五年级家长会演讲稿11
家长会学生代表演讲稿通用15篇(家长会演讲稿学生发言)
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重 要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道 学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学” 的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、 及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促， 严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自 己的刻苦努力才能获得进步！
再过一学期，我们就要升入某某了，期望父母们能多鼓励我 们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的情绪，顺顺 利利渡过人生的第一个转折点!
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在此，我祝天下所有的父母，身体健康，开心快乐!也祝所有 的学生，学业有成!谢谢。 各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(某)班全体同学向各位叔叔阿 姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家 长会表示衷心的感谢!
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每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输， 每一次的作业都有老师灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、 老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些 鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以 宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上 越走越宽广。我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感 谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在 座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了!最后，祝愿所有的老师和家 长身体健康、工作顺利! >家长会学生代表演讲稿 2 尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表 示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺 利、家庭美满！
谢谢大家！谢谢！ >家长会学生代表演讲稿 3 尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：
五年级家长会演讲稿范文10篇
家长们通过家长会听老师发言,了解孩子最近的思想、学习、健康和生活等,家长会让家长更加理解老师的工作,更加了解孩子的成长情况。
以下是五年级家长会10篇,供大家参考阅读。
五年级家长会范文篇一尊敬各位家长:上午好。
很高兴有机会与大家面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况。
下面我就对自己的工作从以下几个方面进行汇报:上课:是语文学习成绩好坏最关键的。
学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。
可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。
而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,学习习惯差,还需要老师指导管理学习之外的东西,这部分学生成绩难以稳定。
作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。
比如杨楠,张雨娇,等同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。
还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。
一马虎,就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。
比如班上字迹马虎的钱龙威,周星星,应该说有点小聪明,上课时能积极发言,但成绩总上不去,就是因为态度差,要想改变态度,从写字做起。
作文:是语文成绩最重要的一个方面。
成绩是否优秀就看作文。
有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。
初中写好作文,上高中在语文方面就不用发愁了。
怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练,熟能生巧嘛。
刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记,做摘抄的习惯,日积月累,就能写好作文。
因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。
”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。
五年级家长会发言稿（通用7篇）
五年级家长会发言稿（通用7篇）五年级家长会发言稿（通用7篇）在日新月异的现代社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编为大家整理的五年级家长会发言稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级家长会发言稿1各位家长：大家好！首先，请允许我代表五年级所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
本学期的教学中，我们追求的是让孩子们快乐地上好每一堂课。
玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。
我们把学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。
所以，在课堂教学中，我们经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。
我们在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。
这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了知识，又得到了学习的快乐。
而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。
孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。
那么您的孩子正处在高级段。
那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
家长会演讲稿(通用15篇)
家长会演讲稿(通用15篇)家长会演讲稿(通用15篇)家长会演讲稿1 尊敬的各位家长：您好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心也是对我们学校工作特别是我的工作的支持。
很多家长岁让我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。
为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，学校举办了这次家长会。
建立一个平台努力使我们的下一代安康、快乐的成长。
下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下。
想必各位家长一进到教室就已经看到了我们的“评比屋”还有“学习园地”，上面还有不等的印章。
这就是我的管理的其一途径。
从孩子的学习、纪律、文明卫生三个方面来标准和养成小朋友的良好习惯。
让他们尽快地适应小学生活。
这些都是我自己设计和制作，我希望能让孩子感受到我对他们的关爱，从而能更自觉标准自我。
同时，也可以让家长对自己孩子的状况理解程度为一览无疑。
此外，我还设想，每开家长会的时候，我都想请一些班里学习成绩及其各方面都优秀的家长，上来做一个小小的教育培养心得的报告。
让更多的家长有参照和比照。
更好的来教育自己的子女。
孩子上了一年级变开场承受有目的、有方案、有系统的学校教育。
这是他们成长的过程的起点。
从而引起他们生活内容、环境、习惯等等变化。
这就要求我们家长做好一些准备。
家长应该做些什么呢？一、物质准备１、必要的文具：数学用具和美术用品等。
我就发现我上课的时候，有些小朋友就没有画笔和本子。
说是爸爸妈妈不帮我买。
初次之外，还有给孩子一个安静和安康的学习环境。
２、身体方面准备幼儿园老师和我们同样是传授知识，但不一样的是，小学的学习要求和形式有了不同。
学习有了强迫性的规定，孩子一上学就有了社会义务。
按照国家统一规定的教学方案、大纲、教科书学好所规定的课程承受各种训练，每天都需要消耗大量的体力，这就需要有安康的体魄和较强的精力。
所以，我希望，各位家长要做到：〔１〕保证孩子的充足睡眠和营养。
〔２〕要求孩子积极锻炼身体。
五年级班主任家长会发言稿(15篇)
五年级班主任家长会发言稿(15篇)五年级班主任家长会发言稿1各位家长：大家好！感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，同时对所有家长长期以来对我们班级工作的支持和帮助表示诚挚的感谢。
为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，我们再次相聚。
五年级是小学极其重要的学习阶段。
五年级的学生已经熟悉了学校的一切，对小学生活失去了好奇心和向往。
他们认为自己长大了，自以为是，不希望别人更多的控制他们。
但是，这是接近青春期和心理发展的重要阶段。
学生处于盲目自信的阶段。
他们做事和学习都带着兴趣和心情，逆反心理更强。
他们甚至与父母和老师作对来展示自己。
这是我开学以来的经历。
不知道家长有没有感受到。
利用这次定期考试，我们举行了这次家长会。
主要目的是希望家长能多了解孩子的学习成绩，加强你和学校的联系，希望家长能进一步和老师合作，做好一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成绩！第一个方面：给家长讲讲这两个月的班级情况；在过去的两个半月里，总的来说，大多数学生都取得了很大的进步。
尤其是他们搬到楼上后，大家的集体荣誉感增强了，卫生纪律也有了明显的进步。
比如每周一次的红旗班评，都是努力给班级加分；每周值班的同学也能认真负责的来值班；无论班上谁有困难，都可以主动帮助。
当然，我们也可以看到还有很多不足，比如：早上，我们不能有意识地按照老师布置的学习任务去学习，而是要看着。
有的学生学习态度不端正，没有及时完成学习任务，依靠老师的反复督促，上课自我约束能力差，精神上溜，小动作。
提问的时候连老师问了什么都不知道。
在学校，作业做的很认真，正确率很高。
而且家里作业潦草甚至没写完。
第二个方面：谈谈期中考试。
期中考试教研室开展了语文、数学、英语、理科产品的考试。
我来说说这篇数学论文。
论文的计算量比较大，容易在计算中出错。
也就是说，这篇论文已经超出了期中考试的难度，考试的范围很广。
这只是一个方面。
另一方面，原因是孩子没有认真对待考试，做题粗心。
五年级家长会发言稿15篇
五年级家长会发言稿15篇五年级家长会发言稿1尊敬的各位老师，家长们，你们好！我是阮嘉莉的妈妈，首先，感谢五（1)班语文邹老师，数学朱老师，英语李老师对阮嘉莉以及班级所有小朋友的关爱和培养，同时，也感谢学校为我们提供了这个交流的平台，让我们在这里共同探讨孩子的教育问题。
作为家长我们不但希望自己的孩子健康，快乐还希望孩子在学校里表现优秀，能得到老师的表扬和肯定。
但孩子的成长离不开老师的细心教导，也离不开家长的点滴关爱。
养育一个孩子并不是像过去那样给他吃饱，穿暖就这么简单。
你还要用心的去教育他。
我自己也是一位教师，经常听到有的爷爷奶奶说，“老师，我的孩子在家里不听话，我也管不了，你一定要帮我好好管管他。
”其实，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
俗话说：“家庭是孩子的心给他们讲解，也许我们做家长的都要忙于自己的工作，没有什么时间陪在孩子的身边，检查孩子的作业，但是不管我们多忙，我们都应该多关心孩子的学习，多看看孩子的作业。
我的孩子从一年级时，每个周末回来，我都要坐在她的身边看她做作业。
他做题，我就做坐在旁边看书，等她做完了，我再检查一遍，有时，他很贪玩，做不了一会儿就玩别的去了。
于是，我就对她说：阮佳丽，妈妈和你比赛，妈妈看完一篇__，你要做一道题，或是两道三道，这样，比了几次之后，孩子做作业专注多了。
每次放学一回来，都知道先完成作业。
三．把孩子当做一个朋友。
多与孩子交流，多表扬，少批评。
作为家长，我们应该经常与孩子交流沟通。
互相了解。
与孩子一起成长。
多给孩子一些关爱，俗话说：“数落子之每过，莫如夸子长。
每个孩子都有自己的闪光点，当孩子取得进步，表现优秀时，我们要适时的表扬，为他们的每次进步喝彩，让他们感到自己很棒，很不错！也许我们的'孩子成绩不是很优秀，但他们一定有自己的闪光点，比如有的孩子爱劳动，有的会打乒乓，有的会唱歌，有的会跳舞，有的会画画，当孩子做的好时，我们要及时鼓励表扬，让孩子形成积极向上的态度！我始终坚信一个优秀的孩子不是骂出来的，而是夸出来的。
小学生家长会优秀学生演讲稿(精选7篇)
小学生家长会优秀学生演讲稿（精选7篇）小学生家长会优秀学生演讲稿篇1小学生家长会优秀学生演讲稿篇1尊敬的各位叔叔阿姨、老师们：大家好！我是五8班的xxx。
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
回顾五年来的学习与生活，我个人的学习心得与体会有：首先，上课必须认真听讲，思想绝不开小差。
平时，我要求自己只要上课铃一响，就必须进入状态，打起十二分的精力认真听课。
老师在课上讲的知识都很重要，如果不认真听讲，就一定不会取得好的成绩。
我们必须要珍惜课上宝贵的每一分、每一刻。
其次，上课时一定要把不懂的问题向老师请教，把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。
只要我会的问题，我一定会举起手，等待老师的提问。
回答问题要积极，不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂，及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。
再则，不是把老师说过的话记住就完了，一定要了解这样做题的道理，为什么要这样。
死记硬背是没有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能够保证学习的质量。
另外，课后的学习也很重要。
一定要认真完成老师布置的作业，独立思考，遇到不会的问题及时请教。
做完作业后，我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间，把做错的题改过来，再一遍一遍的反复读题，直到把这道题记住了，下次不会再做错为止。
我还建议同学们多读些课外书，因为书不仅可以让我们学到知识，还能让我们开阔视野，同时还可以缓解学习的压力。
莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”，读的书多了，对学习当然也是有帮助的。
以上就是我的几点学习方法，还希望大家多提意见。
我相信，有了家长的配合与支持，加上同学们的努力，我们的成绩一定会有更大的进步！让我们一起加油吧！我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：1、要经常过问我们在校的情况。
埕英小学五年级家长会发言稿
埕英小学五年级家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是XX同学的家长，非常荣幸能够在这里和大家共同参加这次家长会。
首先，请允许我代表所有家长向辛勤付出的老师们表示最衷心的感谢和崇高的敬意！五年级是孩子们学习和成长的关键时期，也是他们跨入成长的新一阶段。
在这一年里，孩子们不仅要面对更多的学业压力，还要逐渐培养自主学习和解决问题的能力。
因此，家校之间的紧密合作尤为重要。
在这里，我想分享一些对家长们的建议和思考。
首先，我们要关注孩子的身心健康。
学习固然重要，但我们不能忽视孩子的成长和健康。
当前，很多孩子负担过重，长时间面对电子设备和互联网的诱惑。
我们家长要给予孩子充分的关爱和陪伴，帮助他们培养良好的生活习惯和自律能力。
同时，我们也要重视孩子的情绪和心理健康，建立良好的家庭氛围，提供积极的情感支持。
其次，我们要积极参与学校的各项教育活动。
学校是我们的孩子的第二个家，家长与学校的紧密联系是孩子们成功的一个重要保障。
我们要主动参加家长会、家庭访谈和座谈会等活动，与老师们进行深入的交流，了解孩子的学习情况和进步，共同探讨孩子的问题和困难，并给予积极的支持和鼓励。
同时，我们也要积极关注学校的公告和通知，及时了解学校的教育动态和学习资源，提供有力的支持。
再次，我们要培养孩子的良好学习习惯。
习惯是孩子们成长的基石，良好的学习习惯对孩子们的学业发展至关重要。
我们家长要从小事做起，培养孩子的自主学习和时间管理能力。
例如，制定合理的作息时间表，保证孩子有足够的休息和睡眠时间；鼓励孩子按时完成作业和复习；帮助孩子制定学习计划和目标，引导他们分配学习时间；并且，要时刻关注孩子的学习动态，及时与学校和老师进行沟通，共同做好孩子的学习指导。
最后，我们要营造和谐的家庭氛围。
家庭是孩子成长的摇篮，我们家长要经常和孩子进行深入的交流，尊重孩子的个性和意见，多倾听和理解他们的内心声音。
同时，我们还要注重家庭成员间的互动和交流，营造和谐、温暖的家庭氛围。
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家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
小学五年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！存在的问题因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
大家现在坐在我们班的教室里，可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚接这个班的感受：有的老师反映这个班学生成绩差，不听话，懒惰，不写作业，或者作业拖拉，行为习惯不好，甚至跟老师对着干等等。
当我走进这群孩子中间，发现他们并不像别人说的那样，绝不是多么多么的“坏”，而是缺乏耐心的引导，缺乏爱的交流。
经过这么长时间的教育交流，我们班的整体班风已没有什么问题。
经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较复杂。
现在学习成了最大的问题，在我们班存在的最大的问题是“放弃”。
无论成绩如何，都不能放弃，特别是家长，家长有意无意流露出的“放弃”的信息给孩子造成的影响都是很大的。
所以，无论如何，不能放弃。
部分家长也要约束自己，让自己成为孩子的榜样，孩子是会看家长的言行，跟你学的。
四、教师和家长如何应对：我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。
特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。
有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。
显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。
我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。
我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。
那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。
诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，比如每晚读多少书，或做多少练习题等，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么等着第二天到校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习已学知识，再看题目，接着自己思考，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩、看电视，把作业糊掉了事，不愿自己检查，在书或作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。
家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么高年级或进入初中就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。
苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。
过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。
对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
三、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。
四、总结致谢。
五、会后个别交流篇二：五年级家长会演讲稿五年级家长会演讲稿尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校及五年级（2）班全体任课教师和你们的孩子，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
小学五年级，对于我们这个刚刚从五年制转轨过来的学校来说，是学生在小学学习生活中重要的一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；过去，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
俗话说，好的开端是成功的一半。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作方法、有针对性地提高教育教学质量，家长能够更好地引导自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子们，为了孩子们的一切”！因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、前半学期班级各项情况：各位家长，下面我就这两个多月以来了解和观察到的这个班的基本情况向大家做一个简单的汇报，由于时间的仓促，本人工作的不到位，这其中难免会有偏颇，甚至，有些地方还可能和各位家长想象中有很大的出入，还请大家多多海涵。