2016陕西公务员考试行测备考：利用推理规则巧解结论型三段论
2016陕西公务员考试行测逻辑判断之结论型题命题角度大揭秘
最全汇总>>>陕西公务员历年真题2016陕西公务员考试行测逻辑判断之结论型题命题角度大揭秘通过最新陕西公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
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结论型题目简而言之是指从一定的前提推论得到的结果，是对事物的总结性判断，所以这类题目往往是在选项当中选择与题干相应内容同义转述的选项。
它重点考查考生对于某一细节的信息理解能力以及对整体内容的归纳概括能力。
接下来中公教育专家主要从命题者的角度对能体现信息理解能力的细节进行分享。
在细节型问题当中命题者往往会设置迷惑性选项来考验广大考生，总体来说，设错类型分为以下三大方面：(1)概念变化;(2)范围变化;(3)强加逻辑关系。
1. 概念变化“概念”是逻辑当中的基本元素，在题目设置上面，如果题干并没有提到，选项却出现了新的无关联概念，我们叫做“无中生有”;如果题干的概念和选项里的概念很相近，但两者的意义却有本质上的不同，我们叫做“偷换概念”。
例1.当代经济的发展与竞争，已不再主要依靠密集劳动力，如在美国，整个信息高速公路工程将耗时20年，总投资达4000亿美元。
要为9500万个家庭全部装上大容量光纤线路，要耗资2000亿美元。
可见：A.未来的经济发展主要靠高技术B.未来的经济发展将不再需要劳动力C.未来的经济发展过程是一个资本密集的过程D.在未来的经济竞争中，发展中国家将越来越落伍【中公解析】由“当代经济的发展与竞争，已不再主要依靠密集劳动力”可知，选项B去掉了“主要”两字，概念发生了变化，属于偷换概念;题干说到美国等发达国家的经济发展很好，并不能得出发展中国家落伍，D项无中生有。
C是原文的同义转述，为正确答案。
2. 范围变化最全汇总>>>陕西公务员历年真题范围类设错选项当中，往往会设置两个方面内容：(1)概念的大小范围变化，即题干是小范围的主体表述，选项却成了更大范围的宏观论断;(2)条件关系的范围变化，即题干和选项在条件关系的表述上存在着偏差。
公考三段论
公考三段论摘要：一、公考三段论的概述1.公考三段论的概念2.公考三段论的作用二、公考三段论的构成要素1.前提2.结论3.推理形式三、公考三段论在公务员考试中的应用1.逻辑判断题2.言语理解题3.数量关系题四、如何提高公考三段论的能力1.学习逻辑学基础知识2.多做相关题目进行练习3.培养敏锐的逻辑思维能力正文：公考三段论，全称为公务员考试三段论，是在公务员考试中经常出现的一种逻辑推理题型。
它要求考生根据给出的一系列信息，通过严密的逻辑推理，得出正确的结论。
对于备考公务员的考生来说，掌握公考三段论至关重要，它不仅可以帮助你在逻辑判断题中迅速找到答案，还能在言语理解题和数量关系题中发挥重要作用。
公考三段论主要由前提、结论和推理形式三部分构成。
前提是推理的基础，通常由两个或多个陈述组成；结论是基于前提推导出来的判断；推理形式则是连接前提和结论的逻辑桥梁。
要想在公务员考试中做好公考三段论题，就需要熟练掌握这三部分的内容，并在实际做题中灵活运用。
在公务员考试中，公考三段论的应用非常广泛，尤其在逻辑判断题中。
此外，在言语理解题和数量关系题中，也经常需要运用到公考三段论的推理方法。
因此，考生在备考过程中，应该注重提高自己的公考三段论能力，为顺利通过考试打下坚实基础。
为了提高公考三段论的能力，考生可以从以下几个方面入手：首先，学习逻辑学基础知识，了解各种逻辑推理方法，如演绎推理、归纳推理等；其次，多做相关题目进行练习，通过实战演练来提高自己的推理能力；最后，培养敏锐的逻辑思维能力，这对于做好公考三段论题目至关重要。
总之，公考三段论作为公务员考试中的重要题型，考生在备考过程中应该重视对其的掌握。
2016年公务员考试行测指导：快速巧解逻辑三段论问题
2016年公务员考试行测指导：快速巧解逻辑三段论问题逻辑是公务员考试中所占比重非常大的一块，但是却是我们考生以往学习中没有接触到的，因此应该放在行测学习的首要部分。
我们所理解的生活中主观逻辑是非常狭隘的,并不是逻辑学中广泛认可的逻辑。
我们用生活中的逻辑做出题目的答案往往与标准答案之间有天壤之别。
通过逻辑学的系统学习我们能够认识到主观逻辑并不一定正确，而使我们进入新的符合逻辑的客观世界里，快速提高行测中的逻辑成绩。
逻辑的本质就是思维推理。
其最重要表现就是三段论，三段论贯穿逻辑的始终。
三段论其实就是三句话。
例如：“我是人，我要吃饭。
”我们一般认为“我是人”必然推出“我吃饭”的结论。
其实不然，因为从“我是人”到“我要吃饭”缺少了一个过渡，缺少一个隐含条件，那就是“所有人都要吃饭”。
如果“所有人都不要吃饭”，那么“我是人”就不能推出“我要吃饭”。
如果省略了这个大前提，推理就不能恒成立。
所以三段论就是给定两个前提，得出一个一定成立的结论。
其中两个前提中提及3个概念，其中一个为出现了两次的公共概念，结论中提及除公共概念之外的剩余两个概念。
一、三段论的结构：P:小前提(有的、所有)Q:大前提(所有)→R:结论例如：P:所有的女人都是善良的人。
Q:所有善良的人都是美丽的。
→R:所有的女人都是美丽的。
注意：三段论的本质是传递性，而且是无限传递，我们只需要根据给定前提推出结论，而不用探讨前提的客观正确性。
例如：P:钓鱼岛是日本的Q:日本是中国的→R:钓鱼岛是中国的二、三段论的主要形式：小前提+ 大前提→ 结论1.所有A是B+所有B 是C→所有A 是C2.所有A是B+所有B不是C→所有A不是C3.有些A是B+所有B 是C→有些A 是C4.有些A是B+所有B不是C→有些A不是C(A是小项，C是大项，B是中项)有些+有些推不出任何结论例如：1.所有考公务员的人都是聪明的人，所有聪明的人都是懂逻辑的→所有考公务员的人都是懂逻辑的。
2016国家公务员考试行测技巧：逻辑中重点题型之三段论
2016国家公务员考试行测技巧：逻辑中重点题型之三段论公务员考试中逻辑部分的三段论是逻辑的核心内容，逻辑的大部分推理都是源自于三段论的原理，它的本质是将两个前提通过推理规则合并为一个结论，所以在考试的时候我们需要把材料给定的众多前提合并为答案所需要的，其实越是难的知识点，考试的时候题型越简单，能找一些有规律的方法来解答，经过研究历年的考题发现三段论的考察角度有两个，即前提型和结论型，中公教育为大家总结了解答前提型题目的两种方法：所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有些得不出任何结论;三段论中出现的是三个概念，而且每个概念不多不少涉及两次。
那么以上两点是如何在题目中运用的，我们通过两道例题来解答。
得出以上结论必需的前提条件是：A.正直的人被人信任B.搞阴谋诡计的人不是正直的人C.有的正直的人也搞阴谋诡计D.有的搞阴谋诡计的人也被人信任根据三段论的四条规则，有如下规律，所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有些得不出任何结论。
这道题目中缺少的是“所有”项，因此只能选择AB，而C和D以“有的”开头的，是不符合我们总结出的规律的，所以只要掌握了这个小技巧，做题可以节省很多时间，又根据上述的方法2，这个前提条件中缺少的是正直的人和信任之间的关系，因此选择A。
上面这道题是相对国考来说非常容易，那么有同学想知道比这道题更复杂的题又怎么做呢?同样我们还可以从规则当中寻找其他规律。
为使上述论证成立，必须补充以下哪项作为前提?A.详细的职业规划有实际操作的方法B.详细的职业规划不都是无效的目标C.有效的目标都是可以量化和设定时限的目标D.无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法第二题不同于第一题是题干当中给定了两个前提，然后再加上需要选择的第三个前提来得出结论，那么有一个关键问题是需要看看题干当中给定的两个前提能不能合并，因为在四条标准规则中都是由两个前提来得出一个结论的。
结果正好题干中两个前提可以合并为“任何无法量化及不设定时限的目标都没有实际操作的方法”。
2016陕西公务员考试行测之朴素逻辑必备解题技巧
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朴素逻辑在行测考试中是一个比较难、也比较耗费时间的考点之一，考生看到语句繁多、比较复杂、毫无头绪的朴素逻辑题目时一般就容易放弃，那么到底有没有办法能够既快又准地解决这类题目呢？下面中公教育专家就带领大家一起学习几个必备解题技巧。
一、假设法假设法是解题时最常用到的一种方法，无论是数学题，还是逻辑题，都有体现。
这种方法的好处是，当题干缺少条件或者没有确定条件，无法进行推理时，我们可以假设题干某个条件或是某种情况成立，由此推导。
如果不能正确推导，那么假设情况错误，反之假设成立。
例：甲说：“乙说谎”;乙说：“丙说谎”;丙说：“甲和乙都说谎”。
请确定下面哪一个选项是真的?A.乙说谎B.甲和乙都说谎C.甲和丙都说谎D.乙和丙都说谎【答案】C。
中公解析：此题采用假设法。
假如甲说真话，那么乙说假话，则丙说真话，由丙的话可推知甲说假话，与假设矛盾，所以甲应该说假话，那么可知乙说真话，丙说假话。
二、寻找突破口法寻找突破口法，顾名思义就是寻找题干中的突破条件，由这个突破条件推导，进而找到正确答案。
当然这种方法的关键就在于如何找到突破条件，常见的突破条件主要有以下几种：(一)元素出现次数：①最多(当几个条件均为真时，出现次数最多的元素)②最少(当几个条件有真有假时，出现次数最少的元素)例：几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说：“小华第三，小任第五。
”小华说：“小闽第五，小宫第四。
”小任说：“小钟第一，小闽第四。
”小闽说：“小任第一，小华第二。
公务员考试行测_“三段论”快速解题技巧
在历年的公务员考试行测中，“三段论”是常考题型。
“三段论”是指由两个含有共同项的性质判断作为前提而得出一个新的性质判断作为结论的演绎推理。
中公教育专家总结出三段论具有以下四种标准形式：所有A是B，所有B是C，则所有A是C。
所有A是B，所有B不是C，则所有A不是C。
有些A是B，所有B是C，则有些A是C。
有些A是B，所有B不是C，则有些A不是C。
一、结论型三段论和前提性三段论1、结论型三段论的题目，一般可以运用文氏图法解题。
该方法特点是直观、快速。
但是对于前提型的三段论题目，一般就不能用文氏图法推出答案。
此时，就要用到第二种方法。
2、前提型三段论的题目，可以运用上面的四种标准形式来推出答案，但该方法有以下弊端：第一，浪费时间，第二，要求学生对该知识点的掌握很熟悉。
所以在这里，为了节约时间，可以运用三段论的一些特性来迅速排出选择答案。
二、对答案的正确选择，可以用到以下特性：1、三段论包含三个不同概念，每个概念在推理中出现两次。
2、在结论中不出现的项为中项，中项一般都有“所有B”的形式。
3、前提中有“有些”，结论中必然也是有“有些”，“有些”+“有些”推不出任何结论，即两个前提不能都是有些。
4两个前提不能都是否定句。
具体应用过程，举例如下：例一：有些艺术家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。
为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提?A 有些艺术家是大嗓门B所有大嗓门的都是艺术家C所有艺术家都是大嗓门D有些大嗓门的人不是艺术家解题过程如下：1、因为“有些”+“有些”推不出任何结果，所以要选的句子，必须是“所有”引导的，排除AD。
2、题干中有三个概念：艺术家、大胡子、大嗓门。
因为大胡子出现了两次，所以选项应该是“艺术家”和“大嗓门”。
观察选项，BC都含有这两个选项，只是选项位置不同，那接下来考虑选项位置。
3、因为“艺术家”在结果中没有出现，所以“艺术家”为该题的中项，应跟在“所有”后面，正确答案应为“所有艺术家……”的形式，所以该题选B.例二：某些东方考古学家是美国斯坦福大学的毕业生。
国家公务员考试行测逻辑判断中三段论前提型解法
国家公务员考试行测逻辑判断中三段论前提型解法国考行测逻辑判断部分主要考察的点有三段论、直言命题、复言命题、朴素逻辑和可能性推理。
这次主要和大家一起来分享一下三段论中的解题方法。
在国考当中三段论的题目主要考察的题型是结论型和前提型。
结论型是指题干中给了我们条件，问我们通过题干能推出什么。
前提型的题目是指题干中给了我们一个条件，同时给了我们结论，问我们要让结论成立需要补充什么条件。
结论型题目我们通过画文氏图就能很迅速的解决，它的难点在题干中给出的条件可能特别多，需要我们好好去辨别，把文氏图画清楚，答案也就随之出来了。
而前提型的题目就需要我们对三段论的形式非常熟悉，从而能够灵活多变的找到题干中结论成立所需要的条件，进而选出正确答案。
首先，我们先来看一下三段的四种标准形式：所有A是B，所有B是C，那么所有A是C。
所有A是B，所有B不是C，那么所有A不是C。
有些A是B，所有B是C，那么有些A是C。
有些A是B，所有B不是C，那么有些A不是C。
(小前提) (大前提) (结论)通过观察，我们可以发现三段论的特点：(1)每个三段论中有且只有三个项ABC，并且这三个项的外延是完全相同的，每个项在完整的一个三段论中都出现2次;(2)每个三段论中小前提都有“是B”，大前提都是“所有B”，同时把“是B”与“所有B”消掉，得到的就是结论;(3)B 项是前提中有而结论中没有的项，是建立A项与C项的中间项。
根据三段论的特点，我们就能总结出第一种解题的方法，也是一种比较常用和便捷的方法：(1)找“所有”项;(2)找“B项”。
(1)找“所有”项。
我们通过三段论的特点看出，每个三段论的大前提中都有所有B项。
题干中给出的条件是“有些······是······，得出有些······是······的结论”的形式，那么根据这个特点，我们就能知道所缺的条件一定是“所有项”，对比答案进行排除即可。
行测判断推理技巧：三段论解题技巧
行测判断推理技巧：三段论解题技巧行测判断推理技巧：三段论解题技巧 (一)三段论的本质是传递，有四种标准形式。
(1)前提：所有A是B，所有B是C 结论：所有A是C。
(2)前提：所有A是B，所有B非C 结论：所有A非C。
(3)前提：有些A是B，所有B是C 结论：有些A是C。
(4)前提：有些A是B，所有B非C 结论：有些A非C。
(二)从考题上来说，三段论考察前提型和结论型，今天我们来聊一聊前提型。
首先我们要会判断前提型的题目：题干会给出一局部前提，同时给出结论，问我们需要补充的前提是什么。
理解题型接下来就是破题，常用的是两种方式，特征法和主谓拆分法。
我们先理解三段论的标准形式所呈现的三个特征。
(1)三个概念，每个概念出现两次;(2)前提和结论中的否认词数量奇偶性一样;(3)前提中至少出现一个所有;我们以一道例题来看一下详细如何应用：【例1】在本届运动会上，所有参加自由泳比赛的运发动都参加了蛙泳比赛。
哪项陈述假如为真，可以推出“有些参加蝶泳比赛的运发动没有参加自由泳比赛”?A.所有参加蝶泳比赛的运发动也参加了蛙泳比赛B.有些参加蛙泳比赛的运发动参加了蝶泳比赛C.有些没有参加蛙泳比赛的运发动参加了蝶泳比赛D.有些没有参加蝶泳比赛的运发动也没有参加蛙泳比赛【解析】C。
题干中三个概念“自由泳比赛”、“蛙泳比赛”、“蝶泳比赛”，其中“自由泳比赛”已经出现两次，所以还差“蛙泳比赛”和“蝶泳比赛”，选项不能排除;题干中结论出现了1次“否认词”,为奇数次，而前提没有否认词，为偶数次，所以前提也需要补充奇数个“否认词”，据此排除A、B、D，答案为C。
上述是利用特征法解题，接下来我们学习利用主谓拆分法来解题，在此之前先理解两个等价公式。
(1)有些A是B⇔有些B是A (2)所有A非B⇔所有B非A【例2】有些艺术家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。
为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提?A.有些艺术家是大嗓门B.所有大嗓门的人都是艺术家C.所有艺术家都是大嗓门D.有些大嗓门的人不是艺术家详细来说：1.将结论拆分成“是B+所有B”的形式，即“有些大胡子是B+所有B是大嗓门”2.将拆分的两句话对应到的前提中，确定B是什么。
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段论
通过最新陕西公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
陕西中公教育整理了陕西省考资料大全供考生备考学习。
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大多数考生在做结论型三段论这部分题时速度会慢下来。
究其原因，主要是因为概念间关系所涉及的三个推理规则没有掌握好，即 所有A属于非B=所有B属于非A；有些A 是B=有些B是A；ƒ所有A是B→有些B是A。
今天中公教育专家将结合例题带领广大考生重温三个推理规则，巧解结论型三段论题目。
例1：所有不被允许的都是禁止的，有些不禁止的是不合理的。
据此，可以推出：()
A有些不合理的是被允许的
B有些不被允许的是合理的
C有些禁止的是合理的
D所有允许的是合理的
中公解析：该题属于结论型三段论题型。
题干第一句话，其推理形式可以书写为“所有A属于非B”，即概念“A”对应概念“不被允许的”，概念“非B”对应概念“禁止的”，按照推理规则“所有A属于非B=所有B属于非A”，可得“所有不禁止的是被允许的”。
题干第二句，其推理形式可以书写为“有些A是B”，即概念“A”对应概念“不禁止的”，概念“B”对应概念“不合理的”，按照推理规则“有些A是B=有些B是A”，可得“有些不合理的是不禁止的”。
再由“所有不禁止的是被允许的”+“有些不合理的是不禁止的”这两个前提可得的结论是：有些不合理的是被允许的。
故A选项正确。
例2：所有经典的都是永恒的，所有经典的都是历久弥新的，有些历久弥新的是让人回味无穷的。
据此，可以推出：()
A所有永恒的都是历久弥新的
B有些历久弥新的都是经典的
C有些永恒的是历久弥新的
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D所有永恒的都是让人回味无穷的
中公解析：该题属于结论型三段论题型。
题干中“所有经典都是永恒的”，其推理形式可以书写为“所有A是B”，概念“A”对应概念“经典”，概念“B”对应概念“永恒的”，按照推理规则“所有A是B→有些B是A”可得，“有些永恒的是经典的”。
而“有些永恒的是经典的”再加上题干中给出的“所有经典的都是历久弥新”这个条件，可得的结论是“有些永恒的是历久弥新的”。
所以正确答案为C。
公务员考试的步伐越来越近，中公教育专家提醒广大考生，一定要学会活学活用，按
照每一个考点有针对性地进行复习和实战演练。
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