新海高级中学高二年级生物选修期中考试题答案
高二生物期中考试试卷答案.doc
2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷一、单项选择(注释)1、如图表示人体某组织的结构，数字表示人体内不同部位的液体，据图判断，以下说法正确的是( )A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④2、关于植物激素的叙述，错误的是( )A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是()A.用生长素培育无子番茄B.修剪制造植物盆景C.除去种子后的子房停止发育D.雪松保持塔形4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。
请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是( )A.A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素B.若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素C.E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号化学信号电信号D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋5、下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是( )A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( )A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( )A.大小便失禁B.触觉完全丧失C.躯干冷温觉丧失D.躯干痛觉丧失8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。
2020年海南省海口市新海中学高二生物测试题含解析
2020年海南省海口市新海中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物①病毒②蓝藻③绿色开花植物④哺乳动物A. 仅①B. ①②C. ①②③D. ①②④参考答案：B【分析】孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。
【详解】病毒每一细胞结构，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，①错误；蓝藻是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，②错误；绿色开花植物能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，③正确；哺乳动物能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，④正确。
因此孟德尔的遗传规律不能适用于①②，故选B。
【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔遗传规律的内容及使用范围，明确孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，再根据题干要求作出准确的判断即可。
2. 吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，其中它不能参与的是（）A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．合成并分泌抗体参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：【解答】解：A、吞噬细胞参与非特异性免疫（第二道防线），A错误；B、吞噬细胞参与体液免疫过程，B错误；C、吞噬细胞参与细胞免疫过程，C错误；D、只有浆细胞能合成抗体，吞噬细胞不能合成和分泌抗体，D正确．故选：D．3. 胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。
下列有关叙述不正确的是（）A.说明高度分化的植物细胞具有全能性B.植物细胞的全能性得以表达要离开母体C.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果D.高度分化的动物细胞也具有全能性参考答案：D略4. 下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）A．群落中植物有垂直分层现象，而动物没有B．太阳鱼遇仔鱼过多时，成鱼会吃掉部分幼鱼，属于捕食关系C．记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度D．土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适合用标志重捕法进行调查参考答案：C【考点】F3：估算种群密度的方法；F5：群落的结构特征；F9：土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】1、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度．在丰富度统计时采用有两种统计法：记名计算法、目测估计法．2、种内关系包括种内互助和种内斗争．种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生．【解答】解：A、群落中植物有垂直分层现象，而动物也有，A错误；B、太阳鱼遇仔鱼过多时，成鱼会吃掉部分幼鱼，属于种内斗争关系，B错误；C、记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度，C正确；D、土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适合用标志重捕法进行调查，应该用取样器取样法进行调查，D错误．故选：C．5. 下列有关生物变异的说法，正确的是()A．基因重组可以产生多对等位基因B．发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D．基因重组会改变基因中的遗传信息参考答案：C6. 抗维生素D佝偻病是一种显性伴性遗传病，其致病基因只位于X染色体上．这种病在人群中是（）A．男性患者多于女性患者B．女性患者多于男性患者C．男性患者与女性患者相当 D．没有一定规律参考答案：B【考点】8A：伴性遗传．【分析】抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，此病的特点是：女患者多于男患者；世代相传；男子患病，其女儿和母亲一定患病，女子正常，其儿子和父亲一定正常．【解答】解：伴X显性遗传病的特点在于女性患者多于男性，且表现出连续遗传，B正确．故选：B7. 下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是（）A.制造“工程菌”用于药品生产B.制造“超级菌”分解石油、农药C.重组DNA诱发受体细胞基因突变D.导入外源基因替换缺陷基因参考答案：C略8. 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低C. 光反应强度不变，暗反应强度降低D.光反应强度降低，暗反应强度不变参考答案：B9. 抗利尿激素分泌异常的人体在一次性大量饮水后，可能会引起血浆渗透压下降和循环血量增多，导致水中毒。
高二下学期期中考试(生物)试题含答案
高二下学期期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是( )A.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中B.都具有细胞核C.都有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体2.（2分）2．已知一种氨基酸的R基是﹣CH2﹣OH，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数分别是( )A. 3、4、7B. 3、7、3C. 7、1、4D. 4、3、73.（2分）3．下列有关生物结构的说法，正确的是( )A.蓝藻细胞因没有叶绿体，所以光合色素主要分布在液泡中B.结核杆菌细胞中只有细丝状的染色质，没有棒状的染色体C.Rous肉瘤病毒通过合成并分泌致癌因子，诱导人体细胞癌变D.酵母菌细胞的核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成其生物膜系统4.（2分）4．下列关于物质运输及膜的透性等知识的叙述,错误的是( )A.细胞膜、核膜及所有的细胞器膜都具有选择透过性B.细胞膜上的载体与细胞的识别、免疫、保护及选择透过性有关C.物质通过胞吞和胞吐的方式进出细胞需要消耗能量D.葡萄糖通过不同细胞膜的方式可能不同5.（2分）5．下列有关酶和A TP的叙述，正确的是( )A.叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程都会伴随A TP含量的增加B.测定胃蛋白酶的活性时，将pH由2上升至6的过程中，该酶的活性保持不变C.常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，可以加入过氧化氢酶D.植物的根细胞吸收钾离子的过程中，A TP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来6.（2分）6．如图表示天竺葵叶肉细胞光合作用的过程图。
下列有关说法错误的是( )A.图中Ⅰ过程发生的场所是类囊体薄膜，Ⅱ过程发生的场所是叶绿体基质B.图中的②为NADPH，它不仅是暗反应的还原剂，还可以为暗反应提供能量C.Ⅰ过程实现了光能向活跃化学能的转化，Ⅱ过程实现了活跃化学能向稳定化学能的转化D.若突然中断CO2供应，则短时间内细胞内C3含量上升，C5含量下降7.（2分）7．如图表示某二倍体生物（2n=4）细胞的分裂图像，下列有关分析正确的是( )A.该细胞的中心体在分裂前期完成复制并移向两极B.该细胞在下一个分裂时期中最多含有2个染色体组C.每条染色单体上的DNA分子都由一条子链和模板链组成D.着丝点整齐排列的赤道板处在末期将向四周扩展形成细胞壁8.（2分）8．下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（）A.细胞体积受细胞核的控制能力和细胞表面积与体积的关系限制B.衰老细胞细胞核体积变大，所以代谢更旺盛，利于加速细胞凋亡C.同一个体的癌细胞和正常细胞的遗传物质相同，但癌细胞的基因表达不同D.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，染色体和核DNA数量相等9.（2分）9．研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代).两种植物均含14条染色体,但是两种植物间的染色体互不同源.两种植物的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示.研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应.下列相关叙述中正确的是( )A.用①处所用处理方式处理植株X的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/6B.植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子过程可形成7个四分体C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株YD.植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子10.（2分）10．下列关于生物遗传物质的叙述中,正确的是()A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAB.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNAC.具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAD.生物的遗传物质是DNA或RNA,具有细胞结构的生物遗传物质是DNA11.（2分）11．下列有关生物育种的叙述，错误的是()A.诱变育种能提高基因突变的频率B.通过杂交育种能获得新基因C.单倍体育种能明显缩短育种年限D.培育三倍体无子西瓜依据的原理是染色体数目变异12.（2分）12．下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,正确的是()A.产前诊断能有效地检查胎儿是否患有遗传病或先天性疾病B.羊水检查是产前诊断的唯一手段C.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式13.（2分）13．面对“新冠”病毒英国政府采取了群体免疫政策，下列有关说法错误的是( )A.“新冠”病毒的感染对人种群的抗性具有选择作用B.若病毒毒性过强不利于维持病毒与人的寄生关系C.在存活的人群体中对病毒的抗性基因频率有所下降D.人和病毒之间相互选择、协同进化14.（2分）14．下列有关人体内环境的叙述，不正确的是( )A.血管中的药物需要经过组织液才能进入肌细胞B.心肌细胞的CO2浓度低于内环境中CO2的浓度C.内环境的成分中，有尿素和纤维蛋白原D.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀15.（2分）15．下列关于高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是()A.侵入靶细胞内的病毒可被效应T细胞直接杀死B.相同病毒再次感染人体时,记忆细胞能快速产生大量抗体C.突触小体上的突触前膜能释放神经递质,却不能产生动作电位D.血糖调节中,胰岛B细胞上存在识别葡萄糖的受体16.（2分）16．肾上腺糖皮质激素会参与机体受到环境、心理等伤害刺激时的应激反应，增加机体的适应力和抵抗力。
2019-2020年高二上学期期中生物试卷(选修) 含解析
2019-2020年高二上学期期中生物试卷（选修）含解析一、单选题（共30分，每题1分）2．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）两种不同的物质都只含有核酸和蛋白质，你认为它们最可8．（1分）（2014•江苏模拟）无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞．现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，所示结果正确的是（）D9．（1分）（2014•黄浦区一模）关于微生物的叙述，完全正确的是（）①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同②青霉素不能杀灭肝炎病毒③酵母菌与蓝藻都没有核膜结构④固氮菌为自养微生物．10．（1分）（2005•上海）显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（），即11．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）下列关于有关物质鉴定的显色反应，哪一项是不正确的（）12．（1分）（2014•金山区一模）生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（）14．（1分）（2014•宝山区二模）图1中a、b、c为不同浓度的同种溶液，图2是一段时间后装置1与装置2的液面高度变化曲线，a、b起始液面高度均为H．则a、b、c浓度的关系是（）15．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）若某蛋白质的分子量为a，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为b，假设氨基酸的平均分子量为c，则组成该蛋白质分子的肽链有（）﹣﹣﹣）条）条﹣），16．（1分）（2014秋•贵池区期中）如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有某种物质或结构．下列哪项属于这种物质或结构（）17．（1分）（2001•上海）如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）18．（1分）（2012•闵行区一模）如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）20．（1分）（2005•广东）甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）21．（1分）（2009•上海）在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）（）D22．（1分）（2005•湖北）将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（）26．（1分）（2009•黄浦区二模）如图表示以洋葱表皮为材料，用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（）27．（1分）（2011•静安区一模）某化合物（C55H70O19N10），水解后得四种氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9NO4）．则该化合物的氨基酸数、28．（1分）（2011•青浦区一模）由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）29．（1分）（2012秋•惠来县期中）某三十九肽中共有甘氨酸4个，现用某种水解酶去除其中的甘氨酸，得到4条长短不等的多肽（如图1，甘氨酸结构式如图2）．如将原来多肽与4条多肽总的原子数或结构数进行比较时，会出现下列4种情况中的（）①肽键数目减少7个②C原子减少8个③氨基和羧基分别增加3个④O原子数目减少1个．30．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）如图中的4支试管分别代表4种微生物在半固体1号培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态．下表则表示2号培养基的成分与含量．则下列各项分析与判断，正确的是（）②将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长；③丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长；二、综合题（共70分）31．（12分）（2014秋•杨浦区校级期中）如图是某种生物的细胞结构示意图，据图回答．（内填编号，横线上填文字）（1）此图是在电子显微镜下观察到的亚显微结构．（2）该细胞是植物细胞，因为它具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而没有中心体．（3）图中的主要成分是纤维素和果胶，与其形成有关的细胞器是高尔基体．（4）遗传物质储存的主要场所是细胞核．（5）细胞进行生命活动所需的能量主要是由线粒体供给的，二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到叶绿体用于光合作用．（6）若该细胞是紫色洋葱鳞叶外表皮细胞，则色素主要存在于液泡．（7）细胞内具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体、细胞核．32．（10分）（2014秋•杨浦区校级期中）人体细胞在有氧气时进行有氧呼吸从而产生大量能量供生命活动所需．已知人体成熟的红细胞除了细胞膜外没有其他膜结构．图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内，据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题．（1）图A显示的物质运输的方式是自由扩散（被动转运），影响其物质转运的主要因素是细胞膜内外物质浓度差．图B中m点开始，运输速率不再增加，可能原因是膜上载体数量限制（协助扩散）或膜上载体数量限制和能量限制（主动运输）．（2）比较图A与图B，在物质转运上，两者存在的共同点是物质转运从高浓度向低浓度转运．（3）图C、图D中，可表示K+进入成熟红细胞内的运输方式是图C，并说明理由成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，氧气浓度增加无氧呼吸作用产生的能量几乎不变，细胞转运速率几乎不变氧气浓度为0时，细胞通过无氧呼吸产生能量转运物质．（4）图A～图D，可表示被动转运的是A、B、C．（5）神经细胞排出Na+的方式是被动（动作电位）和主动（恢复静息电位）转运．33．（9分）（2014春•杨浦区校级期末）图1表示动物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答下列问题（括号中填数字编号，横线上填文字）（1）若图1细胞是叶肉细胞，则不应有中心体，而需要补充的结构为细胞壁、液泡和叶绿体．（2）图1中具有选择透过性膜的结构有ABFGH（多选）A．①B．②C．③D．④E．⑤F．⑥G．⑦H．⑧（3）信号蛋白合成的场所是图1中的③．（4）溶酶体除了图中的作用外，还具有免疫作用．（5）自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用．由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会A．A．增强B．不变C．减弱D．都有可能．34．（11分）（2014秋•杨浦区校级期中）下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验．（1）制作洋葱鳞叶表皮细胞装片，选用下表中30%浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态．在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后，需在另一侧用吸水纸引流，并重复几次．值分别是甲图中的②、①（编号）．如何改进上述原始数据记录表用B/A值来说明，并计算三个样本的B/A值的平均值，B/A值越大，说明质壁分离程度越小．，外界溶液浓度与质壁分离程度的关系如何10%、20%、30%浓度中的细胞B/A值的平均值分别为96%、84.2%、75.3%，说明外界溶液浓度越高，细胞发生质壁分离的程度就越大．（3）要让处于甲图状态的细胞复原，可用同样的方法滴加清水．如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞，重复多次，观察细胞未发生变化，可能原因是细胞质壁分离过度而失活．（4）乙图为三位同学画的质壁分离细胞图，A、B、C中错误的是．（5）甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数．该细胞放大倍数为160倍，经标定视野中每小格长度为6.1 （？）．此细胞的长度约为61um（？）．该细胞的长度单位最可能是C．A．cm B．㎜C．um D．nm．35．（12分）（2014秋•杨浦区校级期中）根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养基，结合显微镜镜检以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌、尿细菌、纤维杆菌分离开来．下面是分离筛选的方法步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容：首先配制一系列不同性质的固体培养基，然后进行高温灭菌．再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养．（1）利用无氮培养基可筛选出圆褐固氮菌．（2）用不含有机碳源的选择培养基可筛选出硝化细菌．（3）酵母菌的筛选需要在常规培养基中另加入青霉素（或抗生素）．（4）用含较高浓度NaCl的培养基可选择出金黄色葡萄球菌；或者根据菌落的颜色呈现金黄色，将其挑取单独培养．（5）利用伊红和美蓝培养基培养混合菌，菌落呈黑色并带有金属光泽的是大肠杆菌，挑取该菌落单独培养，结合显微镜镜检和进一步用伊红和美蓝鉴别培养基来确定．（6）在无氧环境下培养混合菌，乳酸菌和酵母菌可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基pH充分降低，可抑制酵母菌的生长，利用菌落特征，结合显微镜镜检，选取生长优势的菌落，即可分离出乳酸菌．（7）利用碳源为纤维素的液体培养基可筛选分解纤维素的细菌．（8）若筛选尿细菌（分解尿素），则配制的培养基特点是以尿素为唯一氮源．36．（16分）（2014秋•杨浦区校级期中）回答有关微生物的问题．（1）图1是细菌的结构示意图，图2是衣藻的结构示意图，图3是酵母菌的结构示意图．（2）属于真核生物的是图2、3．如果对相同干重的生物细胞中的磷脂数量进行比较，你认为上面图1代表的生物细胞中磷脂数量会较少．你的理由是磷脂是生物膜的主要成分，原核生物（细菌）没有具膜细胞器．（3）图3所示为酵母菌的一种生殖方式是出芽生殖．（4）图1中结构“4”常在基因工程中被用作运载体，它的化学本质是小型环状的DNA分子．据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况是一部分DNA集中在细胞中央，构成拟核；一部分独立于拟核之外构成质粒．（5）如果图1中所示的细菌是生活在人体的黏膜表面的正常菌，那么它能附着于黏膜的表面是与1结构（写序号）的功能有关．（6）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌处理，微生物接种前，需要对固体培养基是否被污染进行检测，常用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．（7）右表是一种微生物培养液的配方．①能在此培养液中存活的微生物是自养（自养/异养）型微生物．②若要观察菌落，此配方中应该增加的成分是琼脂．③若要分离固氮菌，则上表配方应做如何处理？除去Ca（NO3）2、Fe（NO3）2．。
高二上学期期中考试生物试卷(选修)-有答案-通用版
高二年级期中考试生物试题（选修）说明：本试题满分120分，考试时间100分钟。
一、单项选择题(包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
) 1．人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是A．高原训练，运动员体内红细胞增多B．长时间处于高温环境，出现中暑症状C．接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加2．下列生产措施与预期结果对应一致的是（）A．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子﹣﹣促进种子萌发B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实﹣﹣可以获得无子果实C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利﹣﹣促进种子的形成和果实的发育D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液﹣﹣加速叶片的黄化速度3．右图是肌细胞与环境的物质交换关系。
X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是进入肌细胞被利用至少要经过5层膜结构A．Y中OB．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低C．毛细血管壁细胞的内环境是X和YD．X、Y、Z理化性质的稳定只依赖于神经调节4.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是（）A．参与体温调节B．参与水盐平衡的调节C．分泌促甲状腺激素D．对昼夜节律有调节作用5.分析下图，有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生6．“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是（）A．食物（养料）充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限7．下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述错误的是A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B．在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换8．大田里的油菜，在盛花期由于大雨影响了正常授粉，为防止减产可采取的补救措施是A、喷施硼肥B、追施氮肥C、喷洒一定浓度的生长素溶液D、以上方法均不奏效9. 右图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的递质的作用，神经末梢b 通过突触与神经末梢a相连。
高二期中生物试卷详解
高二生物期中综合测试题（选修1）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试用时120分钟。
第I卷(选择题共60分)一、选择题：40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1、腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（）A．NaCl、水、蛋白质B．无机盐、水、维生素C.蛋白质、脂肪、NaCl、水D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸2、为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高，关键的操作是（）A. 标准显色液的制备B．样品的处理C. 泡菜的选择D．比色3、用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时，为了能产生酒精，下列措施错误的是（）A向瓶内泵入氧气B应将装置放于适宜的条件下进行C瓶内应富含葡萄糖等底物D应将瓶口密封，效果更好4、在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（）A．无氧、有氧、无氧B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧D．兼氧、无氧、有氧5、对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1／3的空间B．为一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10—12d D．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右6、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（）A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌7、交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（）A重铬酸钾 B MnO2C斐林试剂 D BaCl28、用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是（）A．是加水过多造成的B．原料中用于发酵的糖太少C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡9、从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是（）A．有丝分裂B．减数分裂C．先有丝分裂后减数分裂D．先减数分裂后有丝分裂10、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
高二生物选修期中试卷
新海高中东方分校2008－2009学年度第二学期期中考试高二年级生物试题命题人：何守鹏第I卷一、单选题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素2．线粒体是动力工厂。
若线粒体受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是A．红细胞吸收葡萄糖 B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K＋ D．肺泡细胞吸收氧气3．下列细胞中，可能已发生癌变的是A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞 B．细胞核增大的细胞C．自由水含量减少的细胞 D．被细菌侵染的细胞4．下列对有关实验的描述中，错误的是A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色5．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物6．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①② B．③④C．①③ D．②④7．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对下图的相关叙述中，错误的是A．a过程表示干细胞能自我更新B．b、c过程表示干细胞具有分化能力C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用8．叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。
下列叙述中错误．．的是A．叶绿体DNA能够转录 B．叶绿体DNA是遗传物质C．叶绿体内存在核糖体 D．叶绿体功能不受细胞核调控9．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活10．某植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大11．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
高二生物期中试卷带答案
高二生物期中试卷带答案考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ） ①都产生CO2 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸A ．②③⑤B ．②④⑤C ．②③④D ．①②⑤2.利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能：A 破坏害虫种群正常的性别比例B 抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成C 杀死幼小害虫个体D 诱杀害虫的雌性个体，减少排卵3.科学家培养的转基因奶牛乳腺细胞能够合成并分泌人的凝血因子，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。
下列叙述正确是 A ．转基因奶牛需要进入泌乳期才能批量生产人的凝血因子B ．在正常人中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中C ．“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人凝血因子基因D ．人凝血因子基因开始转录后，DNA 聚合酶以DNA 分子的一条链为模板合成mRNA4.下列属于组织培养的是（ ） A ．花粉培养成单倍体植株 B ．芽发育成枝条C ．根尖分生区发育成成熟区D ．未受精的卵发育成个体5.某地区晒干的小麦种子的含水量约为14%，此时活细胞内水分A．全部为自由水 B．全部为结合水 C．主要为自由水 D．主要为结合水6.人在静脉注射时，所用生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相等，其原因是（）A．维持内环境渗透压的稳定B．使体内增加水分C．使体内增加无机盐D．使体内物质保持稳定7.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。
后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。
关于上述过程的叙述，正确的是()A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈C．早期、后期均属于负反馈D．早期、后期均不属于负反馈8.内环境稳态的调节机制是A．神经调节 B．体液调节 C．免疫调节 D．神经-体液-免疫调节9.下列有关大肠杆菌组成物质和结构的说法中，错误的是A．含量最多的化合物都是水B．都含有DNA、RNAC．无核膜包被的细胞核D．含有核糖体、线粒体等细胞器10.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，且考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（）A．75对碱基 B．78对碱基 C．90对碱基 D．93对碱基11.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是12.细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按多到少顺序排列，正确的是A．水、蛋白质、糖类B．蛋白质、糖类、脂质C．蛋白质、水、脂质D．水、糖类、蛋白质13.某血友病男孩，他的一个初级精母细胞含有A．两个X染色体，两个Y染色体，两个血友病基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个血友病基因C．两个X染色体，两个Y染色体，一个血友病基因D．一个X染色体，一个Y染色体，两个血友病基因14.有关基因工程的叙述正确的是A．限制酶只在获得目的基因时用B．蛋白质的结构为合成目的基因提供资料C．质粒都可作为载体D．相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的15.静息电位和动作电位的形成机制分别是A．K+外流、Na+外流B．K+内流、Na+内流C．K+外流、Na+内流D．Na+外流、K+内流16.如图是微生物平板划线示意图。
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江苏省新海高级中学2008～2009学年度第一学期期中考试高二年级生物试题评分标准(选修)
命题人：邱莉萍审核人：窦勇兵 (2008.11.08) (每小题2分，共40分)
三、综合题(本大题8小题，共65分)
26.每空1分，共10分。
(1)A
(2)ⅡⅢ幼猪Ⅰ老年猪
(3)ⅠⅢ
(4)增长Ⅲ
27.除标明外，其余每空1分，共7分。
(1)盐酸刺激后小肠产生的分泌物
(2)刮取从未经过盐酸刺激的狗的小肠黏膜并磨碎后，将提取液注入实验动物的血液中，检测
胰液的分泌量是否变化(直接将与A组提取液等量的稀盐酸注入乙狗的血液，检测胰液的分泌量是否变化)(此空2分) 不分泌胰液
(3)刺激小肠黏膜产生促进胰液分泌的某种化学物质
(4)神经和体液
(5)胰腺分泌的胰蛋白酶可将胰岛素分解(此空2分)
28.除标明外，其余每空1分，共9分。
(1)①内分泌系统③突触 D增殖分化，产生浆细胞(或效应B细胞)和记忆细胞
(2)血糖浓度降低寒冷、紧张等(其他合理答案也给分)
(3)促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素(此空2分)
(4)体内蛋白质合成不足，导致血浆渗透压降低；抗体合成减少(此空2分)
29.每空1分，共10分。
(1)④由负电位→正电位
(2)5 3
(3)A
(4)突触小泡神经递质胞体膜或树突膜
30.除标明外，其余每空1分，共10分。
(1)0.8～1.2g/L(或80～120mg/dL或0.1%)(其他合理就给分)
(2)胰岛素组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(此空2分) 肝糖原的分解(非糖物质转
化为葡萄糖)
(3)胰高血糖素拮抗关系反馈
(4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用，或控制细胞膜上受体
蛋白的基因突变所致。
只要合理就给分)(此空2分)
31.除标明外，其余每空1分，共6分。
(1)避免水分蒸发引起溶液浓度变化
(2)10-8mo1·L—l左右；
(3)见右图(起始位置和图线正确)(2分)
(4)较低浓度范围内，随生长素浓度的增加，
生长素对幼叶鞘生长的促进作用增强；继
续提高生长素浓度，促进作用减弱，甚至
起抑制作用(或生长素对幼叶鞘生长的作
用具有两重性)(此空2分)
32.共7分。
A题:除标明外，其余每空1分，共7分。
(1)脱落酸拮抗植物的生命活动，不只受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发
挥作用的
(2)赤霉素或细胞分裂素原料丰富，生产过程简单，在植物体内不易降解，效果稳定
(3)基因组在一定时间和空间程序性表达的结果(此空2分)
B题:其余每空1分，共7分。
(1)①实验前要先测定甲、乙鼠的体温
②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性
(2)BD AC
(3)皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少甲状腺激素和肾上腺素(缺一不给分) 神经―体液
33.每空1分，共7分。
(1)记忆细胞浆细胞
(2)T 摘除胸腺后，体内的T细胞大量减少，抗原的呈递受阻
(3)体液免疫细胞免疫
(4)对照组作切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥
实验组再输入T细胞，移植器官又被排斥。