《广电新闻基础知识》练习题(三)1
《广电新闻基础知识》练习题（三）
一、单项选择题（每题2分）
1、【B】“正确的舆论”的含义通常应当包括。
A、政治方向正确、思想方法正确、话题内容正确
B、政治方向正确、舆论话题适时、舆论强度适中
C、政治方向正确、思想方法科学、传播时间适宜
D、政治方向正确、传播内容健康、传播速度快捷
2、【A】与文学相比，新闻的本质特征在于。
A、讲究真实
B、强调为人民服务
C、注重反映普通群众
D、坚持宣传改革开放
3、【A】在新闻舆论监督中最重要的监督对象是。
A、权力组织
B、一般干部
C、公民团体
D、各种社会成员
4、【A】“不怕上告，就怕上报”的批评属于。
A、害怕公开暴光
B、不怕领导批评
C、不怕法律制裁
D、不怕纪律处分
5、【D】对青少年中出现“追星现象”的批评属于。
A、对决策出台过程的监督
B、对决策执行过程的监督
C、对决策者和管理者行为的监督
D、对值得关注的社会现象的监督
6、【A】当代马克思主义新闻观的核心是。
A、坚持党性原则
B、坚持正确舆论导向
C、坚持正面宣传为主的方针
D、坚持政治家办报
7、【C】提出“新闻、旧闻、不闻”的是。
A、列宁
B、陆定一
C、毛泽东
D、邓小平
8、【D】北京人民广播电台最初的台名是。
A、北京广播电台
B、中国人民广播电台
C、中央广播电台
D、北平新华广播电台
9、【Ｂ】在新闻工作中，“自律”与“他律”的关系，具体指的是。
A、新闻价值与新闻政策的关系
B、新闻道德与新闻法制的
C、指导性与服务性的关系
D、党性与群众性的关系
10、【Ｃ】中国人自己创办的第一座广播电台是。
A、中央广播电台
B、中央广播电台
C、哈尔滨广播无线电台
D、北平广播电台
11、【Ａ】在进行舆论监督时应坚持“三个围绕”，这不包括。
A、围绕当前国际整体局势来进行
B、围绕党和政府的工作中心来进行
C、围绕改革、开放、稳定这个大局来进行
D、围绕社会主义精神文明建设这个目标来进行
12、【Ｃ】从历史唯物主义的观点看，新闻事业是。
A、阶级斗争的产物
B、生产斗争的产物
C、社会需要的产物
D、科技进步的产物
13、【Ａ】我国第一本新闻理论专著《新闻学》的作者是。
A、邵飘萍
B、邵力子
C、徐宝璜
D、林白水
14、【Ｂ】没有光进入摄像机镜头时，红、绿、蓝三路的输出电平称。
A、红色电平
B、黑色电平
C、绿色电平
D、蓝色电平
15、【Ｃ】电视三基色是电视系统中实际应用的三种颜色的基色光,这三种颜色不包括。
A、蓝
B、红
C、黑
D、绿
16、【Ａ调频广播的广播方式意味着广播发射机高频正弦载波的振荡频率受以下因素控制而变化】。
A、低频调制信号
B、中频调制信号
C、高频调制信号
D、无频调制信号
17、【Ｃ】关于卫星传输方式的错误认识是。
A、它是有线电视系统的重要组成部份
B、它是卫星广播系统的重要组成部份
C、它是广播电视的传统的、成熟的方式
D、它是未来广播电视的发展热点
18、【Ａ】高清晰度电视是全新的电视广播标准，其简称是。
A、HDTV
B、NTSC
C、PAL
D、SECAM
二、多项选择题【每题2分，多选、错选、漏选均不得分】
19、【ABCDE】中央电视台开办的数字电视付费频道包括。
A、第一剧场
B、风云剧场
C、世界地理
D、怀旧经典
E、高尔夫网球
20、【ACE】无线广播是。
A、利用无线电波传送节目的一种广播方式
B、利用无线和有线电波传送节目的一种广播方式
C、可以进行长距离传播的广播方式
D、适合进行短距离传播的广播方式
E、最常用的广播方式
21、【BE】地球实际上是如下两者的接口。
A、国际空间站
B、卫星系统
C、导航系统
D、监控系统
E、地面通信网
22、【ABE】调幅广播是指广播发射机高频正弦形载波的振幅受低频调制信号控制而变化的广播试，包括。
A、长波的声音广播
B、中波的声音广播
C、调频的声音广播
D、有线的声音广播
E、短波的声音广播
23、【ACD】有线电视【CATV】的电视传送方式通过以下方式进行传输。
A、电缆
B、光缆
C、电线
D、微波
E、短波
三、名词解释（每小题4分，共8分）
24、EFP电子现场制作：EFP（Electronic Field Production）即电子现场制作，简言之就是用转播车在现场制作节目或现场转播的活动。无论是现场转播还是现场录像，电视镜头的拍摄、录制和编辑都是与事件发生发展同步进行的，因此现场感特别强。
25、数字技术：所谓数字技术（Digit Technology）就是能将任何消息（包括文字、声音、图像、动画等）以数字代码的形式转化二进制（0或者1）的数字语言后，由计算机处理的技术。
四、简答题
26. 简述交互式电视的特点及优越性。
（1）交互式电视ITV，全称为interactive telivision，也有人称之为互动电视。它是传统电视与计算机的结合体，被专家称为“后PC 时代产品”。
（2）通过交互式电视，看电视、浏览信息、收发Email、发表评论、网上聊天可以同时进行，互不干扰。交互式电视较之传统电视最大的优点在于，它改变了过去人们被动地接受信息的状况，使人们可以主动选取信息，从而达到使观众与电视之间形成一种互动的和谐关系。它的发展受到业内人士的密切关注。
27. 如何理解新闻媒体要努力实现社会效益与经济效益的统一？
坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，使马克思主义新闻观的一贯主张。
（1）坚持把社会效益放在首位，是由社会新闻事业的基本性质、指导方针、根本任务所决定的。
（2）提高经济效益，使新闻媒体自身发展和壮大的客观需要，按照社会主义市场经济体制的要求，应逐步发展和加强媒体的经营工作。
（3）坚持社会效益放在首位，要科学对待和正确处理“两个效益”的矛盾。当两者发生矛盾的时候，要坚定不移地把社会效益放在首位，经济效益服从社会效益。
（4）要树立科学发展观,推动新闻事业不断前进,努力实现社会效益与经济效益的统一。
28. 如何理解正面宣传与新闻批评的关系？
（1）正面宣传和新闻评判都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。
（2）正面宣传，指的使对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价：新闻评判，是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和评判。
（3）我国社会主义新闻事业要坚持正面宣传为主，不要大量集中展示消极面。社会生活中需要进行评判和揭露的事情,不能都搬到报纸、广播和电视上来，评判性报道的内容要有所选择,不能搞“有闻必录”。
一个时期内,评判性报道不能过于集中，以免引起副作用。
五、辨析题（每小题12分，共24分）
29. 新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正。
（1）这一观点使错误的。
（2）新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思主义为指导，在政治上宣传党的纲领路线、方针政策，在组织上接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。
（3）新闻真实性指新闻报道以客观存在的事实为对象，坚持实事求是的原则，使报道结果符合实际：新闻客观性指新闻报道以客观存在的事实为对象，以客观叙述为表达方式：新闻公正性指新闻报道为对立的双方提供平等反映意见的机会。
（4）社会主义新闻工作者只有遵循党性原则，运用马克思主义的立场、观点和方法，一切从实际出发，实事求是地对客观事物进行科学分析和准确判断，才能才根本上做到报道的真实、客观和公正。
30. 新闻报道要坚持客观性原则，就不能有倾向性。
（1）这一观点是错误的。
（2）新闻报道的客观性原则是指新闻工作者以客观性事物为反映对象，以客观叙述为反应手段的一种工作规范，包括内容和形式两个方面。
（3）内容上的客观，指新闻事实是一种客观存在。形式上的客观，指新闻的倾向性是通过新闻事实的逻辑力量显现的。报道者善于寓褒贬寓客观叙述之中，而不随意加以客观的解释。
（4）客观和倾向并不矛盾，新闻报道者的立场和倾向性，应该通过对新闻事实及新闻表述的选择和组织来显示，对经过精心选择的新闻事实进行实事求是的客观叙述，完全可以鲜明地表达报道者的立场和观点。
六、论述题（16分）
31. 试结合我国广播电视新闻节目的现状分析舆论监督的社会功能。
舆论监督主要具有一下几种社会功能：
（1）监督社会环境，推动社会发展。不破不立，揭露是为了推动，批评是为了建设，否定是为了肯定，这是舆论监督功能的意义所在。社会监督功能表现为三方面：1 提供新的社会热点、焦点和社会发展的最新信息，引导社会及公众密切注视发展过程中出现的新事物、新问题和新动向；2.对社会发展过程的监督；
3.对社会发展的效果评价。
（2）社会调节功能。主要表现为社会心态、社会意见的调节、疏导和重新整合，传达公众呼声，从而使整个社会心态维持在一个理想的安全值上。
（3）社会控制功能。主要以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式，调剂人际关系，指导和制约社会成员的社会行为。
（4）社会制衡功能。主要表现为舆论监督对社会权威和势力的设限和抗衡。舆论监督代表大多数人的意志，使最明主、最符合民意的权利，其监督范围广、反应迅速、影响效果大，在进行权利制约和权利抗衡时具有巨大威力。
（5）舆论监督使一种动态平衡的社会监督。新闻舆论通过严密跟踪监督目标与对象行为的发生发展过程，不断提供新信息，描述新进展，提出新问题，作出新判断，得出新结论；同时，不同的意见、观点和结论通过平衡整合确保监督的质量和活力。
新人教版一年级数学第三单元测试卷(完整版).doc
新人教版第三单元测试卷 一年级数学 建议时间： 40 分钟 xiě yìxiě 一、写一写。（ 8 分） èr ti án yìti án 二、填一填。（ 37 分） 1. 按顺序填数。（ 6 分）
2.数一数，比一比。（ 6 分） （）个（）个( ) ( ) 个 个 3.填“ >”“ <”“ =”。（ 3 分） 6 7 5 3 2 2 4.数一数，写一写。（ 5 分） （1） 比多，少多。 （ 2） 1. 画○，○比△多 3 个。 2. 画△ , △比□少 4 个。 △△△△□□□□□□□□□
5.看图填写。（ 4 分） 第 5第4第 3 大树挡住了（）只兔子，挡住的是第（）只和（）只。草地上一共有（）只兔子。 6.数一数，填一填。（ 4 分） （1）一共有（）只动物。 （2）从左数，排在第（）。 （3）把右边的 3 只动物圈起来。 （4）从左边数的第 1 只动物走了，还剩（）只动物。 7. 想一想，文具盒里有几支笔？（ 3 分） 5 支 6 支 4 支 支支支 8. 找规律。（ 3 分）
（）颗（）颗 9.里可以填几？（ 3 分） >6<3<5 zài zhènɡquè dá àn hòu miàn de zhōnɡhuà 三、在正确答案后面的 ( 中画“√”。（ 2 分） 2 只吃萝卜，每个兔子能吃到同样多的吗？ 能不能 wǒ huìsuàn 四、我会算。（ 15 分） 2+ 3= 3 +3 = 6 - 6= 3+ 6= 6 - 4 = 1 +2= 5 - 2= 5 - 5 = 4 - 1= 3+ 1= 2 +5 = 5 - 3= 5 - 0= 4 - 3= 3 - 2=
一年级国学经典三字经
校本教材 泊里镇中心小学 一年级 1
泊里镇中心小学一年级《国学经典诵读》 编委会 主编：李富爱 副主编：徐贝贝 编委：李均辉王裴裴郭萍萍 潭源冯筱婉 2
国学经典诵读材料 校本教材（一年级） 编者的话 中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂，是人类永恒的精神财富。指导孩子诵读大量的经典名篇，激发学生阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，使阅读成为学生精神成长的需要。“博观而约取，厚积而薄发”，促进学生终身发展，积极营造“诵读经典名篇，积淀文化底蕴”的书香校园。 为了进一步扩大国学经典的影响力，充分利用中华传统文化对小学生进行思想品德教育，传统美德教育，提高我校师生文化品位和人文素质。根据低年级学生的年龄特点和身心发展规律，我们编写这套教材，供一年级学生使用。 3
目录 三字经（一） (5) 三字经（二） (6) 三字经（三） (7) 三字经（四） (8) 三字经（五） (9) 三字经（六） (10) 三字经（七） (11) 三字经（八） (12) 三字经（九） (13) 三字经（十） (14) 4
三字经（一） r?n zhī chū xìng běn shàn 人之初 , 性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近 , 习相远。gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教 , 性乃迁。jiào zhī dào guì yǐ zhuān 教之道 , 贵以专。 5
6 三字经（二） x ī m ang m ǔ z ? l ín ch ǔ 昔 孟 母 ， 择 邻 处。 z ǐ b ù xu ? du àn j ī zh ù 子 不 学 ， 断 机 杼。 d ?u y ān sh ān y ǒu y ì f āng 窦 燕 山 ， 有 义 方。 ji ào w ǔ z ǐ m íng j ù y áng 教 五 子 ， 名 俱 扬。
新一年级语文上册第三单元测试题(含答案)
一年级语文上册第三单元测试题 一、读一读，连一连.（12分） xiànɡɡēn yěpénɡwān jǔ 野像跟弯举朋 二、读拼音，选词语.（16分） 飞鸟日出白云大米公园马车低头火山 bái yún fēi niǎo mǎchēɡōnɡyuán （）（）（）（）rìchūhuǒshān dītóu dàmǐ （）（）（）（） 三、我能选择合适的量词填空.（9分） 只条个朵把 两（）狗一（）小鸡一（）白云 一（）朋友三（）鸭子一（）小河 一（）雪人四（）雨伞一（）红花 四、选字组词.（9分） 木目 （）光（）头树（）
节（）（）马耳（） 五、我会选.（8分） 坐座 1．这个地方有一（）桥. 2．我在小小的船里（）. 有友 3．他是我的好朋（）. 4．我（）一个文具盒. 六、照样子，连句子.（12分） 我在家里游泳. 妈妈在小小的船里吃草. 小羊在水里洗衣服. 白鹅在草地上坐着. 七、读课文，并作答.（10分） 弯弯的月儿小小的船.小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天. 1．上面有（）几句话.（一二三四）（2分） 2．小小的船是什么样的？请你用“”在文中画出来.（4分）3．我坐在小小的船里看见了什么？用“”在文中画出来.(4分)
八、读读，背背，写写.（8分） ɡuānɡyīn sìjiàn 光阴似箭， rìyuèrúsuō 日月如梭. yícùn ɡuānɡyīn yícùn jīn 一寸光阴一寸金， cùn jīn nán mǎi cùn ɡuānɡyīn 寸金难买寸光阴. 短文告诉我们过得很快，我们一定要，好好学习.（阳光时间月亮珍惜时间保护环境） 九、组句，并读一读.（8分） 1．公园玩在我们里 . 2．我家一条门前小河有 . 3．阳光我的家了跳进 . 十、看图写话.（8分）
【人教版】数学一年级上册第三单元测试卷含答案
人教版数学一年级上学期 第三单元达标测试卷 一、填一填。 1．按顺序填数。 3 1 2．与3 相邻的两个数是( )和( )。 3．4 比( )多1，比( )少1。 4．0 和2 中间的数是( )。 5．根据下面的卡片填一填。 □2 □4 □5 □0 □3 (1)一共有( )张卡片，卡片上最小的数是( )，最大的数是( )。 (2)从左边数，第4 个数是( )，4 的右边有( )个数。 (3)比4 小的数有( )，比2 大的数有( )。 (4)按从大到小的顺序将卡片上的数排一排。 □>□>□>□>□ 6．在○里填上“>”“<”或“＝”。 4○5 3○2 3○5－2 5－4○5－5 5○2 1○4 4○2＋1 0＋3○4－3 7．看图填空。 一共有( )只小动物。从前往后数，小老鼠排第( )。小鹿的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 二、填一填，算一算。 1．在□里填上合适的数。
2．花后面藏着哪个数？填一填。 5－0＝5－＝2 －2＝2 2＋3＝ ＋3＝4 ＋5＝5 0－＝0 1＋＝5 3．直接写得数。 1＋1＝5－3＝3＋2＝2＋0＝5－1＝5＋0＝4－4＝5－5＝三、连一连。 四、把得数等于 5 的桃子涂上你喜欢的颜色。
五、看图列式计算。1． □＋□＝□ 2. □－□＝□3. □－□＝□4. □－□＝□
5. □＋□＝□ 6． □－□＝□ 六、解决问题。 1．乐乐和冬冬一共有多少支铅笔？ 2．一共有5 个气球，飞走1 个气球，还剩几个气球？ 3．从右边数，小猴排第3，一共有几只小动物？ (1)画图分析： (2)一共有( )只小动物。
一年级诵读《三字经》
三字经全文 rénzhīchūxìngběnshàn 人之初,性本善。 xìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn 性相近,习相远。 gǒubújiàoxìngnǎiqiān 苟不教,性乃迁。 jiàozhīdàoguìyǐzhuān 教之道,贵以专。 xīmèngmǔzélínchǔ 昔孟母，择邻处。 zǐbùxuéduànjīzhù 子不学，断机杼。 dòuyānshānyǒuyìfāng 窦燕山，有义方。 jiàowǔzǐmíngjùyáng 教五子，名俱扬。 yǎngbújiàofùzhīguò 养不教，父之过。 jiàobùyánshīzhīduò 教不严，师之惰。
zǐbùxuéfēisuǒyí 子不学，非所宜。 yòubùxuélǎohéwéi 幼不学，老何为。 yùbùzhuóbùchéngqì 玉不琢，不成器。 rénbùxuébùzhīyì 人不学，不知义。 wèirénzǐfāngshàoshí 为人子，方少时。 qīnshīyǒuxílǐyí 亲师友，习礼仪。 xiāngjiǔlíngnéngwēnxí香九龄，能温席。 xiàoyúqīnsuǒdāngzhí 孝于亲，所当执。 róngsìsuìnéngrànglí 融四岁，能让梨。 tìyúzhǎngyíxiānzhī 弟于长，宜先知。shǒuxiàotìcìjiànwén
首孝弟，次见闻。 zhīmǒushùshímǒuwén 知某数，识某文。 yīérshíshíérbǎi 一而十，十而百。 bǎiérqiānqiānérwàn 百而千，千而万。 sāncáizhětiāndìrén 三才者，天地人。 sānguāngzhěrìyuèxīng 三光者，日月星。 sāngāngzhějūnchényì 三纲者，君臣义。 fùzǐqīnfūfùshùn 父子亲，夫妇顺。 yuēchūnxiàyuēqiūdōng 曰春夏，曰秋冬。
人教版小学语文三年级下册每课一练
一、燕子 一、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、才下过几阵的细雨。微风吹拂着才展开的的柳丝。的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。 3、在中，在中，燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 二、近义词 偶尔（）轻快（）增添（）聚拢（） 鲜艳（）俊俏（） 三、反义词 俊俏（）偶尔（）聚拢（）增添（） 乌黑（）轻快（）活泼（）鲜艳（） 二、古诗两首 一、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。 三、荷花 一、按原文填空。 1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 *4 珍珠泉 一、翻书填空。 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。 那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。 最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在
小学一年级数学上册第三单元测试题及练习题
小学数学第一册第三单元测试题（3）姓名得分 一、把同类的物体圈出来(8分) 二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分) 三、把应放在书包里的东西圈出来(8分)
四、圈出一个不同类的东西 (12分) (1) (2) (3) 五、看图说一说，图1和图2怎样分的 (8分) 1． 2. 六、把□涂上红色 , 涂绿色,△涂黄色 (8分)
七、想一想，可以怎样分 (10分) 八、把下面物品的序号填在下面相应的圈里 (10分) 文具 玩具 服装鞋帽 2．怎样放合适呢？（用线连一连 8分） (7) (8) (9) (10)
九、数一数、分一分，你能想出几种分类方法(10分) 十、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个 号？请把动物编号写在相应的圈内。(10分) 十一、拓展题(接着画，10分，不计入总分) △●△●●△●●●
小学一年级数学上册练习题3 一、填一填。 1、在1、0、3、4、 2、5、10、8、7、6这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比7大的数有（），比3小的数有（），从右数第6个数是（）。 2、写出7后面连续的6个数（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、16中的“6”在（）位上，表示（）个（）。 4、写出下面各数 十六（）十一（）十九（）十四（）十七（）二十（）十二（）十八（） 5、从14数起，第6个数是（）。 6、与14相邻的两个数是（）和（）。 7、①比7大而又比11小的数有（），共（）个。 ② 1个十和5个一合起来是（），再去掉5就是（）。 ③ 16在（）和（）中间，19的前面是（），11的后 面是（）。 二、做一做： 从前往后数，小红排在第7位，从后往前数，小红排在第5位，请问这一排一共有多少位小朋友？
人教版数学一年级上册《第三单元综合测试卷》(含答案)
人 教 版 数 学 一 年 级 上 册 第三单元测试及答案 考试时间：60分钟 满分：100分卷面(3分) 知识技能（75分） 一、看k àn 图t ú写xi ě数sh ù .（5分） 二、做zu ò一y ì做zu ò，填ti án 一y ì填ti án .（除标注外，其余每空1分，共27分） 1.按顺序填数. 2.照样子，填一填. 3.（3分） (1)把左边的3只小鸭圈起来. (2)从右边数，给第4只小鸭涂上颜色. (3)从左边数的第2只小鸭要离开队伍了，还剩下只小鸭. 4. 里可以填几？ ＞4 ＜1 ＜3 4＞ 5.在 里填上“+”或“-”. 三、数sh ù一y ì数sh ù，比b ǐ一y ì比b ǐ.（共8分）
1.（6分） 2.（2分） 四、夺du ó红h ón ɡ旗q í.（12分） 五、按àn 要y āo 求qi ú做zu ò一y ì做zu ò .（共17分） 1.看数涂色，再排一排.（8分） 2.后面两条横线上该画什么图形？先画一画，再填一填.（5分） 3.用自己的方式表示下面算式的意思.（4分） 六、帮b ān ɡ小xi ǎo 动d òn ɡ物w ù找zh ǎo 家ji ā.（连一连）（6分）
生活运用（25分） 七、仔细看一看，再列式计算.（8分） 八、赛sài车chē.（5分） 1.一共有（）只小动物参加比赛. 2.排在第1的是（）号车，排在第4的是（）号车. 3.①号车的前面有（）辆车，后面有（）辆车. 九、解jiě决jué问wèn题tí.（共12分） 1.使两个鱼缸的鱼同样多的方法是.（3分） ①从右边鱼缸拿走1条鱼 ②放1条鱼到左边鱼缸 ③从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸 2.把5个分给成成和元元两位小朋友，分一分.（共9分）
新人教版版三年级数学下册每课一练(全册)
《口算除法》达标检测（1）1.口算。 400÷5＝300÷3＝48÷4＝ 3600÷4＝66÷2＝350÷7＝ 240÷6＝2000÷4＝2700÷9＝ 630÷9＝69÷3＝8000÷8＝ 2.连一连。 3.（1）8个苹果装一袋，可以装多少袋？ （2）如果装在6个袋子里，那么平均每袋装几个？ 4.小轿车与大货车哪辆行得快？ 5.小冬和3位同学共折了120只千纸鹤，平均每人折了多少只？ 6.
参考答案 1.80 100 12 900 33 50 40 500 300 70 23 1000 2.略 3.（1）240÷8＝30（袋）（2）240÷6＝40（个） 4.300÷5＝60（千米）280÷4＝70（千米）60千米＜70千米小轿车行得快 5.120÷（3＋1）＝30（只） 6.300 100 《口算除法》达标检测（2） 1.想一想，填一填。 （1）80÷2＝（）想：（）个十除以2是（）个十，就是（）。 （2）3200÷8＝（）想：（）个百除以8是（）个百，就是（）。 2.比一比，做一做。 6÷6＝45÷9＝ 60÷6＝450÷9＝ 600÷6＝4500÷9＝ 40÷5＝63÷7＝ 400÷5＝630÷7＝ 4000÷5＝6300÷7＝ 3.夺旗。
4.小小接力赛。 5.4枚2016年里约奥运会的金牌大约重2000克，1枚里约奥运会的金牌大约重多少克？（每枚金牌的质量相同） 6.三（1）班有40名学生参加植树活动，每4名学生分1组，能分成多少组？如果分成8组，那么每组有多少名学生？ 7.可以怎样填？ （）÷（）＝30 （）÷（）＝30 （）÷（）＝30 （）÷（）＝300 （）÷（）＝300 （）÷（）＝300 （）÷（）＝1000 （）÷（）＝1000 （）÷（）＝1000
一年级语文第二学期第三单元测试题(含答案)
一年级语文第二学期第三单元测试题（含答案） 一、读拼音,写字词。 1.gē ge（）zhāo hu（）大家和tā（）一起去tīng（）李爷爷jiǎng（）故事。 2.hěn（）多小朋友在hé（）边的草dì（）上kuài lè（）地游戏。 二、形近字,巧辨析。 他( ) 快( ) 蓝( ) 怎( ) 地( ) 块( ) 篮( ) 作( ) 三、查字典。 四、好朋友,手拉手。 五、词语模仿秀。 1.
2. 六、照样子,写句子。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。 1.小鸭子游到小公鸡身边。 2.喜鹊在窝里睡觉了。 3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。 , 也。 七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“?”。 1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( ) 2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( ) 3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( ) 4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( ) 八、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。” 1.这一故事讲的是和的事。 2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用的语气来读。 3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡? 4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。 九、课外阅读。 雨后 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水,
一年级第一学期《三字经》教学计划及教案
一年级国学教学计划 与教案 （第一学期） 白垢学校 2015年9月 一年级第一学期《三字经》教学计划 一、指导思想： 中华民族的文化源远流长，中国的经典诗文，堪称世界瑰宝。 《三字经》是我国优秀的儿童启蒙读物，自宋代以来盛传不衰。《三字经》作为古代蒙学教材，内容涉及天文、地理、社会百科、内涵丰富而极具文学性、
韵律性，是中国古代知识的教科书。利用它们进行识字的同时，学生可获得大量的传统文化知识，培养各种能力，修习其中良好的行为规范，无形中完成了美德熏陶，建立了汉语的节奏感的韵律感，为今后的学习发展奠定了传统文化的根基。 二、教学内容、思路分析： 《三字经》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一种，相传是南宋著名学者王应麟编撰的。它的成功之处在于，虽然全书只有1140字，但结构严谨，文字简练，内容丰富，涵盖面广，而且全书均为三字韵语，读来琅琅上口，便于儿童记忆。 1、通过诵读《三字经》，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。 2、通过诵读《三字经》，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加识字量、阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。 3、通过诵读《三字经》，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。 4、通过诵读《三字经》，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。 三、学生情况分析： 一年级大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。学生对古诗词吟诵有着浓厚的兴趣，但是识字量不够大。教学时要诵读为主，理解为辅。真正贯彻“以读为本”的理念，上承传统教育之优秀经验，采用各种形式的读，在读中理解、感悟、体验 四、教学内容安排： 根据学生已知导入，提出问题进行探究，得出结论拓展延伸，培养阅读兴趣。这篇课文的篇幅虽然不长，但由于是古文学生不易理解课文内容。因此，教学之前，教师可以向学生简介《三字经》的内容及特点。请学生在课前查阅相关资料，说说他们了解《三字经》的情况，会背的还可以让他们背一背，引发学习本课的兴趣。 五、教学进度表：
人教版一年级第三单元测试卷
一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题（A卷） 一、按顺序排列复韵母。（9分） iu ui ɑo üe ie ei er ou ɑi 二、我会填。（16分） z—ǎo→( ) j—üé→( ) shuǐ→( )—( ) nüe→( )—( ) què→( )—( ) mèi→( )—( ) ( )—( )—( )→xiǎo xuán→( )—( )—( ) 三、判断，对的选“√”，错的选“×”。（7分） j ie jiē（）n üe nue（） x üe xue（）j üe jüe（） y üe yüe（）j u ju（） j i ɑjiɑo（） 四、读一读，把整体认读音节写到横线上。（10分） yāwǔshìrìyuēér yē 五、看图将音节补充完整。（24分） ài sh c ān ei uāòu éi ǔiǔuīw lùd sh ìw w d
m hūg 六、读下面的拼音句子，选择正确的选“√”，错的选“×”。（4分） 1．wǒzài pǎo bù。（） 2．wǒzài piǎo bù。（） 3．xuěhuāpiāo wǔ。（） 4．xiěhuāpiāo wǔ。（）七、读儿歌，按要求回答问题。（20分） yuè（）wān wān 月儿弯弯 yuè（）wān wān ɡuàlán tiān 月儿弯弯挂蓝天， xiǎo xīwān wān（）qīnɡshān 小溪弯弯出青山， （）（）wān wān liú（）hǎi 大河弯弯流入海， jiēdào wān wān dào（）yuán 街道弯弯到校园。 1．选择音节填在文中的括号里。（14分） chūrùer héxiào dà 2．选择儿歌中的三拼音节。（4分） ɡuàwān xiǎo liútiān dào xiào hǎi jiē 3．儿歌中哪个词用得最多? （）（2分） A．xiǎo xīB．wān wān C．lán tiān 八、读音节组句子。（10分） chīxiǎo ɡǒu ài ɡǔtou 。 xiǎo héshìpánɡbiān xuéxiào 。
人教版三年级数学上册全册一课一练试题汇总(附答案)
人教版三年级数学上册全册一课一练试题汇总（附答案） 目录 1.1秒的认识 (2) 1.2时间的计算 (4) 2.1两位数加两位数的口算 (5) 2.2两位数减两位数的口算 (7) 2.3几百几十加、减几百几十 (9) 2.4三位数加减法的估算 (11) 3.1毫米、分米、千米的认识 (13) 3.3吨的认识 (16) 4.1加法（1） (18) 4.2加法（2） (19) 4.3减法（1） (21) 4.4减法（2） (23) 4.5连加 (25) 5倍的认识 (27) 6.1口算乘法 (29) 6.2笔算不进位和不连续进位的乘法 (30) 6.3笔算连续进位的乘法 (32)
6.4有关0的乘法 (34) 6.5解决实际问题 (36) 7.1四边形 (37) 7.2周长 (39) 7.3长方形和正方形的周长 (41) 8.1几分之一 (43) 8.2几分之几 (45) 8.3分数的简单计算 (47) 8.4分数的简单应用 (49) 9集合思想的认识 (51) 1.1 秒的认识 1.单位换算。 1时=( )分 1分=( )秒 1时10分=( )分 1分20秒=( )秒 70秒=( )分( )秒 80分=( )时( )分 2.在括号里填上合适的时间单位。 (1)吃一个苹果大约用5( )。 (2)课间休息时间是10( )。 (3)奶奶做饭用40( )。 (4)乐乐跑100米大约用14( )。
3.辨一辨。(正确的画“ ”,错误的画“?”) (1)钟面上最长的针是分针。( ) (2)3时30分时,分针指向10。( ) (3)刷一次牙需要2秒。( ) 4. 亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒? 5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。明明回来用时多少? 6．体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒，（）跑的最快，（）跑的最慢。 7．读出电子表上的时刻.
2018年部编人教版小学语文三年级下册每课一练
人教版小学语文三年级下册每课一练 第一单元迷人的大自然 一、燕子 一、看拼音写词语。 yàn zi wū hyi q?ng kuài chì bǎng jiǎn düo wti bü hu? pō （）（）（）（）（）（）（）j?líng wyi fyng gǎn jí jù l?ng guüng cǎi du? mùzyng tiün （）（）（）（）（）（）shyng j? l?a gu? dào tián y? zhuǎn yǎn ǒu tr y? quün （）（）（）（）（）（）y?n fúyǎn z?u zàn gy （）（）（） 二、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、才下过几阵的细雨。微风吹拂着才展开的的柳丝。的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。 3、在中，在中，燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 三、近义词 偶尔（）轻快（）增添（）聚拢（） 鲜艳（）俊俏（） 四、反义词 俊俏（）偶尔（）聚拢（）增添（） 乌黑（）轻快（）活泼（）鲜艳（） 二、古诗两首 一、看拼音写词语。 xì ya guüng jǐng wàn zǐ qiün h?ng （）（）（） 二、默写古诗。 1、咏柳（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 2、春日（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 三、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
一年级《三字经》.
《三字经》 前言： 《三字经》与《百家姓》与《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》有七百多年历史，是南宋王应麟（字伯厚）先生所创作，共一千多字。形式大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，。内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。既琅琅上口十分有趣，又能启迪心智，因此广为流传，历久不衰，直至今日内容虽有修改或增加，但主要结构并未改变，是一本难得的启蒙读本。三字经还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。堪称中华民族珍贵的文化遗产。许多伟人就是从这里放飞自己的理想，无数学者就是在这里开始知识的积淀。 同学们，让我们一起走进这启蒙的殿堂吧！相信你们通过背诵《三字经》，会受到一次传统美德的熏陶，培养友爱精神，更健康、更快乐地成长！
一原文： rén zhīchū xìng běn shàn 人之初, 性本善。Xìng xiāng jìn xíxiāng yuǎn 性相近, 习相远。 gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhīdào guìyǐzhuān 教之道, 贵以专。 xīmèng mǔzélín chǔ昔孟母，择邻处。zǐbùxuéduàn jīzhù子不学，断机杼。 dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山，有义方。jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子，名俱扬。 Yǎng bújiào fùzhīguò养不教，父之过。jiào bùyán shīzhī duò教不严，师之惰。 译文： 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。 启示： 人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。 思考题： “昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”这四句话中，有一个有趣的小故事，你能讲给家人听吗？
部编版语文三年级下册每课一练(全)-(附答案)
第一课《古诗三首》一课一练 第一课时 【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇
2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá
人教版一年级语文下册第三单元综合测试卷含答案
第三单元综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（62分） 1.给ɡěi 下xi à列li è加ji ā点di ǎn 的de 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 。（4分） （1）音乐．（ ）课上，我们快乐．（ ）地唱歌。 （2）上课时，我们自觉．（ ）地坐好。 （3）妈妈正在睡觉．（ ），我悄悄地走出房间。 2.读d ú句j ù子z ǐ ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì 。（8分） t īng ji ǎng （1）我在认真 老师 课。 g ē ge zh āo h ū （2） 跟他的小伙伴打 。 h é w án （3）孩子们在小 边 得很高兴。 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。（9分）
4.数sh ù一y ì数sh ù ，连li án 一y ì连li án 。（9分） 5.选xu ǎn 择z é生 sh ē n ɡ字z ì组z ǔ词c í （只zh ǐ填ti á n 序x ù号 h ào ）。（5分） （1）我（ ）着妈妈去赶集，集市上（ ）热闹。 （2）我不小心碰了同桌的脚后（ ）。 （ 3）（ ）是王明的叔叔。 （4 ）我们热爱这片土（ ）。 6.词 c í语y ǔ搭 d ā配p èi 连li án 线xi àn 。（14分） 三画 九画 六画
7.按àn 照zh ào 查ch á字z ì典di ǎn 的de 知zh ī识sh í填ti án 空k ōn ɡ 。（9分） 8.比b ǐ一y ì比b ǐ ，哪n ǎ句j ù话hu à好h ǎo ？在z ài 后h òu 面mi àn 打d ǎ “√”。（4分） （1 ） ①小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（ ） ②小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（ ） （2） ①小鸭子游到小公鸡身边。（ ） ②小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（ ） 二、阅yu è读d ú天ti ān 地d ì 。（17分） （一）课k è内n èi 阅yu è读d ú 。（10分） 树和喜鹊（节选） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.仿照例子写词语：（4分） 例：安安静静（AABB 式） ：_____________ _____________ 2.用“____”画出选段中的一对反义词。（2分） 3.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（7分） 水shu ǐ滴d ī水shu ǐ穿chu ān 泉qu án 水shu ǐ一y ì点di ǎn 一y ī点di ǎn 地d ì滴d ī在z ài 一y í块ku ài 大d à石sh í头t óu 上sh àn ɡ ，石sh í头t óu 对du ì泉qu án 水shu ǐ说shu ō：“你n ǐ这 zh è
一年级阅读《三字经》社团教案课件
国学启蒙之《三字经》——第一讲 一、授课目标 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持 二、教学重点及难点 1.教学重点：激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么， 学了对生活会有什么影响。 2.教学难点：中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待问题。 三、授课基本内容 1.《三字经》相关背景介绍 2.本课时授课内容如下 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 3.结合内容，讲解中国古代关于人性善恶的辩论 4.详细讲解课程内容，贯穿与内容相符的小故事，提高可听性，帮助
学生理解课程内容。 四、授课提纲 1.导入(10') 《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他 一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者，祖籍是河南开封的。[提问：我们班有从河南来的同学吗？]我们的这位老乡，在南宋作了很大的官，但是他为人非常耿直，看不惯官 场上的一些人和事，因此得罪了其他人，所以后来他就不做官了，回 了老家。在老家他过着隐居的生活，一家人在山林里过的非常快乐。 后来他的小孙子们逐渐长大了，他必须要让他们学习知识，所以他为了教育他的子孙就编写了一本歌谣，都是三个字一句，很押韵，容易 朗读，内容包括天文、地理、哲学、历史等等。渐渐的，这本书被很 多人知道，因为它都是三个字一句，所以就叫他《三字经》了。从那 以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程，学了它，我们 就能知道怎么做个好孩子，天上都有什么东西，为什么我们会有辈分，中国最长的河是那条河？在我们没出生以前中国发生了什么事？我 们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的东西。 中国有句古话叫“三岁看老”，什么意思呢？意思是说从一个小 孩子很小的时候得表现，我们就能大致推断出他将来是是个什么样子 的人。也就是我们经常说的，能不能有出息。这是因为人的理想是一 个人奋斗的目标，我们只有对自己的将来有了设想，才有前进的方向。
人教版一年级语文第三单元测试题(A卷)
一年级语文上册第三单元测试题（B 卷） dúyìdúlián yìlián 一、读一读，连一连。（12分） xiànɡɡēn yěpénɡwān jǔ 野像跟弯举朋 dúpīn yīn xuǎn cíyǔ 二、读拼音，选词语。（16分） 飞鸟日出白云大米 公园马车低头火山 bái yún fēi niǎo mǎchēɡōnɡyuán （）（）（）（）rìchūhuǒshān dīt óu dàmǐ（）（）（）（）wǒnénɡxuǎn zéhéshìde liànɡcítián kònɡ 三、我能选择合适的量词填空。（9分） 只条个朵把两（）狗一（）小鸡一（）白云
一（）朋友三（）鸭子一（）小河一（）雪人四（）雨伞一（）红花xuǎn zìzǔcí 四、选字组词。（9分） 木目 （）光（）头树（） 节（）（）马耳（） wǒhuìxuǎn 五、我会选。（8分） 坐座 1．这个地方有一（）桥。 2．我在小小的船里（）。 有友 3．他是我的好朋（）。 4．我（）一个文具盒。 zhào yànɡzi lián jùzi
六、照样子，连句子。（12分） 我在家里游泳。 妈妈在小小的船里吃草。 小羊在水里洗衣服。 白鹅在草地上坐着。 dúkèwén bìnɡzuòdá 七、读课文，并作答。（10分） 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1．上面有（）几句话。（一二三四）（2分） 2．小小的船是什么样的？请你用“”在文中画出来。（4分） 3．我坐在小小的船里看见了什么？用“”在文中画出来。 （4分） dúdúbèi bèi xiěxiě 八、读读，背背，写写。（8分） ɡuānɡyīn sìjiàn 光阴似箭， rìyuèrúsuō 日月如梭。 yícùn ɡuānɡyīn yícùn jīn 一寸光阴一寸金，
三字经一年级下学期背诵内容
一年级下册《三字经》背诵部分zì xī nóng zhì huáng dì 自羲农，至黄帝。 hào sān huáng jū shàng shì 号三皇，居上世。 táng yǒu yú hào èr dì 唐有虞，号二帝。 xiāng yī xùn chēng shèng shì 相揖逊，称盛世。 xià yǒu yǔ shāng yǒu tāng 夏有禹，商有汤。 zhōu wén wǔ chēng sān wáng 周文武，称三王。 xià chuán zǐ jiā tiān xià 夏传子，家天下。 sì bǎi zǎi qiān xià shè 四百载，迁夏社。 tāng fá xià guó hào shāng
汤伐夏，国号商。liù bǎi zǎi zhì zhòu wáng 六百载，至纣亡。zhōu wǔ wáng shǐ zhū zhòu 周武王，始诛纣。bā bǎi zǎi zuì cháng jiǔ八百载，最长久。zhōu zhé dōng wáng gāng zhuì 周辙东，王纲坠。chěng gān gēshàng yóu shuì逞干戈，尚游说。shǐ chūn qiū zhōng zhàn guó始春秋，终战国。wǔ bà qiáng qī xióng chū五霸强，七雄出。yíng qín shì shǐ jiān bìng 嬴秦氏，始兼并。chuán èr shì chǔ hàn zhēng
传二世，楚汉争。gāo zǔ xīng hàn yè jiàn 高祖兴，汉业建。zhì xiào ping wáng mǎng cuàn 至孝平，王莽篡。guāng wǔ xīng wéi dōng hàn 光武兴，为东汉。sì bǎi nián zhōng yú xiàn 四百年，终于献。wèi shǔ wú zhēng hàn dǐng 魏蜀吴，争汉鼎。hào sān guó qì liǎng jìn 号三国，迄两晋。sòng qí jì liáng chén chéng 宋齐继，梁陈承。wéi nán cháo dū jīn líng 为南朝，都金陵。běi yuán wèi fēn dōng xi