高三物理--物体的平衡知识测试题
高三物理：物体的平衡复习测试题及答案
高三物理复习第一单元 力 物体的平衡1．两个共点力的夹角θ与其合力F 之间的关系如图所示，则两力的大小是A ．F 的取值范围是2N ≤ F ≤ 10NB ．F 的取值范围是4N ≤ F ≤ 14NC ．两个分力的大小分别是2N 和8ND ．两个分力的大小分别是6N 和8N2．如左图在正六边形顶点A 分别施以F 1～F 5 5个共点力，其中F 3=10N ，A 点所受合力为 ；如右图，在A点依次施以1N ～6N ，共6个共点力．且相邻两力之间夹角为600，则A 点所合力为 。
3．如图所示，将一个力F 分解为两个力，其中一个力F 1的方向与力F 的夹角为α，另一个力的大小为F 2,则关于力的分解下列说法中正确的是： A ．当F 2=F ·sinα时，有唯一解 B ．当F 2>F 时，有唯一解C ．当F 2<F ·sinα时，有唯一解D ．当F ·sinα<F 2<F 时，有两个解4．三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a 、b 、c ，支点P 、Q 在同一水平面上，a 球的重心O a 位于球心，b 球和c 球的重心O b 、O c 分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P 对a 球的弹力为N a ，对b 球和c 球的弹力分别为N b 和N c ，则 A ．N a =N b =N c B ．N b >N a >N c C ．N b <N a <N D ．N a >N b =N ca PQO aPQO bPQO cb cαF 2 10 F/N1.51.0 05．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F 的力F 的作用，③中弹簧的左端拴一个小木块，木块在光滑的平面上滑动，④中弹簧的左端拴一个小木块，木块在有摩擦的桌面上滑动。
高三物理力矩平衡经典试题
有固定转动轴的物体的平衡1、如图所示是一种手控制动器，a 是一个转动着的轮子，b 是摩擦制动片，c 是杠杆，O 是其固定转动轴.手在A 点施加一个作用力F 时，b 将压紧轮子，使轮子制动.若使轮子制动所需的力矩是一定的，则下列说法正确的是（ ）A.轮a 逆时针转动时，所需的力F 较小B.轮a 顺时针转动时，所需的力F 较小C.无论逆时针还是顺时针转动，所需的力F 相同D.无法比较F 的大小2、如图所示，两个等重等长质料均匀直棒AC 和BC ，其各自一端分别通过转轴与墙壁绞结，其另一端相连于C 点，AC 棒与竖直墙夹角为45°，BC 棒水平放置，当两棒均处于平衡状态时，则BC 棒对AC 棒作用力方向可能处于哪一区域（ ）A.甲区域B.乙区域C.丙区域D.丁区域3、如图所示，AC 为竖直墙面，重为G 的AB 均匀横梁处于水平位置。
BC 为支撑横梁的轻杆，它与竖直方向的夹角为α，A 、B 、C 三处均用铰链连接，轻杆所受的力为（ ）A 、αcos GB 、αcos 2G C 、αcos G D 、αcos 2G4、如图所示，竖直杆AB 在绳AC 拉力作用下使整个装置处于平衡状态，若绳AC 加长，使点C 缓慢向左移动，杆AB 仍竖直，且处于平衡状态，那么绳AC的拉力T 和杆AB 所受的压力N 与原来相比，下列说法中正确的是（ ）A 、T 增大，N 减小B 、T 减小，N 增大C 、T 和N 均增大D 、T 和N 均减小5、如图所示，一根轻质木棒AO ，A 端用光滑铰链固定于墙上，在O 端下面吊一个重物，上面用细绳BO 系于顶板上，现将B 点逐渐向右移动，并使棒AOA ．BO 绳上的拉力大小不变。
B ．BO 绳上的拉力先变大后变小。
C ．BO 绳上的拉力对轻杆的力矩先变大后变小。
D ．BO 绳上的拉力对轻杆的力矩不变。
6、如图所示，重为Ｇ的圆盘与一轻杆相连，杆与盘恰相切，支于Ｏ点.现用力F 竖直向下拉杆的另一端，使该端缓慢向下转动，则杆转到竖直之前，拉力F 及其力矩Ｍ的变化情况是（ ）Ａ.Ｍ变小，F 不变. Ｂ.Ｍ、F 均变小.Ｃ.Ｍ先变大再变小，F 始终变大. Ｄ.Ｍ变小，F 变大.7、如图所示，重为Ｇ的均匀棒，可绕上端Ｏ在竖直平面内转动.今在棒的下端用水平力F 拉，使棒缓慢转动，直至转到水平方向为止，则拉力F 和它的力矩Ｍ的变化情况是（ ）Ａ.都增大. Ｂ.都减小.Ｃ.F 增大，Ｍ减小. Ｄ.F 减小，Ｍ增大.8、质量均匀的木板，对称地支承于P 和Q 上，一个物体在木板上从P 处运动到Q 处，则Q 处对板的作用力N 随x 变化的图线是（ ）9、如图所示，均匀木棒AB 的一端N 支在水平地面上，将另一端用水平拉力F 拉住，使木棒处于平衡状态，则地面对木棒AB 的作用力的方向为（ ）A 、总是竖直向上的，如F 1B 、总是偏向木棒的右侧，如F 2C 、总是沿着木棒的方向，如F 3D 、总是偏向木棒的左侧，如F 410、如图所示，足够长的均匀木棒ＡＢ的Ａ端铰于墙上，悬线一端固定，另一端套在木棒上跟棒垂直，并使棒保持水平.如改变悬线的长度使套逐渐向右移动，但仍保持木棒水平，则悬线所受拉力大小将（ ）Ａ.逐渐变小. Ｂ.先逐渐变大后又逐渐变小.Ｃ.逐渐变大. Ｄ.先逐渐变小后又逐渐变大.11、如图所示，均匀细杆AB 质量为M ，A 端装有转轴，B 端连接细线通过滑轮和质量为m 的重物C 相连，若杆AB 呈水平，细线与水平方向夹角为θ 时恰能保持平衡，则杆对轴A 有作用力大小下面表达式中正确的有（ ） A ．mg B ．Mg 2 sin θC ．M2－2Mm sin θ＋m2 gD ．Mg －mg sin θ12、如图所示，均匀板一端搁在光滑墙上，另一端搁在粗糙地面上，人站在板上，人和板均静止，则（ ）A.人对板的总作用力就是人所受的重力.B.除重力外板受到三个弹力和两个摩擦力作用.C.人站得越高，墙对板的弹力就越大.D.人站得越高，地面对板的弹力就越小.13、如图所示,一端可绕O 点自由转动的长木板上方放一个物块,手持木板的另一端,使木板从水平位置沿顺时针方向缓慢转动,转动过程中，手对木板的力始终竖直向上，则在物块相对于木板滑动前（ ）A ．物块对木板的作用力减小B ．手对木板的作用力不变C ．手对木板的作用力增大D ．手对木板的作用力的力矩不变14、如图丙所示，一质量分布均匀的梯子，重为G ，斜搁在光滑的竖直墙上，重为P 的人沿梯子从梯子的底端A 开始匀速向上走，人的重心离地的高度h 逐渐增大，整个过程梯子不滑动。
高三物理练习题(28)
2019届高三二轮复习专题—基础综合—力与平衡核心知识考点一受力分析、物体的平衡明确六种常见力规律方法1．受力分析的顺序一般按照“一重、二弹、三摩擦、四其他”的程序，结合整体法与隔离法分析物体的受力情况．2．处理平衡问题的基本思路典例分析1 . 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为1kg的小球，小球处于静止状态。
取g=10m/s2。
则弹性杆对小球的作用力A．大小为10N，方向竖直向上B．大小为10N，方向垂直于斜面向上C．大小为5N，方向垂直于斜面向上D．大小为5N，方向垂直于斜面向上【答案】A【解析】【详解】小球受到竖直向下的重力G=10N，杆对小球的作用力F，小球静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F与重力G是一对平衡力，则F=G=10N，方向竖直向上；故A正确，BCD错误。
故选：A.考点二整体与隔离在静态平衡中的应用核心知识1．整体法在研究物理问题时，把所研究的对象作为一个整体来处理的方法称为整体法．采用整体法可以避免对系统内部进行繁琐的分析，常常使问题解答更简便明了．2．隔离法把所研究对象从整体中隔离出来进行研究，最终得出结论的方法称为隔离法．采用隔离物体法能排除与研究对象无关的因素，使事物的特征明显地显示出来，从而进行有效的处理．3．隔离法与整体法的关系隔离法与整体法，在一般问题的求解中，随着研究对象的转化，往往两种方法交叉运用，研究系统外力时往往用整体法而研究单个物体受力，则用隔离法．规律方法整体法、隔离法处理静态平衡问题的思路典例分析2 . 如图，一质量为M="10" kg的正方形小物块置于固定在水平地面上的斜面体上,物块M与斜面间动摩擦因数μ="0.5" ,一平行于斜面的轻质细绳一端系于物块M上,另一端绕过定滑轮与人相连(不计定滑轮处的一切摩擦),定滑轮质量m0="2" kg.当人以T="100" N的力斜向下拉绳子时(人不移动位置,只是手中收绳子),为保证物块M 沿斜面向上做匀速直线运动,需同时施加一垂直物块M上表面向下作用力F. 人的质=" 50" kg,斜面倾角和绳子与水平面的夹角都是量m人θ=30∘,sin30∘=1/2,cos30∘=/2,重力加速度取g="10" m/s2求：（1）人对地面的压力N多大；（2）人与地面的摩擦力f的大小和方向；地大小；（3）定滑轮上方竖直悬杆OA对定滑轮的拉力F杆（4）作用力F的大小。
高三上学期物理单元测试1-力、物体的平衡、直线运动
2010届《英才宝典》高考导航系列试题高三上学期物理单元测试（1）[原人教版] 命题范围 力 物体的平衡 直线运动本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共100分考试用时90分钟第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F 作用下处于静止状态，下列判断正确的是 （ ） A ．天花板与木块间的弹力可能为零 B ．天花板对木块的摩擦力一定不为零 C ．逐渐增大F 的过程，木块将始终保持静止 D ．木块受到天花板的摩擦力随推力F 的增大而变化2．小球从空中自由下落，与水平地面碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图2所示。
取g =10m/s 2。
则（ ） A ．小球第一次反弹初速度的大小为3 m/s B ．小球第一次反弹初速度的大小为5 m/s C ．小球能弹起的最大高度为0.45m D ．小球能弹起的最大高度为1.25m3．物体沿一直线运动，在t 时间内通过的路程为s ，它在中间位置s 21处的速度为v 1，在中间时刻t 21时的速度为v 2，则v 1和v 2的关系为 （ ） A ．当物体作匀加速直线运动时，v 1＞v 2 B ．当物体作匀减速直线运动时，v 1＞v 2 C ．当物体作匀速直线运动时，v 1=v 2D ．当物体作匀减速直线运动时，v 1＜v 24．甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v t -图像如图所示，图中OPQ ∆和OQT ∆的面积分别为1s 和2s ()21s s >.初始时，甲车在乙车前方0s 处。
（ ）A ．若012s s s =+，两车不会相遇2B ．若01s s <，两车相遇2次C ．若01s s =，两车相遇1次D ．若02s s =，两车相遇1次5．如图所示，粗糙的斜面M 放在粗糙的水平面上，物块m 恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面静止不动。
2021届(人教版)新高三高考物理一轮复习同步练习卷：共点力作用下的平衡问题
共点力作用下的平衡问题
1.如图所示,有一只重为 G 的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行,在此过程中,蜻蜓受到空气对它的作用力的方向是 (A)
A.a 方向 B.b 方向 C.c 方向 D.d 方向 2.如图所示,重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点,在橡皮筋的两点 S,P 相互缓慢靠近的过程中,其长度( C )
)
A.FTA 的大小为 mg
B.FTB 的大小为 mg C.FTA,FTB 在水平方向的分力大小不相等 D.FTA,FTB 在竖直方向的分力大小不相等 11.如图所示,质量为 M 的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为 θ。斜面上有一质量为 m 的小物块,小物块与 斜面之间存在摩擦。用恒力 F 沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑。在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止。 则地面对楔形物块的支持力的大小为( )
A.先增加后缩短 B.逐渐增加
C.逐渐缩短
D.保持不变
3.物块在轻绳的拉动下沿倾角为 30°的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数
为 ,重力加速度取 10 m/s2。若轻绳能承受的最大张力为 1 500 N,则物块的质量最大为( A )
A.150 kg B.100 kg C.200 kg D.200 kg 4.四个半径为 r 的匀质球在光滑的水平面上堆成锥形,如图所示。下面的三个球 A,B,C 用绳缚住,绳与三个球心在同一 水平面内,D 球放在三球上方处于静止状态。如果四个球的质量均为 m,则 D 球对 A,B,C 三球的压力均为( D )
A.(M+m)g
B.(M+m)g-F
C.(M+m)g+Fsin θ D.(M+m)g-Fsin θ 12.如图所示,一根长为 L 的细绳一端固定在 O 点,另一端悬挂质量为 m 的小球 A,为使细绳与竖直方向成 30°角时小球 A 处于静止状态,则对小球施加的力最小为( )
高三物理三力平衡试题答案及解析
高三物理三力平衡试题答案及解析1.如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到的摩擦力F与拉力F的合f力方向应该是()A．水平向右B．竖直向上C．向右偏上D．向左偏上【答案】B【解析】物体受向下的重力G、斜向上的拉力F和水平向左的摩擦力F三个力的作用下处于平衡f与拉力F的合力方向应和重力方向状态，则任意两个力的合力与第三个力等大反向，故摩擦力Ff相反即竖直向上，向下B正确。
【考点】物体的平衡。
2.小车上有一根固定的水平横杆，横杆左端固定的斜杆与竖直方向成θ角，斜杆下端连接一质量为m的小铁球。
横杆右端用一根轻质细线悬挂一相同的小铁球，当小车在水平面上做直线运动时，细线保持与竖直方向成α角（α≠θ），设斜杆对小铁球的作用力为F，下列说法正确的是A．F沿斜杆向上，F＝B．F沿斜杆向上，F＝C．F平行于细线向上，F＝D．F平行于细线向上，F＝【答案】D【解析】对右边的小铁球研究，受重力和细线的拉力，如图根据牛顿第二定律，得：mgtanα=ma得到：a=gtanα…①对左边的小铁球研究，受重力和细杆的弹力，如图，设轻杆对小球的弹力方向与竖直方向夹角为θ由牛顿第二定律，得：m′gtanβ=m′a′…②F′＝…③因为a=a′，得到β=α≠θ，则：轻杆对小球的弹力方向与细线平行，大小为F′＝=；【考点】本题考查共点力的平衡条件。
3.在倾角为的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m1、m2，弹簧劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。
现用一平行于斜面向上的恒力F拉物块A使之向上运动，当物块B刚要离开挡板C时，物块A运动的距离为d，速度为v，则A．物块B的质量满足B．此时物块A的加速度为C．此时拉力做功的瞬时功率为D．此过程中，弹簧的弹性势能变化了【答案】D【解析】开始系统处于静止状态，弹簧弹力等于A的重力沿斜面下的分力，当B刚离开C时，弹簧的弹力等于B的重力沿斜面下的分力，故m2gsinθ=kx2，但由于开始是弹簧是压缩的，故d＞x2，故m2gsinθ＜ kd，A错误；当B刚离开C时，弹簧的弹力等于B的重力沿斜面下的分力，故m2gsinθ=kx2，但由于开始是弹簧是压缩的，故d＞x2，故m2gsinθ＜ kd，故物块A加速度小于，B错误；拉力的瞬时功率P=Fv，C错误；根据功能关系，弹簧弹性势能的增加量等于拉力的功减去系统动能和重力势能的增加量，即为，D正确；【考点】本题考查共点力的平衡条件。
力 物体的平衡 直线运动高三物理第一轮复习专题测试一 新课标 人教版
力物体的平衡直线运动高三物理第一轮复习专题测试一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共150分考试用时120分钟第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如左图所示的位置，经过7s后指针指示在如右图所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A．7.1m/s2 B．5.7m/s2C．1.6m/s2D．2.6m/s22．某人在平直公路上骑自行车，见前方较远处红色交通信号灯亮起，他便停止蹬车，此后的一小段时间内，自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为f前和f后，则（）A．f前向后，f后向前B．f前向前，f后向后C．f前向前，f后向前D．f前向后，f后向后3．如图所示，a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧．R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态．下列说法中正确的是（）A．N一定处于拉伸状态而M有可能处于压缩状态B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态4．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体 b的加速度B．20 秒时，a、b两物体相距最远C．60 秒时，物体a在物体b的前方D．40 秒时，a、b两物体速度相等，相距200m5．质量为m的物体，放在质量为M的斜面体上，斜面体放在粗糙的水平地面上，m和M均处于静止状态，如图所示．当物体m上施加一个水平力F，且F由零逐渐加大到F m的过程中，m和M仍保持相对静止，在此过程中，下列判断哪些是正确的（）A ．斜面体对m 的支持力逐渐增大B ．物体m 受到的摩擦力逐渐增大C ．地面受到的压力逐渐增大D ．地面对斜面体的静摩擦力由零逐渐增大到F m6．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 是球心，碗的内表面光滑。
高三物理一轮总复习单元测试卷力 物体的平衡
F《力 物体的平衡》（试卷满分：100分，完卷时间：60分钟）______班 ______号 姓名_______________一、选择题：（每小题5分，共50分。
每题给出的四个选项中只有一项是正确的）1、一个物体在三个方向不同的力作用下处于平衡状态，下列判断中错误．．的是： A ．这三个力必是共点力；B ．这三个力的合力必等于零；C ．这些力中，任意两个力的合力必与第三个力大小相等，方向相反；D ．这三个力必是同种性质的力。
2、重50N 的物体放在水平地面上，今用30N 的竖直向上的力提物体，则物体所受到的合力为……（ ）A ．20N 向下B ．50N 向上C ．30N 向下D ．0 3、一物体静止在粗糙水平面上，用水平力F 拉它却未拉动。
下列说法正确的是……（ ）A ． 未拉动是因为拉力小于静摩擦力；B ． 此时，拉力F 等于静摩擦力f ，故物体仍保持静止。
若再增大F ，则物体一定会运动； C ． 只有当拉力F 大于物体的最大静摩擦力时，物体才会运动； D ． 以上说法都不正确。
4、如图所示，滑块A 在斜向下的拉力F 的作用下向右作匀速运动，那么A 受到的滑动摩擦力f 与拉力F 的合力方向是……（ ）A ．水平向右；B ．向下偏右；C ．向下偏左；D ．竖直向下。
5、物体用两根等长的细绳线悬挂，如图所示，若保持其它条件 不变，改变悬挂点，使两线间夹角θ增大，绳上拉力将：A ．不变；B ．增大；C ．减小； D6、如图所示，一根质量为M 的均匀铁棒，它可以绕O 点自由转动，现用力F 沿水平方向将OA 棒缓慢地拉到图示虚线 位置的过程中，以下说法正确的是……（ ）A ．重力不变，重力力臂不变，重力力矩不变；B ．重力不变，重力力臂变短，重力力矩变小；C ．F 不变，F 的力臂变长，F 的力矩变大；D ．F 变大，F 的力臂变短，F 的力矩变大。
7、如图所示，质量为m A ．逐渐变小 B ．逐渐变大 C ．先变小后变大 D ．先变大后变小8、如图所示，用水平推力F 0将A 和B 两个物体挤压在墙壁上，处于静止状态。
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物体的平衡
复习精要：
1、平衡状态、平衡力
物体在几个力作用下处于静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态，这几个力互相叫做平衡力（或其中一个力叫其余几个力的平衡力）
说明:平衡力和作用力与反作用力的区别:
（１）平衡力可以是不同性质的力，而作用力与反作用力一定是同一性质的力;
(2)平衡力中的某个力发生变化或消失时，其他的力不一定变化或消失,而作用力与反作用力一定是同时变化
或消失；
(3)平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力分别作用在两个相互作用的物体上;
(4)平衡力的效果使物体平衡，而作用力与反作用力则分别产生各自效果。
2、哪些情况可作平衡来处理
(1)静止：v=0，a=0;
(2）匀速直线运动：v＝恒量,a=0;
（3）匀速转动:ω＝恒量;
3、共点力作用下平衡条件：
(1）合外力为零，即：∑F＝0或∑F x=0 ∑F y=0
（2）共点力平衡的几何条件
根据共点力作用下物体的平衡条件和力的合成的多边形定则可知，共点力平衡的几何条件是:各力首尾相接自行构成封闭的力多边形
(3）共点力作用下物体的平衡条件的推论
物体受两个共点力作用平衡，这两个力必大小相等，方向相反,作用在一条直线上。
物体受三个共点力作用平衡,则三个力的作用线必相交于同一点。
其中任意两个力的合力，一定与第三个力等值反向;画出力的平行四边形后，应用直角三角形的边角关系、正弦定理或余弦定理或者相似三角形对应边成比例等方法求解之。
三个以上力依次类推，而且三个以上的力最终都可归结为三个力的平衡。
所以三个力平衡在共点力作用下物体的平衡问题中具有典型性。
一个物体受三个共点力而平衡，若其中第一个力为恒力,第二个力方向不变,第三个力大小、方向都改变，则当第三个力与第二个力垂直时最小.
012.湖北省黄冈中学08届9月模拟考试2.如图所示，在宽为20ｍ的小河中央有一只小船,在岸上用两根长各为２6m的绳子拉船匀速行驶,若绳的
Ａ.12０0N B.１30０Ｎ
ﻩＣ.2４00ＮD．2６00N
０2３.中山市华侨中学第三次模考试题2.如图甲中一水平轻杆在右端的P 点系有两根细线，一根斜上拉且固定,另一根竖直向下连接质量为m 的物体而处于平衡,图乙中水平轻杆左端固定，右端连接一个光滑滑轮，用细线绕过滑轮，上端固定而下端连接与甲同样的物体处于平衡。
下列说法中正确的是
（ B D ） A ．甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小相等
B ．甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小不相等 C.甲图中轻杆对P 点的作用力与乙图中轻杆
对滑轮的作用力大小相等
Ｄ．甲图中轻杆对P 点的作用力与乙图中轻杆
对滑轮的作用力大小不相等
０2５.上海黄浦区０8年1月期终测评10．如图所示，人的质量为M ，物块的质量为m ，且M>m ,若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止，则下列
说法中正确的是 ( B D )
A.地面对人的摩擦力减小
B ．地面对人的摩擦力增大
C.人对地面的作用力不变
D ．人对地面的作用力增大
gk005.2008年高考江苏卷３、一质量为Ｍ的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为ｇ.现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 （ A )
A.)(2g F M - B ．g
F M 2- Ｃ．g F M -
2 D ．０ 解析：考查牛顿运动定律。
设减少的质量为△m ,匀速下降时:Ｍg =F ＋kv ，
匀速上升时:Mg-△m ｇ+ｋv = F ，解得△m = 2(M －F ／g),A 正确。
本题要注意受力分析各个力的方向。
g ｋ０09．2008年高考理综山东卷16、用轻弹簧竖直悬挂的质量为m 物体，静止时弹簧伸长量为L ，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2ｍ的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L ,斜面倾角为30°,如图所示．则物体所受摩擦力 ( Ａ )
A.等于零
B.大小为mg 2
1,方向沿斜面向下 C ．大于为
mg 23,方向沿斜面向上 Ｄ.大小为ｍg ，方向沿斜面向上
ｇk002．200８年高考全国卷Ⅱ16．如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A 和B 紧挨着匀速下滑，A 300 300 m 乙 甲 P m M
m 2m 30°
B A α。