值班教师离园检查表

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教师值日检查反馈表

教师值日检查反馈表

值日 值日 戎永学 组长 成员 杨海军 黄吉 刘斌 汇总 人员
星期二
杨海军 早读到 岗非值 日人员 王苍 何永君
早读迟到学生: 21 班 朱玉龙 王正海 王启渝 郑世超 周志凌 早读 赵世鑫 张宏博 ; 22 班 李生志 马明 葛小琦 康爱 郑新国 到位 韩兴龙 李坤民 26班 沈钧天 29班 胡滔
纪律
中午
各班到位及时,学习氛围好。
早操 午休 就寝 值 日 记 载 学习
未出操。
晚上就寝25班男生不按时,宿舍之间乱窜的多,上厕所迟缓。
早读
除迟到同学,其余学生到位及时,学习氛围好。
课间 晚自 习 教室 卫生
楼道内秩序良好 纪律较好
各班卫生保持较好
卫生
男生宿舍:26班609地面不干净、30班618内务乱、30班619窗台脏、24 宿舍 班503地面脏。 卫生 女生宿舍:25班505锁门,不方便查看。22班511空床物品摆放混乱。
表扬与批评 备注 改进意见
晚自习回宿舍迅速 希望各班加强就寝纪律的落实,按时休息,保证学习效率。

教师一日常规检查表

教师一日常规检查表

教师一日常规检查表1. 概述教师日常规检查表旨在确保教师们能够按照预期标准履行职责,提供高质量的教育服务。

通过定期的自我检查,教师能够及时发现并改进自己的不足之处,提高自身教学水平。

2. 检查内容以下是教师每日应进行自检的重要事项:(1) 教案准备- 检查当日教学所需的教案是否已经准备完毕。

- 确保教案中包含了目标、内容、教学方法和评价等必要要素。

- 检查教案是否与学生的研究能力相匹配。

(2) 课堂管理- 检查课堂环境是否整洁有序。

- 确保学生的座位和教室设施都处于正常状态。

- 跟进学生的出勤情况,及时记录缺勤学生并进行必要的沟通。

(3) 教学准备- 确保所用的教材或教具已经备好。

- 检查课堂所需的多媒体设备是否正常运作。

- 查看教学资源是否准备齐全,如PPT、练题等。

(4) 课堂教学- 检查教学过程是否按照预定计划进行。

- 确保教学内容的有效性和研究效果。

- 关注学生的研究参与度和理解情况,随时调整教学策略。

(5) 学生评价- 及时记录学生的研究表现和进步情况。

- 定期进行学生的评价和反馈。

- 根据学生的评价结果,调整教学方法和内容。

3. 检查表使用教师每天在上课前或下班时,应根据以上检查内容逐一进行检查,并在检查表上做出相应记录。

检查表应存档备查,以备日后评估和改进使用。

4. 结语教师一日常规检查表是评估教师教学质量的重要工具,通过日常自检,教师可以及时发现并纠正自身的不足之处,提高教育教学水平,为学生提供更好的教育服务。

幼儿园节假日值班检查记录内容

幼儿园节假日值班检查记录内容

幼儿园节假日值班检查记录一、晨间检查1.1 保育室卫生情况:保育室内卫生是否得到维护,地面、桌椅、玩具是否清洁整洁,卫生间是否清洁无异味。

1.2 洗手间检查:洗手间内卫生是否得到维护,墙面、地面、洗手池、马桶等是否清洁无异味,洗手液、纸巾是否充足。

1.3 安全隐患检查:保育室及室外活动场地是否存在安全隐患,如杂物堆放、玩具破损、玩具乱放等情况。

二、用餐检查2.1 食材存放及处理情况:检查食材的存放是否符合卫生标准,有无过期食材,食材是否经过清洗处理。

2.2 就餐环境检查:食堂内是否整洁,餐具是否清洁,就餐环境是否安全。

2.3 饮食安全检查:食品加工制作是否符合相关标准,餐具消毒处理是否规范。

三、午睡检查3.1 睡具清洁情况:幼儿午睡时的床铺、被褥是否干净整洁,枕头、毯子等是否干净无异味。

3.2 睡眠环境检查:检查午睡环境是否安全,窗户是否关闭,灯光是否合适,温度是否适宜。

四、户外活动检查4.1 活动场地安全:检查室外活动场地是否平整、无障碍,有无易发生意外的地方。

4.2 活动设施安全:检查各种游乐设施及器械是否完好,有无松动、断裂等情况。

五、教师工作检查5.1 教师值班情况:记录教师值班人员的工作情况,包括是否有认真履行职责,是否有及时发现并解决问题。

5.2 教师工作纪律:检查教师是否严格遵守幼儿园的工作纪律,包括着装、言行举止、与家长交流等方面。

六、应急演练检查6.1 应急预案执行情况:记录幼儿园在值班期间进行的应急演练情况,包括演练频率、演练内容、教师和幼儿的应对表现等。

6.2 应急物资情况:检查幼儿园的应急物资储备情况,包括急救药品、紧急通联方式等。

七、其他重要事项7.1 特殊活动安排:记录值班期间是否有特殊活动安排,如游园活动、亲子活动等。

7.2 家长反馈情况:记录家长对幼儿园值班工作的反馈意见,包括对保育状况、食品安全、安全隐患等方面的意见建议。

结语通过对幼儿园节假日值班检查记录的详细内容,可以全面了解幼儿园在值班期间的运行情况,发现存在的问题并及时解决,确保幼儿的安全和健康,提升幼儿园的管理水平。

幼儿园一日安全巡检记录表

幼儿园一日安全巡检记录表

幼儿园一日安全巡检记录表为了确保幼儿在幼儿园内的安全,每天都会安排固定的园领导进行不定时的巡查。

巡查范围包括园内大型设施、设备、教室内危险物品排查、用水、用电、用气安全、教师教态、站位、幼儿积环节、入、离园等所有关乎到幼儿安全的项目。

具体要求如下:1.根据值班表,值班人须佩戴安全巡检员胸牌,全天不定时对园所内安全进行巡查,时间为早7:50——晚18:30(特色课结束)。

2.值班人值班当天如无特殊情况不得随意请假,如遇值班人有其它工作安排需要与其他值班人换岗,需经园长确认。

3.值班当日以安全检查为主,检查项目涉及园内硬件设施、教室内各种物品、用水、用电、天然气、教师的语言及行为。

重点检查午睡环节与入离园环节的安全。

4.值班人要详细记录发现的问题,涉及到本人管理领域可直接管理,如是其他领域要及时反馈到直接管理人处,填写反馈记录表,并要求接到反馈的管理人员签字,填写整改期限。

5.午睡检查从12:00—14:30开始,不定时巡检不得少于三次,根据检查表的内容做到去形式化,认真、细致的进行检查。

6.值班记录表、胸牌于次日7:50之前交接到下一位值班人手中。

7.值班检查内容每周园务会做具体分析,将上周发现的问题作为本周工作整改及检查重点。

值班人员必须佩戴胸牌及使用安全巡检记录表。

认真记录发现问题,并及时反馈给问题所属部门,并要求签字确认。

巡检不定时进行,特别是幼儿午睡检查。

特色课安全是容易属于的管理环节,值班人员需重点监管直至特色课学员全部安全离园。

部门检查项目:1.保安人员穿制服持械上岗(入离园防刺背心、服装整齐、手持电警棍、对讲机、喷雾器、戴帽子)(其他时间接待需要服装整齐、戴帽子、手持电警棍、对讲机)。

2.大门做到随开随锁。

3.幼儿午睡期间,XXX护卫按要求在岗值班。

4.所有非本幼儿园人员进入幼儿园严格登记。

5.摄像头能够正常使用。

6.灭火器符合使用要求。

7.安全通道保持畅通,未堆放杂物。

1.电器使用完毕后应随时关闭电源,确保安全。

幼儿园一日活动安全检查表

幼儿园一日活动安全检查表
幼儿园一日活动安全检查表
检查时间
检查内容
落实情况记载
存在的问题
处理意见
班级教师是否执行二次晨(午)检
是否
幼儿来园是否携带危险物品,服装穿戴是否安全
是否
班级人员是否上岗到位,无离岗、脱岗现象
是否
组织活动是否有序,幼儿是否脱离教师视线
是否
活动场地、活动器械是否安全适宜
是否
各班电器设备使用是否正常,无隐息
是否
食品温度是否适宜,分发操作是否规范
是否
室内用具摆放是否等存放是否规范、安全
是否
记录是否及时、规范
是否
午睡值日是否按要求检查、巡查
是否
入园、离园落实接送制度是否到位


周一教师值日检查记录表

周一教师值日检查记录表
合肥市义城中心小学教师值日检查记录表
2015年9月7日天气:晴
学生
进校
学生按时到校,秩序良好,没有出现拥堵状况。
晨读
学生到校纪律比较好,部分班级组织学生晨读。
学生
仪表
学生基本佩戴红领巾,懂礼貌,着装合理。
路队
路队井然有序
习惯
学生习惯明显变好,追逐打闹的情况明显少了很多。
卫生
各班级环境区卫生基本良好,学生每天都不定期进行环境区保洁工作。
大课
间广
播操
校园广播损坏,今天没有举行大课安全
课间追逐打闹的情况明显少了很多。
表扬
值日领导、教师能提前到校,在各自的位置巡视。各个班级在有条不紊的进行大扫除,学生养成良好的晨读习惯。
课堂
教师准备充分,提前到班级门口,按课表上课。教师精神饱满,充分运用多媒体课件,学生参与度高,教学效果明显。教体局教研室几位专家深入课堂一线,听课。
一日
大事
升旗仪式
每日
反馈
学生的行为习惯有很大提高
值日
人员
徐飞、徐军、李晓波、程春红、朱玮娜、倪修琴

【幼儿园必备】 离园环节检查表

【幼儿园必备】 离园环节检查表
离园环节检查表
检查列项
检,衣着整齐、不露肚皮、不穿反鞋、不穿湿裤子离园。
盥洗
幼儿离园前,教师给每名幼儿洗脸、抹油、喝水。
物品
教师为每名整理好离园物品,并做到摆放整齐、井井有序、发放无误。
活动
教师组织幼儿有目的、有计划、有组织的活动,避免集体等待。如:组织幼儿讲故事,玩简单的玩具等。
安全
教师按幼儿园规定时间准时带领幼儿到达离园地点,引导家长依次排队接幼儿离园。严格使用幼儿接送卡,确保幼儿安全。
沟通
针对一日工作中发现的问题,与家长及时沟通幼儿在园情况,体现家园共育,探讨解决问题的方法,取得家长的的信任。
分析建议:

教师月常规检查表

教师月常规检查表

教师签字
最后得分
作业批 改(20)

作业批改不及时;有学生批改痕迹;出现 误批、漏批、错批现象;无批改鼓励性、指导 性评语等现象的,按每项每次扣0.5分。
听 (评) 课
(15)分
听(评)课节数未达标;瞬时点评少于三 点;听课记录书写潦草;有以上现象的,按一 项一次扣0.5分。
后进生 辅导
(15)分
辅导不及时;辅导次数未达标;无辅导图 片;每项每次扣0.5分
教学常规检查记录表
教师: 检查人: 时间: 年 月 日
月 份




得分
备注
1、教师私自调换课程;2、教学内容与课 表;3、课堂纪律混乱;4、教师体罚(或变相 上课 体罚)学生;5、中途脱岗,坐堂,接打手机; (30)分 6、课堂吸烟、酒后上课;有以上现象的,按一 项一次扣2分。 教师无教案上课按缺旷一节处理,另外一 次加扣2分;教案环节不全、不切实际、无教学 备课 反思、书写潦草属应付性教案的每项每次扣1分 (20)分 。用电子档教案上课,按无教案处理(课件除 外)。 三 月 份
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