参赛：矛盾是事物发展的源泉和动力3
《矛盾是事物发展的源泉和动力海盐中学》凌敏
强和弱强调的是两个不 同的方面
2.斗争性（对立）：指矛盾双方相互排斥、相互对 立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋 势。
场景 3 下车了，我因身体沉重，走得很慢。那个男人下车后， 竟然走得比我还慢，似乎忍着巨大的疼痛。我觉得要给他一 个表白自己的机会，就问他是否需要帮助。他很感激地摇摇 头，没有说话。 地铁事件让我反省了我和所有陌生人的关联，更让我反 省了我和亲人朋友的相处。以前，我认为：谁让我变成最软 弱、最笨拙的女人，谁对我的爱就是最深厚的。我也那样看 待我的一位挚友给我的情谊，他在我心中一直是强大的和可 依赖的，我遇到最棘手的事时都会想到他。但地铁事件后， 我放弃了原来的观点，觉得要处处体察给我坚强后盾的人， 体察他的脆弱之处，并把自己的某种坚强回报给他。 1、我和陌生人（老太太、背着孩子的母亲、高大的 年轻男人）的关联、对朋友的依赖是如何体矛盾同一性 和斗争性的关系？ 2、孕妇原来的观点犯了什么错误？后来的自我反省 给了我们什么启发？
既看到对立又看到 统一，全面看问题
我放弃了原来的观点，觉得要处处体察给我 坚强后盾的人，体察他的脆弱之处，并把自己的某 种坚强回报给他。
声音： 给年轻人让座
材料一：在郑州，连续两年有老人走上街头倡导“给年轻 人让座”；在西安，地铁出行高峰时段，禁止使用老年卡乘坐 地铁，以减少老人出行，给工作繁忙的年轻人让出座位。“年 轻人工作生活压力大，每天奔波劳累，老人退休后却闲着没什 么事情，在公交车上给年轻人让个座没什么不好。 ” 材料二：安徽大学副教授王云飞分析认为，在传统的道德 认知里，只能是年轻人给老人让座， 年轻人给老年人让座 而今天，有的老人主动给年轻人让座， 这些新变化与人们的传统道德认知存 老年人给年轻人让座 在一定的差异，由此引发了一些冲突 和讨论。人们在不断的冲突和讨论 中达成默契，逐渐形成一个新的、为 大部分人接受的社会道德评价标准。
3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力
（3）矛盾双方既对立又统一，由此 推动事物的运动、变化和发展。 如：猫和鼠之间的生存的竞 争，促进了双方的共同发展。
矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理 （矛盾对立统一原理） 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上 的一切事物都包含着两个方面，这两个方 面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立 统一。 〖方法论〗：矛盾的观点要求我们必须用 一分为二的观点、全面的观点看问题。善 于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利 的方向转化。
1、矛盾是普遍存在的 （１）矛盾普遍性的含义：
a、矛盾存在于一切事物中
（事事有矛盾）
能不能分别从三大领域举例说明？
b、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始 终，每一事物从产生到灭亡都存在着 自始至终的矛盾运动。
ห้องสมุดไป่ตู้
（时时有矛盾）
自然界各种运动都包含了矛盾
物理运动 机械运动 生 命 运 动 化学运动
阶级之间的矛盾
生产力与生产关系之间的矛盾
社会主义社 会人民内部 之间的矛盾
人类思维领域也有矛盾
正确思想与 错误思想
知与不知
音乐、美术、文学作 品等都存在着格调高雅和 低级庸俗的矛盾
三 大 领 域 之 间 存 在 矛 盾
自然界 客观世界 人类社会
思维领域
主观世界
(A) 自然界
(B)
(C)
(D)
社会运动 思维领域 (A)矛盾萌芽 (B)矛盾发展壮大
“有无相生，难易相成，长短相形，高下 相倾，音声相和，前后相随”。 ——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不 知道正义的名字”。 ——赫拉克利特
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互 包含，在一定的条件下可以相互转化。
• “失败是成功之母” • “虚心使人进步，骄傲使人落后” “天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉； 不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全 因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于 弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克
矛盾是事物发展的源泉和动力
逻辑矛盾
A、不能把哲学矛盾与逻辑 矛盾混为一谈
逻辑矛盾（自相矛盾）——人们 在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象； 哲学矛盾——指客观事物本身存 在的既相互对立又相互统一的关 系及其运动过程。
吾盾之坚，物莫能陷 也。吾矛之利，於物无 不陷也。以子之矛，陷 子之盾，何如？
从外延说，哲学矛盾无处不在， 逻辑矛盾可以避免。
（2）矛盾的斗争性：
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性， 体现对立双方相互分离的倾向和趋势。 三种表现
资 产 阶 级 无 产 阶 级
同化 异化
教
学
生物体的新陈代谢
资本主义社会
学校教学
相互排斥
相互斗争
相互区别
思考：哲学上讲的斗争与我们现实生活中所 讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
哲学所讲的“斗争性” 生活中所说的“斗争”
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
一双似喜非喜含情目，态生两靥 之愁，娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微。闲静时如娇花照水， 行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣， 唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂 堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口 青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡 须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴
矛盾同一性与斗争性的关系原理：
区别
联系
含义不同；矛盾的同一性是相对的，斗 争性是绝对的
①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为 前提 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运 动、变化和发展 【方法论】 ①要求我们坚持一分为二的观点、全 面的观点看问题，反对片面性。 ②要善于创造和 利用条件, 使矛盾双方向有利方向转化
矛盾是事物发展的动力之同一性和斗争性
注意: 1、矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部存在 这种关系也指事物之间存在这种关系
2、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本 身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。
从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。
两 方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 方 面 含 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包
义 含，在一定条件下可以相互转化。
（2）矛盾的斗争性：
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性， 体现对立双方相互分离的倾向和趋势。
三种表现
同化 异化
资 产
无 产
阶阶
级级
生物体的新陈代谢 相互排斥
资本主义社会 相互斗争
世 而 1.界 异天上 。下事的苦事难、情对人之永于为远 天学不 才有是 是没绝 一有对 块难的 垫易脚，的石结分，果别对完?于全弱因者人 是2.一难个易万等丈为深什渊么。可以相互转化? 3.难和易转化的条件是什么—? —巴尔扎克
(1) 矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一
3、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一 属性同一性，它们是矛盾所固有的相反 相成的两种基本属性。
同一性 2、矛盾的基本属性
斗争性
矛盾具有同一性 ①矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在 为前提，双方共处于一个统一体中。
“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾， 音声相和，前后相随”
1、张三要剪李四头上的绳子说明什么? 冤家路窄——利益有冲突 对立：两者之间随时都可能相斗
名词解释矛盾
名词解释矛盾矛盾是指事物之间存在的相互对立的关系。
在哲学和逻辑学中，矛盾是指不可和解或不可调和的对立面。
矛盾是事物发展的内部动力和动力源泉，也是思维的基本规律之一。
矛盾是事物发展的内在规律。
事物内部存在着各种矛盾关系，这些矛盾关系推动着事物的发展。
例如，任何一个事物都包含着矛盾双方，这些对立面相互依存、相互制约，推动事物向着更高的发展阶段演化。
矛盾是事物运动变化的内部原因，它使事物处于不断的发展和变化之中。
矛盾表现为相互对立的两个方面。
矛盾是事物中不同方面之间的对立统一。
这种对立关系表现为相互排斥、互相对立的两个方面。
例如，经济上的“贫富”矛盾、社会上的“阶级”矛盾都是事物中的对立面。
矛盾既相互排斥、相互对立，又相互依存、相互制约。
两个对立的方面相互依存，通过相互制约来推动事物的发展。
矛盾的主要形式有内部矛盾和外部矛盾。
内部矛盾是指事物内部不同方面之间的对立关系。
例如，一个物品的成本和利润之间存在着内部的矛盾。
外部矛盾是指事物与事物之间的对立关系。
例如，一个国家与另一个国家之间存在着外部的矛盾。
矛盾具有普遍性和特殊性。
矛盾是普遍存在的，无论是自然界还是社会世界，都存在着各种各样的矛盾。
但是每个矛盾具有其特殊性，即每个矛盾都有其独特的特点和规律。
矛盾是推动事物发展的动力。
矛盾是事物发展的源泉和动力，也是事物变化和发展的内在原因。
事物内部的矛盾通过不断的斗争和解决来推动事物的发展。
事物内部的矛盾在一定条件下发生质变，导致事物的革命性变化。
例如，社会经济中的阶级矛盾，通过阶级斗争来推动社会的发展和进步。
总之，矛盾是事物内部不同方面之间的相互对立关系。
矛盾推动事物发展，使事物处于不断发展和变化之中。
矛盾是普遍存在的，同时也具有其特殊性。
矛盾是事物发展的潜在动力，通过不断的斗争和解决来推动事物的发展。
哲学必修三 矛盾是事物发展的源泉和动力
足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落 后、物质文明和精神文明、暴力与和平、人 与自然，经济与资源、环境，教育与经济 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
矛盾是事物发展的源泉和动力
（1）含义： 反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴， 简言之，矛盾就是对立统一。
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用 贮存能量，异化作用释放能量，它们是两 种相反的作用，是相互排斥的。
资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治 者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被 剥削者，它们的地位和利益是根本对立的， 是相互对立的。 学校教学 －－在教学过程中教师的教是启发与传授， 学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区 别的。
学的知识分析下面的诗句。 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
一鸟不鸣山更幽。 这两句诗哪句更好？为什么？
史伯说：“和实生物，同则不继”
—把不同的事物结合在一起，使它们得到平衡，这叫做和谐， 和谐才能生成万物。同一是不能连续不断永远长有的。
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物 才能形成统一体。
（一）矛盾的同一性和斗争性 1、矛盾的含义及基本属性：
世界上的一切事物都包含着既相互 对立，又相互统一的两个方面。
（1）含义： 反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴， 简言之，矛盾就是对立统一。 同一性（统一属性） （2）基本属性： 相反相成 斗争性（对立属性）
矛盾的同一性
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，就没有 同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在 和发展。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变 化和发展。 （矛盾是事物发展的源泉和动力）
《矛盾是事物发展的源泉和动力》
02
矛盾与事物发展的关系
矛盾是事物发展的动力
矛盾是事物内部或事物之间的对立统一关系，这种对立统一的力量能够推动事物的 发展。
矛盾的存在使得事物内部产生不平衡性，这种不平衡性促使事物内部产生变化，从 而推动事物的发展。
矛盾的解决过程也是事物发展的过程，通过解决矛盾，事物得以从一种状态向另一 种状态转化。
《矛盾是事物发展的源泉和 动力》
• 矛盾的定义与特性 • 矛盾与事物发展的关系 • 矛盾的解决方式与事物发展的方向 • 生活中的矛盾与解决策略 • 总结：矛盾在事物发展中的地位和
作用
01
矛盾的定义与特性
矛盾的定义
01
矛盾是指事物内部或事物之间存 在的相互对立、相互制约的关系 。
02
矛盾的双方具有相互排斥、相互 对立的特点，但在一定条件下可 以相互转化。
矛盾是事物发展的源泉和动力
01
矛盾是事物发展的根本动力
矛盾的存在和解决推动着事物的变化和发展，没有矛盾就没有事物的运
动和变化。
02 03
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终。 不同的事物具有不同的矛盾，同一事物在不同的发展阶段也具有不同的 矛盾。
矛盾的同一性和斗争性
01
02
03
04
矛盾的普遍性是指矛盾存在于 一切事物发展的过程中，贯穿 于每一事物发展过程的始终。
矛盾的特殊性是指不同的事物 具有不同的矛盾，同一事物在 不同发展阶段具有不同的矛盾
。
矛盾的普遍性和特殊性相互联 结，普遍性寓于特殊性之中，
特殊性包含普遍性。
在认识和解决具体矛盾时，要 具体问题具体分析，善于用不 同的方法解决不同的矛盾。
为什么说矛盾是发展的动力？
为什么说矛盾是发展的动力？一、矛盾是事物发展的内在要素矛盾是世界上普遍存在的现象，它反映了事物内部的对立统一关系。
事物内部存在着各种对立的要素，这种对立在一定条件下相互转化、抵触，促使事物朝着更高的形态发展。
正所谓“矛盾存在于事物的发展过程之中，推动事物不断向前发展。
”1.1 矛盾是事物发展的内在动力事物发展的过程中，矛盾的存在就像是一种动力，推动事物不断向前发展，促使事物从一个阶段向另一个阶段的跃升。
例如生物进化过程中的生存竞争矛盾，正是推动物种演化的内在力量。
1.2 矛盾推动事物朝着更高层次发展在社会生活中，阶级矛盾、生产关系矛盾等都是推动社会向更高层次发展的内在动力。
这种矛盾的存在促使社会不断进步，形成新的生产力和生产关系，推动社会朝着更美好的方向发展。
1.3 矛盾促使事物不断创新在科技领域，技术创新的推动因素之一就是由于技术的矛盾。
技术领域的矛盾冲突激发了人们的创新意识，促使人们不断寻求解决问题的办法，推动技术的进步和发展。
二、矛盾是事物发展的源泉事物的运动发展是在矛盾的推动下完成的，矛盾是事物发展的源泉。
矛盾的存在使得事物不断发展，使得事物有了向更高境界发展的内在动力。
2.1 矛盾促使事物从一元向二元、多元发展在事物发展的过程中，初级矛盾的存在往往会催生出更大规模、更深层次的次级矛盾，推动事物从一元向二元、多元的发展。
这种发展过程是逐步深化、逐步扩大的过程，推动事物向更加复杂、多样化的方向发展。
2.2 矛盾推动事物朝着更高境界发展矛盾的存在常常伴随着事物运动向前、向上的过程。
事物由于矛盾的存在不断向更高的境界发展，促使事物从一个阶段向更高一个阶段发展，促使事物朝着更加完善的方向前进。
2.3 矛盾促使事物不断变革在社会变革的过程中，各种社会矛盾冲突催生了革命的力量，推动社会制度的变革和进步。
人们在矛盾冲突的推动下不断追求变革，促进社会朝着更加公平、和谐的方向发展。
三、矛盾是事物发展的动态平衡矛盾是动态的、不断发展变化的。