必要的排版和修订。
二、活动策划与组织作为传媒生实习生，我有机会参与了几次重要的活动策划与组织工作，包括行业峰会、产品发布会和社交活动等。
我与团队成员密切合作，负责活动的前期策划，包括确定目标受众、活动主题和宣传方案等。
我还负责与相关的合作伙伴和供应商进行协调，并确保活动顺利进行。
通过这些活动，我锻炼了自己的组织能力和沟通技巧。
三、社交媒体管理在今天的传媒行业中，社交媒体已经成为一种非常重要的宣传和传播渠道。
作为传媒生实习生，我负责了媒体公司的社交媒体账号的管理和更新。
我学习了如何制定有效的社交媒体战略，包括内容的策划、编写和发布。
我也学会了如何与粉丝和观众进行互动和回复，以提高品牌的曝光度和知名度。
四、市场调研和竞争分析在传媒行业，了解市场和竞争情况是非常关键的。
在实习期间，我参与了媒体公司的市场调研和竞争分析工作。
我了解并研究了目标受众的需求和偏好，通过各种方式收集了市场数据和竞争情报，并进行了详细的分析和报告。
这些调研和分析结果为公司制定市场营销策略和决策提供了重要的参考依据。
五、多媒体内容制作作为传媒生实习生，我还有机会学习并参与了多媒体内容的制作。
我学会了使用视频编辑软件、图像处理工具和音频剪辑设备等，制作和编辑了一些多媒体内容，如视频新闻、短片和宣传片等。
通过这些实践，我锻炼了自己的创意思维和多媒体制作技能。
总结起来，作为传媒生实习生，我在实习期间参与了新闻稿件撰写与编辑、活动策划与组织、社交媒体管理、市场调研和竞争分析，以及多媒体内容制作等工作。
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新闻与传播学院关于2012级本科生毕业实习工作安排
毕业综合实习是本科教育教学培养方案中最重要的教学环节之一，是综合检验在校期间的教育教学总体效果、特别是考察学生的专业理论知识在具体实际工作的重要步骤，是连通学校教育教学与社会实践以及就业的重要桥梁。
为了保证毕业实习环节的顺利进行，并达到该环节的质量目标，特制订有关规定。
一、毕业实习的内容与形式
1、毕业实习内容
主要在重要新闻媒体及各级机关、企事业单位等进行实习。
实习内容主要包括：采写、编辑、策划、宣传、调研、企划以及实习部门安排的工作；经过实习应对所在行业、单位和岗位的基本作业程序有所了解、熟悉或掌握；积极主动地介入实习单位的工作，将所学专业知识融会于实际工作当中，并注意实习作品与其它实习绩效的保存；进行实地调查研究，为毕业论文的撰写收集资料，同时应关注所在行业、单位的人事信息，为就业铺路；在实习中，还应有意识地锻炼自己的动手能力，培养自己爱岗敬业、乐于合作的工作与团队精神以及勤勉奋发、吃苦耐劳的工作作风。
2、毕业实习形式
采取自己联系和学院组织实习两种方式。
学生可在广东省内或原籍实习。
确定实习单位的具体办法有：
（一）组织方式：以专业、系为单位，各系主任统筹，班主任协助，指导老师负责。
（二）实习单位联系：原则上自行联系，最后由系主任统筹
（三）实习单位要求：县级以上政府机关、媒体、大中型企业
（四）时间：四个月以上（16周），时间为2015年9月7日-2015年12月25日
（五）实习指导方式：双导师制――一位导师是实习单位安排的指导老师，另一位导师是学院安排的指导老师
二、毕业实习的申请办法
1、原则上要自己联系实习单位。
学院不承担开具介绍信。
2、由学院统一安排的。
一旦实习单位确定，学生必须无条件服从统一安排。
3、接收单位应指派具有相关大学本科以上学历或中级以上职称的相关人员担任指导教师，并能为学生进行毕业实习提供符合相应专业培养目标要求的专业条件及时间保证等。
三、各项工作安排
（一）各位同学在实习前应认真学习《华南理工大学新闻与传播学院实习规定》
（二）学生应该主动联系实习单位，务必在2015年8月27日前联系好实习单位， 2015年9月3-4日将实习单位报给系主任。
过期不报实习单位的，视为放弃修读《毕业实习》学分，将延迟毕业。
（三）系主任根据学生选定毕业论文指导老师确定毕业实习指导老师。
2015年9月7日前审查完各系本专业实习单位后（实习单位是否符合要求，对方有没有承诺），将汇总表上交学院
（四）实习期间自觉遵守实习单位纪律，尊敬老师。
学生服从实习单位的安排，不要更换实习单位。
因情况确实需要更换的，应做好实习总结工作，将在前一实习单位的实习成果
保存，并将实习鉴定书进行签字盖章确认。
（五）每周至少联系一次学院的指导老师。
（六）实习时间：下学期开学第一周开始,注册工作照常进行。
（七）学生在实习期间的管理和人身安全由所在单位负责。
学生毕业实习期间，必须遵守学院的各项规章制度。
因事因病离岗，应按实习单位和学院有关要求请假。
请假超过一周的除经用人单位批准外，还要报经过学院批准，否则按旷课处理。
凡累计旷课时间达到或超过全过程1/3者，实习成绩按不及格处理。
凡不按时上交实习总结材料的，成绩按不及格处理。
四、提交实习材料的六大注意
1、提交材料：在到实习单位报到后两周内写不少于2000字的实习初期报告（内容包括对单位认识、感受等）
2、从第三周开始，每两周写一个双周记，每一次不少750字。
3、实习鉴定表：要有实习单位人事部的印章，实习单位指导老师的意见。
4、2015年12月26日全体2012级本科生全部返校。
2015年12月29日全体2012级
本科生进行实习总结大会。
回校后后交不少于3000字的实习总结（若实习时间延长，提交时间另行规定）。
学生毕业实习总结内容要求：
（1）实习部门、时间、工作项目。
（2）实习收获，包括思想心得、能力锻炼、职业精神培养、社会认知、对学校教学改革的意见与建议等。
（3）实习成果的形式具体规定如下：
a.在电视台实习的，如果参与节目制作，提交带有本有署名的录制作品；若在电视
台广告部门实习，，须提供有本人署名并经电视台广告部盖章确认的广告策划方案或宣传策划书或调研报告等文字材料。
b.在报社实习的，如在采访部门或者编辑部门实习的，须提交带有本人署名并录用
的稿件原件或者报纸原件。
c.在广告公司实习的，须提供带有本人署名并经公司盖章确认的广告策划方案或宣
传策划书或调研报告等文字材料。
d．在网站实习的，须保存带有本人署名的网页稿件页面，用A4纸打印出来，并经实习单位盖章确认。
e.在其他性质的实习单位实习的，必须从事与本专业相关的实习工作，例如在事业
单位实习，就必须到该单位的宣传岗位实习，须提供与专业相关的实习作品，并经单位盖章确认方能作为实习成果。
（4）实习材料的上交：学生在实习总结结束后，需提交以下实习材料：实习单位鉴定、实习总结、实习成果原件与复印件。
成果原件在核实后退还学生本人。
5、回校后提交实习成果。
2015年12月21前交给指导老师评定成绩，2015年12月25
日学院完成评定。
评定内容包括：
（1）实习单位意见；
（2）指导老师鉴定意见；
（3）学院鉴定意见
6、经指导老师评定成绩，系主任审查通过后，各系向教务员提供实习成绩汇总表，由
教务员在第八学期第2－3周内录入系统。
五、实习成绩的评定
1、必须在规定的时间内上交所有实习材料才能参与实习成绩评定。
不在规定时间内上
交实习材料的，一律取消实习成绩。
2、不按照规定的时间找到实习单位的，不能参加优秀实习生的评选。
3、不能交出实习成果的，实习成绩一律为零，不能获得学分。
4、优秀实习生的评定采取自我评定—指导老师推荐—系主任综合评定的方式评选。
有
意申请优秀实习生的同学，必须在提交实习材料的同时向指导老师申请。
指导老师在综
合评定各位学生的表现后，在指定的时间内向系主任推荐1-2名候选人（写明推荐的先后顺序）。
系主任在收到各位老师的推荐名单后，以各系2011级的学生人数的20%评定出最终的优秀实习生名单。
5、优秀实习作品要求：
（1）发表在核心刊物上的论文；（2）在省级以上报刊上发表的评论、新闻报导（3篇以上）；（3）策划方案独立完成并得到公司的采用的（作品经公司盖章证明）
六、关于不能按时参加实习总结大会的情况处理
实习总结相当于是课程考试，全体学生必须如期回校参加。
不能回校的，一律视为缺考，成绩以零分记。
需要在第八学期重新进行实习，并按照实习规定重新提交实习材料方能获得实习学分。
七、关于延迟实习的情况处理
（一）申请理由：因为考研需要延迟实习的
（二）申请流程：9月2日前由学生本人人写申请，经指导老师签字同意后上交学院。
学院审核后可以延迟实习。
（三）实习时间的调整：申请延迟实习的，可在第八学期实习，实习时间仍然为四个月，提交的材料也必须按照实习规定提交。
八、论文开题
毕业论文开题工作将在实习总结工作完成后马上开展。
2016年1月4日-2016年1月22日期间，全部学生必须留在学校进行论文开题的相关工作，不得擅自离校。
（一）毕业论文选题
学生应在第六学期放假前间与导师见面，并确定选题方向。
在实习总结工作完毕前一周内（2015年12月17日-29日）上报选题给指导老师，指导老师根据选题进行修改并确定论文选题。
选题确定后，开始撰写开题报告。
（二）毕业论文开题
学院将在2016年1月4日-2016年1月22日期间举行毕业论文开题答辩会，每位同学必须参加开题报告会，进行答辩。
开题不通过的，不能撰写论文。
需参加二次答辩并且通过后，方能开始撰写论文。
（三）论文题目修改
论文选题通过答辩后，不能修改。
若确需修改的，必须在论文中期考核阶段内完成（2016年4月1日前）。
修改题目需要填写《修改题目申请书》，并经指导老师签字确认。
上交后，学院将对修改题目的同学进行二次开题，答辩通过后方能进行新题目的论文撰写。
新闻与传播学院
2015年6月。