茅草坪小学教育教学工作总结
麻栗镇茅草坪小学健康教育开展工作总结
麻栗镇茅草坪小学健康教育开展工作总结
为了使全校师生认识到烟草对身体健康的危害，进一步增强全校师生远离烟草、珍爱自己的生命的意识，我校开展了吸烟有害健康的主题教育活动，大力宣传吸烟的危害。
学校通过校园广播，健康课，队会等途径向全校师生详细地宣传了吸烟以及二手烟对身体危害方面的知识，倡导全校师生远离烟草，珍爱生命，争做无烟市民。
同时各班级开展主题班会，观看了吸烟危害健康教育公益宣传片，各班主任还结合公益宣传片讲解了吸烟的危害及控烟知识等，学生已走上讲台谈谈自己知道的吸烟的危害。
此次开展力争“以小手牵大手”让学生以健康的生活方式，文明的行为影响整个家庭。
通过此次无烟教育活动的开展，使全校师生对吸烟危害健康的认识进一步得到了提高，同时，也为创建无烟校园打下了坚实的基础。
茅草坪小学2019年秋季学期教学质量分析
麻栗镇茅草坪小学2019年秋季学期教学质量分析教书与育人密不可分，在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。
教学质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。
学校教育的质量，是学校追求的管理目标，也是学校生命力和竞争力所在。
我校在麻栗镇中心学校的正确领导下，在全体教职工的理解支持配合、努力下，我校的教育得以逐步的发展。
为了更好提高教学质量，促进我校教育更好的发展，就本学期的教学质量作如下分析。
一、考试总体情况1．参考人数：本学期我校总共参考人数为96人，其中一年级12人，二年级15人，三年级15人，四年级19人，五年级17人，六年级18人。
2．考试级别：三、四、五、六年级参加州统考，一、二年级试卷全县统考，由麻栗镇中心学校组织考试和阅卷。
二、学情分析我校处于边远农村，学生见识少，基础差，底子薄，而且大部分学生都是农村留守儿童，高年级老师布置的家庭作业基本无人辅导，所以学生的整体素质很差，给老师的教学和管理带来很大的压力。
但是我们迎难而上克服困难利用在校时间加强对学生辅导和管理，还是有了一定的进步，通过平时观察学生比以前学习的自觉性有很大的提高，各班在如何提高学生的积极性方面做出了很大的努力，想了很多办法，尤其是让学生管理学生方面有了一定的进步，学风和班风有了质的飞跃。
教务处通过对各班的作业抽样检查，发现学生的作业质量有较大程度的进步，大部分学生作业干净整齐，拖欠作业的情况比较少了。
三、教情分析我校总共有教职工17人，男教师6人，女教师11人，其中2人临近退休。
有几位老师年纪较大，在工作的安排上给学校带来了困难，但大部分老师还是听从学校安排，毫无怨言，有部分临近退休的老师仍然站在一线。
大部分老师工作踏实，以校为家，通过检查老师的备课来看老师们都是认真的，每课后都有札记，作业批改一丝不苟，大部分作业都有评语。
同时老师加班加点，充分利用课余时间加强对学生的辅导，这种精神是相当可贵的。
四、考情分析(一)各年级考试数据注：三、四、五、六年级抽考科学，三、年级抽考品德与社会，六年级抽考英语，四、五年级抽考科学。
茅草坪小学2018春季学期一年级语文下册教学总结
茅草坪小学2018春季学期一年级语文下册教学总结时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。
现总结自己的教学工作如下：一、基本情况分析：本班现有学生15人，大部分学生头脑聪明灵活，求知欲强，好问个为什么，模仿性强，对语文学习充满了浓厚的兴趣。
为了下学期语文教学更上一个新的台阶，特对这学期的语文教学工作总结如下：二、主要成绩和经验：(一)实施新的教法，提高教学的实效性。
第一，在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。
识字和写字是低年级语文教学的重点，教学中我坚持多认少写的原则。
在识字教学中，充分利用儿童已有的识字经验和熟识的语言因素，教给儿童识字方法，鼓励儿童用自己喜爱的方式去识字。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。
第三，在教学策略上，整体关顾，灵活处理。
人教社新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的。
因此，教学中一定要具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化。
(二)注意德育渗透，体现语文的情感性我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到"润物细无声"的效果。
另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到"披文入情，以情悟文，情文结合"。
(三)培养语文素养，体现语文的学科性我在教学中要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础。
(四)开展了丰富多彩的语文实践活动。
努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
小学教师教育教学总结报告
小学教师教育教学总结报告一、教学内容总结在本学期的教育教学中，我主要负责小学生的教育工作。
根据教育部制定的教育教学大纲，我结合学生的实际情况，制定了一套科学合理的教学内容。
首先，我注重培养学生的基础能力。
小学生的学习能力需要从基础开始培养，因此我在教学中注重巩固学生的基础知识。
通过举一反三、解决实际问题等方式，让学生逐渐掌握知识并能够熟练运用。
其次，我注重培养学生的实际操作能力。
在科学、音乐等实践课程中，我设计了丰富的实践活动，让学生亲自动手操作，培养他们的实际能力。
通过观察、实验、模拟等方式，让学生在实际操作中学会思考和解决问题。
最后，我注重培养学生的创新能力。
在综合素质评价中，我鼓励学生进行探究性学习和创新实践。
通过项目活动、课外科研等方式，培养学生的创新思维和能力。
二、教学方法总结在本学期的教育教学中，我灵活运用了多种教学方法，以适应不同学生的学习需求。
首先，我采用了启发性教学法。
通过提出问题、让学生自主思考、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
我尊重学生的个性差异，鼓励他们发表自己的观点，并与他们进行积极互动。
其次，我采用了合作学习法。
通过小组合作、角色扮演等方式，培养学生的合作精神和团队意识。
我注重学生之间的互相合作和帮助，让他们共同完成任务，并学会与他人进行有效沟通和协作。
最后，我采用了多媒体教学法。
通过使用多媒体教学工具，如电子白板、投影仪等，将图像、声音、视频等资源融入教学过程中，使学生能够直观地了解知识，提高学习效果。
三、教学反思与改进在本学期的教育教学中，我也遇到了一些问题，需要进行反思并作出改进。
首先，我发现有些学生在知识学习上存在困难。
针对这个问题，我要更加细致地分析学生的学习情况，有针对性地进行辅导和指导，帮助他们克服困难。
其次，我发现有些学生对课堂不够专注。
针对这个问题，我要在课堂上增加一些有趣的教育教学活动，提高课堂的互动性和趣味性，吸引学生的注意力。
最后，我发现有个别学生在合作学习中存在问题。
茅草坪小学2013年教育目标考核小结
麻栗镇茅草坪小学2013年度学校教育目标考核
自评小结
为使学校年度目标考核工作制度化、规范化，根据《麻栗镇中心学校教育教学各项目标考核办法》以及《麻栗镇中心学校2013年教育教学目标管理责任书》等的规定和要求，结合学校工作实际，现总结如下：
一、组织领导
为加强对各学校年度教育教学目标考核工作的领导，进一步规范有序地开展学校教育教学目标考核工作，经研究，决定成立麻栗镇年度目标考核工作领导小组。
具体为：
组长查文贵
副组长吴永林
组场员陈延梅
刘文顺
李可仙
李光明
李荣丽
二、自评内容
根据年初签订的“教育教学工作目标、安全工作目标、少队工作目标”等各项指标内容，进行自评。
1、教育教学目标：
学校无课题研究申报扣2分；学前教育的教师每年撰写论文2篇扣1分。
学校自评总分97分。
2、安全目标：
虽然学校多方消灭苍蝇，但是天气一转晴，苍蝇就多起来，扣2分，自评98分。
3、少队目标：
学校没有征订《辅导员》燃料扣2分，自评98分。
麻栗镇茅草坪村中心校
2013年12月13日。
小学教育教学工作总结目标完成情况
小学教育教学工作总结目标完成情况
1. 教学质量稳步提高
- 教师认真备课,精心设计教学活动,采用多种教学方式,激发学生学习兴趣。
- 注重培养学生的基础知识和基本技能,夯实学习基础。
- 开展丰富多彩的课外活动,拓展学生视野,发展学生特长。
2. 教学改革持续推进
- 加强信息技术在教学中的应用,创新教学模式。
- 推行课堂教学研讨,探索有效教学策略。
- 开展教学观摩活动,促进教师专业成长。
3. 德育工作卓有成效
- 加强学生品德教育,培养良好行为习惯。
- 开展丰富的社会实践活动,提高学生社会责任感。
- 关注学生身心健康,构建和谐校园氛围。
4. 家校合作紧密配合
- 建立家长学校,加强家校沟通。
- 邀请家长参与学校活动,共同促进学生发展。
- 定期召开家长会,交流学生学习情况。
5. 存在的问题和不足
- 个别学生学习积极性不高,需加强培养学习兴趣。
- 教师专业发展空间有待进一步拓展。
- 校园环境和硬件设施有待进一步完善。
本学期教学工作取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足,需要在下一学期继续努力改进和提高。
茅草坪小学2014年秋季学期教导处工作总结
茅草坪小学2015年秋季学期教导处工作总结本学期，教导处在校长的正确领导下，贯彻麻栗镇中心学校教务工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
(一)积极组织开展理论学习。
积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
学校结合教师的政治业务学习、教育理念等方面搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
（二）积极开展教研活动。
1.努力开展教学研讨会。
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教科室主任主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如：低年级的识字认字教学、二年级的写话训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。
在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
2.学校领导深入课堂听课，教师互相听课。
校长、教导处及教科主任以身作则，在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了学校教研活动的凝聚力和科研能力。
3.理论指导实践。
学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。
二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
小学教育教学工作总结范文(一)
一学期来，我校教学教研工作在学校的挺直领导下，以教学教研工作打算和学校工作思路为指导，仔细实行学校教学教研工作打算。紧紧围绕学校教研工作重点展开教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，乐观实施素养训练，充足发挥教研组教学讨论，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，乐观探究课改的新阅历，新方法，以教学质量建设为中心展开工作。本学期我校各项工作展开得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下：
Hale Waihona Puke 1234
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茅草坪村中心校二0一三年春季学期教育教学
工作总结
一学期就快要结束，我校的教育教学工作已基本结束，在各级党委、政府及各级教育主管部门的关心、支持和领导下,在当地人民群众的支持和配合下,高举邓小平理论伟大旗帜和三个代表重要思想、认真贯彻落实党的十八大会议精神，全面贯彻执行党的教育方针、政策。
有条不紊地实施素质教育和普及实验教学工作，结合麻栗镇中心学校对我村学校二0一三年度教育目标的各项任务，由于师生的共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学工作。
现将本学期的教育教学工作做出如下总结。
一、基本情况
全校共有学校1所，7个教学班，共有教职工15人，其中女5人，民族4人，大专9人，本科2人，高中1人。
共有学生197人(学前班除外)女94人，民族生29人。
二、加强师生的思想政治工作
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持党的领导，坚持实事求是，坚持改革开放，坚持马列主义毛泽东思想。
按三个代表重要思想的要求，深入学习党的十七大会议精神,全面贯彻党的教育方针。
按县教育局提出的实事求是，积极努力，狠抓基础，稳步推进的工作方针。
本学期在上级教育主管部门的直接领导和当地党政及人民群众的支持配合下，狠抓了师生的思想教育，教师必须每月集中两次政治学习和业务学习。
内容：三个代表重要思想和党的十八大会议精神、中国教工、云南教育政报及上级有关文件材料。
坚持德育为首、教学中心、质量第一，安全
工作为重中之重的常规工作,丝毫不放松.要求全体教师以奋发向上、内强素质、外树形象、政治合格、业务精良、乐于奉献、赶超先进，争当楷模为具体奋斗目标.要求全体师生以“团结活拨、求实奋进、遵师守纪、振兴中华”的良好校风严格要求自己。
自觉遵守各种规章制度，努力提高科学文化知识和教师自身的业务能力，努力提高教育教学质量。
三、做好教学教研工作，提高教学质量
教学教研工作是学校的中心工作，抓好教研工作是学校提高教学质量的前提条件。
本学期的教研工作以麻栗镇二0一一年度教研工作计划为指导思想，根据我村教研工作计划开展活动。
坚持德育为首位的教学中心，做到以研促管、以管促教，提高教学效益，全体教师提高了统一认识，从思想上、实际行动上来提高。
忠诚党的教育事业。
本学期的教学工作，按计划，狠抓平实，逐一落实，查阅教学笔记，批改作业情况，定期和不定期抽听部分教师的课和实验课。
召开校本教研专题会议，研究校本教研方案。
四、普及实验教学和“农远”和“薄改”工作
为继续抓好“普实”和“农远”工作，在“普实”和“农远”工作顺利通过省、州检查验收之后，我校继续从人员配备、实验用房和室内设施、仪器配备、实验室内部管理、实验室安全管理、实验教学管理及“农远”教室内部的设施及档案等方面进行规范、科学的管理，使“普实”和“农远”工作长期开展好，做好”薄改”体育器材的验收和场地的调配及使用工作，为搞好教育教学工作打下坚实的基础。
五、安全工作
根据上级教育主管部门的要求，结合我校学校实际，成立了学校安全领导小组，校长直接担任组长，副组长由教导主任和主管安全工作的教师担任，其他教师均是组员。
责任落实到人，措施齐全，所有教师均与校长签订了学校安全目标管理责任书，并做好学校安全工作的九本台账。
学校在醒目的位置，张贴“安全第一、预防为主、从我做起”；的安全标语和“严禁学生乘坐农用车”安全宣传拦提醒师生随时注意安全。
在工作过程中做到天天讲、时时讲，大小会议讲，每天坚持做好晨检工作（有纪录），学校统一制定的《学生严禁乘坐农用车和拖拉机》的安全协议，均以学生家长一一签订。
学校安全领导小组成员定期和不定期地对各班（校）的安全工作、及学校食堂食品卫生安全进行全面检查。
六、少先队工作
抓好少先队工作，能促进教育教学工作的发展。
本学期为了抓好少先队工作，学校领导班子通过研究，提出活动计划和方案。
由主抓少先队工作的大队辅导员、具体组织实施。
各中队辅导员协助工作（详细内容见少先队工作总结）。
七、文体、卫生工作
1.文艺工作：开足音乐课，成立兴趣小组，并利用课外活动时间教会学生跳一些简单的儿童舞蹈。
2.体育工作：坚持三操一课制度，开足体育课。
认真对学生进行体育达标考核，达标率100%。
3.卫生工作：全村各班（校）坚持一日三扫，整个校园内卫
生随时保持清洁。
村中心校坚持每周星期四都进行卫生大检查评比，让师生找到了的学习的榜样。
八、工会工作
我校领导比较重视工会工作，从而使工会会员起到模范带头作用。
本学期以来，由工会小组长组织了内容丰富、具有特色的工会小组活动，例如：下象棋、打乒乓球、羽毛球、篮球等比赛活动。
还帮助当地群众解决一些实际困难活动及帮助困难教师解决一些实际困难等活动，做好退休教师的春节慰问工作，起到了组织的传统作用。
九、存在问题及今后打算
1.在学校管理中，没有按照上级的要求管理好，安排好各项
工作，进一步加强学校管理，增强教职工的责任心。
2.教学教研活动和少队活动的开展单纯了一些，没有创新意识。
3.教育教学成绩下降，认真研读课程标准，加强业务学习。
茅草坪村中心校
二0一三年七月十日
茅草坪小学2013年春季学期
教
育
教
学
工
作
总
结。