八年级语文下册 诗句默写测试(4) 新人教版
2019-2020(部编)新人教版八年级下册全部古诗文默写(附答案)
（部编）新人教版八年级下册全部古诗文默写（一）1.式微，式微，胡不归？，！式微，式微，胡不归？，！2.，。
纵我不往，？青青子，悠悠我。
纵我不往，子宁不来？，在城兮。
，。
3.，风烟望五津。
与君离别意，。
，。
，儿女共沾巾。
4.八月湖水平，涵虚混太清。
，。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
，。
5.清晨入古寺，初日照高林。
，。
，。
万此都寂，但余钟音。
6.，白水绕东城。
此地一为别，孤万里征。
，。
挥手自兹去，。
7.，。
时见幽人独往来，。
惊起却回头，有恨无人省。
，。
8.驿外断桥边，。
已是黄昏独自愁，。
，一任群芳妒。
，只有香如故。
9.，在河之洲。
，。
，左右之。
窈窕淑女，。
求之不得，寤寐思服。
，。
参差荇菜，左右之。
窈窕淑女，。
参差荇菜，左右之。
窈窕淑女，。
10. ，。
，在水一方。
，道阻。
，。
蒹葭，白露。
所谓伊人，在水。
溯洄从之，道阻。
溯游从之，宛在水中。
蒹葭，白露。
所谓伊人，在水。
溯洄从之，道阻。
溯游从之，宛在水中。
11. ，，。
呜呼！，！《茅屋为秋风所破歌》12卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
，。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
，。
夜来城外一尺雪，。
……一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
，。
13.忽逢桃花林，，，，，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
复行数十步，豁然开朗。
，，。
，鸡犬相闻。
其中往来种作，，。
，。
，，不复出焉，遂与外人间隔。
，，。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
14.从小丘西行百二十步，，，，。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
，，。
，。
日光下澈，影布石上，；，，似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合，，，。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
15.北冥有鱼，。
，。
化而为鸟，其名为鹏。
，不知其几千里也，，。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“，，，。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，？？其视下也，亦若是则已矣。
16.，弗食，；，弗学，。
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练题一、直接型默写1.XXX鲜美，。
（XXX《桃花源记》）2.，并怡然自乐。
（XXX《桃花源记》）3.，，参差披拂。
（XXX《小石潭记》）4.凄神寒骨，。
（XXX《小石潭记》）5.，君子好逑。
（《关雎》）6.求之不得，。
（《关雎》）7.，XXX。
（《蒹葭》）8.微君之故，？（《式微》）9.挑兮达兮，。
（《子衿》）10.海内存知己，。
（XXX《送杜少府之任蜀州》）11.，儿女共沾巾。
（XXX《送杜少府之任蜀州》）12.，端居XXX。
（XXX《望洞庭湖赠张丞相》）13.，徒有羡鱼情。
（XXX 《望洞庭湖赠张丞相》）14.水击三千里，，去以六月息者也。
（《北冥有鱼》）15.是故学然后知不足，。
（《虽有佳肴》）16.选贤与能，。
（《大道之行也》）17.食不饱，力不足，，且欲与XXX等不可得。
（XXX 《马说》）18.安得广厦千万间，。
（XXX《茅屋为秋风所破歌》）19.，吾庐独破受冻死亦足。
（XXX《茅屋为秋风所破歌》）20.可怜身上衣正单，。
（XXX《卖炭翁》）21.半匹红纱一丈绫，。
（XXX《卖炭翁》）22.，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）23.挥手自兹去，。
（XXX《送朋友》）24.拣尽寒枝不愿栖，。
（XXX《卜算子・黄州定惠院部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练题(含答案)寓居作》）25.，只有香如故。
（XXX《卜算子・咏梅》）二、理解型默写XXX《桃花源记》1.XXX《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：，，。
2.XXX《桃花源记》一文中描写桃花源中人XXX的肉体状态的句子是：，。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，。
”XXX《小石潭记》4.运用侧面描写，既施展阐发了鱼的情态也施展阐发了水的明澈的句子是：，，。
5.XXX《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：，。
人教部编版八年级语文下册专项训练(含答案和详解)4 古诗文默写
人教版八年级下册语文古诗文默写专项训练100题1. 默写。
1.1(2分) 《桃花源记》中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是：__________，__________。
【答案】黄发垂髫；并怡然自乐1.2(2分) 《小石潭记》中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪流的句子是：__________，__________。
【答案】斗折蛇行；明灭可见1.3(2分) 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的句子是：__________，__________。
【答案】俶尔远逝；往来翕忽1.4(2分) 《核舟记》中说明核舟大小的句子是：__________________，__________。
【答案】舟首尾长约八分有奇；高可二黍许1.5(1分) 《核舟记》中刻画苏东坡外貌特征的句子是：____________________。
【答案】中峨冠而多髯者为东坡2. 默写。
2.1(2分) 小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“__________，__________”这两句就是佐证。
【答案】窈窕淑女；君子好逑2.2(4分) 《蒹葭》中“__________，__________。
__________，__________”这几句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
【答案】蒹葭苍苍；白露为霜；所谓伊人；在水一方2.3(2分) 《子衿》中写恋人之间思念的诗句是：“__________，__________”。
【答案】青青子衿；悠悠我心2.4(2分) 《北冥有鱼》中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：__________，______________。
【答案】怒而飞；其翼若垂天之云2.5(2分) 《虽有嘉肴》中“____________，__________”最能体现“教学相长”这一观点。
【答案】学然后知不足；教然后知困3. 默写。
3.1(2分) 《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员和睦相处的句子是：__________，__________。
新课标人教版八年级下册古诗词及理解性背诵默写检测
新课标人教版八年级下册古诗专题复习题1、黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——《五柳先生传》（柳宗元）2、岂不罹凝寒，松柏有本性。
—《赠从弟》（刘桢）3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
—《酬天乐扬州初逢席上见赠》5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（李白）7、诗中表达奉献的句子：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”—《己亥杂诗》（龚自珍）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”—《无题》（李商隐）8、诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一春10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
—《登飞来峰》（王安石）11、表达离愁的诗句：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
”——《己亥杂诗》（龚自珍）“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”——《相见欢》（李煜）12、海内存知己，天涯若比邻。
——《送杜少府之任蜀州》（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。
13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”——《山坡羊潼关怀古》（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。
”——《岳阳楼记》（范仲淹）14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（文天祥）15、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
——《赤壁》（杜牧）16、《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
17、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
——《酬天乐扬州初逢席上见赠》18、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
——《过零丁洋》（文天祥）20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。
人教部编版八年级语文下册古诗文默写专题训练含答案
人教部编版八年级语文下册古诗文默写专题训练含答案1.(1) 胡为乎中露！（《诗经·式微》）2) 八月湖水平，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（___《望洞庭赠张丞相》）3) 君子好逑。
（《诗经·关雎》）4) 在《桃花源记》中，描写社会环境安定和平的语句是：“四面环山，中为一口，___，___，水甚清，……民安乐而无事。
”5) ___的《送杜少府之任蜀州》一诗中，“临别赠言，幸承恩命___。
”两句诗写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。
2.(1) 欲济无舟楫，端居耻圣贤。
（___《望洞庭赠张丞相》）2) 在河之洲。
（《诗经·关雎》）3) 落英缤纷，繁华落尽，独自凭栏，无限风光在险峰。
（___《桃花源记》）4) 《小石潭记》运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是：“___而___。
”5) 《小石潭记》一文中，描写小石潭周围景色给人的感受的句子是：“岸芷汀兰，葱郁几净。
”3.(1) 鸡犬相闻，人静而无声。
（___《桃花源记》）2) 微君之躬，___。
（《诗经·式微》）3) 孤蓬万里征，长路漫悠悠。
（___《送友人》）4) 在《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“山高水长，路远人稀。
”5) 希望得到援引，但“有济世之志而无引荐之人”而感到羞愧的诗句是：“人生无根蒂，飘如陌上尘。
”4.(1) 窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经·关雎》）2) 波撼岳阳城，未能断鱼肠。
（___《望洞庭赠张丞相》）3) 青树翠蔓，参差披拂。
（___《小石潭记》）4) ___《卜算子·黄州定慧院寓居作》直写自己孤寂的心境，无人理解的句子是：“门外无人问落花，绿阴幽草湖东。
”5) ___《卜算子·咏梅》词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是：“墙角数枝梅，___独自开。
”5.(1) 曲径通幽处，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）2) 皆若空游无所依，时隐时现，如此浮华世界。
人教版语文八年级下学期古诗文默写试题
人教版语文八年级下学期古诗文默写试题一、选择题: (每小题1分, 共5分, 将答案填在题号前的括号里)( )1. 龚自珍诗“落红不是无情物, 化作春泥更护花”中的“红”指 A. 花 B. 红叶 C.树叶 D. 红花( )2. 下列诗句中都含“月”字, 其中不属于写“秋月”的一项是A. 无言独上西楼, 月如钩。
B. 俱怀逸兴壮思飞, 欲上青天揽明月C.明月几时有把酒问青天。
D. 长烟一空, 皓月千里。
( )3. 下面《岳阳楼记》中的句子不属于描绘洞庭湖月夜的一项是A.浮光跃金, 静影沉璧。
B.渔歌互答, 此乐何极！C.沙鸥翔集, 锦鳞游泳。
D.而或长烟一空, 皓月千里。
( )4. 下面四句诗中, 反映了我国古代民风民俗的一句是A.箫鼓追随村社近B.闲来垂钓碧溪上C.带月荷锄归D.零丁洋里叹零丁( )5. 下面不是描写送别的诗句是A. 山回路转不见君, 雪上空留马行处。
B. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
C.感时花溅泪, 恨别鸟惊心。
D. 海内存知己, 天涯若比邻。
二、填空题: (每小题1分, 共20分)1. 天街小雨润如（）。
2. 渭城朝雨（）轻（）, 客舍青青柳色新。
3. （）（）山上松, （）（）谷中风。
4. 岂不（）凝寒, 松柏有本性！5. 短褐穿结, （）瓢（）空, 晏如也。
6. 左配刀, 右备容（）, （）然若神人。
7. 纷纷暮雪下（）门, 风（）红旗冻不翻。
8. 青树翠蔓, 蒙络摇（）, 参差披（）。
9. 日星隐（）, 山岳（）形。
10. 荡胸生（）云, 决（）入归鸟。
11. 黄发垂（）, 并（）然自乐。
12. 绝（）多生怪柏, ……, 飞（）其间。
13. 白头（）更短, 浑欲不胜（）。
14. 当余之从师也, 负（）曳（）。
15. 泉香而酒（）, 山肴野（）。
16. 散入珠帘湿罗幕, 狐（）不暖锦（）薄17. 自经（）乱少睡眠, 长夜沾湿何由（）。
18. 念天地之悠悠, 独（）然而涕下。
部编人教版八年级语文下册古诗文专项默写练习检测(含答案)
部编人教版八年级语文下册古诗文专项默写练习检测(含答案)1)土地平旷，屋舍俨然，人杰地灵，________________。
(XXX《桃花源记》)2)关关雎鸠，在河之洲。
________________。
(《关雎》)3)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”(《蒹葭》)4)乡愁是什么？乡愁是“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
”(XXX《次北固山下》)对家书的渴盼；乡愁是“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”(XXX《黄鹤楼》)的惆怅。
5)其岸势犬牙差互，如此而已。
________________。
(XXX《小石潭记》)6)溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
________________。
(《蒹葭》)7)《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪水的语句是：“XXX如蹑龙蛇，水涧如抱琵琶。
”(XXX 《小石潭记》)8)爱情是人类美好的情感，《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”(《关雎》)表现了君子对贤惠美丽女子的爱慕之情；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”(《蒹葭》)今天被我们引用，来形容所爱恋的人在远方。
9)佁然不动，XXX远逝，往来翕忽，如市如班。
________________。
(XXX《小石潭记》)10)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔舟唱晚，________________。
(XXX《桃花源记》)11)《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”(《关雎》)12)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时，可以用“青山遮不住，毕竟东流去。
”(XXX《送杜少府之任蜀州》)；当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时，可以用“海内存知己，天涯若比邻。
”(XXX《望洞庭湖赠张丞相》)。
13)是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，________________。
人教统编版八年级语文下册古诗文理解性默写(含答案)
人教统编版八年级语文下册古诗文理解性默写(含答案)一、《桃花源记》___1.描写桃花林美景的句子：“前者渐隐，后者渐明，渐出水面，其上多桃树，枝叶盈蔽，花开正盛，实可人致。
”2.从环境角度描写___句子：“地势平旷，居人稀少，民人殷实，多积财货，去年避兵，率妇女子三万口来此暂避，今皆已去，独存乡人。
”3.桃花源人的精神状态：“其人民善柔远，不以机事干扰。
”4.写出桃花源社会风尚的句子：“及至相见，问其所由来，具答之，便要还其故处，道路阻隔，不可得去。
”5.桃花源人“皆叹惋”的原因：“时人以为然，咸踵其后。
”6.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：“自此渐不往来者十余年。
”二、《小石潭记》___1.描写水声清脆悦耳的语句：“潭水淙淙，以至于今，犹闻其声。
”2.侧面描写水清澈透明的语句：“潭水清澈，石底如练。
”3.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：“游鱼腾跃，水鸟翔集，咀嚼芳草，振翅高飞。
”4.描写溪流曲折悠远的语句：“溪水曲折，行不及舟。
”5.面对美景，遭贬而游历于此的___却感到：“余既不为名，何求利；既无厌于贫，何求富。
”6.“游鱼细石，直视无碍”的句子跟《小石潭记》中“游鱼腾跃，___集”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
三、《关雎》1.起兴的句子是：“关关雎鸠，在河之洲。
”2.全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：“窈窕淑女，君子好逑。
”3.最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：“思娈___，恋爱所忘。
”4.《关雎》中的男子由“思娈孟姜”引起“恋爱所忘”的美好联想；“___”抒写了求之不得的相思之苦，“君子好逑”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
四、《蒹葭》1.成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”2.用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：“白露未晞，草木已秋。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古诗默写
1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是---------------------------,----------------------；诗中运用典故的诗句是---------------------,------------------；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是-----------------------，------------------------。
2．《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是------------------------，-------------------。
3．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是---------------------------，-------------------.；写出国家和个人的境遇的诗句是---------------------，-----------------；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是---------------------，----------------------；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是---------------------------，--------------------。
4．《水调歌头•明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是-----------------，-----------------；富有人生哲理的句子是-----------------，------------------；“此事古难全”中的“此事”指--------------------，-----------------.
5．《山坡羊•潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是---------------------------，
----------------------.；曲中的主旨句是----------------------,------------------------。
6．《饮酒》中写出诗中体现作者爱菊的名句是-----------------，-------------------；写傍晚景色的句子-----------------,-----------------;表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是----------------------，-----------------------。
7、在《行路难》中,运用典故，表明诗人对从政仍有所期待的句子----------------------，-----------------------；表现诗人对将来充满信心和希望的句子-------------------------，-----------------------。
8、《茅屋为秋风所破歌》中，诗人面对自己的不幸遭遇，却发出了--------------------，----------------的呼喊，我们可以从中感受到杜甫的那种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
9、《白雪歌送武判官归京》中描写雪花的千古名句是---------------，-----------------；诗中最能体现诗人对朋友的依依不舍的句子是---------------------，------------------；还有一首送别诗中的----------------------，----------------------与其意境相似，有异曲同工之妙。
10、《己亥杂诗》中，--------------------，------------------言外有意，表明诗人虽然辞官，
但仍会关心国家的前途和命运。
11、王勃在《送杜少府之任蜀州》中写下了气势豪迈、意境开阔的送别名句：--------------------，---------------------；同是送别诗的《送元二使安西》中，--------------------，-----------------------却流露出依依惜别的悲伤气氛。
二、补充句子
1．亭亭山上松，_________________
2．冰霜正惨凄，__________________
3．闲来垂钓碧溪上，_________________
4．瀚海阑干百丈冰，______________
5．________________，到乡翻似烂柯人
6．惶恐滩头说惶恐，______________
7．峰峦如聚，_________________________
8．床头屋漏无干处，________________
9．蓬莱文章建安骨，_________________
10．_____________，草色遥看近却无
11．春蚕到死丝方尽，________________
12．___________，月如钩。
13．剪不断，___________，_______________。
14．_______________，自缘身在最高层。
15．念天地之悠悠，______________
16．俱怀逸兴壮思飞，__________________……人生在世不称意，____________________ 17．与君离别意，__________________
18．亭亭山上松，_________________
19．_________________，松柏有本性。
20．_________________，坐看云起时。
21．_________________，芳草无情，更在斜阳外。