广西2013届高三生物第一次模拟试题旧人教版

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2013年普通高校招生全国统一考试高考理综(生物部分)全真模拟卷全国卷(01)(教师版)

2013年普通高校招生全国统一考试理综生物部分全真模拟卷全国卷（01）（教师版）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程，被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察。

在生物学研究中，可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子。

下列有关叙述，正确的是（）A．利用抗原——抗体特异性结合标记特定的抗体B．利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化C．利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程D．利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程2. 男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是A．红绿色盲基因数目比值为1:1 B.性染色体数目比值为1:1C 常染色体数目比值为2:1 D.染色单体数目比值为2:1答案：B解析：本题考查细胞分裂的有关知识，属于对理解、应用层次的考查。

男性红绿色盲患者的体细胞中和女性红绿色盲基因携带者的体细胞都只有一个色盲基因，有丝分裂和减数分裂过程中，由于DNA分子的复制，一个色盲基因变成两个，这两个基因在一条染色体上，且与这条染色体对应的同源染色体上无色盲基因；有丝分裂过程中无同源染色体分离，有丝分裂后期的细胞中仍然具有两个色盲基因；而在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，处于减数第二次分裂的细胞中，有的具有两个色盲基因，有的没色盲基因，A错误。

男性处于有丝分裂中期的细胞具有两条染色体，一条是X染色体，另一条是Y染色体；女性处于减数第二次分裂后期的细胞中具有两条X染色体，B正确。

有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目相等，C错误。

减数第二次分裂后期的细胞姐妹染色单体已经分开，其中无染色单体，D错误。

《分子与细胞》习题(附答案)

2013届高三生物一轮复习《分子与细胞》试题【满分100分，考试时间100分钟】第Ⅰ卷 (单项选择题，每题2分共60分)1. 细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A．①③⑤⑥B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤2. 地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。

下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是A．一个病毒B．一个受精卵C．一个洋葱D．一个蜂巢3．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。

下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子⑤性激素的合成与内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期A．①②③④B．④⑤⑥⑦C．①③⑤D．②④⑥4. 下列关于细胞生理活动的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，进而导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C．细胞分裂伴随个体发育的整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用5．下列关于生物体内化合物的正确叙述是A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物6. 基因是有遗传效应的DNA片段，中国科学家参与的千人基因组计划旨在对全球各地至少1000个人类个体的基因组测序。

2013年高考生物模拟试题一精品文档20页

2013年高考生物模拟试题一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分120分。

考试时间100分钟。

第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.与水绵相比，蓝藻细胞（）A.只含有一种核酸，即DNA或RNAB.mRNA完成合成前可与核糖体结合C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D.没有细胞壁，属于单细胞生物2.生物膜系统是细胞内的重要结构。

下列说法不正确的是（）A.高尔基体对蛋白质的运输体现了膜的流动性B.核膜、线粒体膜、液胞膜均具有选择透过性C.免疫细胞能清除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用D.内质网膜占生物膜系统的比例很大，在低倍镜下可见3.香蕉果实成熟过程中会逐渐变甜，如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后进行如图的实验，在a、c试管中各加5mL第2天的提取液，在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。

在a、b试管中各加入等量碘液，在c、d试管中加入等量的斐林试剂，煮沸。

观察比较颜色，结果是（）A.a、b试管呈蓝色，且a比b 颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅B.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅C.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d 颜色深D.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d 颜色深4.右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶内装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝水溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程中其他条件适宜。

下列叙述错误的是（）A.若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量B.若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄5.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。

广西八桂区高三理综第一次模拟试题

2013年高考桂林市第一次调研考试可能用到的相对原子质量：H-l C-12 N-14 0-16 Al-27 S-32 K-39 Fe-56 Cu-64 Ba-137一、选择题1．下列关于细胞的叙述，不正确的是A ．硝化细菌、酵母菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA 和RNAB ．能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体C ．细胞株和细胞系的遗传物质完全相同，都是通过单细胞分离培养后获得的D ．蛙红细胞、人的脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期2．下列关于蛋白质的叙述，正确的是A ．实验室鉴定蛋白质常用二苯胺试剂，需要沸水浴加热B ．能独立合成蛋白质的生物，其遗传物质不可能是RNAC ．谷氨酸棒状杆菌通过内质网形成的小泡分泌蛋白质D ．人体细胞中控制血红蛋白合成的基因编码区的碱基数日，等于组成血红蛋白的氨基酸数目的6倍3．下列关丁体液免疫的叙述正确的是A ．B 细胞和记忆B 细胞都柏识别抗原的作用B ．效应B 细胞分泌的抗体包括白细胞介素和T 扰素C ．效埘B 细胞接触被抗原入侵的靶细胞后会导致靶细胞裂解D ．抗体主要在内环境中合成并发挥作用4．光照条件下，给4C 植物黄顶菊的叶片提供142CO 。

，下列说法正确的是A ．的叶片横切片中，围绕着维管束呈“花环型”的两层细胞都含有叶绿体B ．顶菊叶肉细胞中极少数特殊状态的叶绿索b 能将光能转换成电能C ．顶菊光合作用中2CO 的转移途径是：2342()CO C C CH O →→→D ．光照强度增加，从黄顶菊叶片中可检测到含14C 的4C ；大量积累5．图是反射弧的模式图a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的组成部分，I 、Ⅱ表示突触的组成部分，虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是A ．检测反射弧是否完整和正常，可在e 处给予适宜的电刺激B ．抑制某神经元的呼吸作用，将会影响该神经元对神经兴奋的传递C ．奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D ．有Ⅱ内的突触小泡能够释放递质，因此兴奋在突触是单向传递6．下列排序正确的是A ．氢化物的稳定性：HF<HCI<HBr<HIB ．离子半径:22O F Na Mg --++>>>C ．酸性：233424H SiO H PO H SO HCLO <<<D ．晶体熔点：244r SiO CsCL CF CB >>>7．下列说法不正确．．．的是 A ．金属钠着火时，用细沙覆盖灭火B ．△H>O 的反应常温下不能白发进行C ．用250mL 容量瓶配制１mol/L,的盐酸D ．从碘水中提取单质碘不能用无水乙醇替代四氯化碳8．下列化T 生产过程中不涉及．．．氧化还原反应的是 A ．硫酸工业 B ．合成氧丁业 C ．氯碱工业 D ．玻璃工业9．以下四个选项中的物质，在一定条件下能按右图中的箭头方式实现一步转化的是10．下列说法正确的是 A ．300C o 、101kPa 条件下，11.2LH 2CO 和11.2L 3O 。

【精选+详解】2013届高三生物名校试题汇编系列(第1期)专题4_物质跨膜运输、酶与ATP(教师版)

【精选+详解】2013届高三生物名校试题汇编系列（第1期）专题4 物质跨膜运输、酶与ATP（教师版）【高考考试大纲】1．说明物质进出细胞的方式2.通过模拟实验探究膜的透性3.观察植物细胞的质壁分离和复原4．说明酶在代谢中的作用5.探究影响酶活性的因素6．解释ATP在能量代谢中的作用【近几年高考考查要点】【备考策略】根据近三年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面：1. 物质跨膜运输（1）通过对植物细胞吸水和失水的探究，掌握植物细胞质壁分离和复原实验的条件及设计探究实验的一般过程、方法和应用。

（2）通过对三种跨膜运输方式的比较，归纳出据图分析某种物质的跨膜运输方式的技巧并能进行简单的实验设计。

（3）根据对生物膜结构的探索，理解膜的组成特点并能正确识别膜的图解和正确判断在物质跨膜运输时的应用。

2.酶与A TP（1）全面理解酶的概念，结合与酶的特性有关的实验，培养实验分析与探究能力。

（2）结合酶活性有关的曲线分析，培养识图能力。

【最新名校模拟试题汇编】一、选择题1. （2013届四川省成都外国语学校高三10月月考）一透析袋（其膜为半透膜）中装有物质M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸馏水的容器中。

第二天检查时，在蒸馏水中发现有物质X，根据这一观察，下列哪项是正确的①酶分解了物质X ②M被分解③X是物质M的组成成分④X能透过透析袋A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2. （2013届江苏省无锡一中高三第一次质量检测）右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是（）A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关【答案】B【解析】本题是对物质运输方式的概念图的考查。

物质运输方式，穿膜运输和膜泡运输，穿膜运输有被动运输和主动运输，被动运输有扩散和协助扩散，膜泡运输有胞吞和胞吐两种方式，膜泡运输和和主动运输需消耗细胞内能量，主动运输可以逆浓度梯度，蜜饯腌制时蔗糖进入细胞是细胞死亡而进入的，所以B选项正确。

2013届高三生物第一次月考试1.doc

2013届高三生物第一次月考试题时间：90分钟分值：100分命题人：陈志刚第I卷（选择题共40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符第II卷（非选择题共60分）21．【答案】（18分，每空2分）（1）1、2、3 5、6、3（2）线粒体内膜类囊体薄膜光（3）脱水缩合R基不同核仁（4）将细胞放到蒸馏水中，细胞吸水涨破【解析】（1）成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层，不包括细胞核和液泡内的物质。

甲图中[1]细胞壁、[2]液泡、[3]细胞核均不属于原生质层。

含有核酸的细胞结构有[5]叶绿体、[6]线粒体、[3]细胞核。

（2）乙、丁的反应分别是水的合成和水的光解，分别发生在线粒体内膜和类囊体薄膜上，其中发生在类囊体薄膜上的反应还需要光的参与。

（3）丙图中发生的是氨基酸在核糖体中脱水缩合形成肽的反应，破坏核糖体将会直接影响该反应的进行，细胞核中的核仁与核糖体的形成有关，故破坏细胞核中的核仁会影响该过程的发生。

造成氨基酸A1与A2结构上不同的原因在于两者R基团的不同。

（4）利用渗透作用的原理，只要将动物细胞放置在蒸馏水（或清水）中一段时间可使其吸水涨破。

23．【答案】（16分）(1)2 8(2)X r Y Y(注：两空顺序可颠倒) X R X r、X R X r Y(3)3∶11/18(4)M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型Ⅰ子代出现红眼(雌)果蝇Ⅱ子代表现型全部为白眼Ⅲ无子代产生【解析】本题主要考查遗传的细胞学基础、伴性遗传、概率计算等知识，同时考查实验结果预测、分析的能力。

(1)果蝇体细胞中染色体数是8条，有两个染色体组，果蝇减数第一次分裂中期细胞内的染色体组数与体细胞中的相同；减数第二次分裂中期细胞中染色体数与体细胞相比发生了减半，到了后期染色体数目会加倍。

(2)减数分裂过程中其中两条性染色体会联会配对形成四分体，这两条染色体会分开，与另一条性染色体随机分入一个细胞，这种情况共形成4种配子，X r、X r Y、X r X r、Y；雄果蝇产生的精子有X R、Y两种，红眼雌果蝇的基因型为X R X r、X R X r Y、X R X r X r，其中X R X r X r死亡。

2013级高三一诊生物试题

保密 ★ 启用前【考试时间：2012年11月2日上午9∶00～11∶30】绵阳市高中2013级第一次诊断性考试理科综合生物部分理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分90分。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题共42分）在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

共7题，每题6分。

1. 营养成分表配料表项目每100克(g) 营养参考值(NRV)%鲜牛奶≥90%、白砂糖、食品添加剂(果胶)、嗜热链球菌(streptococcus thermophilus)、保加利亚乳杆菌(Lactobacillus bulgaricus)、食用香精(酸奶香精)能量蛋白质脂肪碳水化合物钠 336千焦(kj) 2.5克(g) 2.7克(g) 11.5克(g) 60毫克(mg) 4%4%5%4%3% A. B. 酸奶发酵使用的细菌属于原核生物，没有细胞器C. 酸奶中滴加几滴苏丹Ⅲ染液将呈现橘黄色D. 自制酸奶的发酵过程应在密闭条件下进行2. 实验方法的选择是决定科学研究成功与否的重要因素。

下列相关生物学的成功研究与使用的方法对应关系不正确的是A. 分离真核细胞中各种细胞器——差速离心法B. 孟德尔分离定律的发现——假说-演绎法C. 研究光合作用释放的O 2来源——同位素标记法D. 基因位于染色体上——模型构建法3. 右图为动物细胞内某分泌腺细胞分泌蛋白的形成过程图解。

结合该图下列有关说法不正确的是A. ①上的核糖体合成的肽链，然后由①和⑤做进一步的修饰和加工最后形成分泌蛋白B. 分泌蛋白的运输过程是①→⑤→④→⑧→⑦，该过程中利用了生物膜的流动性特征C. 分泌蛋白的合成、加工和运输过程都主要由结构②提供的能量，整个过程由③控制D. ①②③④⑤⑥⑧结构具有成分和结构相似的膜，它们共同构成该细胞的生物膜系统4. 某研究发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子（如右图）。

2013年高考生物模拟考试题(附答案)

2013年高考生物模拟考试题（附答案）黑龙江省哈三中2013届高三第一次模拟生物能力试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷33～40题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它的答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的墨色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡把所选题目对应的题号涂黑。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 C1 35.5 Ag 108 Ba 137 第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。

1．在人体血浆中，蛋白质约占7%～9%，这些蛋白质的功能不包括 A．运输氧气 B．促进B细胞增殖分化 C．溶解细菌的细胞壁 D．促进肝糖原分解] 2．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①蓝藻、青霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA ②在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿素；无线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体话性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收无机盐离子⑤细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑥人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳 A．①③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥ 3．下列有关生物学实验的现象、技术或方法等叙述中正确的是：（） A．选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体B．观察线粒体，用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞，效果更佳 C．用纸层析法分离叶绿体中的色素，在层析液中溶解度最高的色素呈黄色D．检测生物组织中的脂肪实验必须要使用显微镜，酒精的作用是洗去浮色 4．在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是 A．同源染色体未分离，导致染色体数目变异 B．非同源染色体之间自由组合，导致基因重组 C．姐妹染色单体未分离，导致染色体数目变异D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，导致染色体结构变异5．科学家为研究激素水平与水稻穗，籽粒发育的关系，将水稻幼穗分化（Ⅰ―Ⅵ）及灌浆（Ⅶ―Ⅷ））过程划分为不同阶段，测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，测定结果如下图。

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2013年高考桂林市第一次调研考试
可能用到的相对原子质量：
H-l C-12 N-14 0-16 Al-27 S-32 K-39 Fe-56 Cu-64 Ba-137
一、选择题
1．下列关于细胞的叙述，不正确的是
A ．硝化细菌、酵母菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA 和RNA
B ．能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
C ．细胞株和细胞系的遗传物质完全相同，都是通过单细胞分离培养后获得的
D ．蛙红细胞、人的脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期
2．下列关于蛋白质的叙述，正确的是
A ．实验室鉴定蛋白质常用二苯胺试剂，需要沸水浴加热
B ．能独立合成蛋白质的生物，其遗传物质不可能是RNA
C ．谷氨酸棒状杆菌通过内质网形成的小泡分泌蛋白质
D ．人体细胞中控制血红蛋白合成的基因编码区的碱基数日，等于组成血红蛋白的氨基酸
数目的6倍
3．下列关丁体液免疫的叙述正确的是
A ．
B 细胞和记忆B 细胞都柏识别抗原的作用
B ．效应B 细胞分泌的抗体包括白细胞介素和T 扰素
C ．效埘B 细胞接触被抗原入侵的靶细胞后会导致靶细胞裂解
D ．抗体主要在内环境中合成并发挥作用
4．光照条件下，给4C 植物黄顶菊的叶片提供14
2CO 。

三、非选择题
31．（10分)将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，能获
得部分杂种细胞（注：杂种细胞中人类的染色体会随机
丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不
同的）。

请回答下列问题：
(1)诱导动物细胞融合的原理是____，常用的化学诱导剂是____。

(2)培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水和____等。

培养过程中细胞需置于含2CO 的混合气体的培养箱中培养，2CO 的主要作用是维持培养液的____相对稳定
(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的l 条染色体，杂种细胞可能有种（仅考虑染色体形状的种类）。

32．（10分）下图表示在光照条件下某正常生理状态的高等植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图同答：
(1)图中A 和G 都是；表示同一物质的还有 (用字母表示)
(2)当只有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处丁的生理状态是（2
分）
(3)D —2CO 的反应场所是细胞内的。

(4)该植物根尖成熟区的细胞吸收水的主要
方式是作用吸水。

（5）将该植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处
理1h ，再用适当的相同的光照射1h ，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到数据如下表所示
组别 1 2 3 4
温度/C
27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg
-1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg
+3 +3 +3 +1
根据实验数据计算．27C 时绿叶净光合速率是 mg/h；30℃时真正光合速率为
mg/h。

（每空2分）
33．（12分）植物在单侧光照射下弯向光源生长。

这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。

人们提出假说：①向光侧的生长素受光直接照射而被分解；
②在尖端处向光侧的生长素向背光侧转移。

为此，有人做了下述实验探究生长素在背光一侧比向光一侧分布多的原因。

请预测实验结果和结论。

（一）实验步骤：
第一步：取两个相同玉米胚芽鞘，置于一侧有小孔的盒
子中。

第二步：实验组用玻璃薄片从胚芽鞘尖端中间纵向插入
（未插入到尖端下面），对照组不处理。

如右图所示。

第三步：两装置给予相同适宜的单侧光照射，一段时间后观察胚芽鞘的生长情况。

（二）预测实验结果及结论（指明胚芽鞘生长状况，若弯曲生长需说明弯曲方向和程度） (l)若对照组和实验组生长状况均是，且，则只支持假说①；
(2)若对照组生长状况，实验组生长状况，则只支持假说②；
(3)若对照组和实验组生长状况均是，但，则同时支持假说①和假说②；
34． (10分)下图是用基因工程获得工程菌的流程图，请回答：
（1）大肠杆菌的细胞器有，人的胰岛素基因复制的原料有种。

（2）①过程需要的酶有____（2种）②过程前通常用氯化钙处理细菌，以增大细菌（细胞膜、细胞壁）的通透性。

（3)③过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的条件是____(2个)。

③过程使用的基本培养基必须加入____。

（4)用含伊红一美蓝的培养基可以判断培养基中是否还有大肠杆菌，则该培养基类型是
____培养基。

（5)如果利用DNA分子杂交原理对含重组质粒的大肠杆菌进行检测，胰岛素基因探针的标记方法是用标记。