统编版六年级语文上册古诗词解读：凉州词(王翰) 部编版
凉州词 王翰ppt课件
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1
王之涣：
公元688－742，字季凌， 排行七， 原籍晋阳（今山西太原），五世祖隆迁居绛州（今山西 新绛）。曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚年出任文安县（今禹河北）尉，卒 于官舍。为人慷慨有大略，善作边塞诗，与高适、王昌龄、崔国辅等唱和，名动一时。《全 唐诗》存绝句六首，皆历代传诵名篇。
7
思考：这首诗表现出什么？ 表现了边塞将士生活的凄苦，但悲而不失其壮。也表现出盛唐诗人的宽阔胸怀。
;.
8
主题思想 • 《凉州词》一诗，作者通过对驻守在黄河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌笛吹奏《折
柳曲》，不免产生思念家乡、思念亲人之情的描写，表达了诗人豪迈的气概和柔细之情。 也寄予诗人对守卫边疆的将士们的深切同情。
9
补充诗句
•
凉州词
王之涣
• 黄河远上____， 一片孤城___ 。
• _______怨杨柳， ______玉门关。
10
浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
11
《浪淘沙》作者简介 刘禹锡，字梦得，洛阳（河南）人。唐代文学家。出仕后，其主张革新，被贬。后
;.
2
掌握词义： 1、凉州词：是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。凉州，今甘肃武威。 2、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺。 3、羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器。 4、何须：何必。 5、杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。“柳”与“留”谐音，赠柳表示留
念。 6、度：越过。
3
黄 河 远 上 白 云 间
辽阔的高原上，黄河奔腾 而来，远远向西望去，好像 是从白云中流出来的一般。
部编人教版六年级语文上册 小学生必背古诗词75首
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
部编版语文新教材中小学古诗文全释系列 - 《凉州词》 唐·王翰
部编版语文新教材中小学古诗文全释系列——含作者、写作背景、注释、翻译、赏析、参考资料009《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?葡萄美酒夜光杯，欲饮琵(pí)琶(pá)马上催。
酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。
夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明，这里指华贵而精美的酒杯。
欲：将要。
琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。
催：催人出征；也有人解作鸣奏助兴。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。
君：你。
征战：打仗。
王翰的《凉州词》是一首曾经打动过无数热血男儿心灵深处最柔弱部分的千古绝唱。
诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下这开篇的第一句。
“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。
这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。
“欲饮琵琶马上催”，正在大家准备畅饮之时，乐队也奏起了琵琶，更增添了欢快的气氛。
但是这一句的最后一个“催”字却让后人产生了很多猜测，众口不一，有人说是催出发，但和后两句似乎难以贯通。
有人解释为：催尽管催，饮还是照饮。
这也不切合将士们豪放俊爽的精神状态。
“马上”二字，往往又使人联想到“出发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。
“琵琶马上催”，应该是着意渲染一种欢快宴饮的场面。
诗的最末两句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”顺着前两句的诗意来看应当是写筵席上的畅饮和劝酒，这样理解的话，全诗无论是在诗意还是诗境上也就自然而然地融会贯通了，过去曾有人认为这两句“作旷达语，倍觉悲痛”。
还有人说：“故作豪饮之词，然悲感已极”。
话虽不同，但都离不开一个“悲”字。
后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的，依据也是三四两句，特别是末句。
人教部编版小学1到6年级语文必背古诗词及解释
人教部编版小学1到6年级语文必背古诗词及解释1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
4、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词（王之涣）【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【理解】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。
兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼（王之涣）【原文】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。
想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。
8、春晓（孟浩然）【原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？【理解】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。
【部编小语教材古诗解读】52凉州词（葡萄美酒夜光杯）
凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
小朋友们好，今天为大家带来的是王翰的《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）。
“小江说语文”从“教材解读”、“诗作背景”、“古诗解读”三个方面出发，带领小朋友们回到教材去看古诗，同时在“古诗词解读”部分通过师生问答的形式，帮助大家更好地理解古诗。
【教材解读】《凉州词》是小学语文部编版四年级上册第七单元21课《古诗三首》中的一首。
本单元的人文主题是：天下兴亡，匹夫有责；语文要素是：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
结合人文主题和语文要素，我们在读这首诗时可以从“天下兴亡，匹夫有责”的角度去理解守边将士忠勇爱国，视死如归的英雄气概，从“关注主要人物和事件”的角度理解诗人王翰如何通过诗中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的问句表达作者对戍边将士命运的同情之心。
【诗作背景】王翰，字子羽，是唐代著名的边塞诗人。
王翰是一个非常有才气的诗人，性格豪放不羁，因此他的诗作也多感情奔放，词华流丽，读起来朗朗上口。
王翰曾以驾部员外郎的身份前往西北前线运送军需粮草。
在某次运送粮草时，他刚好赶上了军队这场出征前的盛宴。
看到将士们在酒宴上举杯畅饮，想到他们明天就要征战杀敌，王翰有感而发，记录下了这场盛宴。
【古诗词解读】一、解诗题老师：从题目中你们能读到什么？学生：“凉州”应该是一个地名。
老师：是的，凉州在敦煌附近。
对于古人来说，凉州就如同它的字面意思——“地处西方，常寒凉也”一样，是非常荒凉的地方。
同时作为国家的边塞，它也是需要将士们戍守的边疆。
学生：《凉州词》就是在凉州写的词么？这明明就是一首诗，怎么是词呢？老师：这里的“词”并不是指宋词的那个“词”，而是唱词。
《凉州词》就是古代诗人们用“凉州曲”填词的唱词。
在古代，这是可以拿来唱的，只不过现在已经找不到曲谱了，只留下了唱词千古流传。
学生：古代的人可真有意思！要跑到这么偏远的地方填曲子作诗。
老师：他们来边疆可不仅仅只是作诗的，而是想通过参军来建功立业，博取功名。
部编版六年级语文小学生必背古诗词75首(部编版)
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
部编教材最新版《凉州词》PPT课件
诗句理解指导
知识链接：
夜光杯:传说中周穆王时西域 胡人用晶莹的白玉精制而成的酒 杯，有如光明夜照故称夜光杯， 这里泛指西域用白玉制成的酒杯。
诗句理解指导 欲饮琵琶马上催。
正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶 的声音，在催人出发。
诗句理解指导
知识链接：
熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。 ①鉴：镜子。
3、白杨 风景名胜 留恋其间 建筑宏伟 奇珍异宝 正襟危坐
古来征战/几人回？
诗歌背诵指导
❖
凉州词
（唐） 王翰
❖ 葡萄美酒
， 欲饮琵琶。❖君莫笑，几人回？
拓展作业
1、请同学们回家在父母那里背诵诗歌。 2、说出诗意，交流诗歌的主题思想、意境。
人教部编版小学语文四年级
谢谢观看
手
诵读诗歌感悟
凉州词 （唐） 王翰
3、课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？答：课文写了外祖父吟诗落泪，珍爱梅图，思国伤感，赠墨梅图，送梅花绢等五件事。表达了这位华侨老人对祖国 深深的眷恋，对家乡的思念，对祖国的热爱之情。
葡萄美酒/夜光杯， 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。--韩愈《早春呈水部张十八员外》
人教部编版小学语文四年级
21 古 诗 三 首
凉州词
手
作者简介
作者简介：王翰(687-726)，字子羽，并州晋阳(今山 西太原市)人，唐代边塞诗人。与王昌龄同时，王翰 这样一个有才气的诗人，其集不传。其诗载于《全唐 诗》的，仅有14首。登进士第，举直言极谏，调昌乐 尉。复举超拔群类，召为秘书正字。擢通事舍人、驾 部员外。出为汝州长史，改仙州别驾。
诗句理解指导
醉卧沙场君莫笑，
即使醉倒在战场上，惹人嘲笑又 何妨。
部编版六年级语文小学生必背古诗词75首(部编版)
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
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凉州词
（唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
译文：
把葡萄做的美酒倒进名贵的夜光杯里来饮用，
还没喝呢就听见有人在马上弹着琵琶催促我出发。
如果我喝醉了卧倒在沙场上，请你不要笑话我，
从古到今有几个出征去打仗的人能够平安回到家中？
作者介绍：
王翰，唐朝诗人，字子羽，山西太原人。
唐睿宗景云年间考取进士，当了“秘书正字”这个官，后来被贬职，降为“仙州别驾”。
“驾部”是专门负责往前线输送马匹与粮草等军需物资。
员外郎是个副职，基本也由文职人员担任，所以不忙不闲的，也还有时间作诗。
再往后王翰又被贬职，降为“道州司马”，后来就在这任上离开了人世。
看来他真不适合当官。
不过，王翰作诗是相当有名的。
虽然流传下来的不多，在《全唐诗》里有他的诗一卷共十三首，可是，诗品很高。
他的诗多表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。
词语非常华丽，诗音如仙笙瑶瑟，妙不可言。
代表作有《凉州词二首》、《饮马长城窟行》、《春女行》、
《古蛾眉怨》等。
《古蛾眉怨》诗中所表现出来的那种瑰丽奇崛的想象和珠玑满盆的秀词不禁令人联想到李白和屈原的作品。
王翰神气轩昂，气度不凡。
性格豪爽，无拘无束，常与文人志士结交，杜甫也写诗赞颂过他。
创作背景：
盛唐年间，陇右节度使郭知运搜集了一批西域的曲谱，进献给了唐玄宗。
唐玄宗交给教坊翻成中国曲谱。
教坊是掌管音乐教学的部门。
教坊就以这些曲谱产生的地名为曲调名，再把这些曲谱配上新的歌词演唱。
唐朝许多诗人都喜欢“凉州词”这个曲调，为它填写新词，王之涣也填了首词，就是这首，立即就广为传唱了。
这首诗能够流传下来，真不容易。
因为诗里流露出了作者厌战的情绪。
国家要打仗，你不支持，还反战，那怎么能行呢？可是这诗却流传了下来，广为传诵。
为什么呢？
赏析：
在赏析这首词之前，我们来了解一下凉州这个地方。
凉州属于甘肃省武威市，过去也叫西凉。
古代属于西域。
西域就是远离中原的偏远地区，是少数民族生活的地方。
凉州地处甘肃省西北部，河西走廊东端，祁连山北麓，武威市中部，平均海拔1632米，高的地方有3000多米。
凉州及河西一带的各民族，主要过着“有城市而不住，喜欢追逐
水草搭建帐篷的生活。
他们吃的主要是肉和奶酪。
他们喜欢过游牧生活，生活在马背上，因此非常强悍骠勇。
高山、草原、沙漠就是游牧民族的家，却不是汉族人习惯生活的地方。
汉族人习惯生活在中原。
汉民族和马背民族的争战一直不断。
到凉州这地方去守卫边疆，就意味着上战场。
现在，你了解了这首诗的背景，那么，我们来赏析这首诗吧！
这首七绝是一首优美的边塞诗。
边塞诗，当然要描绘战争了，不过这首诗没有正面描写战争，而是侧面描写战士们战前饮酒这件事来表达将士厌战的悲痛情绪，让人体会到战争的残酷。
第一句，葡萄美酒夜光杯。
葡萄制的美酒以及夜光杯。
葡萄酒是当时西域特产，夜光杯是西域所进。
这么描写，说明战前饮酒的宴席是多么豪华奢侈。
在晶莹透亮闪闪发光的杯子里斟满了葡萄美酒，战士们聚在一起准备痛饮了。
第二句，欲饮琵琶马上催。
照理，对于会饮酒的人来说，慢慢地喝，慢慢地品，才是美式。
可是，这酒刚喝上，那边就有人在催了。
马上的乐队弹起琵琶催人出发，使得将士们心情大变，由热闹舒适的欢饮环境一下转为紧张激昂的战前气氛。
看来这酒是没法再喝下去了！就要出发去打仗了！那么，战士们是不是就立即扔下酒杯，挎上马背，手握军刀，冲上战场呢？
没有，他第三句是这么写的，“醉卧沙场君莫笑”。
意思是醉了卧倒在沙场上，您不要笑话我。
虽然军令如山，但是你们尽管催促吧，我们还是要把这酒喝完才能上战场，而且我们下定决心要醉倒在地。
可是，请你们不要笑话我们这种狂饮。
为什么不要笑话我们呢？
因为，作者的第四句等在这里。
“古来征战几人回。
”喝完这顿酒，我们就要上战场了，去了战场就不知道是否还能够生还。
因此，就请让我们好好地痛痛快快地大喝一场吧！
这是多么悲痛而决绝的一种场面。
这是生死之别，是告别战友、告别人生转而赴死的永别。
这句“古来征战几人回?”夸张地展示了战争的残酷后果，道出了战争残酷的普遍性，深化了诗歌的主题。
显然，这里所控诉的，已不止是将士们所面临的这一次征战，而是“古来”一切由统治阶级为了自身利益而发动的驱使千千万万将士去送死的战争。
全诗抒发的是反战的哀怨，所揭露的是自有战争以来生还者极少的悲惨事实。
但是作者前三句却写得如此个人化，让人甚至要产生误会，觉得作者这个人是个酒鬼，你看都要上战场了，军令在催了，你还在饮酒，而且不管不顾的。
这像个战士的样儿吗？我们似乎看到他握着酒杯，已经半醉了，眉眼里含着玩世不恭的笑，跟其他酒友们嘻嘻哈哈的。
然而看到了这个表面，我们看不到他的悲催的内心。
在那里，明明白白地看到了自己的结局。
他将在饮完酒之后就豪迈地奔赴战场，毫不吝惜地为国家奉献自己的生命。
对每个人来说，生命是最宝贵的。
为国家而奉献生命，是战士的悲壮，也是战士的忧伤和无奈。
由此让我们想到和平岁月是多么值得好好珍惜。
在和平的时光里，我们应该珍惜每一分每一秒，做更多对自己、对人类有益的事情。
这样，才不负和平的光阴。
诵读：
下面，就让我们再来诵读一遍这首诗吧！
葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。
醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回。