四年级班主任家长会发言稿PPT课件

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经常带孩子们接触社会、研 究社会的各种现象，去创造美好 的生活。（双休日、假期参加有 益的社区活动、多参加体育锻炼、 做小实验、搞小发明、编手抄报 等，使孩子们全面发展。）
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※午餐问题（说话/浪费严重） ※座位问题（由于一些同学 视力差，造成学习困难，不 可能都照顾到）
※减负问题（作业该不该布 置，布置多少适量）
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第三、数学学习的一些要求
我在上课时对学生的要求是：上 课必须专心认真，课堂上的40分钟 是学会解决问题的关键。上课40分 钟听好了理解了,抵过回家复习几小 时。学习好的人之所以成绩会这么 好不是因为智商有多高，大部分学 生的智商都是差不多的，主要是因 为他们上课认真听讲。
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还有就是作业习惯。要求
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班主任的工作
• 早上5:50起床，跟学生6:15跑操。 • 6:30带领学生站队吃饭。 • 上午课间操盯操。 • 午休12:30，打铃后嘱咐学生休息。 • 下午课间操盯操。 • 晚上6:00领队吃饭。 • 下晚自习第二节分发零食。 • 晚上9:00放学后解决学生突发状况。 • 督促不定时晒被、洗脚。 • 生病给医生打电话督促学生就医。
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其次、想和大家一起来探讨一下孩子 进入四年级后的一些变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿数 学课为例来讲，低段的时候呢我们主要是 一些非常基础加减乘除计算知识，高段除 了以上这些基础知识以外，作业本上有很 多的是一些比较“活”的题目，也就是我 们通常所说的这些题目是没有什么标准的 答案，可以是一题多解。这就对学生提出 了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握， 数学书一定要多看。
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3、思想意识：思想从单纯走向复杂，开始
有自己的打算，也就是有些家长在说的： “我们孩子很强，不听我们家长的话了。” 但是他们的是非辨别力还不够强,不完全理 解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这 也就要家长经常给孩子一些指示和告诫， 经常提醒他什么该做，什么不该做，以给 他明确的方向，特别要注意的是大人的 “口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说， 爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别 不清楚了。
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2、心理方面：很多事情都处于好奇，似
懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增 强。不知家长们有没有发现，这阶段的 孩子对很多事情都想试着自己一个人去 做，但往往又达不到你所要求的标准， 其实我们不要要求他们最后的结果怎样， 首先就是要答应他们的要求，同意让孩 子自己试试。另外，家长还要把握好批 评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增 强，他怕“丢面子”了，所以我们在教 育孩子的时候要把握好尺度。
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1、专心致志。家长可以经常 提醒孩子在上课时，一定要用 心听讲，不要做小动作，更不 要说话影响别人听课。回到家 时要给孩子创造一个适合孩子 学习的环境，让孩子养成回家 及时做作业，按规定时间完成 作业之后再做其它事情的好习 惯。
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2、独立思考。父母对孩子不能
解决的问题要采取诱导的方式
引导孩子思考问题，重要的不
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各科总成绩位于年级前十名的有： 郑钟慧（年级第一）/马安琪/张家康/张文慧
进步显著的学生有： 李关帅/田浩东/李月/张文清/李昊/宿宁/张超 朱坤龙/李阳/朱峰达/胡君豪等。
以下学生被评为文明之星： 李凤翔/李光旭/张家康/张文慧/郑钟慧/马安琪
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不以成绩论英雄，您的孩子 学习成绩好，并不意味着思想 好、能力高，您的子女学习成 绩落后，并不意味着思想差、 能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力，任 何一个学生都能在社会上立足， 并且能成就一番事业。
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尊敬的各位家长： 大家上午好！ 我们知道，孩子那每一张灿烂
可爱的笑脸都承载着各位家长的殷 切希望和美好憧憬，作为孩子的班 主任,向今天所有到来的或者没有到 来的家长表达我深深的谢意，感谢 大家这段时间来对我工作的支持， 对学校工作的支持。
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首先，我把我们四（2）班 的基本情况和目前的一些学习 情况作一个简单的介绍。我们 四 (2)班现有学生32人，其中 男生23人，女生9人。我可以自 豪的告诉大家，我们班是非常 优秀的，无论是学习还是其他 方面。各位任课老师对我班评 价还是不错的。
字迹要清楚，格式要正确，该
用尺的时候就要用，学习测量
角的度数的时候，发现班级里
有很大一部分同学根本不用量
角器，现在反复强调后大部分
同学已有所改善，但仍有一部
分同学是老样子。学习画三角
形时，连线用手画，都是平时
不注意造成的。
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家长们可以关注下孩子的奖章 数量和“文明/智慧星”称号，上 课认真听讲、积极举手发言，下 课不追打跑闹，注意个人卫生， 作业字迹清晰，订正及时，作业 抄写完整，乐于助人等都能换到 奖章，奖章到一定数量能换到不 同级别的“文明/智慧星”称号。应该 说奖章数量比较能代表学生在学 校的表现。
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上课发言特别积极的同学：
王富照、李凤翔、张文慧、张家康、 孙超、李光旭、马安琪、徐湘贵、 钟瑞建、蔺庆雨、刘雪聪等
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下面我们来谈一谈作为学 生家长，可以关注的问题。
首先，我想一个好的习惯可 以让孩子终生受用，英国著名 的哲学家培根说过：“习惯是 一种顽强而巨大的力量，他可 以主宰人的一生。”
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班干部名单
班 长: 李昊、马安琪 文艺委员: 郑钟慧 体育委员: 张超 生活委员: 马春风 宣传委员: 孙超 纪律委员：李凤翔
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光荣榜
数学学习成绩特别优秀的同学有：
张家康、郑钟慧、李凤翔、刘雪聪、 张祥峰。
语文成绩特别优秀的同学有：
马安琪、张文慧、张家康、郑钟慧、 张文清
英语成绩特别优秀的同学有： 郑钟慧、马安琪、李阳
是教会孩子一道题怎样解决，
而是要告诉他们解决问题的方
法，培养孩子独立思考的能力。
例如:我们家长检查作业时不是
把答案告诉他，而是要让他知

道这题错了，至于错在哪里让
孩子自己去思考。
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3、培养孩子活跃的思维。不要 以大人的眼光来看待孩子的提 问，要善于培养孩子勤于思考 的优点，对他们的提问进行恰 当的鼓励与表扬，并能及时更 正孩子的错误想法。千万不要 对孩子的提问不理不睬，这样 会使孩子有问题也不敢问,实在 回答不了的问题可以让孩子查 资料。