五年级家长会讲话稿

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小学生五年级家长会学生代表的发言稿(通用5篇)

小学生五年级家长会学生代表的发言稿(通用5篇)

小学生五年级家长会学生代表的发言稿(通用5篇)小学生五年级家长会学生代表的发言稿1尊敬的各位老师,叔叔、阿姨,亲爱的同学们:大家下午好!我叫王晓君。

首先感谢老师给我这次代表是五(2)班学生发言的机会,想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的`孩子寄托着很大的希望吧!“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。

我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵护,家庭是我们的第一教室,父母是我们的启蒙老师。

有您这无私的大爱,我们才会的健康成长。

能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。

随着时光的飞逝,眨眼半个学期过去了,那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法:1、上课时我认真听讲,老师提出的问题,我都认真思考,积极回答。

2、上课时决不搞小动作。

3、不会和不懂的题目问老师或者同学。

4、按时完成老师布置的作业,尤其是双休作业,我都认真完成。

5,正确对待考试。

学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力,使自己成为一个有用的人才。

成绩好了自然高兴,成绩不好,也不能放弃。

及时查找原因,改正错误,就会进步!为了让我们得到真正的、全面的教育,请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议:1、要以身作则,以身试教,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行都对我们至关重要,俗话说:“家长是孩子最好的老师”。

2、支持我们的课外阅读需求,读好书培养我们的情操,让我们在书籍中找到梦想和真理,找到您的希望和价值。

3、经常和我们交流,谈心,我们永远是您的儿女,在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时需要您们的安慰。

辛勤的老师,您无私的奉献,给了我们学习上的培养和鼓励,我们的学习有了很大的进步。

但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。

我相信,在老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!在此,让我代表所有的学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”(敬礼)爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的殷切期望。

五年级家长会班主任发言稿(最新5篇)

五年级家长会班主任发言稿(最新5篇)

五年级家长会班主任发言稿(最新5篇)小学五年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长:首先感谢您抽出宝贵的时间来参加五年级家长开放半日活动,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。

这次家长半日活动的目的是:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功今天,我主要和各位家长交流以下几个方面的内容:一、关于期中考试的情况汇报本班共33名同学参加期中质量调研,语文平均成绩81.5,优秀率为46%,合格率为97%;数学平均成绩75,有2名学生不及格,虽然不及格但也有很大进步。

英语平均成绩88.6,优秀率61%,三科成绩在同年级中名列前茅。

为什么同样是学习,有的孩子能考出好成绩,有的却不行?这里的道理和原因太多太多了,总之,大家都明白,没有付出是不会有收获的。

这里的付出需要三方的共同努力,一是老师、二是家长、三是孩子。

一年级孩子天性好玩,没有自主学习的意识,完全依赖老师和家长的牵引和指导。

家长紧则孩子紧,家长松则孩子松。

很多高年级的教师告诉我,如果读一年级只能打80分以下,那么,到二、三年级可能会考不及格,成为班上的后进生。

这固然有它的道理,因为越往高年级走,知识的难度越大,学习的任务越大,孩子学习起来越费劲,起点没打好,上坡肯定有困难,久而久之可能越拖越差。

我想要说的是,分数固然不重要,重要的是培养良好的学习习惯,这将是受益终生的事情。

另外,任何事情都不是绝对的,所以,请这次没有考好的学生家长千万别灰心,要相信自己的孩子,知识简单易懂,只要努力补一补,就会赶上来了。

小学五年级语文学科家长会发言稿(集锦12篇)

小学五年级语文学科家长会发言稿(集锦12篇)

小学五年级语文学科家长会发言稿〔集锦12篇〕篇1:语文学科家长会发言稿各位家长:你们好!首先,我对大家的到来表示热烈的欢送,感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参加这次活动。

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。

为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

这次家长会主要的主要目的是,与各位家长朋友交流孩子近期的表现,加强学校与家长的沟通。

新课改下的新教育要求我们不能一味的注重分数,而要更多地关注孩子的全面开展,比方各位家长朋友可以看到:有的孩子在美术、舞蹈方面就很有天赋,可以从这方面着重培养。

当然,平时的习惯是最能看出孩子的一些问题的:1、有的没有养成按时完成作业的习惯,作业总是拖拖拉拉。

2、有些孩子的阅读才能还有待加强。

我希望各位家长有问题要及时和我们进展交流,当然,我也希望家长朋友能积极配合我的工作。

主要有以下几个方面:1、该背的课文、要求会写的字一定要纯熟。

二年级字词教学是重点,请各位家长每周都要检查孩子的背书情况,听写学过的生字。

2、多读书。

想学好语文必需要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外书,这样才能进步孩子的阅读才能和写作才能,增长孩子的见识。

孩子读完课外书以后,可以让孩子用自己的话说一说,他有什么收获,这样可以培养孩子的理解才能。

3、勤练字。

字是门面,想写一手好字是要付出努力的。

我们每天都要求孩子练一行字,但是有的孩子态度不认真,尤其是周末,甚至出现不练字的现象。

4、多和老师交流。

只有我们互相沟通,才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况,才能有的放矢地纠正孩子的缺点和缺乏。

最后送给家长四句话,希望和大家共同学习:第一句话:教育孩子要以人为本。

不管你学了多少先进教育知识,最重要的是要落实到孩子身上。

根据孩子的性格特点去引导孩子。

小学五年级家长会发言稿(优秀8篇)

小学五年级家长会发言稿(优秀8篇)

小学五年级家长会发言稿(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长会上小学生代表发言稿(10篇)范文

家长会上小学生代表发言稿(10篇)范文

家长会上小学生代表发言稿(10篇)范文家长会上小学生代表发言稿精选篇1尊敬的老师、各位家长:大家晚上好!我是五(7)班的学生。

这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的老师和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子,但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。

您为了我们的成长在不断地操劳,为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作,流下了无数的汗水。

我们会珍惜您的关爱和付出。

当我们为了某些事垂头丧气时,是您在身边不断鼓励我们,默默的付出,而不图任何回报;当我们犯错误惹您生气的时候,是您一次又一次的宽容和教导,让我们明白人生的哲理;当我们开心的时候,是您欣慰的笑容告诉我们,我们有多幸福。

我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话:“你们辛苦了!”。

(鞠躬)其次我们想说面对你们的关怀,可能有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。

我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里,我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。

但是,我们还只是孩子,只有老师的教导还是远远不够的,我们更需要你们的关心和帮助,需要你们平时关心我们的学习,帮助我们往正确的方向发展,而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。

请你们抽出时间来关心我们的学习,因为你们才是学生真正的后盾和脊梁,只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请相信,我们一定会继续努力,继续奋斗,以最好的姿态站立在你们的面前。

我们都希望,你们会因为我们而感到自豪!最后我们还想说我们在实验小学已经度过了近五年的小学生活,让我们感到幸运的是我们遇到了一批特别有责任心的老师,尤其是我们五(7)班的班主任郭老师和其它几位任课老师,他们落落大方的举止;生活朴素的作风,勤奋教学的精神,时刻潜移默化地影响着我们,使我们养成了良好的学习和生活习惯。

家长会学生代表演讲稿5篇

家长会学生代表演讲稿5篇

家长会学生代表演讲稿5篇我们会更加努力去争取。

请你们应该要科学的分析子女的成绩档案。

不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。

这里给大家分享一些关于家长会学生代表演讲稿,方便大家学习。

家长会学生代表演讲稿篇1亲爱的老师、同学,尊敬的叔叔、阿姨:你们好!我是五年级二班的______,今天,我与大家分享的是我的四年级的变化与收获。

时间过得真快,一转眼已经五年级了。

孔子曾经说过:“温故而知新。

”当我们在学习的路上努力拼搏的时候,展望未来,凭添我们前进的勇气;回顾过去,指导我们更好地应对未来。

父母总说我们是一张白纸,但时光流逝,不知不觉我们已长成了懵懂少年。

回首过去,尤其是四年级一年,我收获了很多,学会了很多……“民以食为天”,我们则以学习为本,当然收获最多的,还是知识。

“好习惯成就好人生”,在这里我想重点说说我在学习方法、学习习惯方面的收获。

数学上的进步来自于我充分利用好课本,把握住课堂这个主阵地。

在袁老师的指导下,通过四年级一年的学习,我学会了找重点与举一反三,简单地说就是“厚薄法”。

我会通过预习来明确课本上的重点和难点,然后充分利用教材全解、习题、解析丰富课本知识,把课本由“薄”看到“厚”;一个学期下来,再通过复习抽出知识框架,把课本由“厚”变为“薄”。

这种方法使我受益匪浅,让我既掌握了知识,又站在了一定的高度上把握整本书的全局,从而更有利于我有针对性的拓展学习范围。

说起语文来似乎没有太多省力的方法,我一般是把握好预习、听讲、复习、拓展四个环节,另外通过多读课外书籍来增加知识积累。

首先,预习是必不可少的。

我预习是通过《教材全解》来提高自己对课文的认识和了解,不只读书、写字、标段和画线。

我预习时都要在词句旁写上解释和想要表达的感情。

第二步,即上课认真听讲。

上课时,我的思路始终紧跟着老师的思维走,做到与老师绝对的同步,不打一点儿岔。

我上课时也会做笔记,积极回答问题;当遇到与老师的观点有不同的理解时绝不憋在心里,不懂就问。

五年级语文老师家长会发言稿6篇

五年级语文老师家长会发言稿6篇

五年级语文老师家长会发言稿6篇Speech for parents' meeting of Chinese teachers in Grad e 5编订:JinTai College五年级语文老师家长会发言稿6篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:五年级语文老师家长会发言稿2、篇章2:五年级语文老师家长会发言稿3、篇章3:五年级语文老师家长会发言稿4、篇章4:五年级班主任家长会发言稿5、篇章5:五年级班主任家长会发言稿6、篇章6:五年级班主任家长会发言稿五年级作为高年级的起始段,要求学生养成良好的语文学习习惯。

下面是小泰给大家整理的五年级语文老师家长会发言稿,仅供参考。

篇章1:五年级语文老师家长会发言稿我是五年二班的语文老师曾老师,本学期由我来担任五年二班的语文课教学,首先还是要感谢各位家长在近一学期以来对我工作的支持,感谢您对学生关心和重视,因为孩子的教育光靠老师是不行,还是需要家长们的大力配合。

由于开学初对教师进行重新组合,我又是刚刚接触这个班,对家长也不太熟悉,所以也特别希望通过本次家长和各位家长进行沟通,使我们在教育孩子、管理孩子上达成共识。

下面我就从语文学科方面向各位家长做一介绍:一、我在教学上的一些做法:1、立足课堂,提高课堂效率。

每周语文课是9节,由于升入五年级课目增多,课都排的非常满,基本上没有自习课时间,所以对于语文学科,那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费,必须在课堂的45分钟里高效的,保质保量的把知识传授给学生,所以在课前我备好课,计划好每节课我要完成哪些教学任务,在课堂上我充分调动学生的积极性,让学生参与学习,重点内容重点讲,该放手让学生解决的让学生解决,力求当堂课任务当堂课完成,不留尾巴。

五年级家长代表家长会发言稿(6篇)

五年级家长代表家长会发言稿(6篇)

五年级家长代表家长会发言稿(优秀6篇)五年级家长会讲话篇一尊敬的各位家长:你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们再次相聚到一起。

五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。

这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉到了?借这次阶段性测验,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况:两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。

每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。

在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。

而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。

第二方面:说说期中检测。

这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测,试卷分析..第三方面:与家长互动经验交流1、立足课堂,提高课堂效率。

每小周语文课是8节,有3天是一天2节课,有2天是一天只有1节课,由于升入五年级课目增多,课都排的非常满,基本上没有自习课时间,所以对于语文学科,那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费,必须在课堂的45分钟里高效的,保质保量的把知识传授给学生,所以在课前我备好课,计划好每节课我要完成哪些教学任务,在课堂上我充分调动学生的积极性,让学生参与学习,重点内容重点讲,该放手让学生解决的让学生解决,力求当堂课任务当堂课完成,不留尾巴。

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五年级家长会讲话稿
尊敬的各位老师家长朋友们:
你们好!
今天很高兴能有这样的机会在这里和大家一起交流分享有关孩子教育问题的一些想法和心得其实前天接到老师电话通知开始到现在我一直忐忑不安着。

说实在的我的孩子和那些品学兼优的孩子相比还有很多不足做为家长和在座的许多家长相比也还有不少差距所以我要讲的绝不能叫经验只能算是感受甚至心得都谈不上因为能在心中有“得”是很不容易的。

如果我的这些感受能够引起大家的一些共鸣将是我莫大的荣幸了!
孩子能够健康茁壮地成长更多层面上应该归功于学校。

盐城实小有着一个团结而睿智的领导班子有着优美和谐的校园环境有着一批年轻而有朝气的教师队伍更难能可贵的是这些老师对学生的那份炽热的爱常常让我感动不已!
我因为工作之便常通过网络阅读几位老师的博客在这里我摘录一些内容和大家分享。

吴老师在她的QQ空间里表达着着她的心声:朋友说用对以前班级学生的心对待现在的学生。

其实我做到了甚至更认真。

在郑娟老师的博客里我读到以下的内容:
面对一位考试失手而丧失自信的同学她暗自决心:要鼓励他们给他们加油给他们信心给他们能够肯定成功的信念!她在博客
里为孩子加油助威:加油!我亲爱的孩子们!前进!我亲爱的班级!让我们一起努力!注意一下她所用的字眼:“亲爱的孩子”如果没有一份真挚炽热的爱她怎么会有这样真挚的呼唤?
一位同学的英语考试没有考好郑老师在自己的博客里动情地说道:真的抱歉孩子!这也许真得是老师的疏忽我会改正的!希望你原谅我让我们一起努力!
多么好的老师啊!孩子能和他们在一起由他们来给孩子传道授业解惑真是一件幸福的事情!
当然如果我们片面地认为有了学校的良好教育环境和老师的细致的呵护我们家长就可以把孩子往学校一送了之这样的想法还是值得商榷的!如果说学校的教育是提供一个训练场运动场孩子们在努力地接受知识你追我赶。

家庭则更多地象是一个亲友团拉拉队给孩子的学习营造着一个的温暖热烈的氛围。

孩子在家庭氛围下所受的影响也非常重要!我个人以为家长对孩子的影响是不可忽视的推而广之孩子和什么样的人在一起经历着什么样的故事都会对他们产生深远的影响!古人云“见贤思齐”“孟母择邻”都是这个意思!我们家长和孩子在一起的时间也很多我们家长首先要严格自律自觉地为孩子做好楷模。

为了培养孩子良好的学习习惯我和孩子的妈妈尽可能地多挤出时间读书学习尽可能多地和孩子分享学习过程中的心得我们家每年都订阅很多的报刊广泛的阅读学习使我们和孩子有了更多共同的话题。

大家都知道一个期刊叫《读者》每一期都会有一些很精美的文章好文章我们一定回
拿出来一起朗读有时还分析文章结构文笔表达情感的方式。

如何立意如何升华主题如何起承转合。

慢慢地我们发现孩子的作问中出现了细致的观察出现了细腻的情感表达。

文笔也慢慢开始流畅。

我个人以为家长能和孩子一起学习更能让孩子感受良好的学习氛围。

我家孩子在自己的卧室里有她自己的书桌可她更愿意和我一起呆在我的书房里写作业读书!我们家长真应该多读些书不至于遇到了可以教育孩子的机会却常常无从谈起。

孩子背诵唐诗我常常让它读一读名家对这首诗的赏析文章有时候自己先读先学习再和孩子讲解真的好象备课一样但得到的效果是不一样的孩子更容易接受甚至我们可以在和她讲述的过程中添加一些人生哲理结合具体的语言环境进行人生教育就不会显得空洞。

记得去年孩子学习唐代大诗人杜甫的诗我找来那首著名的《茅屋为秋风所破歌》对她讲解那句“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜吾庐独破受冻死亦足”告诉她杜甫之所以伟大是因为他在自己受雨挨冻的破屋里想到的却是别人的冷暖告知孩子人间有这样一种大美叫做“利他主义”孩子现在十二三岁了正是人生观产生的萌芽期要想树立孩子高尚的人格我们这个时候没有理由不去播种耕耘!
今年暑假我们去北京旅游我们选择的第一站就是北大和清华漫步在北大的校园让孩子感受无处不在的浓浓的人文风情在清华园的荷塘边告知孩子这里曾经有位大作家写过《荷塘月色》他的名字叫朱自清。

我们这样的选择和安排都是在为孩子的人生播
种。

他们未必现在就能彻底明白但一定会有一天这样的经历会给他们启迪和帮助!
教育模式的探讨一直是很热的话题前几天在网络上看到厦门大学教授易中天的一段论述他说:最好的教育是不教育!真是语不惊人死不休!其实大家不要被这样的标题误导这位教授还有更详细的论述:在孩子的教育中父母要营造一个宽松民主自由的氛围让下一代自由成长因为每个人只有一个人生人生的道路只有自己选择别人代替不了!
他的论述应该说还是很有启发性的!我们家长不应该为孩子规定方向不应该为孩子选择取舍我们更多地应该做因势利导的工作。

拿孩子现在的主要学科来说语文数学和英语如果我们只在枯燥狭隘的学习目的层面上加压学习会变得乏味疲惫。

我和孩子讲的最多的大概是我们为什么要学习语文多和孩子说教语言文字的魅力好的语言会有怎样的惊人的效果优美的文章又是怎样地拨动人的心弦。

数学是个很头疼的学科因为孩子现在的逻辑思维尚未完全成熟而培养学习数学的兴趣显得有些棘手。

我们尝试着在孩子遇到困难时和孩子一起学习一起解决问题一起高兴甚至夸大战胜困难后的喜悦我个人以为解决难题以后的欢悦的心情正是数学这样的学科的魅力所在!英语科目我更注重孩子对英语学习热情的培养今年暑假我曾经尝试着强迫让孩子背诵一首英文诗歌对一个四年级的学生来讲是有点难度通过WTT听CD不厌其烦地纠正发音。

直到她可以脱口而出。

先是不相信自己可以背上后来可以
脱口而出可以想象这是多么自豪的感觉他学习英语的热情从此大增!这也算是一种方法的引导吧!
最后我想和大家一起分享有关情感教育的一些话题孩子是我们的下一代不记得是哪位名人讲过任何两个人的一生只可能有一段时间的交叉。

什么意思呢?我们不会陪伴孩子一辈子我们会老去孩子会延续我们的生命这样一份亲情是人间所有其他情感无法替代的我们应该珍惜这样的时间珍惜和孩子在一起的分分秒秒尽可能地对孩子传达我们的爱意!不要吝啬一个拥抱不要吝啬一个亲昵的动作不要吝啬一次由衷的夸赞。

记得有一次我开车送孩子上学的路上我用手抚摸孩子的头。

后来我在她的一次作业中发现这样的一个句子“爸爸的大手轻抚我的头我的心中倍感温暖!”我真地很欣慰因为我要传达的爱意孩子成功地感受到。

事实证明被爱包裹着的孩子情感更加丰富更加细腻。

我们家前年搬进了新居前两天孩子突然说了这样一句话:我有点怀念以前那个小而温暖的家!说实在的我当时有点感动孩子能有这样细腻的情感并且能用这样准确的语言表达出来真不错!孩子有了丰富的情感能感知人情冷暖明白心存感激对孩子以后人格的塑造以及以后在社会生活中的为人处事都会产生积极而丰富的影响!我是从事贸易工作的但我一般不参加晚间的应酬活动坚持尽可能地和孩子在一起珍惜和孩子在一起的每个时刻和她分享生活学习中的每个喜悦和感动。

让孩子真正感受亲情的包裹。

古诗云“文章千古事得失寸心知”我要说“教育千古事得失寸心知”教育是一门艺术也是一份责任在孩子成长的每个阶段都离不开老师的教导同样也离不开家庭的关怀。

以上仅仅是我个人的一些粗浅的感受和看法有不当之处请大家批评。

谢谢大家!
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侧记:
苏格拉底曾经这样说过:上帝给了我们两只耳朵而只有一张嘴显然是希望我们多听少说。

当我们站在讲台上时,显然我们就丢失了两只耳朵. 所以家长会那天,我选择了坐在孩子的位置上朗读了以上的讲话稿. 走进校园,我更愿意做一个善于聆听的小学生,因为我们真的不可能再回到那样的时光了......。

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