2020年最新学生好人好事事迹材料
小学生好人好事先进事迹材料7篇
小学生好人好事先进事迹材料7篇小学生好人好事先进事迹材料7篇我们身边总是不缺少好人,好人好事事迹也经常为大家所熟知。
那么小学生好人好事事迹材料都有哪些？下面是给大家整理的关于小学生好人好事先进事迹材料简短7篇，欢迎大家来阅读。
小学生好人好事事迹材料1__在校园是好学生，平时在课堂上她总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。
课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为进一步学习打下坚实的基础。
在历次考试中她的成绩一向名列前茅。
在日常学习中，我用心参加校园组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。
她热爱劳动，在校园值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时个性认真负责，并能提醒和帮忙其他小朋友共同完成打扫任务。
在家里，她努力做一个懂事的好孩子。
爸爸妈妈工作很忙，她就经常承担一些力所能及的家务。
爸爸妈妈不在家时每到午后，她就会帮奶奶忙前忙后，帮奶奶择菜，擦桌子，爸爸妈妈和奶奶都夸她是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在校园，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
每次坐公共汽车时，她都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸她：“真是个懂事的好孩子!”。
因此，受到老师和同学的称赞。
小学生好人好事事迹材料2(一二班__)有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
__同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，__同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇）
学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇）事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料区别事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。
事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”；典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。
事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。
事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。
事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。
事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。
学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编为大家整理的学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生助人为乐好人好事事迹材料1甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。
成为同学中的佼佼者。
勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。
学生的好人好事事迹材料(5篇)
学生的好人好事事迹材料（5篇）同学的好人好事事迹材料1早上早早的起了床，由于要去上补习班。
走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追逐打闹。
突然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我连忙抓住他的手，将他扶稳。
他抬起头，羞怯的对我笑了笑，“感谢姐姐”，这布满稚气的声音真是可爱。
一大早就做了件好事，今日确定也是美妙的一天，我心里想。
啊，要迟到了，我立刻朝公车站跑去，挤上了车。
这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不简单穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。
唉，只能忍忍了。
这时我发觉，站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷，脸上有几颗老年斑，皱皱的大手颤抖的扶着把手，我看了都觉得心酸，怎么没有人给他让座呢？中华民族的美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也没有座位，无能为力，只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点。
车到了下一站，在离我不远的地方有个人要下车，我急忙占到那个座位，然后拍了拍老爷爷，示意他坐下去，老爷爷却说：“没事，你坐吧。
”“我立刻就下车了，还是您坐吧”我撒了个善意的谎言，其实离我下车还远着呢。
“小姑娘，你确定是个孝顺的孩子吧。
感谢你了。
”看到他坐了下去，我便走到了车门旁边，钻进了人群里。
虽然这只是很小的1件事，可能都不用费吹灰之力，可是，它带给人们的是思想上的熏陶，心灵上的洗涤。
我们每一天都应当这样度过，等到老的时候，回首往事，才不会因虚度了年华而懊悔啊。
同学的好人好事事迹材料2在我的脑海中，有许很多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。
那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。
我回到了教室，正预备交早餐费的时候，发觉钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。
我又翻尽了口袋，找遍了书包，最终还是找不到。
我冷静下来，认真地想了想，突然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校内西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。
小学生好人好事事迹
小学生好人好事事迹篇一：小学班级好人好事一（1）班好人好事记录时间：2020年11月5日学生：刘丹地点：教室事情经过：今天天气很冷，劳动委员刘丹在放学后并没有忙着回家，等老师送完学生回到教室时，刘丹正在检查我班的窗子是否关好，水机是否断电，老师问一问她在后面的想法，她微笑着对老师说：“我们班的同学较小，我是他们的大姐，很多同学扫不成地，我在后面指导一下，明天的值日速度就快了，我们班的卫生流动红旗就可以拿到了”。
时间：2020年3月16日学生：马新程熊柏森地点：校园事情经过：前几天，我班组织孩子开展了植树节相关的活动。
今早，我刚到教室门口时，就发现与昨天不同的地方，绿化带里干瘪的小树好像换新貌了，折断的树枝已经被我们班的两位同学包扎过了。
我走到教室，马新程站起来对我说：“包老师，从今天起，我打算当我班绿化带的保护员”。
时间：2020年10月19日学生：李佳颖地点：校外事情经过：我班有一位智残学生曹瑞，家庭条件很差。
头两天，曹瑞穿的裤子破了一个洞，班长李佳颖看在眼里，回家就跟妈妈讲了曹瑞的情况，并向妈妈说出了自己的想法：“妈妈，明天我要用我的零花钱去买一套漂亮的衣服送给曹瑞”。
第二天，妈妈帮李佳颖去买了一套衣服送给了曹瑞。
时间：2020年4月24日学生：戴思来地点：教室事情经过：我们班的杨天佑自幼丧母，由姐姐抚养，姐姐没有能力辅导他，学习一直是我班最吃力的。
学习委员戴思来知道老师很忙，于是主动提出要帮杨天佑补课，让他能和全班一起成长。
时间：2020年6月24日学生：肖云坤地点：公交车上事情经过：我们班的肖云坤是一个尊老爱幼的好孩子。
有一天，我去坐公交车，公交车司机跟我讲了一些发生在车上的好孩子的事情，并问我是哪班的班主任，我说了之后，他连连称赞我班的肖云坤。
时间：2020年12月25日学生：李春宏地点：校门外事情经过：李春宏家做住在学校附近，今天，轮到他值日，等他走出校门的时候，只剩下寥寥无几的学生在校内了，当他中到报告厅门口时，发现了一个钱包，他没多加思考，又跑到教师办公室将拾到的钱物交给了值周老师。
小学生好人好事的事迹材料
小学生好人好事的事迹材料小学生好人好事的事迹材料（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都不陌生吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编帮大家整理的小学生好人好事的事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生好人好事的事迹材料篇1王璐瑶，女，10岁，绥阳县育红小学五(3)班学生。
在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。
她非常懂事，知道爸爸妈妈平时上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草及时浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。
在学校，她是个好学生。
尊敬师长，团结同学，时间观念强，对班上的工作认真负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手。
学习上她认真听讲，勤于思考，积极回答问题，在班上发挥了带头作用。
晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎。
在社会，她热衷公益活动。
经常和同学们一起到敬老院看望老人，帮他们洗衣服，照顾他们简单的生活。
积极参加学校组织的校园周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，协助上下学时的秩序，是老师的好帮手，同学们的好榜样。
她喜欢和同学们交往，主动帮他们解决困难。
她喜欢音乐，特别爱好钢琴，已通过钢琴四级考试;喜欢书法，硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画，在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。
众多的兴趣爱好陶冶了她的性情，健康的成长。
王璐瑶同学没什么惊天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、善良、自信的好少年!小学生好人好事的事迹材料篇2我身边的美德少年《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。
他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的.事迹也很感人，不信你就听我讲讲。
大学好人好事事迹材料(6篇)
大学好人好事事迹材料（6篇）大学好人好事事迹材料（通用6篇）大学好人好事事迹材料篇1亲爱的老师、同学们：春风轻轻吹进了校园，校园里涌现了许多好人好事，特别是我们二(四)班的好人好事，最值得一提。
那天中午天下着倾盆大雨，我们班的胡贯中同学忘记了带雨伞。
午托的时候，刘老师让我们撑着雨伞排队去午托室午托。
胡贯中没有雨伞，独自一人站在教室的屋檐下，低着头，不吭声。
刘老师看见了，就奇怪地问：“胡贯中，你怎么啦?为什么不跟同学们一起走呢?”胡贯中不说话红着脸将头低得更低了。
正在这时，张馨兰撑着雨伞走到胡贯中的身边说：“胡贯中你不要着急，我这里有雨伞，我的雨伞很大的，我们可以共撑一把雨伞去午托室，说着就把大部分的雨伞撑在了胡贯中的头顶上，和胡贯中一起走进大雨中”。
而自己的大半身子却淋湿了，刘老师望着他们俩走在雨中的背影，会心地笑了。
看到这一幕，我明白了，帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
大学好人好事事迹材料篇2亲爱的老师、同学们：我们班有个同学叫朱鸿婷，她的脚受伤了，有一次出操排队，我看见她走到一位同学的桌子面前，用心地帮这位同学整理抽屉、对桌子，她不怕脚疼，帮助一位位同学对桌子、整理抽屉、我被她深深地感动了，希望我也能像朱鸿婷同学一样，助人为乐，帮助有困难的人。
前几天，奶奶捡到许多皮夹，捡来的皮夹，里面不是有身份证，就是有银行卡，或者会员卡，当然失主肯定现在很着急，妈妈马上就联系皮夹里失主的手机号码，看到一个个阿姨、叔叔都到我家来领皮夹，我兴高采烈地跳了起来，因为，我们全家做了一件大好事，可以用一句话来描述：赠人玫瑰，手有余香。
大学好人好事事迹材料篇3亲爱的老师、同学们：在这个世界上，无论是生活还是工作中，有许多遇上困难的人需要我们的帮助。
“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢。
当别人对我好一点点时，我就会很感动。
可能许多向你伸手帮助过你的人都不会留下名字，但是你心里永远都会记得帮助过自己的人。
大学生好人好事事迹材料范文（精选4篇）
大学生好人好事事迹材料范文（精选4篇）大学生好人好事范文篇1在得知物流xx班何静同学不幸患上恶性淋巴瘤后，高职全体师生都深感震惊和惋惜。
大家立即行动起来，上下一心、纷纷行动，以各种形式关心和关爱何静同学。
在学院领导和学生办老师的带领下，相关行政人员、班主任以及学生干部多次走访何静的家庭了解情况并送去补助金，并上门、上医院现场办公，为何静办理住院与大病门诊手续，在最短时间内为病人办理门急诊费用报销和商业保险。
但高额的治疗费用依旧使何静家庭不堪重负。
为帮助何静度过难关，学院精心策划并组织开展了宣传﹑动员﹑捐款等系列献爱心活动。
学院团委学生会向全院同学发出爱心捐款倡议，积极组织各班进行募捐。
学生党员、学生干部、各班级班干部纷纷带头捐款。
在他们的号召带领下，广大同学也积极投入到捐款队伍中。
其中，何静所在的物流xx班同学捐款额合计达5500元(其中班主任胡雯雁个人捐款1000元)。
轮机xx班的王瑞琪同学在忙于办理店铺手续时，得知了何静的情况后专程赶到学校捐上500元;许多同学为了表达他们对何静同学的关怀，还特地送上了班级同学签名并写有的贺卡，祝愿何静早日康复，回到学校。
全院上下涌动着暖暖的爱心热潮。
而学院教职工也踊跃捐款、奉献爱心。
同时，学生会文艺部还举办了《让爱托起明天的太阳——爱心募捐活动》文艺汇演。
在捐款现场，何静父亲也特意赶来表达了谢意和何静战胜病魔的信心。
团委公益部利用“世界红十字日”的契机开展了“关爱生命、奉献爱心”的大型签名活动。
当天共有二百多名师生到活动现场签名、写祝福语。
团委干部还特意制作了150张爱心卡，请现场参与活动的老师、同学们在爱心卡上写上祝福和愿望。
这150张爱心卡随后串联制作成“大爱心”送到了何静手中。
活动现场还筹集到了部分捐款。
很多同学在参加完班级捐款活动后，再次到活动现场捐款，令组织此次活动的学生干部们都感动不已。
最终的捐款额达29,419.10元。
何静同学所在班级----物流xx班的全体同学在班主任的带领下，每周都安排同学到医院以及何静家中探望，与何静聊家常、谈生活、叙友情，鼓励她不惧病魔、积极治疗，最终战胜癌症。
好人好事学生优秀事迹例子8篇
好人好事学生优秀事迹例子8篇好人好事学生优秀事迹例子精选篇1苍__是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。
就像她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自我中，硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘画都在区里竞赛中获奖。
在海格小学这片乡村的净土上，犹如一颗珍珠，闪闪发光。
一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍__生于这里，成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。
她都会以热情的问候声，微笑的面孔带给人们快乐。
虽然只是一个十一岁的小姑娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个伙伴一起去。
要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，更别说在车上给老人让座的事了。
就是因为她处处洒下自己的爱心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
1、学校最佳主持。
从三年级起，学校组织的各项活动，她都担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。
她在主持的过程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。
从入学伊始，苍__就发自内心地尊敬老师。
见到老师，她总是笑盈盈地喊声老师好，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。
作为班长的她，处处以身作则协助老师管理班级，班级的升旗仪式，早自习的组织，活动课的开展，板报的设计，处处留下她的身影。
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学生好人好事事迹材料一
一、勤奋刻苦，是同学的好榜样
XXX在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。
她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。
她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。
她不仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她不仅认真搞好自己的学习，还积极帮助其他同学。
每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮助，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮助补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。
二、聪明能干，是老师的好帮手
作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。
老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子
在学校里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。
下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮助父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
每当有亲戚朋友来访，她都会以“主人”的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切。
同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。
学生好人好事事迹材料二
日点，骑着电动三轮车的老陈出现在河北师范大学新校区东门口附近的便道上。
将电动车停稳后，老陈把双腿从车座上挪到地面，顺势坐在一只小板凳上，随后把干活用的家伙整理出来。
寒风吹得老陈双手有些发麻。
就在他准备戴上手套时，一个熟悉的身影出现了。
“陈叔，有阵子不见啦，想我不?”
说这话的是位二十来岁的姑娘，名叫平茜。
看着平茜拎着一袋子蛋糕走过来，老陈脸上乐开了花。
“我回秦皇岛快一个月了，小牛对你咋样?”平茜笑呵呵地问道。
“挺好挺好，你那个小男友真不错，一顿饭都没耽误过!”老陈笑着回应。
中午点，大三学生牛靖萱带着热气腾腾的米饭和大锅菜来到老陈面前，他和平茜搬来一张小桌，围着老陈坐下来一起吃起午饭。
看着面前两名帮助自己近两个月的年轻人，老陈心里特别感动。
“我观察这俩年轻人很久了，他们能做出这样的事，很难得!”说起平茜和牛靖萱，常年在附近做环卫工作的耿女士伸出大拇指称赞。
一次偶然的聊天触动女大学生心灵
平茜，岁，河北科技师范学院声乐专业大四学生，学校在秦皇岛市。
半年前，平茜来到河北师范大学新校区，进行研究生考试培训。
月日，午饭后，平茜被同学拉着来到学校门口找老陈修鞋。
平茜是个爱聊天的姑娘，看到旁边修车摊摊主的老伴儿来送午饭，她就和老陈拉起了家常。
“陈叔，您中午吃点啥呀，有人给您送饭不?”
“我是一人吃饱全家不饿的主，一般是托旁边卖水果的大哥帮忙带点儿饭过来。
”
“带的饭多凉呀，您咋不自己去吃点儿热乎的?”
“姑娘，我这两条腿走不了路，在这一坐就是一天啊!”
……
这个时候，平茜才明白老陈为何从来不起身的原因。
交流了半个小时，平茜了解到，看起来乐观开朗的老陈其实这大半辈子的生活都很艰难。
平茜是保定人，由于家庭的原因，她从小跟着姑姑长大。
大概是与父母聚少离多，平茜一直对家有着强烈的渴望。
没有妻儿的老陈，一下子就触动了平茜心中最柔软的地方。
回宿舍的路上，平茜哭了，哭得特别伤心。