英国留学：如何判断中学的优劣
英国留学申请中学留学会有哪些风险与难度
英国留学申请中学留学会有哪些风险与难度
如家长对英国中学体系较了解的，我是鼓励家长可以尝试自己申请。
但在自己申请过程中，会有以下风险与难度：
1、家长出国经历多，但并不代表对英国中学体系了解。
就好比，即使我们出生在中国，中国的家长也未必对国内的教育体系了解。
2、学校选择。
很多家长并没有对英国中学实地考察的经历，所以经常会导致家长比较盲目的以中学排名为唯一标准去选择学校。
但其实，英国在中学，无论从地理位置，学校类型，优势课程上都有较大区别。
3、申请经验不足。
这是最常见的问题，很多家长英语不错，但即使花费很长时间去研究，还会因为未接触过更多的CASE，出现问题。
4、学生课程选择上，尤其是A-LEVEL课程选择。
很多家长没有意识到A-LEVEL课程选择会直接影响大学选择，所以造成学生到学校读完A-LEVEL课程过程中，发现这个问题时，已来不及改专业了。
5、家长时间分配上大部分低龄留学，如选择自己做，也常规是家长帮助做。
但这部分群体大部分家长都是工作较忙，时间安排较紧的。
所以经常会出现申请进行了三分之一的进行不下去了，并且浪费了大量的珍贵时间。
更糟糕的是，会把孩子的申请一拖再拖，错过最佳申请时间，导致无学校可供选择。
英国教育体系 英国教育体系的三个阶段
官网英国教育体系的三个阶段| 英国留学英国是一个有悠久教育传统的国家。
它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。
总体来说分为三个阶段：义务教育（Compulsory Education），延续教育（Further Education）和高等教育（Higher Education）。
一、义务教育（Compulsory Education）英国的学生从四岁开始接受义务教育，享受全免费的国家福利，学校甚至还提供免费的午餐，所有的家长必须把自己的孩子送到学校读书。
小学教育一般持续到11岁，然后进入中学。
英国的中学不分初中高中，从中一（Form 1）到中五（Form 5）共五年的时间。
二、延续教育（Further Education）延续教育是英国教育体系中最有特色也最精彩的部分，它是继小学（Primary）中学（Secondary）教育之后的“第三级教育”（Tertiary）。
为进入高等教育或者就业打下基础。
也是中国的高中学生留学英国的关键阶段。
一般来说接受延续教育的学生介于16和18岁之间。
它分为两种体系：学业路线（Academic Route）和职业路线（Vocational Route）。
学业路线着重于培养学术研究方面的人才，职业路线则结合社会各层面的职业需要，培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才。
这两种体系在英国受到同等的重视。
三、高等教育（Higher Education）顾名思义，高等教育是英国教育体系中的高级阶段，它包括：本科（Bachelor Degree）研究生（Master Degree）博士生（Doctorial Degree）高级国家文凭（HND-Higher National Diploma）。
高等教育通常都是由大学（University）提供，但许多学院（College）也提供Bachelor和HND课程。
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英国留学公立中学Brockenhurst College介绍
英国留学公立中学Brockenhurst College介绍学校简介：Brockenhurst College(布洛赫特公立院校)是英国最顶尖的公立院校之一。
布洛赫特学院始建于1913年，距今已有百年的悠久历史。
在其一百年的历史中，该校曾输送了数不胜数的优秀学子到世界各地的著名高等学府深造，也曾帮助成就了不少学子的职业梦想。
在过去的十多年中曾多次被英国国家教育标准局评选为最高等级“杰出”outstanding级别，并荣获英国政府颁发的“灯塔奖”（Beacon Award）以高度肯定学校的优质教育和管理水平。
2011年布洛赫特学院的校长Di Roberts 女士荣获英国女王颁发的大英帝国功勋奖章，伊丽莎白女王二世在白金汉宫亲自为其授予了此至高荣誉。
课程设置：1、Pre-A Level Programme2015English/Mathematics/Combined Science/Business&Communication Systems2、Fast Track A Levels2015Mathematics/Economics/Business Studies/Biology/Physics/Chemistry3、A level Programme2015会计、建筑、生物、商务、化学、中文、古典学、交流与文化、计算机、创意与写作、舞蹈、戏剧学、耐磨材料，经济学，英语，英语文学，环境研究，电影学，艺术和设计，法语，地理学，德语，地质学，测量学，政治学，健康与社会，历史，信息通讯技术，数学，高阶数学，音乐，音乐技术，表演学，哲学，摄影，体育，物理，心理学，宗教研究，社会学，西班牙语，纺织学校2013年学术成绩：1、10名学生成功就读牛津/剑桥大学2、99%A Level通过率3、71%A*-C,66%A*-B的A level成绩4、30%国际学生毕业后进入罗素集团名校（Russell Group）包括帝国理工、伦敦大学学院、华威大学、杜伦大学、诺丁汉大学、南安普顿大学、爱克塞特大学以及专业院校伦敦艺术大学马丁学院、伦敦时装学院英国国家教育标准局（ofsted）对布洛赫特学院的评价：1、优美安全的学习环境2、优异的学生学科成绩3、优秀的师资及教学水平4、优秀的大学报考/就业辅导5、高效的教学/服务质量监控体系6、卓越的管理水平学校的平面示意图学院优势1、优美安全的学习环境布洛赫特是一个平和美丽的小镇，镇上拥有非常迷人的咖啡厅和古董小店。
英国中学留学常见问题解答
英国中学留学常见问题解答英国寄宿学校选择众多，一般来说家长可从以下六方面开始订立选校标准：学校类别：男校、女校或男女混合学校。
成绩：大部份英国学校每年均公布公开考试成绩，家长可以英国私立学校排名表作参考。
全英国共有超过2300私立学校，一般来说，在300名以内已属成绩相当优异的学校。
预算：英国每学年共有三个学期，惯例上学费亦以每学期计算。
英国寄宿学校按年调整学费，每年平均增长5%。
在选择学校时，家长须将学费增长纳入财政计划之内。
地区：英国南部地区较为暖和，部分家长亦希望选择邻近亲友住址的学校。
心仪科目及课外活动：英国寄宿学校提供的科目及课外活动选择非常多元化，能配合学生的兴趣及喜好。
其它因素：校风、校舍设施、寄宿生及中国学生人数均是常见考虑因素。
部份学校对有学习障碍学生的照顾特别出色，对学生的学习有非常正面的影响，家长宜在升学咨询初期向威久留学顾问提出要求。
寄宿学校难入读吗?视乎学校的名气及考试成绩而定。
排名越高，录取的要求相应较高。
需要考入学试吗?视乎个别学校而定。
申请入读预备学校(英国小学)一般均都无需参加入学试。
初中起，大部份学校均要求学生参加入学试，以便评估学生学术水平。
寄宿生上大学几率高吗?高!根据统计，超过95%寄宿学校学生继续升读大学及其他高等教育学院。
英国高考课程是怎样的?学生一般修读 2 至 4 个科目，在高考取得 3 科合格，即符合升读英国大学资格。
周末及星期日有什么活动?学校一般会为学生安排体育及各项休闲活动。
学校亦会安排寄宿生到市区购买日用品、看电影等。
孩子想家怎么办?寄宿生活多姿多采。
家长可多透过微信、Skype及电话等方法联络。
在校教师、舍监及同学亦会照顾学生，一般不会出现适应问题。
较常见的情况是，在学生适应生活后，家长投诉学生不主动联络父母!何时是送子女到英国留学的最佳时机?小学五年级至中学三年级是很好的入学阶段。
学校在评核低年级学生的入学申请时，对学业成绩的注意较评核高年级学生时低，而较注重学生于音乐、体育及其他课外活动的表现。
英美教育体系的异同点
英美教育体系的异同点异同点概述英美教育体系在很多方面存在明显的差异，包括学制、课程设置、评估方式等。
本文将全面、详细、完整且深入地探讨英美教育体系的异同点。
学制异同点英国教育学制1.小学（Primary School）：6岁至11岁，通常持续7年。
2.中学（Secondary School）：11岁至16岁，通常持续5年。
3.高中（Sixth Form）：16岁至18岁，通常持续2年。
美国教育学制1.小学（Elementary School）：6岁至11岁，通常持续6年。
2.初中（Middle School）：11岁至14岁，通常持续3年。
3.高中（High School）：14岁至18岁，通常持续4年。
课程设置异同点英国课程设置1.小学：主要学科包括英语、数学、科学、地理、历史、艺术、音乐、体育等。
2.中学：学科较多，包括英语、数学、科学、地理、历史、外语、艺术、音乐、体育等。
3.高中：学生通常选择3-4个学科进行深入学习，包括英语、数学、科学、历史、地理、外语、艺术等。
美国课程设置1.小学：主要学科包括英语、数学、科学、社会科学、音乐、艺术、体育等。
2.初中和高中：学科较多，包括英语、数学、科学、社会科学、外语、音乐、艺术、体育等。
学生可以选择一些选修课进行个性化学习。
评估方式异同点英国评估方式1.小学：通过内部评估和外部标准化考试进行评估。
2.中学：通过GCSE（普通中等教育证书）考试评估学生的学术水平。
3.高中：通过A-Level（高等科目水平）考试评估学生的学术水平，成绩通常是进入大学的重要依据。
美国评估方式1.学期成绩：学生根据每个学期的表现获得成绩，成绩通常用字母表示。
2.标准化考试：学生需要参加SAT或ACT等标准化考试，成绩通常是进入大学的重要依据之一。
3.高中毕业考试：一些州要求学生通过高中毕业考试才能获得毕业证书。
教育理念异同点英国教育理念1.知识为重：强调学生的学术能力和知识储备，重视学生对学科知识的掌握。
如何评价英国教育
如何评价英国教育英国教育一直以来备受关注，其教育体系在全球范围内享有盛誉。
本文将通过分析英国教育的优势、挑战以及评价，来探讨如何评价英国教育。
第一部分：英国教育的优势英国教育的优势主要体现在以下几个方面：1. 多元化的教育体系：英国教育系统包括公立学校、私立学校和国际学校等，针对不同学生的需求提供了多样化的选择。
这使得学生能够根据自身情况选择最适合的教育路径。
2. 历史悠久的名校：英国有众多历史悠久、声誉卓著的大学，如牛津大学、剑桥大学等。
这些名校吸引了世界各地的学生前来学习，提供了高质量的教育资源和研究机会。
3. 注重学生个体发展：英国教育注重培养学生的创造力、批判思维和社交技能。
学生在教育过程中得到了充分的自由度和支持，能够积极参与到课堂和课外活动中，全面发展自己的潜能。
第二部分：英国教育面临的挑战尽管英国教育有许多优势，但也存在一些挑战：1. 学费高昂：英国大学的学费相对较高，给很多家庭带来了经济负担。
这可能导致一些优秀的学生因为经济原因无法进入名校。
2. 考试压力过大：英国教育注重考试和评估，学生需要面临各种考试来评估他们的能力。
这种考试压力可能会对学生的心理健康产生负面影响。
3. 教育资源分配不均：尽管英国教育体系整体发达，但是资源在不同地区和学校之间的分配存在不均衡的问题。
一些地区的教育质量相对较低，给学生的发展带来一定的制约。
第三部分：评价英国教育评价英国教育需要综合考虑其优势和挑战，可以从以下几个角度进行评价：1. 学术成就：英国教育以其丰富的学术资源和高质量的教学而闻名。
学生在这个系统中接受的教育可以为他们的未来发展打下坚实的基础。
2. 发展个人技能：英国教育注重培养学生的创造力和批判性思维，帮助他们在学术以外的领域发展自己的兴趣和技能。
3. 国际化视野：英国教育吸引了来自世界各地的学生和教育专家。
这种国际化的氛围为学生提供了广阔的视野和跨文化交流的机会。
4. 需要改进的地方：评价英国教育也需要看到其存在的挑战和不足之处，比如学费高昂和教育资源不均衡等问题。
英国公立中学学费需要多少钱
英国公立中学学费需要多少钱英国公立中学学费一般来讲，就是英国的公立学校一般是学费跟生活费分着的，比如说学费有是8000—10000英镑左右。
生活费，大概也是8000—10000英镑左右，这根据你选择的不同的地区，还有你自己大概的消费标准，大概是这么一个情况，所以两个加起来如果简单的算就是2万镑，这是公立学校的标准，它是按照年收费的。
英国一年是三个学期，所以如果我们还是按照简单的算法，一个学期1万镑的话，三个学期就是3万镑。
现在的汇率应该是9点多，如果我们也还是简单按10算的话，就是20万。
如何申请英国公立中学由于英国当地的公立中学只对本地学生开放，只有极少极少的英国公立中学会招收中国学生，公立高中费用一般比较便宜，8000-10000英镑一年，中国留学生大多会选择英国排名比较好的私立中学，每学期的学费约在7000-8000英镑(含课程费用、住宿费等)。
随着汇率的降低，越来越多的中国学生去英国读高中，低龄留学生的比例不断攀升。
英镑兑人民币汇率下降，使得赴英读高中的费用比去年下降近30%，原先觉得费用太贵的家庭，也都想着搭一下“顺风车”，有这种想法的学生家长占很大一部分，但是该如何挑选英国的高中?是读私立高中好还是公立高中好?英国高中大致可分为政府公立学校和私立学校，这两种性质的学校在很多方面有着较大区别。
比如说教学管理。
公立学校的学生规模一般在名~10000名不等，平均一个班大概有20名学生，教学管理上比较宽松，要求学生有较强的自律能力，接近英国大学的学习氛围。
而私立高中的人数最多在1000人左右，少的只有100人。
私立高中常常采用6~10人的小班制，以确保高质量的授课，管理上也相对严格。
在一些寄宿制私立高中，学生如果想外出还需监护人的同意。
那么英国公立高中中国留学生一般可以去吗?在入学标准上，申请公立高中，通常需要提供中学阶段的成绩单、教师推荐信、语言能力证明(如雅思成绩)等，学校根据这些材料衡量学生是否达到入学要求。
中英中学教育差异
中英中学教育差异中英两国，一个是东方文明发祥地，一个是西方文化之重镇，差异的存在是必然的。
首先从基础教育谈起，在中国，6岁开始上小学是天经地义的事（特困地区除外）。
而在英国，并不是所有人都必须到学校接受小学教育。
这也许和父辈的文化水平有一定关系。
这其实也反映了两国的文化差异：中国更习惯规范、划一，而英国更注重个性发展。
但是在高中这个级别(在英国称作A-Level), 绝大多数英国人还是要到学校里去的。
与中国的高考类似，英国也有这样一个从A-Level升大本的统一选拔考试。
但是在录取过程中，不是一味地按分数高低择优录取，而是把高考成绩当作参考，通过面试或其他一些途径了解一个学生多方面的能力和素质，最后综合考虑来决定录谁不录谁。
而在中国，这实现起来比较困难。
主要有两点原因：一，中国的学生数量过大。
二，在中国这种特殊的社会背景下，似乎只有老邓制定的这种统一考试择优录取制度能够最大限度地保证公平与公正。
英国的高中学制和中国的高中学制是有一定区别的，英国小学是5年，中学读7年，没有初、高中的区分。
除了学制的区别，英国的基础教育和中国的相比，确有其特色。
课程设置上，在英国，当一个学生就读Lower Sixth的时候，学校会提供从十几到二十几门课目供学生选择，选择科目的多少是由学生自己来决定的，选课的上限是4门或5门。
英国高中的考试是比较灵活的，学生可以按照本身的情况去确定考试时间和安排复习时间。
学生还有较大的选班权利，当你觉得自己的数学学得较好了，可以申请到相应的好班，在那个好班里，你的学习进度会快很多。
也可以在中4就考GCSE（General Certificate of Secondary Education，即普通中等教育证书，近似中国的中考），这样，在上中6的时候，学习进度就会比其他学生快一年，提前学中7的课程了。
在学习科目上，英国学习的内容和中国的也有较大差别。
首先，在数学方面，英国高中学生在中5甚至中4时就开始学习微积分了，虽然他们学的微积分并不算非常难，但要应对自如还是要有一段时间才行。
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英国留学：如何判断中学的优劣
要了解英国中学的优劣，从几个方面可以了解：
看排名(Get:要注意的是,私立排名学校会比较全,但涉及到公立,则不大齐全,不少好的公立是不参与排名的)
最简单有效的方法，是看学校排名。
英国权威机构：英国私立中学协会(Independent Schools Council Information Service ISCIS)每年八月份根据全英独立学校的会考成绩作出排名。
现在大多数外国学生都是报读这类寄宿学校。
排名只根据每年学校会考成绩而不考虑任何其它因素。
是按该校考生所参考的总科目取得A和B所占百分比的分数来排定名次。
英国有3,000多所中学，排名500之内在英国都公认为好学校。
1 St Paul‘s Girls’ School London 女校 100 301 38 34
2 99.12%
以“2005年独立学校A-level考试排名”的圣保罗女校St Paul‘s Girls’ School 为例，该校参加考试人数为100人，参考总科目为：342个科目，(每个学生考了3-4科，就是说平均每人参考了3.42个)。
在342个科目中获成绩单科A(90分以上)科目为：301个;获成绩单科B(80-89分)科目为：38个;获成绩单科B以下的科目为：3个。
获得A/B成绩比例为：99.12%，是将(A+B)除以参考总科目而得。
由于该百分比全英最高，因而它排名第一。
(顺便说一句，该校要求甚高，必需提前四年报名，这只是说提前四年才有机会交报名费，真正能被录取，比考牛剑还难)
但该排名没有包括：参考人数在45人以下的独立学校、公立中学、辅导学院和延续教育学院。
中学的其它排名大都有很大的局限性。
或是区域性的，或是单一性的，或是非权威机构评出。
请注意排名的资料来源及说明。
看成绩
不管看什么排名，不管是排到多少名，如果该校A+B的成绩在80%以上，那么该校肯定是英国最优秀的学校之一;如果该校A+B的成绩在70%以上，那么该校必然是英国十分优秀学校;如果该校A+B的成绩在50-60%的，那么该校也是英国的优秀学校。
(Get:公私立的差异,好坏的定义也不同,私立来讲,AB比例在60%+才算好,公立来讲,45%已经不错)
数据是最能真实反映事实的。
如果你将要申请的这所学校无排名，学校简介A+B成绩也不公布出来，或从第三方或官方网页也不能查到，你向该校索要(英国学校提供的数据是要负法律责任的，学校一般不会乱说)还是无法查到的话，那就请选择其它学校。
要是别人介绍的学校既无排名，又无成绩，怎么办?很简单，不要选它!不要理会别人说得怎么好!
(Get:网页上最好有各科的成绩列单,列名该科目有多少人参考,最后那些人得到什么grade.毕竟每个学校都有自己的擅长科目与非擅长科目,那样可以作出更好的选择.) 另外要注意一些学校的用词。
比如说该校xxxx年“考试通过率passing rate为90%”，意思是就说及格率为90%，那么该校的成绩应该不太妙，否则它不会说得那么含糊。
看人数
学校人数太少(指初中或高中部分)，虽然更强于管理及服务，但由于人数少，可能你想报读的课程(特别是较冷的课程)会因人数太少而开不了班。
如果你只选热门课程则不必理会这点。
关于学校硬件设施
英国绝大部分寄宿学校Boarding School的硬件施都十分不错，不必太多考虑。
即使是一百多人的一些小寄宿学校，泳池、球场等也应有尽有，可谓麻雀虽小五脏具全。
可以说这些好学校的设施会比你想象的要好，但要注意英国与中国的文化差异。
(Get:一般来讲,设施是不会差,不过要小心中介推荐的,尤其是几个centre的,他们的设施一般都比较烂.以Abbey college的伦敦centre为例,整个学校男女厕各一,只有3台电脑给学生使用,学校连图书馆都没有,跟别说游泳池,体育馆那些设施.千万小心!) 一位学生家长送孩子去英国回来诉我：学校倒是什么都有，就是很差。
我愕然，问其原因。
一曰：房子很陈旧;二曰：墙是破石头彻的，连瓷片也不贴;三曰：木头既不刨平，连漆也不刷，还不如我们中国农村学校。
我无语，这些都是英国人最为自豪的宝贝。
可这位仁兄视宝贝为粪土，要是请他把那学校按他的意思装修一下，校长怕要跳楼了。
关于中国学生的多少
很多家长很在乎将申请的学校中国学生多不多。
这的确是个问题，太多中国学生同校，对英语水平提高十分不利，即使两个中国学生的英语都十分好，但在一起时几乎不可能讲英语。
即使是和巴西人、小日本一起，鸡同鸭讲地讲英语，也好过讲中文。
再就是中国学生喜欢相互请客吃饭，我看过一个学生的信用卡帐单，请同学吃饭占了他平时消费的80%以上，家长心疼啊。
还有很重要的一点，就是中国学生聚在一起，不容易融入英国社会。
中国人好聚，乃是天生的，有个世界不解的奇特现象，世界上很多国家都只有中国人的“##被过滤##街”，而没有印度街、日本街、法国街。
话又说回，英国优秀中学，中国学生多些并非坏事，往往这些学生都是最强的竞争对手，反而有利于学习。
但中等或下等学校的中国学生太多就要注意了。
要了解某校中国学生多不多也非难事，只要你将该校的中文名称或英文名称在Google 上搜索，如果列有一大串国内中介公司在强力推广介绍该校，那么这所学校的中国学生必多无疑。
如果该校鲜有中文介绍，中国学生就不会太多，那就放心申请吧。
完全没有外国学生的学校，也不是好事，至少该校没有管理外国学生的经验。