山东省教师编制考试真题
山东教师招聘试题及答案
山东教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会发展D. 传承文化2. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体教学B. 信息技术C. 网络教育D. 远程教育3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 追求个人利益D. 终身学习5. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学方法C. 学生心理D. 教师心理6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生全面发展C. 评价教师教学效果D. 确定学生等级7. 以下哪项不是教育法规的基本原则？（）。
A. 公平性原则B. 合法性原则C. 教育优先原则D. 利益最大化原则8. 教育的终身化是指（）。
A. 教育只在学校进行B. 教育只针对儿童C. 教育伴随人的一生D. 教育只针对成年人9. 教学设计的基本要素不包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 专业知识C. 教育研究D. 教育创新二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些属于教育心理学的研究范畴？（）A. 学习动机B. 学习策略C. 教学评价D. 教师心理12. 教师在教学过程中应该遵循的原则包括（）。
A. 学生中心B. 知识传授C. 因材施教D. 教学相长13. 教育法规的作用包括（）。
A. 规范教育行为B. 保障教育权益C. 促进教育改革D. 维护社会秩序14. 教育评价的方法包括（）。
A. 观察法B. 测试法C. 自我评价法D. 他人评价法15. 教师在专业发展中需要提升的能力包括（）。
A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学反思能力D. 教学管理能力三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教育的四个基本功能。
山东省教师招聘考试真题试卷及答案
山东省教师招聘考试真题试卷单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。
多选、错选或不选均不得分。
本题50小题，每小题0.6分，共30分）1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。
”这句话出自（）A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》2.首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（）A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐3.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。
”这句话反映的教学原则是（）A.思想性和科学性统一原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.差异性原则4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。
A.美国B.德国C.日本D.英国5.《我们怎样思维》的作者是（）A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳6.开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。
“一般发展”概念的提出者是（）A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞科夫7.设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是（）A.克伯屈B.特朗普C.柏克赫斯特D.兰喀斯特8.“开其意，达其辞。
”这句话体现的教学原则是（）A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则9.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（）A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用10.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子11.“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。
有意义的学习只是在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。
”持这一主张的是（）A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论12.宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（）A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书13.第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。
2023年山东省教师招聘考试权威试题
一、选择题：1. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）A．从课程制定者或管理制度角度划分旳B．从课程旳功能角度划分旳C．从课程旳组织关键角度划分旳D．从课程旳任务角度划分旳2. 学校进行全面发展教育旳基本途径是（）A．教育与生产劳动相结合B．思想政治教育 C. 课外活动D．教学3. 第斯多惠有一句名言：“一种坏旳教师奉送真理，一种好旳教师则教人发现真理”这体现了教学旳（）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．因材施教原则4. 上好课旳先决条件是（）A．理解学生B．融洽旳师生关系C.先进旳教学设备D.备课5. 受测验长度影响旳测验质量指标是（）A．信度B．效度C．难度D．辨别度6. 德育过程旳基本矛盾是（）A．教育者与受教育者旳矛盾B．教育者与德育内容和措施旳矛盾C．受教育者与德育内容和措施旳矛盾D．社会向学生提出旳道德规定与学生已经有旳品德水平之间旳矛盾7. “一把钥匙开一把锁”体现旳是德育旳（）A.导向性原则B．疏导原则C.教育一致性与连性原则D．因材施教原则参照答案：D D B D A D D二、填空题1.根据我国新时期旳教育方针，教育工作者必须树立由单纯旳（）教育向（）教育转变旳思想。
2．美育旳实行途径重要有：通过（）和课外文艺活动实行美育；通过（）实行美育；通过社会平常生活实行美育。
参照答案：应试素质各科教学大自然三、简答题1.学习教育学旳措施？答：1）理解教育学旳知识特点2）用功读书3）善于独立思索4）坚持用于实践。
2、简述教育对经济旳影响？答：1）教育是实现国家现代化战略目旳旳保障2）教育推进经济增长3）教育通过与人口旳关系增进经济旳发展。
四、论述题1、论教育必须遵照小朋友身心发展旳规律表目前哪些方面？答：（1）小朋友身心发展旳协调统一性；小朋友身心发展旳统一性规定工作必须注意教育旳整体性，系统性，协调各方面旳教育影响，开展友好旳全面旳教育。
（2）小朋友身心发展旳持续性和阶段性，小朋友身心发展旳持续性和阶段性要讨教育者必须循序渐进地开展教育工作，针对不一样年龄阶段小朋友身心发展上旳年龄特性开展教育工作。
2024年烟台中小学教师招聘真题
2024年烟台市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的“全面发展”是（）。
A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.不断追求自身的完善【答案】：D2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.团结协作B.严谨冶学C.依法执教D.廉洁从教【答案】：B3.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：B1/ 134.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。
这体现了课程内容选择的（）原则。
A.经济性原则B.满足性原则C.效用性原则D.整体性原则【答案】：A5.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A.主体能动论B.教育主导论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】：C6.德育的永恒主题是（ )A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.自觉纪律教育【答案】：C7.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。
A.保持功能B.监督功能C.选择功能D.调节功能【答案】：A8.爱国主义情感属于（）的道德情感。
A.直觉的B.行为的2/ 13D.伦理的【答案】：D9.相同要素说的提出者是（）。
A.班杜拉B.贾德C.桑代克D.杜威【答案】：C10.（）试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四阶段。
山东省教师招聘考试真题
山东省教师招聘考试真题1、12、乡村振兴的基本内涵是（）。
[单选题] *A.产业振兴B.农民生活富裕C.实现传统乡村发展方式的转型升级与可持续发展(正确答案)D.乡村人才振兴2、51.下列哪种行为，属于侵犯了当事人的“人格权”（）。
[单选题] *A邻居叫小王的乳名“铁蛋”B将国家伟人照片挂在家中C聊天时发“葛优躺”表情D因不当言论被“人肉搜索”(正确答案)3、34.在现代法人治理结构下，企业的“资产所有者”又可称为（）。
[单选题] * A董事B经理人C股东(正确答案)D代理人4、25、事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照（）等有关规定处理。
[单选题] *A、《中华人民共和国劳动法》B、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》(正确答案)C、《中华人民共和国劳动合同法》D、《事业单位人事管理条例》5、C、信息登记19、建设项目安全设施的（）应当对安全设施设计负责。
[单选题] *A、设计人B、设计单位C、设计人、设计单位(正确答案)6、53.推进法治中国建设，必须始终坚持（），把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量法治工作得失的根本标准。
[单选题] *A以人民为中心(正确答案)B党的全面领导C弘扬中华文明D理论联系实际7、53.小明准备在实验室用浓度为95％的酒精配制100ml度为76％的酒精，则他需要用（）95％的酒精。
[单选题] *A. 55.8mlB. 75mlC. 80ml(正确答案)D. 95ml8、21、事业单位新聘用工作人员，应当面向社会（）招聘。
但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。
[单选题] *A考核B选拔C公开(正确答案)D择优9、42.从统计角度看，“通货膨胀率”与下列哪项指标无直接关系（）。
[单选题] *A本期价格水平B货币实际需求量C基期价格水平D货币实际发行量(正确答案)10、13、基层农村社会治理有效运行的根本前提就是要有规范性的（）。
山东省教师招聘考试历年真题
山东省教师招聘考试历年真题山东省教师招聘考试历年真题及答案（一）一、单项选择题（共20分）1.推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
A。
教育规律 B。
教育价值 C。
教育现象 D。
教育问题2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A。
培根 B。
夸美纽斯 C。
赫尔巴特 D。
赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自XXX的（）A。
《大教学论》 B。
《教育漫话》 C。
《爱弥尔》 D。
《普通教育学》4.学校的中心工作是（）A。
教学工作 B。
公共关系 C。
行政工作 D。
总务工作5.“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
A。
大众性 B。
公平性 C。
终身性 D。
未来性6.学校管理的目标和尺度是（）A。
经济收入 B。
良好的公共关系 C。
学校绩效 D。
政治影响7.学校管理的基本途径是（）A。
教学活动 B。
沟通 C。
教劳结合 D。
协调8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A。
顺序性 B。
不平衡性 C。
阶段性 D。
个别差异性9.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A。
教育方针 B。
教育政策 C。
教育目的 D。
教育目标10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A。
发展性功能 B。
个体性功能 C。
教育性功能 D。
社会性功能11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。
A。
知识 B。
能力 C。
直接经验 D。
间接经验12.欧洲中世纪的宗教和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）A。
学科课程 B。
活动课程 C。
综合课程 D。
融合课程13.教学活动的本质是（）A。
认识活动 B。
实践活动 C。
交往活动 D。
课堂活动14.“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）A。
山东教师考试试题及答案
山东教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 学习心理C. 教学方法D. 教育规律答案：B4. 教学设计的主要依据是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 学生特点D. 教学媒体答案：A5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 提高教学质量答案：B6. 课程内容的组织应遵循（）。
A. 逻辑性原则B. 系统性原则C. 灵活性原则D. 实用性原则答案：B7. 教学方法的选择应考虑（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教师风格答案：A8. 班级管理的核心是（）。
A. 学生B. 教师C. 规章制度D. 班级文化答案：A9. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 教学实践B. 教育培训C. 教学研究D. 教育反思答案：A10. 教育公平的实现需要（）。
A. 政策支持B. 社会参与C. 经济投入D. 法律保障答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师应具备的素质包括（）。
A. 学科知识B. 教育理论C. 教学技能D. 情感态度答案：ABCD2. 影响学生学习的因素有（）。
A. 智力因素B. 非智力因素C. 教学方法D. 学习环境答案：ABCD3. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案：ABCD4. 班级管理的原则有（）。
A. 民主性原则B. 科学性原则C. 人文性原则D. 灵活性原则答案：ABCD5. 教师专业发展的内容有（）。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 专业态度答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，共10分）1. 教育的目的是培养全面发展的人。
最新年山东教师招聘考试真题试题及答案
山东教师招聘考试真题试题及答案一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分。
请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分)1. “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”这是()中对教育方针的表述。
A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中国教育改革和发展纲要》C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》D. 《中华人民共和国宪法》2. 反映一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系,这是指()A. 教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度3. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A. 内部评价B. 相对性评价C. 绝对性评价D. 形成性评价4. 素质教育的时代特征是()A. 面向全体学生B. 培养学生的创新精神C. 促进学生全面发展D. 促进学生的个性发展5. 教师职业开始出现于()A. 原始社会末期B. 奴隶社会初期C. 文艺复兴时期D. 资本主义社会时期6. 班级学生学习的总体水平与班级群体的()高度相关。
A. 发展水平B. 舆论导向C. 正式规范D. 共同目标7. 学生明知故犯,言行不一的主要原因是()A. 道德情感异常B. 道德行为不良C. 道德意志薄弱D. 道德认识缺乏8. 20 世纪50 年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为()A. 相对智商B. 离差智商C. 比率智商D. 绝对智商9. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()A. 强化理论B. 成就动机理论C. 成败归因理论D. 需要层次理论10. 被称为工作记忆,在信息加工系统居于核心地位的是()A. 长时记忆B. 有意记忆C. 感觉记忆D. 短时记忆单项选择题11-2011. 从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()A. 抑郁质B. 黏液质C. 多血质D. 胆汁质12. 刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫做()A. 绝对感受性B. 差别感受性C. 绝对感觉阈限D. 差别感觉阈限13. 所谓“以小人之心,度君子之腹”正是()的表现。
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山东省教师编制考试真题（选择题）
一、山东省教师编制考试真题选择题
1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是
A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较稳定的[D] 2.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的
A．新观点B．认知结构C．策略系统D．价值体系[D]
3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为
A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近[D]
4与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的
A．自觉性主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性[A]
5态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的
A．知识经验B．观念和信念C．道德认识D．道德观[B]
6.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是
A．态度的核心成分B．动力性成份C．非智力成分D．内化了的成份[A]
7.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的
A．行为方式B．意向或意图C．行为习惯D．语言或行为[B]
8.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的()
A．社会适应B．社会化人格C．精神面貌D．精神状态[A]
9.心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的
A．积极的社会功能B．应有的责任能力C．应有的责任义务感D．道德精神面貌[A]
10.强迫症包括强迫观念和
A．怪异观念B．强迫行为C．强迫洗手D．强迫恐惧[B]
11.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会A．什么事也做不下去B．痛苦不安C．感到惴惴不安D．感到极端焦虑[D] 12.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的
A．严重惧怕B．原因不明地惧怕C．非理性惧怕D．持久性地惧怕[C] 13.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般
A．不容易矫正B．容易矫正C．不属于性心理障碍D．也属于心理障碍[C] 14.教学目标是预期学生通过教学活动获得的
A．思维品质B．学习内容C．学习结果D．知识技能[C]
15.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为
A．若干等级B．五个等级C．三个等级D．四个等级[B]
16.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的
A．信息加工B．智力活动 C 信息输入D．心理变化[D]
17.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的
A．各种智力活动B．各种子目标C．各种课堂行为D．教学阶段[B]
18.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的
A．信息加工B．学习活动C．复杂记忆D．理解[D]
19.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用
A．以教师为中心的讲授策略B．师生互动策略C．以学生为中心的发现学习D．合作学习策略[A]
20在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境
A．有所不同B．相类似C．有一定联系D．没有必然联系[B]。