世界上超棒的8种逻辑思维
逻辑思维,只要五步

其3 5个日常工作中常用 的逻辑技巧
☆“思考问题的解决方案”所需要 的技巧
第4个“树状图(逻辑树)” →为了分析原因或解决对策,找出关键点 和切入点时使用。 第5个“矩形图(评估表)” →用评估项目对原因或解决方案进行评价 决定时使用。 (实际上第3个的“MECE分析法”也可在 这里使用。)
让人不知所云
基本4 用“因 为”“所以”等 连接词,让理由
和结论更明确
基本5 没有结 论的沟通,对方 可能不知道你想
表达什么
基本6 在会议 上说的“我反对” 只是结论而非理
由
基本1 工作中什么时候需要逻辑思维
01.
报告、联络、指示、建议、说明、提案、 
 交涉、会议中的发言、事故 应对等等。
·提案(例:在董事会议上提出企划 案时)
·交涉(例:要求缩短产品的出货交 货期时)
·会议中的发言(例:关于议题阐述 自己的意见时)
·事故应对(例:出现失误,阐述处 理方法时)
并不一定需要逻辑性语言的场合
·商量烦恼之事(例:和有烦恼的同 事聊天时)
基本1 工作中什么时候需要逻辑思维 报告、联络、指示、建议、说明、提案、
 交涉、会议中的发言、事故应对等等。 ·提出想法(例:新商品的构想讨论时) ·信息交换(例:分享各地区市场的动向时)
02
分支主题
02 【注】
【注】
目录超棒
对于序章中提出的三个案列,分别用后面的两章内容提出解决方案。具体地: 1、不会准确表达 —— 第一章 step 1、2、3 2、没有经验的工作不会做 —— 第二章 step 4
数学学习的八种思维方法_数学

数学学习的八种思维方法_数学数学学习的八种思维方法1.代数思想这是基本的数学思想之一,小学阶段的设未知数x,初中阶段的一系列的用字母代表数,这都是代数思想,也是代数这门学科最基础的根!2.数形结合是数学中最重要的,也是最基本的思想方法之一,是解决许多数学问题的有效思想。
“数缺形时少直观,形无数时难入微”是我国著名数学家华罗庚教授的名言,是对数形结合的作用进行了高度的概括。
初高中阶段有很多题都涉及到数形结合,比如说解题通过作几何图形标上数据,借助于函数图象等等都是数形给的体现。
3.转化思想在整个初中数学中,转化(化归)思想一直贯穿其中。
转化思想是把一个未知(待解决)的问题化为已解决的或易于解决的问题来解决,如化繁为简、化难为易,化未知为已知,化高次为低次等,它是解决问题的一种最基本的思想,它是数学基本思想方法之一。
4.对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,小学数学一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏函数思想。
如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。
5.假设思想方法假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量出现的矛盾,加以适当调整,最后找到正确答案的一种思想方法。
假设思想是一种有意义的想象思维,掌握之后可以使要解决的问题更形象、具体,从而丰富解题思路。
6.比较思想方法比较思想是数学中常见的思想方法之一,也是促进学生思维发展的手段。
在教学分数应用题中,教师善于引导学生比较题中已知和未知数量变化前后的情况,可以帮助学生较快地找到解题途径。
7.符号化思想方法用符号化的语言(包括字母、数字、图形和各种特定的符号)来描述数学内容,这就是符号思想。
如数学中各种数量关系,量的变化及量与量之间进行推导和演算,都是用小小的字母表示数,以符号的浓缩形式表达大量的信息。
如定律、公式等。
8.极限思想方法事物是从量变到质变的,极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。
第六章《横向思维》

• 在“开源”方面: • 1.吸引顶级赞助商,他慎重地选择了30家 “赞助”奥运会的厂商,这些厂商出资总 计3.85亿美元。而上届莫斯科奥运会赞助 商多达381家,总赞助却仅为900万美元, 还不如本届可口可乐一家的赞助费1300万 美元 。 • 2.他找来了50家供应商,从杂货店到废品 处理公司一应俱全,这些供应商每家至少 需捐助400万美元。
彼得· 尤伯罗斯: 奥运会商业运作之父
• 洛杉矶奥运会在市政府不提供任何资金的 情况下,居然盈利2亿美元,尤伯罗斯主要 在节流和开源上采取了几种主要方法: • 在节流方面,主要有: • 1、他不像前几届奥运会那样花费巨资去新 建大批新的体育场馆,而是尽可能利用洛 杉矶已有的运动场所。
• 2.他也不像前几届奥运会那样花费巨资去 新建供各国运动员下榻的豪华的奥运村, 而是利用了该市三所大学的学生宿舍。 • 3.必须新建一个游泳池。尤伯罗斯以允许 在指定场地营业和做广告为条件,说服了 当地的“麦当劳”连锁快餐店,出资400万 美元兴建了一座豪华壮观的露天游泳池。 • 4.必须新建一个自行车赛场。尤伯罗斯以 同样的条件,将这一“任务”交给了当地 的“7-Eleven”商店。
• 有“创新思维之父”美誉的爱德华· 德· 博诺曾赴美
国、加拿大、日本、保加利亚等多国讲学,传授 科学思维方法。2007年曾来中国北京、上海召开 研讨会。 • 如今,德· 博诺这个名字已经成为创造力和新思维 的象征。他在历史上第一次把创造性思维的研究 建立在科学的基础上。德· 博诺博士写过68本书,
• 今天提起奥运会,所有的城市都会感到兴奋。但
在上世纪80年代之前,奥运会的影响日渐扩大,
但确是个赔钱的大窟窿。而美国人尤伯罗斯却改
变了这一切,他不仅令1984年洛杉矶奥运会扭
擅长者常用的八种思考方法

擅长者常用的八种思考方法
1. 系统思考法:将问题或情况分解为各个因素或组成部分,并分析它们之间的相互关系和影响,帮助理清思维逻辑。
2. 批判性思考法:质疑、评估和分析问题的根源、逻辑、证据和结论,以促进更深入的思考和做出更合理的决策。
3. 创造性思考法:通过创造性的方式思考问题,引发新的想法和解决方案,培养创新能力。
4. 归纳思考法:从具体的例子或观察中总结出普遍的原则、模式或规律,以提高理解和解决问题的能力。
5. 演绎思考法:从已知的前提或原则出发,通过逻辑推理得出结论,用于解决具体的问题。
6. 反思性思考法:对过去的经验和行为进行反思和分析,从中汲取经验教训,帮助提高个人或团队的能力和表现。
7. 综合思考法:将不同的观点、思路或解决方案相结合,综合考虑多个因素以找到最合适的解决方法。
8. 细致思考法:注重细节,深入分析问题的各个方面,避免遗漏或忽视重要的细节。
系统化思维,高手必备的大局观,领先多数人,有效提升你的思维力

系统化思维,⾼⼿必备的⼤局观,领先多数⼈,有效提升你的思维⼒你是否有过这样的体验:同样是看⼀本书,有的⼈学完以后,可以快速内化,实践应⽤,⽽有的⼈却消化不良,转⾝就忘;同样是⾯对问题,分析思考,有的⼈能够⽴体全⾯,快速深⼊本质,⽽有的⼈却只能沉浮于表⾯,茫然⽆措;同样是写作表达,演讲发⾔,有的⼈能够做到结构清晰,层层深⼊,⽽有的⼈却只能想到什么说什么,毫⽆章法。
到底是什么导致了⼈和⼈之间的这些巨⼤差别?其实,⼀个⼈能否成事,很⼤程度上取决于有没有系统化的思维。
本期话题,唐歌就和你来聊⼀聊:系统化思维,⾼⼿必备的⼤局观,有效提升你的思维能⼒,让你领先多数⼈。
⼀什么是系统思维?我们中的很多⼈,对于系统这个词并不陌⽣,⽐如,电脑的操作系统,⼈体的消化系统,呼吸系统等等。
同时,⼀个团队,⼀个企业都可以算作是⼀个系统。
系统思维是什么?系统思维,简单地说就是:⼀个⼈思考分析,解决问题,做事执⾏,实现⽬标的⼀整套流程或规范体系。
它是我们每⼀个⼈整体性思考的⽅法论。
在⾜球或篮球⽐赛中,我们会看到⼀个现象:有的球队,有着众多耀眼的明星球员,看上去似乎胜利在望,然⽽,最终的结果却是输给了⼀个平平⽆奇,但团队配合默契的球队。
这⾥⾯球队和球队之间的竞争,其实就可以理解成是系统和系统之间的优胜劣汰。
⼆为什么要培养系统思维?相信许多⼈都听过蝴蝶效应,说的就是南美洲热带⾬林中⼀只⼩⼩的蝴蝶,稍稍煽动了⼏下翅膀,可以使得美国得克萨斯州两周后发⽣⼀场龙卷风,引起⼀系列的连锁反应。
伴随着现代⼈⽣活和⼯作节奏加快,许多⼈总是习惯于浅层思考,单⼀维度想问题,往往只见树⽊,不见森林,对⼀些复杂问题,常常感到束⼿⽆策。
⼤部分⼈的问题常常表现在:1 ⽚⾯,只看到局部,不重视整体。
2 短视,只注重眼前,不管未来。
3 浅层,只看到现象,没有深⼊了解本质。
实际上,现实世界中的⼀些问题并不是⾮A即B的选择题,它们常常是复杂,⾮线性,带有很⼤不确定性的。
逻辑思维(一)——递推法

逻辑概念递推法计算法类比法综合法分析法作图法倒推法排除法假设法第一篇递推法递推法由已知条层层分析,要确认每一步都能准确无误。
在这个过程中,可能会的几个分支,应本着先易后难的原则,先从一个简单的一支入手,逐个分析,直至考虑到所有的情况,找出符合要求的答案。
递推法方法示范:一元钱一瓶汽水,喝完后两个空瓶子可以换一瓶汽水。
问:你有20元钱,最多可以喝到几瓶汽水?解这种题的时候就可以用到“递推法”,也就是自上而下,一步步地推理。
第一步,1元钱一瓶,20元可以买20瓶。
接着,喝完有20个空瓶,可以换10瓶汽水。
喝完还有10个空瓶,可以换5瓶汽水-----如此一步步地推下去,就可以知道结果了。
递推法需要注意的是:在“递推法”中,有时推理可能仅仅只列举了使结论成立的一些必要条件,但结论的成立可能依赖于许多条件,只有所有的必要条件都找到了,才可以构成充分条件推导出推理的结论。
也就是说,有原因才能确定的结果,但只有找到了所有影响某一确定结果的原因,我们才能得出这个确定的结果.而如果我们知道了某一确定结果,必定可以推断它一些原因(必要条件)存在。
猜职业猜职业【【初级初级】】1/2一次聚会上,你遇到了甲、乙和丙3个人,你想知道他们3人分别是干什么的,但3人只提供了以下信息:三人中一位是律师、一位是推销员、一位是医生;丙比医生年龄大,甲和推销员不同岁,推销员比乙年龄小。
根据上述信息可以推出的结论是()A. 甲是律师,乙是推销员,丙是医生B. 甲是推销员,乙是医生,丙是律师C. 甲是医生,乙是律师,丙是推销员D. 甲是医生,乙是推销员,丙是律师猜职业猜职业【【初级初级】】2/2由题干“甲和推销员不同岁,推销员比乙年龄小”,可推知丙为推销员.由“丙比医生年龄大,推销员比乙年龄小”,可知乙为律师,甲为医生,故答案为C .什么关系什么关系【【初级初级】】1/2有A.B.C.D.E 五个亲戚,其中四个人每个人讲了一个真实情况,如下:1. B 是我父亲的兄弟;2. E 是我岳母;3. C 是我女婿的兄弟;4. A 是我兄弟的妻子.上面提到的每个人都是这5个人中的一个,则由此推出( )A. B 和D 是兄弟关系B. A 是B 的妻子C. E 是C 的岳母D. D 是B 的子女什么关系什么关系【【初级初级】】2/2从1,2,3入手:1说明B 是我父亲的兄弟,2说明E 是我的岳母,3说C 是女婿的兄弟.说明B 和C 是兄弟关系,B 是E 的女婿.那么2是B,3是E.4说A 是我兄弟的妻子.B 已经说过话,说明说4的是C,A 是B 的妻子.那么关系很明确了:岳母E 女儿A女婿兄弟C 女婿兄弟的子女D 所以选B四个小帅哥四个小帅哥【【初级初级】】1/2有四个小男孩,在一起互相吹棒:甲: 四个人中,乙最帅乙: 四个人中,丙最帅丙: 我不是最帅的丁: 甲比我帅,丙比甲帅已知,其中只有一个人在说假说.请问:四个人中谁最帅?从最帅到最不帅的顺序怎么排?四个小帅哥四个小帅哥【【初级初级】】2/2甲、乙两人的答案不同,所以一定有一个在说谎.也就是说,丙和丁说的都是实话.所以,丙不是最帅的,也就是说乙说的是假话.这样就可以得到顺序为:乙、丙、甲、丁。
提高数学逻辑思维能力的书籍

提高数学逻辑思维能力的书籍
以下是 8 条关于提高数学逻辑思维能力的书籍:
1. 《逻辑思维训练大全》哇!这本书就像一把钥匙,能打开你思维的大门呢!比如说,那些复杂的逻辑谜题,就像一个个隐藏的宝藏等你去挖掘,你不想挑战一下吗?
2. 《数学之美》嘿呀,这可是本超棒的书!它把高深的数学知识讲得通俗易懂,就像是一位亲切的老师在跟你聊天,讲着数学在生活中的奇妙应用,难道你不感兴趣吗?
3. 《怎样解题》哇塞!看这本书的时候,就感觉像是有个解题高手在旁边一步步教你,那些解题思路和方法,不就像是黑暗中的明灯照亮你前行嘛,还不赶紧读起来呀!
4. 《思考,快与慢》哎呀呀,这本书可太有意思啦!它让你看到我们思考的两种模式,就好比大脑里有两个小人在争论,这种新奇的视角,你舍得错过吗?
5. 《聪明人的数学》嘿,读这本书就像进入了一个奇妙的数学世界!里面各种有趣的案例,不正是像游戏关卡一样吸引着你去突破嘛,快来一探究竟吧!
6. 《趣味数学》哇哦,这本书充满了趣味呢!那些有趣的数学故事,就像一颗颗甜甜的糖果,让你越嚼越有味,你不想尝尝吗?
7. 《思维导图与数学逻辑》天哪!它能让你清楚地看到数学知识之间的联系,就像给你一副超级望远镜,带你看清数学的神秘结构,你还在等什么呀!
8. 《学会提问》嘿呀嘿呀,读这本书时你会发现,它就像一个智慧的伙伴在不断激发你的思考,教你如何提出好问题,就像给你一把开启智慧之门的钥匙,难道不想拥有吗?
我的观点结论是:这些书都非常值得一读,它们能有效地帮助你提高数学逻辑思维能力,别犹豫,赶紧去读吧!。
天才的八种学习和思维方法常用的方法

天才的八种学习和思维方法常用的方法把传授知识和发展智力、培养能力有机地结合起来,让学生学到更多的思维方法,在今后的学习和工作中,知道遇到什么问题该用什么方法思考,更知道应该怎样创造性地思考,不是束手无策或者循规蹈矩。
天才的八种学习和思维方法有哪些的呢?本文是小编整理天才的八种学习和思维方法的资料,仅供参考。
天才的八种学习和思维方法“即使你不是一位天才,你照样可以使用象爱因斯坦和亚里士多德一样的思考战略与战术来增强你的思维创造性,并更好地设计你的未来。
”(迈克尔·麦克语)迈克尔·麦克是《思想家玩具》(商务发明创造手册)、《思考丛书》(脑筋急转弯卡系列)和《突发奇想:天才家们的发明秘密》的作者。
在其《天才式思考:从亚里士多德到里那德、从爱因斯坦到爱迪生超级发明家常用的八种战略与战术》一书中,对天才所使用的学习和思考问题的方法进行了归纳和总结。
以下这些思维方式是历史上在科学界、美术界以及工业领域内有作为的天才们所通用的具有创造性的思维模式。
这些思维方式能够帮助普通人了解天才,并丰富自己解决问题的方法,提高学习和工作的效率。
1.从不同的角度去看问题,发现别人从未想到(或还没有公开发表过)的新论点.列奥拉多·达·芬奇认为:为了找出问题的本质,你应用不同的方法重新组合它。
他认为他第一次看某个问题时总是不全面。
通常情况下,重新组合后的问题本身会以一种新的方式呈现出来。
2.具体化.当爱因斯坦遇到一个难题时,他总是使用尽可能多的不同方法来展示问题,包括使用多种图表。
他坚信在他的思考过程中,一万句话或数字所起的作用远不如一张图表给他的启发能形象地说明问题。
3.亲自动手.天才们最大的特点是高生产率。
汤姆斯·爱迪生拥有1093种发明创造。
为了保证工作效率,他给自己以及助手们规定新点子配额。
加州戴维斯州立大学的校长凯斯·辛姆敦通过研究历史上的2036名科学家发现:最受人尊敬的科学家们不仅有非常伟大的创新,同时也有许多“不佳”的想法。
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世界上超棒的8种逻辑思维
1、鸟笼逻辑:
挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地点,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。
这就是鸟笼逻辑。
过程非常简单,设想你是这房间的主人,只要有人走进房间,看到鸟笼,就会忍不住咨询你:“鸟呢?是不是死了?”当你回答:“我从来都没有养过鸟。
”人们会咨询:“那么,你要一个鸟笼干什么?”最后你不得不在两个选择中二选一,因为这比无休止的解释要容易得多。
鸟笼逻辑的缘故非常简单:人们绝大部分的时候是采取惯性思维。
因此可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
2、破窗效应:
心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”,就是讲,一个房子假如窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙的被人打破;一面墙,假如出现一些涂鸦没有清洗掉,非常快的,墙上就布满了乱七八糟,不堪入目的东西。
一个非常干净的地点,人会不行意思丢垃圾,然而一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹疑的拋,丝毫不觉惭愧。
这真是非常惊奇的现象。
心理学家研究的就是那个“引爆点”,地上毕竟要有多脏,人们才会觉得反正这么脏,再脏一点无所谓,情况毕竟要坏到什么程度,人们才会自暴自弃,让它烂到底。
任何坏事,假如在开始时没有阻拦掉,形成风气,改也改不掉,就仿佛河堤,一个小缺口没有及时修补,能够崩坝,造成千百万倍的损失。
3、责任分散效应:
1964年3月13日夜3时20分,在美国纽约郊外某公寓前,一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒巴间工作回家的路上遇刺。
当她无望地喊叫:“有人要杀人啦!救命!救命!”听到喊叫声,附近住户亮起了灯,打开了窗户,凶手吓跑了。
当一切恢复平静后,凶手又返回作案。
当她又叫喊时,附近的住户又打开了电灯,凶手又逃跑了。
当她认为差不多无事,回到自己家上楼时,凶手又一次出现在她面前,将她杀死在楼梯上。
在那个过程中,尽管她大声呼救,她的邻居中至少有38位到窗前观看,但无一人来救她,甚至无一人打电话报警。
这件事引起纽约社会的轰动,也引起了社会心理学工作者的重视和考虑。
人们把这种众多的旁观者见死不救的现象称为责任分散效应。
关于责任分散效应形成的缘故,心理学家进行了大量的实验和调查,结果发觉:这种现象不能仅仅讲是众人的冷酷无情,或道德日益沦丧的表现。
因为在不同的场合,人们的援助行为确实是不同的。
当一个人遇到紧急情境时,假如只有他一个人能提供关心,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予关心。
假如他见死不救会产生罪恶感、内疚感,这需要付出非常高的心理代价。
而假如有许多人在场的话,关心求助者的责任就由大伙儿来分担,造成责任分散,每个人分担的责任非常少,旁观者甚至可能连他自己的那一份责任也意识不到,从而产生一种“我不去救,由不人去救”的心理,造成“集体冷漠”的局面。
如何打破这种局面,这是心理学家正在研究的一个重要课题。
4、晕轮效应:
俄国闻名的大文豪普希金曾因晕轮效应的作用吃了大苦头。
他狂热地爱上了被称为“莫斯科第一美人”的娜坦丽,同时和她结了婚。
娜坦丽容貌惊人,但与普希金志不同道不合。
当普希金每次把写好的诗读给她听时。
她总是捂着耳朵讲:“不要听!不要听!”相反,她总是要普希金陪她游乐,出席一些豪华的晚会、舞会,普希金为此丢下创作,弄得债台高筑,最后还为她决斗而死,使一颗文学巨星过早地陨落。
在普希金看来,一个漂亮的女的也必定有非凡的智慧和高贵的品行,然而事实并非如此,这种现象被称为晕轮效应。
所谓晕轮效应,就是在人际交往中,人身上表现出的某一方面的特征,掩盖了其他特征,从而造成人际认知的障碍。
在日常生活中,“晕轮效应”往往在悄悄地阻碍着我们对不人的认知
和评价。
比如有的老年人对青年人的个不缺点,或衣着装扮、生活习惯看不顺眼,就认为他们一定没出息;有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处,就会把他看得处处可爱,真所谓“一俊遮百丑”。
晕轮效应是一种以偏概全的主观心理臆测,其错误在于:第一,它容易抓住事物的个不特征,习惯以个不推及一般,就像盲人摸象一样,以点代面;第二,它把并无内在联系的一些个性或外貌特征联系在一起,断言有这种特征必定会有另一种特征;第三,它讲好就全都确信,讲坏就全部否定,这是一种受主观偏见支配的绝对化倾向。
总之,晕轮效应是人际交往中对人的心理阻碍非常大的认知障碍,我们在交往中要尽量地幸免和克服晕轮效应的副作用。
5、习得性无助实验:
习得性无助效应最早有奥弗米尔和西里格曼发觉,后来在动物和人类研究中被广泛探讨。
简单地讲,很多实验表明,通过训练,狗能够越过屏障或从事其他的行为来躲避实验者加于它的电击。
然而,假如狗往常受到不可预期(不明白什么时候到来)且不可操纵的电击(如电击的中断与否不依靠于狗的行为),当狗后来有机会逃离电击时,他们也变得无力逃离。
而且,狗还表现出其他方面的缺陷,如感到沮丧和压抑,主动性落低等等。
狗之因此表现出这种状况,是由于在实验的早期学到了一种无助感。
也就是讲,它们认识到自己不管做什么都不能操纵电击的终止。
在每次实验中,电击终止差不多上在实验者掌控之下的,而狗会认识到自己没有能力改变这种外界的操纵,从而学到了一种无助感。
人假如产生了习得性无助,就成为了一种深深的无望和悲伤。
因此,我们在学习和生活中应把自己的眼光在开阔一点,看到事件背后的真正的决定因素,不要使我们自己陷入无望。
6、费米思维:
简单化才是最经济、最优化,费米思维是一种最简单、最省力、最准确的思维法则,具有普遍的适用性。
任何咨询题的复杂化,差不多上因为没有抓住最深刻的本质,没有揭示最差不多规律与咨询题之间最短的联系,只是停留在表层的复杂性上,反而离解决咨询题越来越远。
最简单的往往是最合理的。
7、证人的经历:
证人,在我们的认识里,通常差不多上提供一些客观的证据的人,就是把自己亲眼看到、亲耳听到的东西如实地讲出来的人。
然而,心理学研究证明,很多证人提供的证词都不太准确,或者讲是具有个人倾向性,带着个人的观点和意识。
证人对他们的证词的信心并不能决定他们证词的准确性,这一研究结果令人感到惊奇。
心理学家珀费可特和豪林斯决定对这一结论进行更深入的研究。
为了考察证人的证词是否有专门的东西,他们将证人的经历与对一般知识的经历进行了比较。
他们让被试看一个简短的录象,是关于一个女孩被绑架的案件。
翌日,让被试回答一些有关录象里内容的咨询题,并要求他们讲出对自己回答的信心程度,然后做再认经历测验。
接下来,使用同样的方法,内容是从百科全书和通俗读物中选出的一般知识咨询题。
8、拿破仑思维:所谓拿破仑思维,就是敢想敢干,不被外界所干扰,在任何情况下,始终保持自己的主见,用自己的目光去审视世界,用自己方法去解决咨询题。