“等待”话题作文导写
“等待”话题作文导写ppt课件

一.议论文等待是一种境界等待是一种智慧,一种胸怀,一份情思,一个过程,一种磨炼,一次旅程。
它带着我们游览期盼,游览焦急,游览顾虑,游览兴奋,游览失望与无奈,游览收获与满足。
等待是一个过程,等待是一种境界。
(开头语言有文采)我国古代的大儒士孔夫子之中庸之道广为传播,贯通古今。
道家祖宗老子也讲过,凡事重在一个“忍”字。
这就是今天,中国人民认识等待,讲究等待的鼻祖。
由此可见关于等待的境界,是跟文化传统密不可分的。
汉朝时被武帝派往塞外的苏武,不幸为匈奴所擒,流放到草原,与牲畜终日为伴。
苏武忍辱负重,这样一等,竟等了十七年之久。
年华逝去,双鬓斑白,才得以回归中原,却依旧记得十七年前的使命,报效国家。
就是这一个“忍”字铸就的的恒心、耐心、决心。
就是这一使命感激发出的等待,具有穿越十七年的力量。
西方也同样推崇善于并精于等待的人。
海明威的著作《老人与海》中,主角是个花甲之年的渔夫,作生平最后一次捕鱼。
一只小船,一张鱼网,伴着老人漂泊在无际的海洋上,只为捕到一条大鱼。
就这样过了84天,那条让老人期盼的金枪鱼终于出现,老人拼尽最后的性命,与硕大无比的鱼作了整整三天三夜的搏斗,就在即将打捞大鱼的时候,嗅着血腥来到的鲨鱼啃噬干净了大鱼身上每一块肉。
老人精疲力尽地回到岸上,只带回了大鱼的尸骨。
84天的等待,三天三夜的盼望,却在霎那间消逝一空。
这次看似毫无意义的出航,虽然一无所获,老人却得偿所望。
他是在拿生命中最后的漫长等待,赌一个信念的实现啊!这正与年轻的美利坚民族,强烈的开拓精神与进取心相吻合。
经历艰辛,通过奋斗,哪怕付出的等待不够偿清失去的一切,也同样值得尊敬。
与中国文化用道德支持的等待,美国文化用信念支持的等待类似,世界上各个国家、各个民族都在用文化中的精髓赋予等待一个神圣的意义。
在这里,等待被看作是一种层次,每一个或长或短的过程则是一种“修炼”,最终的目的,都是为了一个从容,而不失坚韧的境界,同样,这境界不仅属于等待,也属于生活,属于处事,属于生命!(议论抒情扣中心)这也正是苏武能把匈奴的情报,带回到朝庭,完成使命的缘由,这也正使得老人在小船上渐渐入睡,梦到年轻时的非洲,梦到狮子。
以“等待”为话题作文写作指导及范文-作文

以“等待”为话题作文写作指导及范文散文:等待等待,是为了更好地前进。
我们尽可畅谈一夜,慨叹红尘滚滚,聚散离合。
你正可以打点自己的行囊,整理一路的悲欢,等待明天的旭日东升。
上路时,你的脚步定少了几分沉重,多了几分从容。
等待是焦灼后的舒心,紧张后的放松,是长途跋涉后宁静的避风港,是眺望生活美丽的高点。
孤舟抚琴,是等待知音的出现;举杯邀月,是等待家乡的音讯;程门立雪,是等待师长的教诲;寒江独钓,是等待心智的高洁……他们等待得平和恬淡,不温不火,氤氲出一派谦谦君子的儒雅突破豁达,萦绕着整个中华文明史。
等待是一坛醇香而浓烈的酒,酝酿着不凡;等待是一首清灵而隽永的诗,跳动着灵性。
等待是一盏琉璃,只为在巧匠手中翻陈出新;等待是一柄宝剑,遇到侠士,便铮铮作响;等待是一匹骏马,邂逅英雄,便嘶鸣不已。
生活是一条河,等待便是舒缓的河段;生活是一串项链,等待便是绵长而坚固的线;生活是一曲广陵散,等待便是娇媚而动人的脸庞。
那是人性的呼唤,是最美丽的瞬间。
【写法指南】:(一)找角度从“等待”的对象来看,可写是人与人之间的等待:如“我”与父母、兄弟、姐妹之间的等待,友人、恋人、夫妻之间的等待,师生之间的等待,贤臣对明君的等待,对手乃至敌手之间的等待。
也可以写人对某件事的等待,事情可小可大:比如等待下课,等待放假,等待录取通知书,等待元旦联欢晚会,等待中考,等待申奥,等待入世,等待中国男足冲出亚洲走向世界,等待巴以双方的和平等。
从等待者的态度来看,可以是主动积极的,有目的的,在等待中积蓄力量,随时准备抓住机遇,大显身手,一鸣惊人;可以是被动消极的,盲目的,在等待中虚度韶光,磨平了棱角,挫失了锐气,丧失了良机,最终一事无成。
(二)定文体如果你文笔生动,不妨写成记叙文。
但一定要写出等待的典型细节,用细节展示人物的精神面貌,达到以少胜多,给人留下反复咀嚼的回忆。
如果你言语犀利,不妨写成议论文,但一定要观点鲜明正确,论证严密,说理透彻,切不可空发议论,牢骚满腹。
《等待》作文指导及例文

2.发展等级 . (1)深刻 ) 透过现象深入本质, 透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关 观点具有启发作用. 系,观点具有启发作用. 要求提出自己领悟的正确观点, 要求提出自己领悟的正确观点,表达自己的 深切体会:或透过现象,揭示本质;或点明 深切体会:或透过现象,揭示本质; 原因,论述结果;或指出规律,预见发展; 原因,论述结果;或指出规律,预见发展; 或抓住关键,击中要害,等等.总之, 或抓住关键,击中要害,等等.总之,能发 人深省,给人启迪. 人深省,给人启迪. (2)丰富 ) 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远. 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远. 材料丰富要求议论性文章有理有据, 材料丰富要求议论性文章有理有据,引证丰 确切有力; 富,确切有力;形象丰满要求记叙性文章形 象丰满生动,叙事具体完整; 象丰满生动,叙事具体完整;意境深远要求 文学体裁的作品情景交融,含意深远. 文学体裁的作品情景交融,含意深远.
(4)中心明确,内容充实 )中心明确, 中心明确要求作文有一个清晰而确定的中 内容充实要求记叙文记叙完整, 心.内容充实要求记叙文记叙完整,人物 事件具体实在;议论文说理充分, 事件具体实在;议论文说理充分,论据充 说明文材料充实,特征清楚. 足;说明文材料充实,特征清楚. (5)结构完整,语言通顺 )结构完整, 结构完整要求文章布局合理,条理清楚, 结构完整要求文章布局合理,条理清楚, 层次分明,段落安排得当; 层次分明,段落安排得当;语言通顺要求 语言规范,准确,语意通畅,没有语病. 语言规范,准确,语意通畅,没有语病. (6)标点正确,不写错别字 )标点正确, 标点符号使用规范,正确;错别字每1个扣 标点符号使用规范,正确;错别字每 个扣 1分,重复的不计,扣满 分为止;字体端 分为止; 分 重复的不计,扣满5分为止 正不潦草;书写格式正确,卷面整洁. 正不潦草;书写格式正确,卷面整洁.
“等待”话题作文指导及范文5篇

“等待”话题作文指导及范文5篇“等待”话题作文指导作文题目:阅读下面的文字,根据要求作人生,便是等待。
“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,是等待;“孤雁不饮啄,非鸣声念群”,是等待;年轻的海伦·凯勒在等待三天光明;古老的地坛四百多年里在等待史铁生;鲍尔吉原野在寂寞里终于等到了詹姆斯·拉斯特的跃升;贝克特笔下的人们等待着能带来好运的戈多,却什么也没有等来……请以“等待”为话题,写一篇,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
作文指导:关于立意:首先应明白等待的内涵,它是指不采取行动,直到所期盼的人、事、物或情况出现。
如等待时机,耐心等待;韬光养晦是等待,以静待变是等待……。
相反,有所作为、有所行动是对等待的曲解,因而有人以为“愚公”等来了“移山”,其实已经改变了话题。
关于文体这是单概念话题作文,首先能想到的便是记叙文,而且此文有写作记叙文的内在基础,在匆忙的时代这是一个颇富有诗意的姿态,因而文体的选择恰当意味着作文成功了一半。
如果写作议论文,不容易写成内容上的积极上进,只有写处于劳作之后、耕耘之后的等待,但问题在于前提必须处理好,否则易跑题;或者反向立意,即等待犹如守株待兔般不合时宜。
关于结构记叙文的结构是多姿多彩,较难定于一尊,但设置几幅画面展开的横向并列式,是一种较易模仿的形式,而且容易写出红尘滚滚时代的一点诗意的存在;也可以以时间为经线展开故事,交待等待中的外界环境的变化或者人物心理的演变过程,如果做到了细腻真切,这也不失为一种较易打动人心的形式;……议论文的结构比较好操作的,关键是主体部分的安排,只要有一定逻辑思维能力,层次切分完全可以如做数学题般迎刃而解。
如并列式,如层进式,如对照式等等。
范文评析:和我一起去维也纳王一夔记得曾经看到过有关维也纳的图片,从此便开始对她魂牵梦萦,开阔的广场,肃穆的教堂,身着古典盛装的少女,快乐的街头艺人……一切的一切都是那么的美,引着我向她靠近。
中考语文:“话题作文“等待”导写及例文点评

[题目]在人生道路上,我们不断地付出等待:等待集合、等待排队、等待通知、等待早请示晚汇报、等待废话连篇的报告会的结束、等待典礼开始、等待误点的航班……“等待”是贼,窃走人们的光阴。
如果能用电脑统计每人一生中浪费于等待的长长短短的时数之总和,必大吃一惊,人命半条。
然而不得不等待,中国谚语“欲速则不达”;法国谚语“须懂得等待”;我故乡的老乡们说“性急吃不得热粥”。
等待中有欢乐,有焦虑,有“无可奈何”与“迫不及待”,其中包含人间百味。
请以“等待”为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
[导写]本题可写的内容很宽泛:从“等待”的对象来看,可以是人与人之间的等待;也可以是个体(或群体)对某件事的等待,事情可小可大,可以是身边事,也可以是天下事(比如等待下课,等待放假,等待录取通知书,等待元旦联欢晚会,等待高考,等待申奥,等待入世,等待中国男足冲出亚洲走向世界,等待巴以双方的和平,等待阿富汗战火的平息)。
再从等待者的态度来看,可以是主动积极的,有目的的,在等待中积蓄力量,随时准备抓住机遇,大显身手;可以是被动消极的,盲目的,在等待中虚度韶光,挫失了锐气,丧失了良机,最终一事无成。
参考拟题:不要等到比原来还少。
[例文一]等等,是用生命去践一份心灵的契约。
骄阳当空,两岸车水马龙,扬尘三尺,浑黄一体。
几根瘦草在干冷的寒风中瑟瑟发抖。
我,尾生,与一女子相约于桥下,从午时等到未时,从未时等到申时,从申时等到酉时,然而她竟还未来。
汗水沿着面颊直往下淌,浸透了褂子,又被晚风给阴干了。
日薄西山,潮水渐渐涨上来。
她恐怕不来了吧,我嘀咕着。
我还是走吧,一个念头像火花一样闪过我的脑际,然而很快就熄灭了。
我不禁又为自己方才的怯懦而羞愧不已。
“木无根则不生,人无信则不立”,我又怎能贪图一时之逸,减损安身立命之本呢?“小伙子,走吧,你都等了快一天了。
”一位老婆婆拄着杖藜,向我慢步移来。
我摇了摇头。
浑浊的河水透着水藻的气息,淹没了我的脚踝,冷冰冰,刺骨。
中考语文作文押题题目以“等待”为题写作指导及范文

根据下面题目,按要求写作。
等待是一种智慧,一份胸怀,一缕情丝;等待,是一份无奈,一丝焦虑,一种渴求;等待,是一种潜伏,一次积累,一个过程……生活中,有过无数次等待;等待中,有无数个等待的理由……亲爱的同学,你经历过等待吗?你思考过等待吗?……请以“等待”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。
【写作指导】本题考查命题作文。
第一,审题。
“等待”是一个内涵丰富的词语,等待的可以是实在的东西,等待父母回家,等待朋友赴约……也可以是抽象的,默默守候是一种等待;积蓄力量、孕育新生的过程是一种等待;坚守目标、不断奋争的经历也是一种等待……第二,思路。
可写成一个现实中的事件,写自己一次等待的经历。
也可以写等待抽象的东西,如等待幸福来临、等待理想实现等。
还可以将目光放到历史发展的高度,如战乱时期的人们等待国家的富强,此类题材需要广阔的视野和平时的积累。
第三,选材。
若写现实中的一次等待事件,描写的过程一定不能少了细节,如动作、心理、环境等等,结尾时升华主题。
写抽象的等待,如写“等待生命的绽放”,可以写对生命的感悟,用生命的长度去等候个人的成功,其间种种可能的遭遇或心态可以充分发挥,有很大的空间和余地,把这个写详细,而结果的出现反而是一瞬间的事。
【范文】等待不知从什么时候起,我把母亲每次吃饭前的等待当做了理所当然。
又是一个早晨,丝丝阳光从窗户透过来,在我身边绽放出灿烂的笑容,卧室墙壁那边又隐约传来了碗筷的撞击声,一切都如往常一样。
我也像往常一样穿衣、洗脸、刷牙,准备吃饭。
等这一切都做完了,走到饭桌前,果不其然,母亲正在饭桌前等我一起吃饭。
米汤入口,温度正好,不自觉地想起昨天在学校的一幕。
刚走进教室,我便看到她的嘴唇上一片红肿。
确认了老师不在,我便一手拍着她的胳膊一边问:“你的嘴是被蚊子咬了吗?那么富有情趣。
“等待”类作文指导

还有亲爱的物理啊!虽然你总是虐我千百遍,可我仍旧待你如初恋。这一次 考试,估计你还是不会给我什么好脸色。
还有那令人肃然起敬的历史。唉,上一次的期中考试就差点不及格,这一次 在热心同学的“帮助”下,我已经发现选择题错了五道,结果可能会更多。让 我想象一下历史老师看到分数的情景吧,他一定会把我的试卷揉成一团,当成 垃圾。
“等待”中有欢乐,有焦虑,有无可奈何与迫不及待,其中包含了人间百味。 请以“等待”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字 。
人生的道路
等待集合、等待排队、 等待通知、等待早请示 晚汇报、等待典礼开始 、等待误点的航班……
人间百味
我们又不得不等待
有欢乐,有焦虑,有 无可奈何与迫不及待
哦,对了,怎么能忘记地理呢?那试卷简直让人无语,考到的偏偏是我没复 习到的。或许未来的某一天,地理老师会拍拍我的肩膀,然后意味深长地等看 着我,说:“这位同学啊,老师自认为没有能力教你了,另请高明吧!”
分数啊分数,你怎么还不出来?害得本小姐我苦苦等待,胡思乱想,估计去 过不了多久,我将会被你折磨出焦虑症的!
“等待”类作文指导
话题作文写作例讲
题目
在人生的道路上,我们不断地等待:等待集合、等待排队、等待通知、等待早 请示晚汇报、等待典礼开始、等待误点的航班……“等待”是贼,窃走人们的光阴 。如果能用电脑统计出每人一生中浪费在“等待”上的长长短短的时数之和,必 会让人大吃一惊。
然而,我们又不得不等待,中国有句话讲“欲速则不达”,法国有句谚语讲“ 须懂得等待”,民间还有句俗话叫“指导
构思
审题
直接套用话题当作标题
高考模拟作文写作:“学会等待”导写(附:写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作:学会等待导写(附:写作指导及范文点评)文题呈现:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。
”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
名师解析一、规范审题思路1.辨明题型。
这是一道典型的材料作文试题,这种题型要求我们,在写作的时候一定要紧紧围绕这则材料所规定的范围,否则就会跑题。
因此,读懂材料是写作的基础。
2.读懂材料。
对于本材料,我们可以从这样几个方面来解读:(1)丝瓜与肉豆:丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。
(2)小孩行为:想分辨两者的不同,把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。
(3)父亲言行:否定孩子的做法,不需要分辨,只要到时候摘来吃就可以了。
3.综合分析。
试题材料先由乡间谚语引出丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的自然现象,然后写小孩和父亲对这一客观现象的不同认识和做法。
我们可以发散思维、联想思维、拓展思维,可以从试题中的丝瓜与肉豆,或小孩,或父亲任意一方面,挖掘出材料所隐含的启示意义和教育内涵,从而寻找适合自己的立意角度。
二、锁定立意角度1.联想法。
由丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的现象联想到人类社会复杂的关系来立意:人们总是在相互矛盾的过程中前进,最终实现了各自的人生的价值。
2.使用人物转化法和辩证思维法。
(1)可以从父亲的角度立意:①放眼目标,注重结果。
②尊重规律,分清主次。
③盲目否定,思想保守。
④学会等待,拥有耐心。
(2)可以从小孩的角度立意:①勇于探索,精神可嘉。
②善于观察,勇于实践。
③多此一举,弄巧成拙。
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•你的抉择,你的感悟
•等待什么? •可以是人与人之间的等待,如“我”与父母、兄弟、 姐妹之间的等待,友人、恋人之间的等待,贤臣对 明君的等待,对手乃至敌手之间的等待。 (江楼少妇望归帆,白发老母倚门望等) •也可以是个体(或群体)对某件事的等待,事情 可小可大,可以是身边事,也可以是天下事。比如 等待下课,等待放假,等待录取通知书,等待元旦 联欢晚会,等待中考,等待祖国统一…… (太公渭水垂钓,勾践卧薪尝胆)
•
该回城上学了,告别了外婆,告别了百合花,开始了那 求学的征途。征途上有银杏树、野玫瑰、有天鹅和夜莺,自 然还有好多坎坷,荆棘……我常常会想起百合花,想去外婆的 话:“阳光和雨露,是花儿天气里不变的风景,她们在一次 次风雨的洗礼中成长,渐渐娇艳。”于是,我不再害怕风雨 ,认真的迎接着我的风,我的彩虹。依旧以那颗赤诚的心, 等待着那个季节。 那花开的梦,无声的孕育着;花开的季节,越来越近了 …… 直到有一天,父亲从老家回来,一脸的沉重。他的手里 ,却捧着一盆绽放的百合,那似曾相识的感觉,激荡着心里 久远的情愫,父亲缓缓地说:“这是外婆特地交代给你的 ……”心里一阵意外的喜悦还没来得及流露——父亲又接着说: “在她临走前,临走之前……”“轰”只是觉得有这么一声响, 顿时脑海里一片空白,然后迷蒙中似乎看到花瓣在风中纷飞 ,凄美壮观。好一会我终于回过神,泪水禁不住滚落在洁白 的花瓣上。
•等待是焦灼后的舒心,紧张后的放松,是长途跋涉后 宁静的避风港,是眺望生活美丽的高点。孤舟抚琴,是 等待知音的出现;举杯邀月,是等待家乡的音讯;程门 立雪,是等待师长的教诲;寒江独钓,是等待心智的高 洁……他们等待得平和恬淡,不温不火,氤氲出一派谦谦 君子的儒雅豁达,萦绕着整个中华文明史。
中考满分佳作
•
•
苏东坡若不能昂起头来接受因才气招致的冤 屈与骂名,等待突出重围的那一刻,就不会有大 江东去,千里共婵娟的美丽诗文。他们坚忍的等 待,因坚忍而发愤,因发愤而迸射出人生最闪耀 的光辉。 • 我们等待,等待生命中的美妙相逢,等待云开雨 霁,等待明天那一轮更加灿烂的太阳!
• 是蝶就要破茧,它在蛹里等待新生。 • 是花就要绽放,它在花蕾中等待炫烂。 • 是鹰就要飞翔,它在山顶等待博击长空。 • 如果,你是空谷的幽兰,你一定在等待飘香;如果, 你是溪流中的碎石,你一定在等待圆润;如果,你 是…… • 梅斗霜雪,独立寒枝,那是在等待春天。 • 雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦。 • 孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹。 • 江河奔腾,一泻千里,那是在等待入海。 • 虎行似病,鹰立如睡,那是在等待出击。 •
• 为什么要等待? • 等待是一种永不言弃的希望。 “过尽千帆皆不是,余晖脉脉水悠悠” “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时” • 等待是一种生存的智慧 在百花凋零后等待开放的梅花, 螳螂捕蝉,黄雀在后 兵法中的以静制动,以退为进,以逸待劳 • 等待是一种蓄势待发 种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待, 花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待, 酿造美酒需要等待,蛹化蝴蝶需要等待, 勾践卧薪尝胆需要等待 • 为什么不能等待? • “守株待兔”只能在等待中虚度韶光,磨平了棱角, 挫失了锐气,丧失了良机,最终一事无成。 • 与其等待,不如主动出击
• 等待花开的季节
•
等待,像一只只琴技高超的手指,弹拨着心 的琴弦,内心深处,飞出了美妙的音乐;等待, 生命天空的彩虹和新雨,滋润生命之树生长果实 和种子;等待,浩瀚的海洋上一座座灯塔,那是 生命旅程上前行的动力。 我,是个幸福的孩子,在青春的这片风景里 ,我有那等待花开的梦。
•
童年,是个多彩的梦。那朵无忧的花,在时间的土 壤上,是不曾枯萎的。我的童年是在乡村与外婆一同 度过的,那是生命里最悠闲的时光,在花粉和尘埃中 奔跑,在阳光和雨露下跳跃,外婆说:“你是那白花 中的小精灵。” 外婆爱花,她有一满院子的花:百合、月季、玫 瑰……那都是她的宝贝。她说:“你也是我的宝贝,花 一般的宝贝。”我与花在那一片风景里成长。疏朗有 致或层层叠叠的花瓣,温暖含心或清淡优雅的芬芳, 让我年轻的生命充满了梦幻和诗意。她们的馨香甜美 ,浪漫迷人,滋润着我幼小的心灵。喜欢像蝴蝶一般 在花影中舞蹈,却钟情于那盆雅致的百合,外婆曾说 :“女孩应该像百合花一样清新淡雅,与世无争。” 于是,我立志要做一个百合花般的女孩,外婆答应, 等那“百合”花开的时候,就将那盆百合送给我。 于是,我有了那等待花开的梦……
• 等待
天空是没有感情的灰白。 • 静静的村庄,白白的飘雪,寂静的白桦林, 还有孤独的她。 • 坐在村口的木屋门边上,冷风会扬着他苍白 的发。脸庞上的皱纹写着岁月的平静和苍老。枯枝 般的手安静的放在膝上。一切都显得那么平静和安 详。唯一显出焦虑的却是老人那浑浊的双眼。她的 眼睛一直在遥望着村口那边白桦林。眼中的期盼和 慈爱仿佛是在告诉我们白桦林里的一切…… •
•
有一阵冷风吹过,吹在白桦林秃秃的树 枝上,吹乱她苍白的发,吹不散的,却是 始终如一地目光。她在期盼,期盼着一个 熟悉的身影出现,一步一步走向等待的她 。 • 终于,她闭上了眼睛:“等着我,在 那片白桦林……”
• (三) • 等待,过程往往是长的;而结果, 也往往是圆满的。 • 在等待中,屈原的灵魂升华了; • 在等待中,陆游安眠了; • 在等待中,我们,也渐渐长大了 ……
• 【简评】 • 本文的笔触选取了一个个或优美或雄壮 的等待,将它们穿在一起,表达了一个鲜 明而雄浑的主题:在等待中蓄积力量,在 等待中凝铸辉煌。作文以磅礴的气势弘扬 了民族的豪情。
• (二)我相信,那一天一定很冷。 • 真的,无休止的朔风吹折了茅草的枯茎,穿过门 缝,凌乱了您青紫唇上方的银须。空气在您的鼻孔中冻 结成冰,那扎人的固体让您艰于呼吸视听。两行清泪潸 然而下,顺着您消瘦的脸流淌,却终不肯落下来。我知 道,它们同您一样,还有未竟的心愿,不舍地离去。在 等待。 • 陆游,一个很重的名字。ห้องสมุดไป่ตู้过它,我们不单单知 道中国古代有个叫宋的时代,还知道屈辱的“禅渊之盟 ”,还知道岳飞与秦桧。那是怎样的一个名字啊! • 无情的风,忽地,险些将豆黄的灯盏吹灭刮倒。 此刻的您,长卧在床;骨瘦如柴,唯有一双眼睛依然放 着坚定的光芒。妻儿围坐,无不掩泣痛哭,您甚至无力 扬手,无力言语,呼气,吸气,末了,幽幽遗一句:王 师北定中原日,家祭无忘告乃翁。便去了……风终于得 逞了,吹灭了灯。可不,屋内一片漆黑…… • 您在等待,在用生命等待,一直等到最后一息。 我叫您等待的生命——不朽的等待,千年的光彩。
•
•
那天空依旧是灰白色的,眼前同样飘零 的白雪。地面上,两串轻轻的脚印一直延 伸到白桦林的边缘。 • 沉默的两个人。 •
•
她没有对他说什么,只是静静地看着他的脸。
他回避不了那目光,却也不愿回避。就这样不知过
了多久,雪停了。天空飞过一群鸽子。像是在预示
着什么。他默默的从衣袋里拿出一把小小的刀子,
然后转身,在一棵很高很高的白桦树上刻着什么。 她仍旧默默的看,直到他转过身。树干上出现了他
•
对待生活要有耐心,要学会等 待。等待阳光,等待甘霖,等待花 开,等待成长......等待是一个过程 ,等待是一种心境,请以“等待” 为话题写一篇文章。
•审题目类型 •以“等待”为话题 •字典词训:等待所期望的人,机会,事物或情况出现。 •它是个中性词,因此,它就有积极和消极之说。 •积极的等待,是冷静地思考,积蓄力量,磨练耐心,等 待时机,为成功做准备; •消极的等待是空等,无任何积极行动,几乎等于放弃。
•等待梦里花开 •千年等待,千年叹 •等待春暖花开 •摒弃等待,让生命演绎精彩
•桃花三月开,菊花九月开,各自等时来。——民谚 • •春风,是冰河地等待;收获,是秋天的等待;雨露,是 大地的等待;阳光,是大海的等待。 ——汪国真
•有花堪折直须折,莫待无花空折枝。——《金缕衣》
•历史人物
晋文公重耳,在年轻时受权争的迫害, 选择了出逃与等待,没有重蹈哥哥身死的覆 辙,他逃亡于列国,背井离乡,他等待,等 待有朝一日重回晋国,重登宝座,终于成为 春秋五霸之一。 • 司马迁若用脊背抗起屈辱的名声,等待 走出囹圄的那一天,就不会有史家绝唱,无 韵离骚的留传百世。
们的名字。
• 风吹起她长长的发,也吹走了脸上的泪。他抬 起头,拉着她的手,跑出了那片林子。自始至终, 没有任何言语的交谈,更没有什么誓言的波澜。无 声无息中,一切都不言而喻。
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心是透明的,不需要什么去修饰。
• • 村口,雪,飞的鸽子还有那片白桦林,没有改变 。改变的是两个人的眼神。她的目光充满期待和悲伤 ,他的眼睛里充满忧郁和惆怅。依然是无声的话别和 悲痛。他的背影无端变得狭长和朦胧,远去了。她开 始痛恨战火和钢枪。它们从她身边夺去了温柔和幸福 ,使他只能离开自己而奔赴硝烟弥漫的沙场。她流下 了泪,第一次为离别而哭泣…… • 鸽子飞过天空,雪又飘了起来,又是一年过去了 。村庄依旧安静,天空依旧阴霾。她,依旧在等待。 白桦树上的名字隐约可见,可在她心里,早已凝聚成 一成不变的誓言,深深刻在心上。虽然噩耗早已传来 ,虽然岁月早以老去,虽然天空早已闭上眼睛,虽然 黑发早已变白。 •
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花落时,每一瓣都是那么温宁、平静。与花开一般…… “有花开,就有花落,真实美丽的花,她知道,该如何让自己 最后的生命,真诚地面对心灵的眼睛。春夏秋冬的每一次轮 回,风霜雨雪的每一点变化,蜂言蝶语的每一声高低,都在 她心灵的花瓣上引起一丝丝的悸动,一阵阵颤音。花落是美 的,同花开一般。”外婆的话又一次回响,我拭去泪水,珍 藏起外婆的花,更铭记外婆的话。 迎接了花开,送走了花落,一条兴谢的道路,在天地间 ,她真实地走着自己的心情……而花开花落的季节,在这天地 间演着,我依然珍藏那份等待之情,等待每一次花开、每一 次花落,在生命的起伏中领悟花与生命的道理。 而那回忆,那份等待,犹如那一簇洁白的百合花静静地 开在连痛苦都暗淡下去的时间土壤上,漾着迷人的笑……
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生命的等待
•题记:生命常因等待而大放光彩。
• (一) • 它们说您走投无路,我不同意。怎么不是等待呢? 我为您鸣不平,屈原。 • 您一直在等待,等待怀王警醒的一日,等待谄臣小 人离去的时候,等待大家理解你的时候,等待回国辅政的 机会到来。苦苦地等待,穿越时间和空间,直等到“形容 枯槁”。 • 我猜测,您离去的那一天一定风和日丽。怀抱青石, 欣然投江,您也许还微笑着吟唱着“虽九死其犹未悔”。 因为在那漫长的等待中,您最后明白了:其实是汨罗江一 直在等您。您是如此才华横溢,满腹经纶,臵于朝廷的泥 潭岂不可惜? • 在等待中,您挽救了自己,也留下了伟大的抒情长 诗《离骚》。 • 等待,是您明智的选择。 • •