你我快乐牵手 尽享合作之美

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中秋节送给朋友的温馨祝福语

中秋节送给朋友的温馨祝福语

中秋节送给朋友的温馨祝福语2020中秋节送给朋友的温馨祝福语1、佳节到,明月照,合家欢,开心笑,送祝福,福先到,幸福陪,福星绕,送祝愿,身体健,安康保,送宝到,财源滚,万利往,送真心,诚意随,牵挂到,中秋节,美梦连,顺心意,如所愿!祝福你,到永久!2、草儿箐箐,花儿幽幽,月儿圆圆,梦儿绵绵,心儿甜甜~此刻情飞千里~明月寄相思~中秋节快乐!3、月儿高高圆又圆,月饼香香甜又甜。

月在天上我在地,你在天涯我想你。

中秋佳节倍思亲,你走得再远,也走不出我的思念,也走不出我的祝福,愿你出门在外顺利健康、好运绵延、幸福平安!4、中秋节在这团圆的日子,我却身在远方,不能与家人团聚同庆,祝愿大家的生活就像这十五的月亮一样,圆圆满满!中秋快乐!记得留块月饼给我哦!5、中秋的月亮是最圆的,朋友的情意是最真的,最牵挂的人就是你。

保重身体每天开心是我的祝福,忘却烦忧事,幸福伴华年。

中秋节快乐。

6、中秋月圆、佳节思亲、远隔天涯、举目有亲、心愿、祝愿、如愿、情缘、了愿。

祝你幸福快乐!云淡天青,一轮明月廊照人家,时蓬中秋,三杯美酒,绕膝亲情。

祝:家庭幸福,中秋节快乐。

7、目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。

天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。

8、明月皎皎白夜光,佳节祝福要成双,圆月云海泛舟楫,桂花绽放吐清香,祝福伴着金风爽,短信相随开心来,祝您国庆节快乐,中秋节更快乐!9、秋风秋雨,秋心秋情,一叶知秋,感悟满腔思念的情怀;月圆饼圆,人圆家圆,一桌团圆,分享满心团聚的快乐;祈愿祈福,还愿惜福,一国文明,传递世界思念的幸福!亲爱的朋友,中国中秋到,愿身边所有人平安健康!10、月儿圆,家人圆,合家幸福庆团圆;梦儿圆,事业圆,钞票滚滚钱包圆;饼儿圆,馅儿甜,甜甜蜜蜜爱情圆;人脉缘,友情缘,道路平安前途圆;问候圆,祝福圆,短信送来好运圆;祝中秋快乐!合家幸福!11、你好,我是财急送的送货员,钟秋洁给你寄了包裹,请验收:一辈子的平安与幸福,甜蜜的爱情与好心情,永远垂青你的好运气!12、月光光,桂香香,中秋佳节将登场;喜洋洋,心朗朗,可以休闲不用忙;时匆匆,花芳芳,岁月流转一路香;灯灿灿,手痒痒,祝福直达你心房:花好月圆合家欢,快乐平安伴身旁,幸福生活绵绵长,美丽心情永飞扬。

手拉手活动主持词串词开场白及结束语

手拉手活动主持词串词开场白及结束语

手拉手活动主持词串词开场白及结束语手拉手活动主持词串词开场白及结束语“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。

下面是店铺给大家整理的手拉手活动主持词,仅供参考。

手拉手活动主持词【篇一】尊敬的各位领导、各位老师,亲的少先队员们:大家好!今天微风轻拂,队旗飘扬,很高兴迎来了我们的友好结对学校——文化路的老师和少先队员小朋友们。

前来参加今天活动的领导有:团区委孙书记,教体局王书记,文化路小学梅校长,文化路小学周主任,文化路小学大队辅导员李老师,小孟镇教委张主任,让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢!下面,首先请少先队员代表为各位领导献上今天最珍贵的礼物——红领巾,有请少先队员代表。

让爱和希望手拉手,“相约中国梦,快乐共成长”城乡手拉手活动启动仪式现在开始! 仪式进行第一项:全体请起立,立正,出旗!全体少先队员行队礼,敬礼! 礼毕,仪式进行第二项:唱队歌指挥李伟老师,有请李老师。

仪式进行第三项:由文化路小学和小孟镇中心小学少先队员代表互赠卡片。

全体同学请坐下,仪式进行第四项:文化路小学少先队员代表李可一同学讲话,有请李可一同学。

仪式进行第五项:小孟镇中心小学少先队员代表袁霄同学讲话,有请袁宵同学。

仪式进行第六项:文化路小学梅校长致词,大家欢迎了。

仪式进行第七项:小孟镇中心小学校长袁校长讲话,大家欢迎了。

仪式进行第八项:请团区委孙书记讲话,大家欢迎了!全体同学请起立,仪式进行第九项:文化路小学大队辅导员李国华老师带领大家呼号,有请李老师。

仪式进行第十项:全体立正,退旗!全体少先队员行队礼,敬礼!————————————————————————————————礼毕!少先队员们:奉献爱心,收获希望,让我们铭记今天,让我们将美好的记忆延续,希望我们两个友好结对学校的少先队员以这次手拉手活动为契机,在今后的中,常沟通,多联系,相互交流学习心得,共同分享学习和成长中的快乐,互相学习,共同进步,全面发展,将来成为对家乡、对社会有用的人!今天的手拉手结对启动仪式结束。

牵手活动主题名字

牵手活动主题名字

牵手活动主题名字
1、相助手牵手,关爱心连心。

2、奉献一点爱,收获满怀情。

3、奉献一份爱心,收获一片蓝天。

4、爱链链接爱,供需总关情。

5、牵手你我他,爱心传天下。

6、因为你的爱,世界更精彩。

7、有您的力量,爱永不止步。

8、用心连接世界,用爱传递温暖。

9、传递爱的接力,奉献爱的温馨。

10、爱心接力赛,以爱争第一。

11、接力爱心棒,牵起万众心。

12、画出爱的温情,与心一起共鸣。

13、人间有大爱,心中有绿洲。

14、每天“爱”e点,让梦想不再遥远。

15、爱撒千万家,心连你我他
16、爱心传递关怀,接力延续希望。

17、携手奉献爱心,用心接力幸福。

18、用你的方式,传递"爱"的呼唤。

19、点燃爱心火焰,温暖万家心房。

20、播撒爱心暖阳,接力幸福生活。

21、收集爱心阳光,做你黑暗中的暖光
22、爱心靠大家,帮助你我他。

23、爱需要传递,真情需要融汇。

24、用心传递爱,你我共接力。

25、让我们共同见证爱的力量。

26、爱心无止境,精彩贵传承。

27、爱心在前方,接力在路上。

28、伸出您的手,传承真爱到永久。

手拉手联谊活动主持词

手拉手联谊活动主持词

手拉手联谊活动主持词
尊敬的各位嘉宾,大家晚上好!
今天我们有幸能聚在一起,共同参加这场以“手拉手,心连心”为主题的联谊活动。

手拉手,象征着我们共同前行,团结合作;心连心,意味着我们彼此之间有着深厚的情感和互相理解。

在这美好的时刻,让我们用一颗宽容的心、一双牵手的手,共同感受这份欢乐和温暖。

在接下来的活动中,我们将会有精彩的节目表演、互动游戏和抽奖环节。

希望通过这些活动,我们能够更加亲近彼此,增进友谊,共同度过愉快的时光。

让我们用笑容和真诚的交流,打破陌生感,建立更深厚的友谊。

最后,让我们向孩子们学习,保持一颗纯真的心,用坦诚和包容的态度对待彼此。

让我们牵起对方的手,共同迈向更美好的未来。

祝愿大家在今晚能够度过一个愉快而难忘的时光!谢谢大家!。

手拉手活动主持人主持词

手拉手活动主持人主持词

手拉手活动主持人主持词尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们:大家好!非常荣幸能够担任今天手拉手活动的主持人,我是XXX。

首先,我想向大家传达主办方的谢意和欢迎之意,感谢大家对本次活动的支持和参与。

手拉手是一项非常有意义的活动,它是一次友谊的联结、关爱的展示、互动的体验,让我们通过拉手的方式,与他人建立起真正的深度沟通,让我们一起用热情和关爱点亮彼此的心灵。

首先,让我们一起回忆一下自己拉手的经历,或许你和家人一起逛街时,感受到了家的温暖;或许你和朋友手牵手一起走过校园,感受到了友谊的力量;又或许你和爱人手牵手一起漫步在海边,感受到了爱情的甜蜜。

无论是什么样的拉手经历,它都蕴含着深深的感情和美好的回忆。

今天,我们聚集在一起,不仅仅是为了回忆和分享,更是为了传递爱和温暖,让每个人都能体会到拉手带来的快乐与关怀。

我们相信,只要我们用心去感受,用爱去行动,手拉手的力量将无限放大。

接下来,让我们来认识一下今天的重要角色——手拉手活动的明星——那就是我们身边的小朋友们。

请他们上台,让我们热烈鼓掌欢迎。

(小朋友们上台,热烈鼓掌)谢谢大家,小朋友们请回座位。

小朋友们是我们活动的重要主角,希望你们能够在这里度过一个愉快的时光。

接下来,为了更好地体验手拉手的乐趣,我们准备了一些互动游戏。

希望大家都能参与其中,享受活动带来的乐趣和友谊。

首先是非常经典的游戏——扔手绢。

请大家看台上的小朋友们,他们会把手绢扔给旁边的小朋友,然后我们就一起传递。

当音乐停止的时候,手里拿着手绢的小朋友就能上台,和新朋友握手交流。

接下来是绕口令游戏,让我们来检验一下大家的口齿伶俐。

我将大家分成若干小组,每个小组派出一位代表上台念绕口令,看哪个小组能够念得最好和最快。

除了这些互动游戏,我们还准备了一系列的表演节目,让大家感受到艺术的力量,以及手拉手在艺术中的无限可能。

我们邀请了一些有才华的小朋友们,希望大家能够用掌声和欢呼来支持他们。

最后,我想再次感谢各位来宾、亲爱的小朋友们,感谢你们参与我们的手拉手活动。

祝福语很高兴合作

祝福语很高兴合作

祝福语很高兴合作以下是二十句表达很高兴合作的祝福语:1.很高兴与你合作,希望我们的合作能取得圆满成功,共同创造美好的未来!2.感谢有你的支持和信任,期待我们的合作能结出丰硕的果实,共同实现我们的目标!3.非常荣幸能够与你合作,相信我们的合作会非常愉快,一起加油,创造更美好的明天!4.感谢你选择与我们合作,我们将竭诚为你提供最好的服务和支持,共同努力,共同进步!5.很高兴能够与你携手合作,相信我们的合作会带来更多的机遇和挑战,一起迎接未来的挑战吧!6.合作是成功的关键,感谢你的信任和支持,我们将共同努力,创造更多的辉煌!7.感谢你的合作,你的专业和敬业精神将为我们的合作注入强大的动力,让我们一起创造奇迹吧!8.很高兴与你合作,你的才华和创造力将为我们的合作带来无限的可能,让我们一起努力,实现我们的梦想!9.合作是一种缘分,很高兴能够与你结缘,我们将共同努力,打造一个更加美好的未来!10.感谢你的合作,你的信任和支持是我们前进的动力,让我们一起为实现我们的目标而努力奋斗吧!11.很高兴与你合作,相信我们的合作将为彼此带来更多的机遇和收获,让我们携手共进,共创美好未来!12.感谢你的合作,你的专业和团队精神将为我们的合作带来更大的成功,让我们一起努力,创造更多的价值!13.很高兴与你合作,你的创新和进取精神将为我们的合作带来新的活力和机遇,让我们一起勇往直前,创造更多的奇迹!14.感谢你的合作,你的认真和负责的态度将为我们的合作打下坚实的基础,让我们一起为实现我们的目标而努力奋斗吧!15.很高兴与你合作,你的热情和活力将为我们的合作带来更多的乐趣和成功,让我们一起加油,创造更美好的未来!16.感谢你的合作,你的智慧和经验将为我们的合作提供宝贵的指导和支持,让我们一起为实现我们的目标而努力奋斗吧!17.很高兴与你合作,你的勤奋和努力将为我们的合作带来更多的成果和收获,让我们一起为实现我们的梦想而努力奋斗吧!18.感谢你的合作,你的诚信和正直将为我们的合作建立良好的信誉和形象,让我们一起为实现我们的目标而努力奋斗吧!19.很高兴与你合作,你的理解和支持将为我们的合作带来更多的和谐和成功,让我们一起为实现我们的目标而努力奋斗吧!20.感谢你的合作,你的积极和乐观的态度将为我们的合作带来更多的信心和希望,让我们一起为实现我们的目标而努力奋斗吧!希望这些祝福语能够表达你对合作伙伴的真诚祝福和感激之情。

2024年手拉手活动主持词

2024年手拉手活动主持词

2024年手拉手活动主持词尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里,为大家带来2024年手拉手活动的主持词。

首先,我要向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢各位莅临参加这个意义非凡的活动,让我们一起用温暖的手心和真诚的心灵去携手共筑爱的家园!接下来,我将为大家带来一场充满爱与感动的盛宴。

2024年已经到来,但是在这个全球还在受到疫情影响的特殊时刻,许多人们仍然面临着生活的困难和挑战。

然而,手拉手活动的意义就在于,在社会的一角点燃希望的火光,用我们每个人的力量传递温暖和爱心,让困难的人不再感到孤单。

手拉手活动是一场志愿者和社会各界人士共同参与的慈善活动,旨在帮助那些生活在困难中的人们。

今年,手拉手活动已经成功举办了多场援助行动,将帮助和关怀送到了更多的人们身边。

无论是老人孤寡、残障儿童还是贫困家庭,我们都用实际行动践行了“人人都是主角,爱心无处不在”的理念。

今天,我们邀请了来自社会各界的嘉宾和爱心人士齐聚一堂,共同见证手拉手活动的成果和希望。

值此良辰美景,我们向所有参与和支持手拉手活动的团体和个人致以最诚挚的谢意,正是因为你们的付出和爱心,我们才能在这里聚集,为更多的人带去温暖和希望。

手拉手活动一直以来都得到了社会各界的支持和关注。

特别要感谢我们的赞助商和合作伙伴们,感谢他们慷慨解囊,为活动提供了强大的后盾支持。

同时,我们还要特别感谢各界媒体的大力宣传和报道,让更多的人了解到手拉手活动的意义和影响力。

在过去的一年里,我们见证了太多太多的感人瞬间。

当我们看到那些帮助别人的人们用真心和微笑去温暖他人,去帮助他们走出困境,我们感受到了人间的温暖和爱的力量。

我们要学习和努力,将这份爱心传递下去,让更多的人加入到手拉手的行列中来。

在未来的日子里,手拉手活动将继续前行,发扬光大。

我们希望通过手拉手活动的影响力,激励更多的人走出家门,加入到志愿者行列中来,为社会贡献出自己的一份力量。

手拉手活动主持词

手拉手活动主持词

手拉手活动主持词
大家好,
欢迎大家参加今天的手拉手活动!在接下来的时间里,我们将共同度过一个充满意义和乐趣的时刻。

现在,请大家聚集在一起,让我们携手合作,展现团队精神,共同创造美好的回忆。

首先,让我们回顾一下手拉手的含义。

手拉手代表着我们彼此之间的支持和关爱,同时也象征着团结和团队的力量。

通过手牵手,我们能够携手共进,共同面对和克服生活中的挑战。

在接下来的活动中,我们将会有一系列精彩的互动游戏和任务等待着我们。

每个人都将有机会发挥自己的才华和能力,同时也需要借助团队合作的力量来取得成功。

请大家相互信任,相互支持,共同努力,为我们的团队带来最好的成绩。

不管是站在舞台上的演员,还是坐在观众席上的观众,每个人都是这个活动中不可或缺的一部分。

我们的目标是创建一个和谐的环境,让每个人都感到快乐和满足。

请大家积极参与,互相鼓励,让我们一起创造出难忘的回忆。

最后,我想感谢每个人的参与和支持。

这个活动的成功,离不开每个人的努力和奉献。

无论成绩如何,我们都应该骄傲地团结在一起,因为我们已经共同度过了一段特殊而美好的时光。

让我们紧握彼此的手,迎接这个充满乐趣的手拉手活动吧!谢谢大家!。

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你我快乐牵手尽享合作之美
[摘要]本文从优化组合、良好习惯、正确引导、妥善评价等四个方面探讨了小学英语课堂培养学生合作学习能力的有效方法。

[关键词]小学英语;互助;合作;激励;快乐
“合作”在如今这个充满挑战与竞争的社会,无疑是一闪亮的名词。

事实证明,通过“合作”,能事半功倍。

因此,合作学习也备受重视。

合作学习是新课程所倡导的学习方式,它能促进学生间的情感交流,互帮互学,共同提高,能发挥学生学习的主动性。

英语教学的主阵地是课堂,当合作学习模式被多数老师看好的时候,我也开始在课堂上埋下“合作”的种子,让其生根,并创造条件让它茁壮成长。

一、优化组合,共同提升
将一个班级的学生合理分配成几个合作小组,是开展合作学习的前提。

若在进行分组时,老师让学生自由组合,即会出现两极分化的现象,优等生“强强合作”,而后进生则会落寞地扎堆,在这种情况下,活动将无法开展,任务将难以推进。

因此,教师在组建小组时,应从学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好等方面进行综合分析,合理搭配,以便他们彼此取长补短。

各小组设有组长、监督员、记录员等职责提供给组员竞争任职,不仅使不同层次的学生都得到锻炼,人人参与,学有所得,还能促进师生与生生间的多项信息交流。

如课前五分钟的Free talk,我打破教师提问学生的常规,让学生在课前讨论好Free talk的话题,做好充分的准备,对话在学生与学生间展开,一一展示后,小组之间互相评价,记录员对结果进行记载,这样每一小组为了一比高低,组员们就会充分利用课前的时间互帮互助,解决困难,共同提升。

也只有在这种好差混搭的小组搭配下开展活动,才能体现公平公正的原则,这样才能使班级的后进生取得进步。

二、良好习惯,促进成长
每次英语课上,合作任务一开始,小组内成员抢着发言,都急于表达自己想发的现象极为严重,他们迫切的想要得到别人的赞同,结果你一言,我一语,看似热热闹闹的在发言,可事实上由于同伴之间的不倾听、不分享,讨论合作也就成了“空架子”。

因此,培养学生良好的合作学习的习惯,是合作学习的关键。

要让学生认识到小组成员之间要团结互助,而且要增强小组成员的责任感和荣誉感。

让学生养成虚心倾听的习惯,简要地记住别人的观点,学会尊重他人。

因此,在英语课上,我设有I want to say这一环节,让每一位学生都有“说”的机会,纠正
别人的错误,评价别人的观点,提出自己的问题,这样,久而久之,同学们自然的学会了倾听,懂得了尊重。

三、正确引导,保障合作
小组合作学习中,教师的主导作用不可忽视,教师的主导作用发挥地越有效,学生的主体作用就发挥地越充分。

学生小组合作讨论时,教师应穿梭其间,巡视或参与讨论。

有时学生的思路不同于教师,也许他们的见解并不太完美,却隐含着智慧的火花,我们应合理地利用他们的创造力,正确地进行引导,鼓励学生去探究,让学生在快乐中学习,学会学习,学会合作。

这样,整个合作过程中,师生共同参与,双向交流,相互作用,彼此形成了两个学习的共同体。

我在进行单词教学时,由于单词教学较为枯燥,于是我在课堂上常常让同学们小组合作讨论如何简便快捷的记忆单词。

于是,无花八门的单词记忆法便孕育而生。

如在教学4A Unit 6 Whose gloves?一课单词时,由于本课的单词较为复杂,难于记忆。

我就让小组展开讨论,每一小组都各抒己见,均颇有道理。

最让同学们记忆犹新的是一位平时不善言辞的学生,说出了一个具想象力的方法:
“Miss Jiang,我想出了一个记忆scarf的好方法:人们坐在小汽车(car)里多么舒(s)服(f)啊!”
一阵热烈的掌声过后,让我重新明白了“青出于蓝而胜于蓝”这句话的真正内涵。

四、妥善评价,感受快乐
有一位教育专家曾经说过:“孩子是一首诗,一首优美的散文诗。

”我想,孩子不仅是一首优美的散文诗,也是一首歌,更是一首动听的歌。

我们教育者必须仔细聆听这一首歌,慎思教育行为,慎重自己的教育评价,要让学生在评价中体会到老师的殷切希望和信心,也要看到自己应该努力的方向。

课堂上,老师的一句话有时对学生的学习起推动作用。

在我的英语课上,对于勇气不够的学生我常用“Can you?”来激励,对于有自卑心理的同学用“I believe you can!”来鼓励,给他们信心与勇气。

对于回答有误同学用“Never mind.Try it again!”来安慰。

我所任教的班级中,每一个合作小组桌上都会有一个“贴星牌”,以便每组记载课上的表现情况,五角星每周统计一次,星星最多的一组成员将会得到学校印制的喜报一张。

有时,班级中表现十分优异的同学,我会送上一张自制的大拇指卡片,卡片反面写着我送给同学们的一句话,同学们拿着卡片兴奋不已,倍感兴趣盎然。

总之,在教学中,能充分发挥小组的效能,使不同层次的学生在愉快的合作学习中,知识和能力都得到培养,从而促进学生整体素质的提高,真正的让学生快乐手牵手,共享合作之美!。

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