2018-2019年高考英语备考：2015至2017年全国课标广西考卷分析及2018年高考备考复习指导意见-学术小金刚系列
2015-2018年高考英语(全国I卷)阅读理解题分析
682019年09期总第449期ENGLISH ON CAMPUS2015-2018年高考英语(全国I 卷)阅读理解题分析文/何嘉敏【摘要】普通高等学校招生全国统一考试(简称“高考”)不仅对学生的发展尤为重要，对教学也产生深远的反拨作用。
阅读理解题所占分值为40分，是高考英语的重要题型。
本文将从命题概况及教学启示等方面分析2015-2018年高考英语(全国I卷)的阅读理解题，为高中英语教师进一步了解高考英语试题、深入挖掘英语教学的重点、难点提供参考。
【关键词】 高考英语全国卷；阅读理解题；阅读教学【作者简介】何嘉敏，中山纪念中学。
势：在近四年的英语高考阅读题中，词义猜测题平均数量为1题，而在2017年出现了2题；主旨大意题从2015年0变为2018年的2题。
2.教学启示。
(1)注重培养学生的思维能力及语篇能力。
从上文的阅读题试题设置的变化可知，高考英语阅读题越发重视考察学生的推力判断能力及联系上下文、概括主旨大意的语篇能力。
因此，教师在日常教学中应有意识地设置相关课堂活动、培养训练学生的思维能力；此外，也应结合课文或练习中的阅读文章教授学生相关语篇知识，如文章体裁、语篇特点和语篇的衔接与连贯等。
(2)引导学生进行拓展阅读。
通过以上分析可知，近几年的高考英语阅读所采用的文章体裁及话题多样，故教师在日常教学中应引导学生利用课余时间、英语自习课等进行英语拓展阅读，这不仅有利于增加学生对不同体裁、话题文章的熟悉度，学生通过拓展阅读也逐渐开拓视野、增加背景知识，有利于其在考试中加深对文章的理解。
(3)重视不同类型文章文体特征的教授。
通过以上分析可知，近几年的高考英语阅读所采用的文章体裁多样，涵盖应用文、记叙文、说明文、议论文，而近两年(2017-2018)的阅读理解还出现了新闻报道类文章。
不同的文章类型会有不同的文体特征，例如新闻报道类一般而言首段为主题段，会概括整篇文章的大意，若学生了解此特点，在做主旨大意题时便得心应手。
18年年英语真题及解析_2018年广西高考英语试卷
2018年广西高考英语试卷第一部分听力（共两节，满分7.5分）做题时，先将答案标在试卷上，录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．￡19.15.B．￡9.18.C．￡9.15．答案是C。
1．（1.50分）What does John find difficult in learning German？A．Pronunciation．B．Vocabulary．C．Grammar．2．（1.50分）What is the probablerrelationship between the speakers？A．Colleagues．B．Brother and sister．C．Teacher and student．3．（1.50分）Where does the conversation probably take place？A．In a bank．B．At a ticket office．C．On a train．4．（1.50分）What are the speakers talking about？A．A restaurant．B．A street．C．A dish．5．（1.50分）What does the woman think of her interview？A．It was tough．B．It was interesting．C．It was successful．第二节（共5小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
2015-2015-2018年广西高考英语试卷
2018年广西高考英语试卷第一部分听力（共两节，满分7.5分）做题时，先将答案标在试卷上，录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．￡19.15.B．￡9.18.C．￡9.15．答案是C。
1．（1.50分）What does John find difficult in learning German？A．Pronunciation．B．Vocabulary．C．Grammar．2．（1.50分）What is the probablerrelationship between the speakers？A．Colleagues．B．Brother and sister．C．Teacher and student．3．（1.50分）Where does the conversation probably take place？A．In a bank．B．At a ticket office．C．On a train．4．（1.50分）What are the speakers talking about？A．A restaurant．B．A street．C．A dish．5．（1.50分）What does the woman think of her interview？A．It was tough．B．It was interesting．C．It was successful．第二节（共5小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
2018年高考英语(全国Ⅱ卷)试题分析及2019年备考建议
2018年高考英语（全国Ⅱ卷）试题分析及2019年备考建议2018年高考英语试题在内容和形式上都有一些新的变化，主要体现在阅读理解和写作部分。
通过对2018年全国Ⅱ卷的试题分析，可以为2019年的备考提供一些指导和建议。
我们来分析2018年全国Ⅱ卷的试题特点。
一、阅读理解方面1. 文章类型多样化2018年的阅读理解部分包含了旅游指南、科学文章、广告、新闻报道等不同类型的文章，考查了考生对不同类型文本的理解能力。
这要求考生在备考时要注重训练阅读各种类型的文章，提高阅读理解能力。
2. 难度适中整体而言，2018年的阅读理解题目难度适中，没有出现特别艰深的话题和难以理解的文章。
这也提示考生在备考时要根据之前的真题和模拟题多练习，熟悉各种题型和文章类型，提高应试能力。
二、完型填空方面2018年的完型填空题目继续延续实用主题，针对普通生活场景的日常交际和社会互动展开，考查了考生在日常生活中的语言运用能力。
备考时，考生需要多阅读相关话题的文章，积累相关词汇和语法知识，提高语言运用能力。
三、写作方面2018年的写作部分也有一些变化，主要体现在话题的新颖性和题目的开放性上。
题目要求考生围绕自己的生活经验和观点进行写作，展示个性和思考能力。
备考时考生需要多加练习写作，积累素材和提高写作水平。
接下来，我们给出2019年备考建议。
一、多练习真题和模拟题通过做大量的真题和模拟题，考生可以熟悉各种题型和文章类型，了解高考英语试题的特点，培养应试能力。
二、注重词汇和语法的积累词汇和语法是英语学习的基础，也是高考英语的重点。
考生需要通过词汇书和语法书的学习，多读多练，掌握常用词汇和语法知识。
三、加强阅读能力的培养阅读是提高英语能力的重要途径，考生需要多读一些英文原版书籍和文章，培养阅读能力，提高阅读理解水平。
四、注重写作训练写作是考查考生语言运用能力和个性展示的重要方式，考生需要充分积累写作素材，多加练习，提高写作水平。
五、合理安排备考时间备考是一个系统性的过程，考生需要合理安排备考时间，注重知识的巩固和技能的提高，制定科学的学习计划，保持良好的学习状态。
2018年高考全国卷英语试题分析及2019年高考复习启示
2018年高考全国卷英语试题分析及2019年高考复习启示2018全国英语高考Ⅰ卷试卷点评今年是我省使用教育部考试中心统一命题试卷（新课标卷I）的第三个年头。
总体说来，今年的英语试卷有如下几个显著特点: 一、紧扣《考试说明》，强调运用能力。
二、强化语言技能，注重综合应用。
三、选文体裁全面，融入中华文化。
四、突出思想内涵，体现人文情怀。
01、阅读理解注重考查了学生综合运用所学语言知识的能力，重点考查了学生的阅读能力，理解能力，归纳概括能力，逻辑推理能力等。
四篇文章阅读分别为268词，275词，310词，362词，总的阅读词数为1215词。
选项总词数为454词。
从题材、体裁看，与2017年的全国I卷基本一致。
A篇为应用文，主要内容是一篇关于在华盛顿特区骑自行车旅行四种选择方案的介绍；B篇为记叙文，介绍了一位女主持人Susanna Reid最近做的一档名叫Save Money: Good Food的节目，帮助观众用更少的费用，做出更美味营养的食物；C篇为文化介绍类文章，介绍了在人类发展进程中，全世界语言种类如何逐渐减少的过程；D篇是一篇讲述科技与生活的文章，由于人们在拥有新的科技产品后，并没有停止使用旧的产品，所以这使得人们消耗更多的地球能源，不利于环保。
从题型来看①主旨大意2题（27, 31）；②推理判断4题（26, 28, 32, 35）；③猜测词义1题（29）；④细节理解8题（21, 22, 23, 24, 25, 30, 33, 34）。
从能力考查来看，整体上偏重对文章事实细节的考查。
重点考查学生查找关键信息的能力，对比文本信息和选项句意的能力。
其中，主要体现在选项的命制上，除采用同义句、近义句的形式，部分选项还采用了归纳概括的方式，注重考查学生对语言形式和意义的理解。
02、七选五讲述了三个层面的颜色选择技巧，在家庭装修设计方面起到的作用。
考查学生的逻辑思维能力，总体难度不大，学生通过抓住关键词（尤其是代词，名词）、分析语段的结构、意思的顺延等基本上能定位答案。
2018年高考英语(全国Ⅱ卷)试题分析及2019年备考建议
2018年高考英语（全国Ⅱ卷）试题分析及2019年备考建议2018年的高考英语试题是全国Ⅱ卷，考试内容主要涵盖了听力、阅读、完形填空和写作四个部分。
通过对2018年高考英语试题的分析，我们可以为2019年的备考提供一些建议和指导。
一、听力部分2018年的高考英语试题中，听力部分主要涵盖了日常交流、学校生活、社会情况等多个方面的内容，涵盖了多种语音和语调。
针对这一部分的备考建议是，平时多听英语广播、英语歌曲和英语电影，提高自己的听力水平。
还可以通过模拟考试来提高自己的应试能力，熟悉考试形式。
二、阅读部分阅读部分主要包括了阅读理解和任务型阅读两个部分。
2018年的试题中，主要考察了考生的阅读理解能力和综合运用能力。
备考建议是多读英文原著、英文报纸和期刊，提高自己的阅读理解能力和语言表达能力。
还需要多做一些模拟题，了解题型和考点，为应试做好充分的准备。
三、完形填空部分完形填空部分主要考察了考生的语法和词汇运用能力，需要考生在一篇短文中选择合适的词语进行填空。
备考建议是，平时灵活运用英语，积累词汇量，并且注意语法结构。
多做一些完形填空的练习题，熟悉考试形式，加强练习。
四、写作部分写作部分主要包括了作文和翻译两个部分。
2018年的试题中，翻译部分主要考察了考生对词语和句子的翻译能力，需要考生在规定的时间内将一段英文材料翻译成中文。
备考建议是，多积累英语词汇和表达方式，提高自己的翻译能力。
写作部分主要考察了考生的语言组织能力和思维逻辑能力，需要考生在规定的时间内完成一篇文章。
备考建议是，多读一些英文文章，提高自己的写作水平，多练习写作，培养自己的写作习惯。
2018年高考英语试题分析表明，备考重点需要放在高效、全面的英语学习和综合运用上。
2019年的备考建议是，制定合理的学习计划，分配好学习时间，全面提高听说读写技能，善用各种学习资源，多做一些模拟题和真题，巩固知识点和考点，提高应试能力。
在备考过程中，还需要关注时事热点和社会现象，提高自己的语言表达能力和思维深度，全面提高自己的英语水平。
【精品】广西近两年(2018,2019)高考英语试卷以及答案(word解析版)
绝密★启用前广西2018年高考英语试卷注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案涂到答题卡上。
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A.¥19.15B. ¥9.18C. ¥9.15答案是C.1.What does John find difficult in Iearning German?A.PronunciationB.VocabularyC.Grammar2.What is the probable relationship between the speakers?A.ColleaguesB.Brother and sisterC.Teacher and student3.Where does the conversation probably take place?A.In a bankB. At a ticket officeC.On a train4.What are the speakers talking about?A.A restaurantB.A streetC.A dish5.What does the woman think of her interview?A.It was toughB.It was interestingC.It was successful第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项。
近三年(2015-2017)新课标区高考英语考试分析
I.总体评价2015-2017试卷特点及备考策略一、关于试卷设计2015年全国卷的描述2015年，18个省、自治区使用了教育部考试中心命制的高考英语试卷。
考试中心根据这些省份的要求命制了两套高考英语试卷一套用于河南、河北、山西、江西和山东5个省份，称为试卷一另外一套则用于黑龙江、吉林、辽宁、云南、贵州等13个省份，称为试卷二贵州、云南和甘肃以其他形式提前进行了听力考试，采用了去除听力部分后的试卷二。
听、说、读、写是语言运用中不可或缺的四项技能或称四种表现形式，英语语言基础知识(语法和词汇等)是英语学习者必须掌握的基本内容，而口头表达能力因考务实施方面的原因暂时只对报考外语类专业的考生提出要求。
这样就确定了英语试卷的基本结构听、读、写和语言知识。
考虑到各项技能在中学英语教学和实际生活中的重要性，分配了各部分内容在试卷中的大致权重听，20%;阅读理解，27%语言知识，30%(完形填空和语法填空题均部分考查阅读理解能力)写作，23%。
另外，因考试规模较大，评看时限较紧，且考试极为敏感，所以在试卷中设计了较多可以利用阅卷机进行评阅的客观性试题(20个三选一、35个四选一和5个七选一的多项选择题)，20个半主观性试题，以提高评卷速度和质量，最大限度地降低评分误差，提高考试的信度和效度。
试题设计者认为，高考不仅要有利于高校选拔人才，还要有利于促进中学数学，因此，必须对考生的语言运用能力进行全面考查，应该适当设计一些开放性较强的试题，提高考试效度，但同时要尽力控制评分误差，确保考试的信度。
基于这一认识，高考英语试卷引进了书面表达部分，但适当控制要求产出内容的开放程度，并制订了较为详尽、可操作性较强的评分细则，阅卷工作则采用了计算机辅助的形式，使每份试卷的一卷双阅评分成为可能。
2016年全国卷的描述2016年，教育部考试中心依据《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》命制了三套高考英语试卷，分别为试卷一、试卷二和试卷三，供全国27个省市和自治区使用。
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青霄有路终须到，金榜无名誓不还！
2018-2019年高考备考2015至2017年全国课标-考卷分析及2018年高考备考复习指导意见
2018届英语学科备考中心指导组
一、指导思想
认真学习研究近几年全国及各地新课标高考试题模式及命题意图，明确2018年高考的命题方向，理清复习的思路，制定相应的复习计划，并提高复习的科学性；深刻分析知识的要点及考查形式，提高复习的精确度和全面性；强调基础的熟练和准确，侧重听、读、写的能力，重视对考试策略的训练和培养，尤其是语法填空和阅读的七选五和书面表达。
二、2015至2017年全国课标-考卷分析
2015-2017年-高考试题考点细目表
题型/ 题号分值2015 2016 2017 听力1 1.5 赶车（推断）26 打算（细节）购物（细节）
听力2 1.5 天气（观点）24天气（细节）会面（细节）
听力3 1.5 开会（推断）26道歉（推断）价格（细节）
听力4 1.5 选课（观点）26交通工具（细节）请假（细节）
听力5 1.5 关于收音机（细节）15打算（细节）谈论身体状况（推断）第六段材料 1.5 度假旅行对话对话
第七段材料 1.5 饭店用餐谈论周末谈论学术研究
第八段材料 1.5 工作致病采访谈论借书
第九段材料 1.5 谈论房租朋友帮忙度假
第十段材料 1.5 伦敦茶贸中心游伦敦实验课要求听力6 1.5 （细节）58（细节）推断
听力7 1.5 （细节）67（细节）推断
听力8 1.5 （推断）108（主旨）推断
听力9 1.5 （推断）127（推断）细节
听力10 1.5 （推断）206（细节）推断
听力11 1.5 （推断）26（细节）推断
听力12 1.5 （推断）24（细节）推断
听力13 1.5 （细节）26（细节）细节
听力14 1.5 （细节）26（细节）细节
听力15 1.5 （细节）15（细节）细节
听力16 1.5 （细节）58（态度）推断
听力17 1.5 （细节）67（细节）推断
听力18 1.5 （细节）108（细节）推断
听力19 1.5 （细节）127（细节）细节
听力20 1.5 （主旨）206（推断）主旨
阅读理解A 题材
字数
话题
购买的电视剧所带来的一系
列烦恼 400
介绍几场音乐会的地点、
时间、特色、联系方式（应
用文）185
旅游（应用文）
244
阅读理解B 题材
字数
话题
食量与房子粉刷的颜色、灯光
等的关系 407
一个作家与朋友谈密西西
比地区和她的小说（记叙
文）304
老电影院关闭
（记叙文）
275
阅读理解C 题材
字数
话题
人们对学生在上大学之间度
过间隔年的观点 388
介绍苹果节和几个特别苹
果品种（说明文）277
灰太狼重返黄石国家公园
（说明文）291
阅读理解D 题材
字数
话题
介绍四条一日游路线 352
研究表明，网上的正面
消息比负面消息传播得更
快、范围更广（议论文）
解决老年人不再开车是
上路的问题（说明文）318
阅读理解21 2 推断细节推断阅读理解22 2 词义细节细节阅读理解23 2 细节细节细节阅读理解24 2 推断推断推断阅读理解25 2 推断细节细节阅读理解26 2 细节词义推断阅读理解27 2 细节推断推断阅读理解28 2 主旨细节主旨阅读理解29 2 细节推断词义阅读理解30 2 推断词义推断阅读理解31 2 推断意图观点态度阅读理解32 2 推断细节细节阅读理解33 2 细节推断细节阅读理解34 2 细节细节细节阅读理解35 2 推断标题主旨
七选五题材
字数
话题
马拉松训练之前要做的准备
工作235
介绍了鱼对身体的好处和
购买、保存鱼的方法，
还介绍了清蒸鱼的做
法（说明文）230
轻松起床（说明文）246
七选五36 2 语境分析上下串联上下串联七选五37 2 语境分析上下串联主旨大意七选五38 2 语境分析上下串联上下串联七选五39 2 语境分析上下串联上下串联七选五40 2 语境分析上下串联上下串联
完形填空题材
字数
话题
帮助需要帮助的人295 讲述作者一直梦想打败对
手，成为学校足球队明星。
后来作者的梦想成真了，
但他内心深处总有一种愧
疚感。
免费赠送环球旅行机票
（记叙文）
261
完形填空41 1.5 形容词动词名词完形填空42 1.5 动词名词名词完形填空43 1.5 名词名词名词完形填空44 1.5 名词名词动词完形填空45 1.5 动词形容词名词完形填空46 1.5 形容词动词动词完形填空47 1.5 副词动词动词完形填空48 1.5 名词连词动词完形填空49 1.5 动词名词名词完形填空50 1.5 连词形容词形容词完形填空51 1.5 名词形容词形容词完形填空52 1.5 动词名词动词完形填空53 1.5 副词动词名词完形填空54 1.5 动词形容词动词完形填空55 1.5 名词副词动词完形填空56 1.5 副词代词形容词完形填空57 1.5 动词名词动词完形填空58 1.5 动词副词名词完形填空59 1.5 名词动词动词完形填空60 1.5 形容词形容词形容词
语法填空题材
字数
话题
土坯房能够调节温度的原理
161（说明文）
关于筷子的文化
（记叙文）
模特（记叙文）
200
语法填空61 1.5 非谓语动词连词非谓语动词语法填空62 1.5 冠词时态冠词
语法填空63 1.5 名词非谓语动词时态和语态
语法填空64 1.5 非谓语动词非谓语动词定语从句语法填空65 1.5 副词连词非谓语动词语法填空66 1.5 介词副词名词
语法填空67 1.5 时态定语从句名词
语法填空68 1.5 非谓语动词词性转换介词
语法填空69 1.5 形容词时态时态
语法填空70 1.5 连词连词副词
短文改错题材
字数
话题
购物走失104 作者青春叛逆期的一些事看照片回忆过去
（记叙文）
110
短文改错71 1 名词名词动词短文改错72 1 介词形容词时态短文改错73 1 副词冠词连词短文改错74 1 非谓语动词代词语态短文改错75 1 连词固定搭配时态短文改错76 1 谓语动词时态冠词短文改错77 1 非谓语动词形容词定语从句短文改错78 1 冠词非谓语动词形容词短文改错79 1 副词固定搭配形容词短文改错80 1 代词代词
书面表达25 邀请陪老人过重阳节（英语综
合应用能力，写作能力）
一封道歉信
（应用文）100左右
邀请信
（应用文）100左右
2015-2017年三年-高考试题特点：
1. 听力材料离不开衣食住行这几个方面的。
会较多涉及工作，学习，天气，娱乐，购物，度假等方面的话题。
题目设置通常是主旨大意1-2题，观点态度1-2题，10-12题的细节题和3-7题的推断题。
但是2017年的听力考了9题细节，10题推断，1题主旨，可见能力的考查增加，难度增加。
2. 三年的试题阅读ABCD篇基本考了记叙文，说明文，议论文和应用文。
但是2017年没有考议论文，考了两篇说明文。
应用文要么放在A篇，要么在D篇；多是关于旅游线路（2015,2017），电影，音乐会等话题。
记叙文多介绍人（2016作家和她的小说），事（2016 购买的电视剧所带来的一系列烦恼； 2017
老电影院关闭），物（2018？）。
说明文重在人文和环保方面的话题（2015房子墙壁的颜色，灯光与食量的关系2017年灰太狼重返黄石国家森林公园；解决老年人不再开车上路的问题）。
议论文多与科技生活的现象进行研究讨论（2015人们对学生在上大学之间度过间隔年的观点；2016研究表明，网上的正面消息比负面消息传播得更快、范围更广）
3. 三年七选五考的都是说明文，主要是介绍如何高效科学做好某件事情。
考查学生的生活常识，逻辑思维能力和篇章结构即框架到细节的阅读能力。
（2015如何做马拉松训练前的准备；2016介绍鱼对身体的好处和如何做清蒸鱼；2017年如何轻松起床）
4. 近年完形填空考查的基本是夹叙夹议，积极向上的人生经历的心灵鸡汤，感悟的文章。
字数300左右。
但是2017年只叙不议。
考查名词，副词，形容词和动词为重，固定搭配都较少考。
上下文联系考查也较多。
需要学生有较好的词句篇领悟能力。
5. 三年语法填空基本是关于人或物的记叙文或说明文，词数200左右。
考查给词和不给词两类。
我们认为当比例是6,4时，难度中等，7,3时难度较低，5,5时难度较大。
2015年和2017年是7,3；2016年是6,4。
给词的考查基本是进行一变，除了2016年卷270题给出词make,考查祈使句，答案仍然填make，不用进行变化。
6. 三年短文改错100字左右。
贴近学生的生活故事为主。
文章的呈现方式更加灵活，不再是原来单一的第一人称的叙述，出现了主人公是第三人称的情况。
时态也是出现了一篇短文中2种混合的时态，不再是单一的时态。