老挝语如何入门
老挝语学习指南
老语学习指南学习入门老挝话是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。
同时它的句子结构，又跟中国的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。
况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。
根据本人的实际经验，只要掌握一定的词汇就足够了，不准也无妨，并且借助语言环境，经常讲，反复讲，别人在交谈中会帮你纠正发音的，同时自己听到对方的标准发音，自身也会提高发音的准确性。
什么叫语言环境呢？就是你到加油站，只要讲“爱上”，老挝人就会给你加汽油，如果讲“革双”他也一定会给你加柴油。
这个“爱上”和“革双”虽然很不准确，但在加油站人家就听得懂。
这个加油站，就叫做语言环境。
世界任何语言，其语法一般都不重要，老语也一样，只要知道一定量的词语，同样可以进行对话。
讲多了，听多了，自然就知道语法了。
如果一个初学者，连基本的词句都不懂，拿着书读一句长长的话给老挝人听，对方肯定被搞得莫名其妙。
假如你，在这个环境下，用单词，一句一句的讲，效果一定很好。
本人认为，初学者用词语跟别人对话，那是最实用了，再加上有语言环境的配合，这样，一定在短期内就可以对话。
由于谈话的深入，你也一定会把自己掌握的词语，按照中国话的习惯自觉的组合起来，这样，不知不觉的，而又轻轻松松地学会了老挝话。
譬如，你知道“快”就是[我]的意思，“牙”是[要]、“金靠”是[吃饭]，那你在饭店定会这样组合：“快”“牙”“金靠”，那就是[我要吃饭]的意思。
又如，你知道“落”便是[车]、“甲蒙”就是[几点]、“务佰”是“开车”的意思，那你也会这样组合：“落”“甲蒙”“务佰”，就是{车几点开出}的意思。
这样，你可以根据需要，自己组合语句，跟别人讲话。
这样讲，老挝人，人人都听得懂。
实际上，中国人日常讲话，也不是按语法标准来讲的；老挝人也一样，只要把词句表达清楚，随便你怎么组合语句，人家都是知道的。
老挝语口语交流指南
老语学习指南学习入门老挝话是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。
同时它的句子结构，又跟中国的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。
况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。
根据本人的实际经验，只要掌握一定的词汇就足够了，不准也无妨，并且借助语言环境，经常讲，反复讲，别人在交谈中会帮你纠正发音的，同时自己听到对方的标准发音，自身也会提高发音的准确性。
什么叫语言环境呢？就是你到加油站，只要讲“爱上”，老挝人就会给你加汽油，如果讲“革双”他也一定会给你加柴油。
这个“爱上”和“革双”虽然很不准确，但在加油站人家就听得懂。
这个加油站，就叫做语言环境。
世界任何语言，其语法一般都不重要，老语也一样，只要知道一定量的词语，同样可以进行对话。
讲多了，听多了，自然就知道语法了。
如果一个初学者，连基本的词句都不懂，拿着书读一句长长的话给老挝人听，对方肯定被搞得莫名其妙。
假如你，在这个环境下，用单词，一句一句的讲，效果一定很好。
本人认为，初学者用词语跟别人对话，那是最实用了，再加上有语言环境的配合，这样，一定在短期内就可以对话。
由于谈话的深入，你也一定会把自己掌握的词语，按照中国话的习惯自觉的组合起来，这样，不知不觉的，而又轻轻松松地学会了老挝话。
譬如，你知道“快”就是[我]的意思，“牙”是[要]、“金靠”是[吃饭]，那你在饭店定会这样组合：“快”“牙”“金靠”，那就是[我要吃饭]的意思。
又如，你知道“落”便是[车]、“甲蒙”就是[几点]、“务佰”是“开车”的意思，那你也会这样组合：“落”“甲蒙”“务佰”，就是{车几点开出}的意思。
这样，你可以根据需要，自己组合语句，跟别人讲话。
这样讲，老挝人，人人都听得懂。
实际上，中国人日常讲话，也不是按语法标准来讲的；老挝人也一样，只要把词句表达清楚，随便你怎么组合语句，人家都是知道的。
老挝语口语交流指南
老语学习指南学习入门老挝话是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。
同时它的句子结构，又跟中国的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。
况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。
根据本人的实际经验，只要掌握一定的词汇就足够了，不准也无妨，并且借助语言环境，经常讲，反复讲，别人在交谈中会帮你纠正发音的，同时自己听到对方的标准发音，自身也会提高发音的准确性。
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这个“爱上”和“革双”虽然很不准确，但在加油站人家就听得懂。
这个加油站，就叫做语言环境。
世界任何语言，其语法一般都不重要，老语也一样，只要知道一定量的词语，同样可以进行对话。
讲多了，听多了，自然就知道语法了。
如果一个初学者，连基本的词句都不懂，拿着书读一句长长的话给老挝人听，对方肯定被搞得莫名其妙。
假如你，在这个环境下，用单词，一句一句的讲，效果一定很好。
本人认为，初学者用词语跟别人对话，那是最实用了，再加上有语言环境的配合，这样，一定在短期内就可以对话。
由于谈话的深入，你也一定会把自己掌握的词语，按照中国话的习惯自觉的组合起来，这样，不知不觉的，而又轻轻松松地学会了老挝话。
譬如，你知道“快”就是[我]的意思，“牙”是[要]、“金靠”是[吃饭]，那你在饭店定会这样组合：“快”“牙”“金靠”，那就是[我要吃饭]的意思。
又如，你知道“落”便是[车]、“甲蒙”就是[几点]、“务佰”是“开车”的意思，那你也会这样组合：“落”“甲蒙”“务佰”，就是{车几点开出}的意思。
这样，你可以根据需要，自己组合语句，跟别人讲话。
这样讲，老挝人，人人都听得懂。
实际上，中国人日常讲话，也不是按语法标准来讲的；老挝人也一样，只要把词句表达清楚，随便你怎么组合语句，人家都是知道的。
怎样学习老挝语.doc
老挝语学习你好萨白里对不起扩脱没关系莫变娘谢谢扩宅祝你好运（再见）索丽再见破不干买爱上汽油革双柴油快牙金靠我要吃饭《基本词语部分》你：[娇`jiao ]。
我：[快`kuai ]。
你们：[泡娇pu `jiao ]。
我们：[泡快pu `kuai ]。
男人：[普赛pu `sai ]。
女人：[普您pu `ning ]。
儿子：[路赛`lu `sai ]。
女儿：[路您`lu `ning ]。
大人：[普捏pu `nia`i: ]。
丈夫：[坡啊pu `a ]。
老婆：[米啊mie `a:]。
小孩：[普乃pu `nuai ]。
婴儿：[立乃li `nuai ]。
姑娘：[普少pu `sao ]。
小伙：[普宝pu `bao ]。
老头：[朴桃pu `tao ]。
老太：[蜜桃mie `tao ]。
老人：[昆桃`kun `tao ]。
爸爸：[抛`po ]。
妈妈：[麦`mai ]。
哥哥：[矮`ai ]。
姐姐：[饿矮 e `ai ]。
弟弟：[农赛nong `sai ]。
妹妹：[弄扫`nong ` sao ]。
人：[昆`kun ]或[普`pu ]。
中国：[金`jin ]。
中国人：[昆金kun `jin ]。
老挝人：[昆老kun `lao ]。
泰国人：[昆泰kun `tai ]。
外国：[当八TE]。
西欧：[发廊]。
国家：[巴铁]。
住家、房子：[亨]。
家庭：[靠（扑）阔]。
好：[利`li:]。
没、不：[不`bo]。
不好：[不利bo`li:]。
热：[`huan]。
冷：[脑`nao]。
疼：[结`jie]。
痒：[亢]。
是：[面`mian]。
有：[米`mi:]。
没有：[不米`bo`mi:]。
去、走：[佰`bai]。
来：[马`ma:]。
从。
来：[码滴`ma `dai `sai:]。
从北京来：[码滴，北京]。
吗：[不]。
这个：[阿尼`an`nei:]。
那个：[阿那`an `nan:]。
个：[安`an]。
一个：[安能an `neng]。
语言、话：[帕沙pa `sa:]。
老挝语口语交流指南
老语学习指南学习入门老挝话是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。
同时它的句子结构，又跟中国的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。
况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。
根据本人的实际经验，只要掌握一定的词汇就足够了，不准也无妨，并且借助语言环境，经常讲，反复讲，别人在交谈中会帮你纠正发音的，同时自己听到对方的标准发音，自身也会提高发音的准确性。
什么叫语言环境呢？就是你到加油站，只要讲“爱上”，老挝人就会给你加汽油，如果讲“革双”他也一定会给你加柴油。
这个“爱上”和“革双”虽然很不准确，但在加油站人家就听得懂。
这个加油站，就叫做语言环境。
世界任何语言，其语法一般都不重要，老语也一样，只要知道一定量的词语，同样可以进行对话。
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如果一个初学者，连基本的词句都不懂，拿着书读一句长长的话给老挝人听，对方肯定被搞得莫名其妙。
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本人认为，初学者用词语跟别人对话，那是最实用了，再加上有语言环境的配合，这样，一定在短期内就可以对话。
由于谈话的深入，你也一定会把自己掌握的词语，按照中国话的习惯自觉的组合起来，这样，不知不觉的，而又轻轻松松地学会了老挝话。
譬如，你知道“快”就是[我]的意思，“牙”是[要]、“金靠”是[吃饭]，那你在饭店定会这样组合：“快”“牙”“金靠”，那就是[我要吃饭]的意思。
又如，你知道“落”便是[车]、“甲蒙”就是[几点]、“务佰”是“开车”的意思，那你也会这样组合：“落”“甲蒙”“务佰”，就是{车几点开出}的意思。
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实际上，中国人日常讲话，也不是按语法标准来讲的；老挝人也一样，只要把词句表达清楚，随便你怎么组合语句，人家都是知道的。
老挝语的复合元音教学
老挝语的复合元音教学
复合元音是由两个元音音素连在一起发音，形成一个音节的音素。
老挝语中有一些常见的复合元音，下面是对它们的教学。
1. ai：发音类似汉语中的"爱"音。
例如：sai（西瓜）。
2. ao：发音类似汉语中的"奥"音。
例如：mao（猫）。
3. ei：发音类似英语中的"eight"音。
例如：hei（黑）。
4. ia：发音类似汉语中的"夹"音。
例如：mia（咖喱）。
5. ua：发音类似汉语中的"挖"音。
例如：lua（照片）。
学习复合元音时，可以通过听力练习和口语练习来巩固。
可以选择一些常用的词汇来练习这些复合元音的发音。
可以找一位老挝语母语者来进行模仿和纠正。
另外，可以通过老挝语的语音视频教程来学习复合元音的发音。
观看教学视频可以更直观地了解发音的技巧和口型。
希望以上对老挝语的复合元音教学有所帮助！。
（完整版）老挝语实用语法
（完整版）老挝语实用语法
广州汤尼老挝语学校学习资料
老挝语实用语法
老挝文字属于表音文字中的音位文字类型，有两种不同的形体，一种较古老的称为“多坦”。
意为经文，多见于贝叶经中，并在佛教寺庙中使用；另一种称为“多老”。
意为老文，它的形状和拼写都类似现代的泰文。
老挝文自左至右书写。
元音字母可以在辅音字母的前后、上下出现，有4个声调符号，标在辅音字母的上方。
老挝文字起源于公元1世纪中叶的婆罗米字母和梵文的天城体字母。
后又受到孟——高棉文字的影响。
经过不断的改革。
逐步演变成现代的老挝文。
成为老挝官方通用文字。
《老挝语实用语法》这本书参阅了老挝国内的几本老挝语语法书。
吸收了我国第一代老挝语教师的教学研究成果，结合中国人学习老挝语的实际情况而编写成，重点突出实用性。
本书可为大学本科生、研究生学习研究之用，也可为从事老挝语的教学、翻译工作人员参考之用。
目录
第一章正字法
（一）元音
（二）辅音
（三）声调符号
（四）拼音法
（五）老挝语声调总结
第二章词法
（一）词的组成
（二）词的语音变动
（三）合成词
（四）词的分类
（五）老挝语部分常用近义词
（六）老挝语部分一词多用法举例（七）老挝语部分皇语
（八）老挝语四组词
（九）老挝语常用四组词及使用命例句第三章句法
（一）句子的形式
（二）句子的种类
（三）句子的成分
（四）标点符号
（五）书信的格式
附录
老挝谚语
主要参考资料。
老挝语学习中如何运用记忆技巧
老挝语学习中如何运用记忆技巧在学习老挝语的过程中，很多人会感到困难和困惑，其中一个重要的原因就是难以记住大量的词汇、语法规则和发音。
然而，只要掌握了有效的记忆技巧，就能大大提高学习效率，让老挝语学习变得更加轻松有趣。
一、多感官记忆法人的感官包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。
在学习老挝语时，我们可以充分调动多种感官来加强记忆。
视觉方面，可以通过观看老挝语的电影、电视剧、动画片，或者阅读老挝语的书籍、杂志、报纸等，让文字和图像在脑海中留下深刻的印象。
同时，制作精美的单词卡片，用不同的颜色和字体标注重点，也能增强视觉记忆效果。
听觉上，多听老挝语的歌曲、广播、有声读物，模仿语音语调，感受语言的韵律和节奏。
还可以录制自己的读音，与标准发音进行对比，不断改进。
触觉记忆可以通过书写老挝语单词和句子来实现。
反复书写能够让手指记住书写的动作和感觉，从而加深对单词的记忆。
二、联想记忆法联想是一种非常有效的记忆手段。
对于老挝语的单词和语法，我们可以通过联想与之相关的事物、场景或经历来帮助记忆。
比如，学习老挝语中的水果词汇时，可以联想到水果的形状、颜色、味道，甚至是自己购买或品尝水果的经历。
对于一些复杂的语法结构，可以将其与熟悉的中文语法进行对比和联想，找出相似点和不同点，从而更好地理解和记忆。
另外，还可以运用谐音联想。
例如，老挝语中“ສສສສສສສ”（你好）的发音类似于中文的“撒拜迪”，通过这种谐音联想，能够更快地记住这个单词。
三、分类记忆法将老挝语的知识进行分类整理，可以使记忆更加有条理。
可以按照词性将单词分为名词、动词、形容词、副词等，也可以按照主题分类，如日常生活、工作、旅游、美食等。
把相关的单词放在一起记忆，不仅能够加深对单词的理解，还能在需要时快速回忆起相关的词汇。
比如，在学习日常生活主题时，可以同时记忆“ສສສສສ”（房子）、“ສສສສສສ”（床）、“ສສສສສສ”（桌子）、“ສສສສສສສ”（椅子）等单词。
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老挝语如何入门
老挝话是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。
同时它的句子结构，又跟中国的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。
况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。
根据本人的实际经验，只要掌握一定的词汇就足够了，不准也无妨，并且借助语言环境，经常讲，反复讲，别人在交谈中会帮你纠正发音的，同时自己听到对方的标准发音，自身也会提高发音的准确性。
什么叫语言环境呢？就是你到加油站，只要讲“爱上”，老挝人就会给你加汽油，如果讲“革双”他也一定会给你加柴油。
这个“爱上”和“革双”虽然很不准确，但在加油站人家就听得懂。
这个加油站，就叫做语言环境。
世界任何语言，其语法一般都不重要，老语也一样，只要知道一定量的词语，同样可以进行对话。
讲多了，听多了，自然就知道语法了。
如果一个初学者，连基本的词句都不懂，拿着书读一句长长的话给老挝人听，对方肯定被搞得莫名其妙。
假如你，在这个环境下，用单词，一句一句的讲，效果一定很好。
本人认为，初学者用词语跟别人对话，那是最实用了，再加上有语言环境的配合，这样，一定在短期内就可以对话。
由于谈话的深入，你也一定会把自己掌握的词语，按照中国话的习惯自觉的组合起来，这样，不知不觉的，而又轻轻松松地学会了老挝话。
譬如，你知道“快” 就是[我]的意思，“牙”是[要]、“金靠”是[吃饭]，那你在饭店定会这样组合：“快”“牙”“金靠”，那就是[我要吃饭]的意思。
又如，你知道“落” 便是[车]、“甲蒙”就是[几点]、“务佰”是“开车”的意思，那你也会这样组合：“落”“甲蒙”“务佰”，就是{车几点开出}的意思。
这样，你可以根据需要，自己组合语句，跟别人讲话。
这样讲，老挝人，人人都听得懂。
实际上，中国人日常讲话，也不是按语法标准来讲的；老挝人也一样，只要把词句表达清楚，随便你怎么组合语句，人家都是知道的。
如：按照老语的语法标准：“甲蒙”“务佰”“落”才是标准的，可是在实践中，“落”“甲蒙”“务佰”和“务
佰”“甲蒙”“落”，不管你怎么组合讲，人家都知道，这是[车几点开出]的意思。
朋友们，只要你认真地把本书中的词汇，按照中文注音读出来，讲出来，灵活应用，不久你就可以跟老挝人聊天了。
但是在初期，你必须借助语言环境，进行会话。
初学者，根本就没必要学老挝文字，即使你能拼出声音，但又不知道这发音的意思，毫无意义。
只有先懂语言，然后再学文字，这样才锦上添花。
所以，本书不采用老文对照。
本书共分为十一个部分，每个部分都有大量的单词和短语，并且还附有一定的语句，供读者学习和提高。
这些单词和语句，贯串了整个老挝的社会生活。