部编版二年级语文下册78期末单元测试卷

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部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷含答案(共3套)

部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷含答案(共3套)

部编版⼩学语⽂⼆年级下册第⼆单元测试卷含答案(共3套)统编版⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷(⼀)班级姓名成绩⼀、看拼⾳,写词语。

gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuès?shuǐliúxiàbēi bāo liàn rén⼆、⽐⼀⽐,加拼⾳,再组词。

波()纹()洒()冒()买()⽪()蚊()酒()昌()卖()三、根据词语写上拼⾳。

(曾经)(蒙蒙)(的确)(劳累)(曾祖⽗)(内蒙古)(好的)(果实累累)四、下列四组词语中只有⼀组完全正确,请在后⾯括号⾥打“√”,其余找出并改正。

A.加⼯种⼦⼯具经过⼀匹()B.波汶景⾊恋恋不舍出⾊河⽔()C.碧绿何岸柳叶柳树枝条()D.爱⼼劳动知到妹妹⽢甜()五、把短语补充完整。

()的郊外 ( )的⼩溪()的景⾊( )的露珠()的春风 ( )的⾜迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。

1、《千⼈糕》中我们知道,农民种稻⼦需要、、、……2、《雷锋叔叔,你在哪⾥》⼀⽂中,我们知道雷锋叔叔是⼀个、的⼈。

3、《⼀匹出⾊的马》中把当成⼀匹马。

4.予⼈玫瑰,。

5.与其锦上添花,不如。

七、按要求完成句⼦。

例⼦:难道它的味道很特别吗?(换⼀种说法,意思不变)它的味道很特别。

1、难道这⾥的景⾊不美丽吗?。

⼋、阅读。

(⼀)课内阅读妹妹⾼兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时,她已经在门⼝迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短⽂选⾃课⽂《》2.照样⼦,仿写词语。

例:蹦蹦跳跳、。

3.结合课⽂想⼀想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。

(⼆)课外阅读邪恶的巫师从前,在⼀座⼤森林⾥,住着很多很多的⼩动物,有⼩兔、⼩象、⼩鸟……还住着许多漂亮的⼩精灵。

⼤家幸福地⽣活着。

有⼀天,森林⾥来了⼀个法⼒⾼强⽽且邪恶的巫师。

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题带答案达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标。

(50分)1、拼拼写写。

(8 分)yng Ii U gu niαng ji a n CiaOC a OyUn Ch δ ng ch ii r tng 1 i W y i n rn zh m2、我会连一连。

(12分)懊丧Zh e y a n茁壮o Sng符号ZhU ZhUng遮掩f ho3、照样子,填一填。

(8分)例:堤(堤岸)提(提水)咏()泳()邮()油()籽()仔()杏()吞()例:立(立下)粒(米粒)出()茁()夫()扶()寺()诗()自()息()4、选择恰当的量词填空。

(6分)朵条个棵件株一()树坑一()衣服一()野花一()小路一()树苗一()竹子5、找出句子中的一对及义词。

(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。

()()(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。

()()(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。

()()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

()()6、想象画面,补充合适的词语。

(5分)_______ 的天空_______ 的阳光_______ 的田野________ 的微风__________ 的鲜花7、把句子写具体。

(3分)(1)孩子们()冲出家门。

⑵笋芽儿()喊着:“我长大啦!"(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。

8、仿写句子。

(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。

像9、连词成句,并加上标点。

(2分)(1)这是礼物美好多么的啊__________________________________________________ (2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。

(11分)1、《咏柳》的作者是__________ 朝诗人________ ,他把柳树比作—、—o我最喜欢“不知细叶谁裁出,”这一句。

我还会写其他描写春天的诗句:2、《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是O生活中也有许多美好的礼物如o课文告诉我们O3、1987年4月5日,在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

(精编)部编版小学语文二年级下册第二单元检测卷(word版有答案)共3份

(精编)部编版小学语文二年级下册第二单元检测卷(word版有答案)共3份

人教部编版二年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:50分钟 满分:100分]一、基础知识。

(60分)1.读拼音,写词语。

(8分)l áo d òng g ōng j ù x ìng hu ā m ǎi m àif ēng j ǐng y óu j ú ji ǎn d āo m èi mei2.给加点字选择正确的读音,并打上“√”。

(6分)泥泞.(n ìng n íng ) 的.确(d í d ì) 应.该( y ìng y īng ) 甘蔗.(zh è zh é) 寻觅.(m ìn m ì) 年迈.( w àn m ài ) 3.比一比,再组词。

(5分)销( ) 裁( ) 诗( ) 锋( ) 跨( ) 消( ) 栽( ) 特( ) 峰( ) 挎( ) 4.照样子,写一写。

(5分)例:纟+文=纹(波纹) 石+角= ( ) 艹+冖+豕=蒙(蒙骗)扌+军= ( ) 辛+瓜+辛= ( ) + + =堆( )5.照样子,写词语。

(3分)(1)恋恋不舍(AABC 式):__________ __________ __________ (2)蹦蹦跳跳(AABB 式): __________ __________ __________ (3)又粗又壮(“又×又x 式): __________ __________ __________ 6.把下列词语中不是同一类的用“___”画出来。

(4分) (1)魔术师建筑师 工程师 教师 师傅(2)营业员 少先队员 服务员 饲养员 演员(3)柳枝柳树桃树杏树松树(4)稻子种子小麦玉米大豆7.选词填空。

(4分)好奇奇怪(1)海里有不少( )的动植物。

(2)“爸爸,什么是千人糕?”孩子( )地问。

部编版语文二年级下册 期末成语专项测试卷(含答案)

部编版语文二年级下册  期末成语专项测试卷(含答案)

部编版二年级下册语文期末专项复习——成语姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、填空题1.下面成语中都含有一个动物的名称,选一选,填一填。

象羊兔鱼虎鸟亡________补牢如________添翼守株待________如________得水盲人摸________ 惊弓之________2.小朋友,你还知道哪些六字成语?照样子写一写吧。

例:九牛二虎之力、________、________、________3.把下面的成语补充完整。

________星________月________天________地程门________ ________莘莘________ ________ ________奇斗________ 喜气________ ________4.把画线的句子换个成语填空①那个人自己跟自己说:“我得想个办法帮助他们生长。

”________②学习应该循序渐进,如果急于求成,拔起禾苗帮助它生长,就会得不偿失。

________③跑完了2000米,同学们一点儿力气都没有了。

________5.读寓言《亡羊补牢》,成语大比拼。

亡羊________ 奔走________6.成语大比拼。

莺歌________ 争先________ ________焕发7.补充成语。

自________自________ 精疲________ ________ ________ ________助长8.写出AABB型的成语(四个),并写在横线上。

________ ________ ________ ________9.填空①当看到小刚衣冠不整地出现在你面前时,你可以用《弟子规》中的“________”这句名句来提醒他。

②小明答应别人的事总是做不到,你可以用《老子》中的“________”这句名言来提醒他。

③当我们来到西湖看到一望无边的荷花时,会想起宋代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“________”。

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题第1单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标。

(50分)1.拼拼写写。

(8分)yáng liǔgūniɑng jiǎn dāocǎo yuán chōng chūér tónglǐwùyǐn rén zhùmù2.我会连一连。

(12分)懊丧zhēyǎn茁壮ào sàng符号zhuózhuàng遮掩fúhào3.照样子,填一填。

(8分)例:堤( 堤岸)——提( 提水)咏( )——泳( )邮( )——油( )籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例:立( 立下)——粒( 米粒)出( )——茁( ) 夫( )——扶( )寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4.选择恰当的量词填空。

(6分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5.找出句子中的一对反义词。

(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。

( )——( )(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。

()——()(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。

()——()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

()——()6.想象画面,补充合适的词语。

(5分)______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花7.把句子写具体。

(3分)(1)孩子们( )冲出家门。

(2)笋芽儿()喊着:“我长大啦!”(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。

8.仿写句子。

(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________。

9.连词成句,并加上标点。

(2分)(1)这是礼物美好多么的啊__________________________________________________(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经__________________________________________________二、教材回顾。

部编人教二年级下册语文试题-第二单元测试卷(附答案)

部编人教二年级下册语文试题-第二单元测试卷(附答案)
2.垂头丧气 没精打采 3.小兔 河马摆渡站 4.接送小动物们过河
请以 “冬日 暖阳” 为题,写 一篇不 少 阅于 读下800 字 面的 的记 文 叙 字文 ,根。据 【 要答 求案 作】 冬 文日 。暖 阳 在生活 周 中六 ,我的们 阳 要 阅光 善 读, 于 下比 寻 面找 的和 材 往日灿 烂 发 料, 现 ,此 根,用刻 据 的 心 要心 去 求情 捕 写, 更 捉 作是 每 。阳 一 光 个 在明 细 一媚 节 位。 。 初 请 画冬 以 家《的 的冬 天 日 屋气 里 里, 的 ,这 我 个 一 见 请时 缕 到 以节 阳 墙 反 光 上 “倒 》 挂 此比 为 着 生 起 题 一 最那 , 张 爱写秋 非一 雨 篇 常 你绵 作 特 ”绵 文 别 为 的 记 的 题深 录 画 ,写秋 这 。那一,
大方:①对于财物不计较,不吝啬;②(言谈、举止)自然,不拘束。
1.小平今天的演讲很精彩,举止大.方.,声音洪亮。
()
2.我今天没带橡皮,小红很大.方.地借给了我。
()
新鲜:①(食物等)没有变质。②新奇,稀罕。 3.这个机器人可是个新.鲜.玩意儿。 4.妈妈买回了新.鲜.的水果。
() ()
八、用句子中加点的词语写句子。(8 分)
第二单元测试卷参考答案 一、nìn xǖ zhà fá chén cì 二、洒水 温暖 风景 甜菜
味道 波纹 恋恋不舍 三、像 象 流 留 蜂 锋 球 求 四、1.叮咚叮咚 雪白雪白 火红火红
2.仔仔细细 认认真真 多多少少 3.又高又壮 又白又嫩 又蹦又跳 五、
六、1.年老 2.非常 3.优秀 七、1.② 2.① 3.② 4.① 八、1.雪白雪白 一群小白羊
1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中

部编版小学语文二年级下册第一、二单元测试卷(附答案)

部编版小学语文二年级下册第一、二单元测试卷(附答案)

部编版小学语文二年级(下)第一单元测试卷时间:60分钟 总分:100分一、读拼音,写词语。

(8分)sh ī g ē ér t óng g ū niang li ǔ sh ùy óu d ì sh ū shu sh ù mi áo xi ū xi二、用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)碧.绿(b ì p ì) 满.意(m ān m ǎn) 柳.枝(li ū li ǔ) 飘荡.(t àng d àng) 原.来(yu ān yu án) 礼.物(l í l ǐ) 黄莺.(y īng y īn) 丝绦.(ti āo t āo) 害羞.(xi ū x ū) 懊.恼(āo ào) 刺猬.(wi è w èi) 肯.定(k ěn k ěng) 三、给下面的生字组词。

(8分)碧( ) 冲( ) 满( ) 荡( ) 寻( ) 局( )四、找出与所给字部首相同的字。

(13喊莺 芽 苗柳说 格 茁五、想一想,连一连。

(6分)小草从地下探出头来 春天的眼睛早开的野花一朵两朵 春天的眉毛 解冻的小溪叮叮咚咚 春天的琴声 六、选字或词填空。

(9分)1、树木吐出点点嫩( ),那是春天的音符吧?2、我们要保护( )齿,早晚刷( )。

3、我们几个孩子( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。

4、邓小平爷爷手握铁锹,( )地挖着树坑。

5、门前开着一大片( )的鲜花。

七、填一填。

(9分)( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪 ( )的小树 ( )的鼹鼠 ( )的鲜花 八、按课文内容填空。

(9分)1.( )( )细叶谁裁出,二月春风似( )( )。

2.( )( )散学归来早,忙趁( )( )放纸鸢。

3.( )长莺飞( )( )天,拂堤杨柳醉春烟。

部编版语文二年级下册第一、二单元测试卷(含答案)

部编版语文二年级下册第一、二单元测试卷(含答案)
图上画的是什么时间,都有谁?他们在做什么? 春天 白云 小燕子 浇水 高兴 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
4分五颜六色的大树活蹦乱跳的小鱼青翠欲滴的大海一望无际的鲜花题号总分得分五读一读填一填写一写
部编版小学语文二年级(下)第一单元测试卷时间:60分钟总源自:100分题号 一二





八 总分
得分
一、读一读,在带点字的正确读音下画横线。(9分) 符号(fú fǔ) 嫩叶(nèn lèn) 包裹(ɡǒ ɡuǒ) 杜鹃(jüān juān) 茁壮(zuó zhuó) 绚丽(xiàn xuàn) 河堤(tí dī) 脱掉(tō tuō) 填土(tiān tián)
二、看拼音,写词语。(18分) ɡū niɑnɡ xiū xi yóu dì liǔ sī
zhí shù bì lǜ cǎo yuán lǐ wù shān cūn
三 、填量词。(6分)
一( )小路
一( )孩子
一( )野花
一( )小树
一( )琴声 一( )风景
第二单元参考答案:
一.(1)yín yíng (2)xùn shùn (3)sī sì 二、波纹 不能 恋恋不舍 景色 农具 甜菜 冒着 三.味道 未 未来 好像 象 大象 四.(1)高高兴兴 (2)蹦蹦跳跳 五.(1)A (2)B 六.(1)所有的小猫都被妈妈送人了。 (2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。 (3)示例:清亮清亮的 像一面巨大的镜子 (4)示例:云朵 雪白雪白的 像一群小绵羊 七、我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明 亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习,一起玩耍
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二年级语文下册学情诊断 第七单元 第1页 共4页 第二学期二年级语文学情诊断 第七单元 班级: 姓名: 等级: 一、读拼音写词语,注意书写要美观。(10分)

yù jiàn màn màn zuì hòu jué dìnɡ zhōnɡ yú

qīnɡ wā xiāo chú quán shuǐ biān zhī zěn me 二、多音字组词。(8分) shān( ) yīnɡ( ) 扇 应 shàn( ) yìnɡ( )

jìn( ) sì( ) 尽 似 jǐn( ) shì( ) 三、比一比,再组词。(8分) 破( )抽( )买( )决( ) 坡( )油( )卖( )绝( ) 四、把下面的词语补充完整。(6分) 二年级语文下册学情诊断 第七单元 第2页 共4页

( )勃勃 ( )竭力 ( )眼笑 ( )斑斓 ( )自语 笨( )笨( )五、在括号里填上恰当的词语。(9分) ( )的翅膀 ( )的花纹 ( )的蜘蛛 ( )的毛虫 ( )的耳朵 ( )的泥塘 ( )的茧屋 ( )的小草 ( )的青蛙 六、仿照例子写句子。(12分) 1.例:它飞啊飞,渐渐地...消失在蓝色的雾霭之中。 ,渐渐地 。 2.例:大象有一对大耳朵,像.扇子似的耷拉着。 ,像 。 3. 例:蜘蛛足足忙了一个星期,才.织完那条长长的围巾。 ,才 。 4. 例:还是..卖袜子吧,因为..袜子织起来很简单。 还是 ,因为 。 七、根据课文内容填空。(6分) 1.大大小小的昆虫( )唱,( )跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,( )不会唱,( )不会跑,( )不会飞。 2.( ),它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 二年级语文下册学情诊断 第七单元 第3页 共4页

八、快乐阅读。(22分) (一) 小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家去。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。 1.这段话一共有( )句。(1分) 2.在文中找出与下列词意思相近的词语。(2分) 立刻( ) 明白( ) 团结一致( ) 3.读了短文,我知道了小蚂蚁是用______________来传递消息的。(2分) (二)怎 么 过 小马、小兔和小鸟要到动物乐园去玩。没走多远,小猪从后面( )上来,也要跟着去动物园。他们就一起继续往前走。 路上,他们看到牛伯伯,都( )上去向牛伯伯问好,牛伯伯说:“昨天下过雨,前面路上有个水洼,你们得小心呀!”小马、小兔、小鸟和小猪谢过牛伯伯,又往前走。到了水洼前,他们停住了。小猪担心地说:“怎么过去呢?” 小马、小兔和小鸟互相看了看,都笑了。小鸟唿地一下( )过去了。小兔蹲了蹲身子( )过去了。小马挺了挺胸,轻轻松松地( )过去二年级语文下册学情诊断 第七单元 第4页 共4页

了。只有小猪还站在那儿。小猪深深地吸了口气,闭着眼( )过去了。 小动物们有说有笑地玩去了。 1.短文共有( )个自然段。(2分) 2.选择合适的词填在短文的( )中。(6分) 迎 追 跑 走 飞 跳 3.这个故事写了哪些动物?请写下来。(5分)

4.小马是怎么过去的?用“~~~”画出有关句子。小猪是怎么过去的?用“______”画出有关句子。(4分) 九、这个单元,我们学习了童话故事,你能想象一下,也自己创作一个童话故事吧。快来写一写吧!(14分)

二年级语文下册学情诊断 第八单元 第1页 共4页

2019~2020学年度第二学期二年级语文学情诊断 第八单元 班级: 姓名: 等级: 一、看拼音写词语,注意书写要美观。(16分)

shì jiè ɡǎn jué rén lèi cónɡ cǐ

b jì xū fǎn fù huí yì jiān nán

二、我知道,我会写。(7分) 1.“补、袜、衫、被”这四个带有“ ”的字与 有关。 2.“冰、冷、冻、凉”这四个带有“ ”的字与 有关,有“ ”的意思。 3.“海、流、洒、滴”这四个带有“ ”的字与 有关。 三、照样子,写一写。(14分) 1.例:(摘)野果 ( )野菜 ( )夕阳 ( )星星 2.例:( 弯弯 )的月亮 ( )的树荫 ( )的回忆 ( )的草地 3.例:记 ( 纪 )( 年纪 ) 滴( )( ) 淘( )( ) 姐( )( ) 植( )( )

4.例:家 ( 稼 )( 庄稼 ) 青( )( ) 农( )( ) 二年级语文下册学情诊断 第八单元 第2页 共4页

艮( )( ) 乙( )( ) 四、句子天地。(11分) 1.照样子写句子,用上加点的词。(4分) (1)没有了...太阳,就没有了....光明和温暖。

没有了 ,就没有了 。 (2)当.世界年纪还小的时候...,每样东西都必须学习怎样生活。

当 的时候, 。 2.照样子在句子中用上AABB式的词语。(3分) 例:明明高兴极了,欢欢喜喜跑了出去。 (1)这个太阳害怕极了, 地躲进了大海里。 (2)爸爸非常着急, 地跑出了门外。 (3)丽丽开心极了, 地唱起歌来。 3.我会写诗。(4分) 那时候, 孩子们也在这里 逗小松鼠, 采野蔷薇吗? 也曾在这里 捉红蜻蜓, 逮绿蝈蝈吗? 五、古诗驿站。(8分) ( )黑( )渔灯,孤( )( )( )萤。 微微风( )浪,散作满( )( )。 六、课内阅读。(7分) 二年级语文下册学情诊断 第八单元 第3页 共4页

世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序…… 1.用“ ”画出课文讲的世界有秩序的事。(2分) 2.怎样做才有秩序?(2分)

3.举一个世界有秩序的事?(3分)

七、快乐阅读。(18分) 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,鱼儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1.这篇短文共有( )个自然段。(1分) 2.在括号里填上合适的词。(4分) ( )的天地 ( )的阳光 ( )的叶子 ( )的蝴蝶 3.照样子写词语。(3分) 例:生机勃勃 _____________ _____________ ______________ 二年级语文下册学情诊断 第八单元 第4页 共4页

4.这段话中写到了哪些动物?请用“——”画出来。 (2分) 5.这段话中写到哪些植物?请用“~~~~”画出来。(3分) 6. 上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。(3+2分) 词(至少写三个) 句子(至少写一句)

八、我会写。(14分) 下面的动画形象你最喜欢哪个?选出来说说吧!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二年级语文下册学情诊断 期末 第1页 共4页

2019~2020学年度第二学期二年级语文学情诊断 期末 班级: 姓名: 等级: 一、我会读拼音写词语。(10分) fǎnɡ zhī zhōu wéi yǔ zhòu shǐ jìn lián yè

lán tiān sēn lín kǎo yā bèi ké bō wén 二、多音字组词。(6分) chù( ) dào( ) shì( ) 处 倒 似 chǔ( ) dǎo( ) sì ( )

三、词语练习。(20分) 1.照样子,写词语。(6分) (1)例:材—( 财 )( 财 产 ) 滴—( )( ) 挂—( )( ) (2)例:强大—( 弱 小 ) 困难—( ) 冷清—( ) 2.比一比,再组词。(6分) 严( ) 转( ) 压( ) 炎( ) 传( ) 庄( )

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