2017-2018年语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精选习题第二课时(新版)
2017-2018年语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精品学案第二课时(新版)
《十二月歌》学案——第二课时
一、学习目标
1．1．认识12个生字，会写“九”“女”“牛”“四”“六”“午”等字。
学习新的笔画“撇点”，积累“杨柳”等词语。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3．理解课文内容，读中了解一年有12个月份，每个月份都有自己特有的景色与节日。
4．通过对本诗的学习，让学生体会到生活的美好，珍惜美好时光
二、学习过程
使用“手机”拍照，分享给全部同学。
1．看拼音，写汉字。
jiǔ yuè nǚ ér gēng niú zhōng wǔ
（）（）（）（）
2．连一连。
放高山
赛树
登电车
爬风筝
坐龙舟
3．写出带有下列偏旁的字。
日____________________
氵____________________
立 ____________________
辶____________________
足____________________
4．比一比，再组词。
桃（）不（）牙（）立（）
跳（）布（）芽（）竞（）
5．读一读，填一填。
春天，在温暖的阳光下，田里的百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油花，散发出一阵的扑鼻的香味，引来了许多小蜜蜂和漂亮的蝴蝶。
（1）短文一共有（）句话。
（2）填写合适的词语朋友。
（）的阳光（）的百花（）的香味
（）的桃花（）的蝴蝶（）的油菜花
（3）在短文中用表示颜色的词语有______、______、______。
语文s版一年级上册语文第四单元第14课《十二月歌》课时训练
语文s版一年级上册语文第四单元第14课《十二月歌》课时训练填空题读拼音，写汉字。
lóngfàngwài【答案】龙；放；外【解析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
龙，图腾的一种。
放，放出，放下。
外，与内相反。
填空题我会读，还会写。
qīngwǔzhōu明端龙【答案】清；午；舟【解析】考查学生对拼音的掌握。
清明，我国的传统节日。
午，午时，端午。
舟，船。
填空题看拼音，写汉字。
nǚqiūxiāng人天味【答案】女；秋；香【解析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。
女，读作nǚ，秋，读作qiū，香，读作xiāng。
看汉字，写拼音。
黄雪松【答案】huáng；xuě；sōng【解析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；黄，读作huáng，雪，读作xuě，松，读作sōng。
填空题看拼音，写词语。
lóng dēngfēng zhēngyáng liǔchí táng【答案】龙灯；风筝；杨柳；池塘【解析】考查学生对拼音的掌握。
龙灯，读作lóng dēng ，风筝，读作fēng zhēng，杨柳，读作 yáng liǔ；池塘，读作chí t áng。
填空题读拼音，写词语。
九月登高过chóng yáng ，十月满园jú zi 黄。
【答案】重阳；橘子【解析】考查学生对拼音的掌握；根据拼音，这句话是：九月登高过重阳，十月满园橘子黄。
填空题读拼音，写句子。
dōng yuè dà xuěyā qīng sōng【答案】冬月大雪压青松【解析】根据拼音，可以读出，这句话是：冬月大雪压青松。
看图写字。
【答案】龙舟；风筝【解析】第一幅图是龙舟，第二幅图是风筝。
填空题一字组多词。
午：、、。
【答案】中午；午后；端午【解析】考查学生对生字组词的掌握。
中午，一日的中间时分。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精选习题1(精品)
《十二月歌》习题1
1、基础过关
连一连：
放高山
赛树
登电车
爬风筝
坐龙舟
2、综合训练
选字填空。
跳、桃（）花（）舞
请、情（）客事（）
完、玩（）成（）耍
很、得（）多（）到新、心（）衣（）里
坐、座（）位（）下
名、明有（）（）天3、拓展应用
选词填空。
像个大火球像个洋娃娃快乐的小鸟
⑴小朋友们像（）。
⑵可爱的妹妹（）。
当心专心放心细心
奶奶对我说：“你上课时要（）听老师讲课，做作业时要（），上学、放学过马路时要（），这样我才（）。
”
参考答案
1、基础过关
放高山
赛树
登电车
爬风筝
坐龙舟
2、综合训练
（桃）花（跳）舞
（请）客事（情）
（完）成（玩）耍
（很）多（得）到
（新）衣（心）里
（座）位（坐）下
有（名）（明）天
三、拓展应用
⑴小朋友们像（快乐的小鸟）。
⑵可爱的妹妹（像个洋娃娃）。
奶奶对我说：“你上课时要（专心）听老师讲课，做作业时要（细心），上学、放学过马路时要（当心），这样我才（放心）。
”。
2017-2018年语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精选习题2(新版)
《十二月歌》习题2一、基础过关括号里填上合适的词语。
（）的天气（）的小草（）的月亮（）的花朵（）的小手（）的节目（）的春雨（）的眼睛（）的苹果（）的火车（）的小路（）的杨树（）的鲜花（）的荷花（）的松果（）的翅膀（）的球赛（）的问题（）的夏夜（）的鸡蛋（）的小河（）的花儿（）的春天（）的小鸟（）的老师（）的楼房（）的街道二、综合训练在括号里填上反义词。
上－（）高－（）多－（）新－（）早－（）笑－（）出－（）好－（）直－（）里－（）远－（）买－（）黑－（）对－（）无－（）明－（）忙－（）美－（）进－（）胖－（）静－（）来－（）开－（）放－（）假－（）前－（）左－（）大－（）慢－（）长－（）冷－（）是－（）丑－（）闲－（）暗－（）瘦－（）三、拓展应用把合适的词语连在一起。
1. 鲜艳的时光2. 宽宽的楼房敬爱的红领巾高高的小路亲爱的老师长长的小树快乐的伙伴挺拔的街道3. 青青的假山4. 亮晶晶的小手绿绿的天空胖乎乎的眼睛蓝蓝的鲜花绿油油的荷叶五颜六色的树叶金灿灿的迎春花参考答案一、基础过关略。
二、综合训练上－（下）高－（低）多－（少）新－（旧）早－（晚）笑－（哭）出－（进）好－（坏）直－（弯）里－（外）远－（近）买－（卖）黑－（白）对－（错）无－（有）明－（暗）忙－（闲）美－（丑）进－（出）胖－（瘦）静－（动）来－（去）开－（关）放－（收）假－（真）前－（后）左－（右）大－（小）慢－（快）长－（短）冷－（热）是－（非）丑－（美）闲－（忙）暗－（明）瘦－（胖）三、拓展应用1. 鲜艳的时光2. 宽宽的楼房敬爱的红领巾高高的小路亲爱的老师长长的小树快乐的伙伴挺拔的街道3. 青青的假山4. 亮晶晶的小手绿绿的天空胖乎乎的眼睛蓝蓝的鲜花绿油油的荷叶五颜六色的树叶金灿灿的迎春花。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精选习题第二课时(精品)
《十二月歌》习题——第二课时一．基础题1．看拼音写汉字。
bā gè rén kāi kǒu mù guāng______________________________________2．反义词练习（写出意思相反的词）。
上（）入（）下（）无（）开（）大（）少（）天（）白（）东（）左（）远（）二．综合题1．比一比，组词语。
上（）土（）个（）人（）米（）天（）火（）儿（）头（）耳（）日（）大（）2．乱词组句（1）像春雨纺出的春姑娘线___________________________________（2）问题有趣的正在一群一个争论小鸟___________________________________（3）奶奶妈妈晒棉被在给___________________________________（4）悄悄地月亮窗户离开了___________________________________（5）是我们共同地球的家园___________________________________（6）画的全家人兰兰这张画都喜欢___________________________________三．提高题1．选字填空，再把句子读一读。
元园原圆员（1）公（）里的花好看极了。
（2）爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
（3）地球是（）的吗？（4）羊儿在草（）上吃草。
（5）我爸爸是共产党（）。
知只支枝（1）小鸟在（）头高兴地唱歌。
（2）我有许多（）铅笔。
（3）树叶上长了许多（）小虫子。
（4）你（）道他上哪儿了吗？参考答案一．基础题1．八个人开口木光2．下出上有关小多地黑西右近二．综合题1．上去土地一个好人大米天上大火儿子上头耳朵日子大人2．（1）春雨像春姑娘纺出的线。
（2）一群小鸟正在争论一个有趣的问题。
（3）妈妈在给奶奶晒棉被。
（4）月亮悄悄地离开了窗户。
（5）地球是我们共同的家园。
（6）全家人都喜欢兰兰画的这张画三．提高题1．（1）园（2）元（3）圆（4）原（5）员（1）枝（2）支（3）只（4）知。
最新语文S版一年级语文上册课文13《十二月歌》教案(教学设计、说课稿)
13十二月歌教学设计1教学目标1.正确、流利地朗读课文,背诵课文;能用自己的话说出每个月的特色。
了解我国民间传统节日、风俗、文化以及景物特征2.学会认读“龙、放、外、清、午、舟、女、秋、香、黄、雪、松”十二个生字。
正确书写“九、女、牛、午、四、六”六个字以及词语“正月,认识“撇点”基本笔画3.激发学生热爱祖国,热爱民族文化,热爱生活的感情。
2学情分析《十二月歌》是一首儿歌,介绍了一年十二个月中,我国民间传统节日、习俗、文化,以及景物特征,反映了生活的美好。
整首儿歌共十二行,每一行介绍一个月中最典型、人们最熟悉的特点。
儿歌语言通俗易懂,每行七字,一行三顿,读起来朗朗上口3重点难点1.朗读课文,背诵课文。
2.识字写字。
3.正确书写“女”“四”。
4教学过程活动1【导入】引入新课1.出示课件,欣赏一些风景和了解一些风土习俗。
2.谈感受:看了录像后,你印象最深的是什么,请你用自己的话简单地说一说。
3.揭示课题。
活动2【活动】自读课文，整体感知1、自由读课文,借助拼音读准字音,遇到生字多读几遍。
2、同座互读,纠正错误的读音。
3、在文中找出生字、词语,画上记号。
从词语中抽出本课生字,学生识记。
用开火车的方法检查生字识记情况。
4、出示词语卡片,指导读准字音。
龙灯风筝清明端午池塘龙舟织女大雪青松梅花5.互读课文,把课文读正确,读流利。
6.再读课文,想想:读了课文后,你知道了什么?活动3【讲授】指导书写指导学生在田字格里正确书写“九、女、牛、午、四、六”六个生字。
1、教学新笔画“撇点”。
2、教学字的笔顺。
(1)九:第一笔是“撇”,第二笔是“横折弯钩”。
(2)女:第一笔是“撇点”,第二笔是“撇”,第三笔是“横”。
3、强调重点笔画。
女:第一笔是“撇点”。
五、朗读课文，理清课文记叙的顺序1．分部分，指名学生朗读。
[要求学生读准字音，把句子读通顺，读流利。
注意让学生倾听，指名评价。
]2.找出课文表示时间的词语，说说叙述的顺序。
2016秋语文S版语文一年级上册课文13《十二月歌》同步练习
2016 秋语文 S 版语文一年级上册课文13《十二月歌》w ord 同步练习13《十二月歌》同步练习一、我会写。
jiǔnǚniú(）月wǔ中（ )(( )s）生ì个li（放(）ù）天二、我会组词.三、判断对错四（)西(）八(）六（）, 对的画“√”牛(午（池（地（, 错的画“×” .））））1、“四”字共 6 画，第四笔就是竖弯。
(）2、“女 " 的第一笔就是横。
( )3、“牛”的最后一笔就是竖。
(）四、连一连。
二月赛龙舟三月杨柳绿四月花正红五月放风筝五、读下边的儿歌 ,达成后边的练习 .十二月歌2016 秋语文 S 版语文一年级上册课文13《十二月歌》w ord 同步练习正月新春舞龙灯，二月郊野放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红,五月端午赛龙舟 ,六月荷花满池塘，七月牛郎会织女 ,八月中秋桂花香，九月登高过重阳，十月满园橘子黄，冬月大雪压青松 ,腊月梅花傲冰霜。
1、我会填。
正月舞 _______二月放 _______三月杨柳_______四月牡丹_______五月赛 _______八月桂花_______十月橘子_______2、依据儿歌内容连一连。
春节端午节中秋节重阳节观月登高舞龙灯赛龙舟3、您能准时间次序正确摆列下边的节日不？重阳节端午节中秋节春节。
小学一年级语文《十二月歌》原文、教案及教学反思
【导语】⼗⼆⽉歌》是⼀篇写⼀年⼗⼆个⽉份中最有代表性的节⽇，本课时要求认识课⽂中的⽣字，会写两个字，通过学⽂了解课⽂内容，培养学⽣热爱⼤⾃然，热爱⽣活的思想感情。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼀年级语⽂《⼗⼆⽉歌》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《⼗⼆⽉歌》原⽂ 正⽉新春舞龙灯， ⼆⽉郊外放风筝。
三⽉清明杨柳绿， 四⽉牡丹花正红。
五⽉端午赛龙⾈， 六⽉荷花满池塘。
七⽉⽜郎会织⼥， ⼋⽉中秋桂花⾹。
九⽉登⾼过重阳， ⼗⽉满园橘⼦黄。
冬⽉⼤雪压青松， 腊⽉梅花傲冰霜。
【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《⼗⼆⽉歌》教案 教学⽬标 1、认识12个⽣字，会写6个字及词语，认识新笔画“撇点“。
2、朗读课⽂，了解我国民间传统节⽇、习俗、⽂化、以及景物特征。
3、激发学⽣热爱祖国、热爱民族⽂化、热爱⽣活的思想情感。
教学重点、难点： 朗读、背诵课⽂和识字、写字。
课前准备： 教学挂图，⽣字，词语，卡⽚。
布置学⽣回家问问家长，我国民间有哪些传统节⽇。
这些传统节⽬有什么特点。
教学过程： ⼀、启发谈话，引⼊新课。
同学们，你们知道⼀年有多少个⽉吗？今天我们学习《⼗⼆⽉歌》，你们会从中学到很多知识的。
⼆、出⽰课题，齐读课题。
三、初读课⽂。
1、要求学⽣利⽤拼⾳读准字⾳，读通课⽂。
2、读完课⽂，你从课⽂中了解到什么？ 3、数⼀数，课⽂共有⼏⾏，让学⽣明⽩⼀⾏是写⼀个⽉的特点。
4、告诉学⽣，⼉歌中的⼗⼆个⽉指的是农历。
四、读读，看看，想想，说说。
1、“舞龙灯“”放风筝“”赛龙⾈”，让学⽣看看插图，再联系平时所见所闻，说说⼈们在什么时候做这些事？ 2、学习“三⽉清明杨柳绿”，先让学⽣说说三⽉有什么节⽇？这时候的景物有什么特点？学习“⼋⽉中秋桂花⾹”也⽤同样的⽅法。
3、学习“四⽉牡丹花正红”启发学⽣想⼀想：四⽉开什么花？“六⽉荷花满池塘”“⼗⽉满园橘⼦黄”“冬⽉⼤雪压青松”“腊⽉梅花傲冰霜”⽤类似的⽅法学习。
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《十二月歌》习题——第二课时
一．基础题
1．看拼音写汉字。
bā gè rén kāi kǒu mù guāng
______________________________________
2．反义词练习（写出意思相反的词）。
上（）入（）下（）无（）开（）大（）少（）天（）白（）东（）左（）远（）二．综合题
1．比一比，组词语。
上（）土（）个（）人（）米（）天（）火（）儿（）头（）耳（）日（）大（）2．乱词组句
（1）像春雨纺出的春姑娘线
___________________________________
（2）问题有趣的正在一群一个争论小鸟
___________________________________
（3）奶奶妈妈晒棉被在给
___________________________________
（4）悄悄地月亮窗户离开了
___________________________________
（5）是我们共同地球的家园
___________________________________
（6）画的全家人兰兰这张画都喜欢
___________________________________ 三．提高题
1．选字填空，再把句子读一读。
元园原圆员
（1）公（）里的花好看极了。
（2）爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
（3）地球是（）的吗？
（4）羊儿在草（）上吃草。
（5）我爸爸是共产党（）。
知只支枝
（1）小鸟在（）头高兴地唱歌。
（2）我有许多（）铅笔。
（3）树叶上长了许多（）小虫子。
（4）你（）道他上哪儿了吗？
参考答案
一．基础题
1．八个人开口木光
2．下出上
有关小
多地黑
西右近
二．综合题
1．
上去土地一个
好人大米天上
大火儿子上头
耳朵日子大人
2．
（1）春雨像春姑娘纺出的线。
（2）一群小鸟正在争论一个有趣的问题。
（3）妈妈在给奶奶晒棉被。
（4）月亮悄悄地离开了窗户。
（5）地球是我们共同的家园。
（6）全家人都喜欢兰兰画的这张画
三．提高题
1．
（1）园（2）元（3）圆（4）原（5）员（1）枝（2）支（3）只（4）知。