太原迅腾国际:IT培训机构需要规范

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培训学校规章制度的要求

培训学校规章制度的要求

培训学校规章制度的要求第一章总则第一条培训学校规章制度制定的目的是为了规范学校的管理,提高教学质量,保障师生安全,营造良好的教育环境。

第二条所有教职员工、学生及学校相关人员都应遵守本规章制度,遵纪守法,共同维护学校的正常秩序。

第三条学校领导要加强对规章制度的宣传和执行,确保每一个人员都清楚了解和遵守规定。

第四条学校将根据实际情况不断完善和调整规章制度,做到科学合理、具体明确。

第二章学校管理第五条学校领导班子要保持团结,积极领导学校各项事业的发展,确保教学工作的顺利进行。

第六条学校各部门要加强协作,密切配合,互相支持,共同促进学校各项事业的发展。

第七条学校要注重人才队伍的建设,加强师资队伍建设,不断提高教职员工的素质和水平。

第八条学校要定期组织教职员工进行业务培训和学术交流,提高教学质量和教学水平。

第九条学校要建立健全考核制度,对教职员工的工作表现进行评价,激励优秀员工,提高认可度。

第十条学校要建立健全奖惩机制,对优秀员工进行奖励,对违纪者进行纪律处分,维护学校秩序。

第三章学生管理第十一条学生要遵守学校的各项规章制度,听从老师的管理和指导,不得违反学校规定。

第十二条学生要尊重老师和同学,互相帮助,互相尊重,共同营造和谐的学习氛围。

第十三条学生要认真学习,按时上课,完成作业,提高学习成绩,遵守考试纪律。

第十四条学生要爱护学校财物,不得损坏学校设施,不得故意污染环境,保护学校环境。

第十五条学生要遵守宿舍管理规定,保持宿舍卫生,遵守宿舍纪律,共同维护宿舍秩序。

第十六条学生要积极参加学校的各项活动,提高综合素质,锻炼自己的能力和意志。

第四章安全管理第十七条学校要加强安全意识教育,制定安全管理制度,建立安全防范机制,保障师生安全。

第十八条学校要定期检查学校设施设备的安全状况,及时发现并排查隐患,消除安全隐患。

第十九条学校要加强食品安全管理,做到食品卫生安全,确保师生身体健康。

第二十条学校要建立突发事件应急预案,组织应急演练,提高师生应对突发事件的能力。

教育培训机构教学基本行为规范

教育培训机构教学基本行为规范

教育培训机构教学基本行为规范(1) 基本行为规范第一条不得在教学区内喧哗,遇来访者(家长、孩子、参观人员、面试人员)即刻接待或者通知相关主任;第二条不得在教学区内长时间使用学校电话接打私人电话;第三条严禁在工作期间看电影、玩游戏、聊微信QQ、上非教育性质网站;第四条工作期间不得聚在一起闲聊,不得串岗,影响他人工作尤其是不得影响孩子上课;第五条工作期间严禁在办公区域内吸烟、酗酒;第六条上班期间因私人原因需要外出超过45分钟者,必须经过上级主任同意,主任不在时由人事主任代行;第七条午餐时间不得早于11:30;第八条休息时间(见考勤制度)一经确定便不得随意更改,不得随意调休,否则一律以矿工论处(请假除外);第九条不得随意占用学生已预约的教室;第十条男教练严禁穿拖鞋、短裤、背心、无袖T-shirt、紧身衣等严重影响形象的着装;第十一条女教练严禁穿凉拖、低胸装、吊带装、超短裙等严重影响形象的着装;第十二条注意个人卫生,勤洗澡、洗头,去除身上异味,以最好的精神面貌面对学生与家长;第十三条下课后必须将刚刚上完课的座位上或教室里的杂物清理干净;第十四条上课迟到超过20分钟者,一律按当日旷工处理;第十五条同一班学生的课,如果无故连续迟到累计5次以上,则按所带学生*个课时课时费的数额罚款,由当月工资扣除。

第十六条不得以任何理由无故旷课,如因特殊原因需停课或调课的必须提前至少8个小时告知上级主任与家长,在征得家长同意后方可执行,违反一次按所旷课课时费的两倍罚款,由当月工资扣除;违反两次按自动离职处理;第十七条不得以任何理由谎签课时签到表或让家长、学生提前签课时签到表,违反一次按谎签或多签课时课时费的两倍罚款;违反两次按自动离职处理;第十八条私自以个人名义或者学校名义在外带课者,一经查清,当即开除,并扣除违纪者当月所有工资与课时费;第十九条不得以任何形式对学生、家长及同事进行任何形式的人身或精神上的侮辱与攻击,违者当即开除,并扣除当月所有工资与课时费,情节严重者移交公安机关处理;第二十条无故缺席小组例会、教研组例会、员工大会的,一律处以每次XXX元的罚款,由当月工资扣除;第二十一条(可以随时添加)。

IT公司培训管理制度

IT公司培训管理制度

IT公司培训管理制度IT公司的培训管理制度是企业为了提高员工的技能水平、保持竞争力和创新能力而制定的一系列培训活动和管理措施的综合体。

培训管理制度对公司人才培养和业务发展具有重要意义。

以下是一个IT公司的培训管理制度的主要内容:一、培训需求分析1.制定公司的战略目标和发展方向,根据业务需要和员工现有水平,确定培训需求。

2.通过员工绩效评估、岗位描述和职业发展计划,识别出员工的培训需求。

3.借助市场调研和竞争分析,了解行业的最新趋势和技术变化,为培训需求分析提供参考。

二、培训计划制定1.根据培训需求分析的结果,制定员工培训计划,明确培训目标、内容、方法和时间。

2.组织开展内部培训和外部培训,优先选拔内部员工作为培训师资。

3.制定培训预算,包括培训费用和员工培训期间的薪酬安排。

三、培训资源准备1.建立并维护培训资源库,包括培训文档、工具、教材和培训设备等。

2.确保培训师资的供给和培训设施的有效利用。

3.探索线上培训平台,提供在线课程和学习资源,满足员工的自主学习需求。

四、培训实施与管理1.培训实施前,进行培训计划的通知和课程安排,确保员工的参与和配合。

2.指定专人负责培训实施和管理,包括培训日程安排、培训材料准备、培训记录和效果评估。

3.定期组织培训评估和反馈,收集员工培训意见和建议,对培训进行改进和优化。

五、培训成果评估1.培训结束后,进行培训效果评估,通过测试、考核和问卷调查等方式,了解培训效果。

2.根据评估结果,进行培训结果的统计和分析,评估培训的有效性和对员工绩效的影响。

3.根据培训成果评估的结果,调整和完善培训管理制度,持续提高培训的质量和有效性。

六、培训费用报销1.对于公司内部培训的费用,提供购买培训资料、购买培训设备和培训期间的相关费用报销。

2.对于员工参加外部培训的费用,按照规定报销培训费用,并参考员工绩效进行奖励。

七、员工职业发展规划1.建立员工职业发展规划制度,根据员工的培训和发展计划,提供晋升和晋级机会。

校外编程培训机构管理规章制度

校外编程培训机构管理规章制度

校外编程培训机构管理规章制度第一章总则第一条为规范校外编程培训机构的管理,保障培训质量,确保学员权益,特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有校外编程培训机构的管理事务,所有培训机构及相关人员必须遵守本规定。

第三条本规章制度的解释权归校外编程培训机构所有。

第二章机构组织结构第四条校外编程培训机构应设立完善的机构组织结构,包括但不限于董事会、管理层、教师团队和行政人员等。

第五条董事会负责机构的整体管理和决策,在机构发展和重大事项上发挥重要作用。

第六条管理层负责机构日常管理工作,包括财务管理、招生管理、教学管理等。

第七条教师团队负责教学工作,应具备专业资质和丰富的教学经验。

第八条行政人员负责机构的行政事务,包括但不限于招生咨询、学员管理、档案管理等。

第三章招生与课程设置第九条校外编程培训机构应严格按照相关规定进行招生宣传,杜绝虚假广告和虚假宣传。

第十条校外编程培训机构应按照学员的不同需求,合理设置课程,确保教学质量。

第十一条校外编程培训机构应设立完善的教学计划,根据学员水平和需求调整教学内容和进度。

第十二条校外编程培训机构应定期组织教师进行教学培训和考核,提高教学水平。

第四章学员管理第十三条校外编程培训机构应建立完善的学员管理制度,包括但不限于学员档案管理、学员考勤管理等。

第十四条学员应遵守校外编程培训机构的规章制度,服从教师管理,认真学习。

第十五条学员如有违反校外编程培训机构规定的行为,将受到相应的纪律处分。

第十六条校外编程培训机构应定期组织学员进行活动和交流,促进学员之间的交流和合作。

第五章教师管理第十七条校外编程培训机构应建立完善的教师管理制度,包括但不限于教师考核、教师奖惩等。

第十八条教师应具备专业资质和教学经验,定期参加培训,提高教学水平。

第十九条教师应严格按照教学计划进行教学,并按时完成教学任务。

第二十条教师应爱岗敬业,对学员进行耐心指导和帮助,关心学员的成长和发展。

第六章财务管理第二十一条校外编程培训机构应建立完善的财务管理体系,规范财务收支,避免浪费和挪用。

校外培训机构十条安全 底线要求

校外培训机构十条安全 底线要求

校外培训机构是许多家长选择为孩子补充教育的重要途径,但是近年来,一些校外培训机构发生了一些安全事故,引起了社会的广泛关注。

为了保障学生的安全和健康成长,教育部门及相关部门对校外培训机构提出了一系列的安全底线要求。

在此,笔者结合相关文件和政策,整理出了校外培训机构十条安全底线要求,以期为广大家长和学生提供一份参考,也希望校外培训机构能够严格遵守相关规定,确保学生的安全和健康。

一、办学资质:校外培训机构要具备办学资质,取得相关许可证和报备手续,合法合规开展教育培训活动。

二、场所设施:校外培训机构的教学场所要符合安全消防要求,保证学生在校外学习期间的人身和财产安全。

三、师资队伍:校外培训机构要求教师具备相关教育培训资质和专业技能,严格管理和规范教师队伍。

四、培训内容:校外培训机构培训内容应当合理、规范、科学,不能传授违法、暴力等不良信息。

五、健康管理:校外培训机构要完善学生健康档案和健康管理制度,做好学生的体检工作,确保学生在身体健康的情况下学习。

六、食品安全:校外培训机构提供的食品要符合食品卫生安全要求,确保学生在校外就餐安全。

七、费用透明:校外培训机构要明码标价,收费项目清晰明确,不得乱收费或变相收费。

八、应急预案:校外培训机构要建立健全应急预案,发生意外情况时能及时、有效地进行处置和救援。

九、监管抽查:相关部门要定期对校外培训机构进行监管抽查,确保其合法合规开展教育培训活动。

十、家长参与:校外培训机构要保证家长的知情权和参与权,建立健全家校交流机制,及时反馈学生学习情况和安全情况。

以上是校外培训机构安全底线要求的主要内容,校外培训机构作为学生课余教育的重要载体,其安全问题不容忽视。

家长在选择校外培训机构时,也应该重视学校安全及教学质量,多加关注校外培训机构的办学资质、师资力量、教学环境等方面,为孩子选择一所优质、安全的培训机构。

希望相关部门能够加强对校外培训机构的监管和引导,保障学生的安全和健康成长。

培训机构计算机管理制度

培训机构计算机管理制度

第一章总则第一条为加强本培训机构计算机管理,确保计算机系统的正常运行,提高工作效率,保障信息安全,特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构所有计算机设备、网络资源和软件系统的使用、维护和管理。

第三条计算机管理应遵循以下原则:1. 安全性原则:确保计算机系统的安全稳定运行,防止病毒、黑客攻击等安全风险。

2. 效率性原则:提高计算机使用效率,优化工作流程,提升服务质量。

3. 合规性原则:遵守国家有关计算机管理的法律法规,确保计算机系统合法合规运行。

4. 可持续发展原则:注重计算机资源的合理配置和持续更新,促进培训机构的可持续发展。

第二章计算机设备管理第四条计算机设备采购:1. 设备采购需经相关部门审核,确保采购设备的性能、质量和价格合理。

2. 设备采购应优先考虑国产设备,支持民族品牌。

第五条计算机设备使用:1. 员工需爱护计算机设备,不得随意拆卸、损坏设备。

2. 计算机设备的使用时间应合理安排,避免长时间连续使用。

第六条计算机设备维护:1. 定期对计算机设备进行清洁、保养,确保设备正常运行。

2. 发现设备故障,应及时报修,不得自行处理。

第三章网络资源管理第七条网络资源接入:1. 网络接入需经过相关部门审批,确保网络资源的安全和合规使用。

2. 网络接入设备应具备安全防护功能,防止外部攻击。

第八条网络资源使用:1. 员工需遵守网络使用规定,不得非法入侵他人网络,不得传播有害信息。

2. 网络资源使用应遵循公平、公正、公开的原则。

第九条网络资源维护:1. 定期检查网络设备,确保网络正常运行。

2. 发现网络安全问题,应及时采取措施,防止信息泄露。

第四章软件系统管理第十条软件系统安装:1. 软件系统安装需经相关部门审核,确保软件的合法性和安全性。

2. 禁止安装未经授权的软件。

第十一条软件系统使用:1. 员工需按照软件操作规范使用软件,不得随意修改软件设置。

2. 软件使用过程中出现问题时,应及时报告。

第十二条软件系统维护:1. 定期对软件系统进行更新,确保软件功能的完善和安全。

校外教育培训机构行为规范十条

校外教育培训机构行为规范十条
一、资质与合规
1.必须具备国家教育部门颁发的办学许可证,且证件在有效期内。
2.严格执行国家及地方教育政策,遵循教育规律,注重培养学生的综合素质。
二、教学内容
3.教学内容应符合国家教育标准,不得超前教学,不得涉及封建迷信、邪教等有害信息。
4.课程设置应注重学生兴趣培养,不得以应试为目的,避免增加学生负担。
10.不得以任何形式侵犯其他教育培训机构的合法权益。
六、收费与退费
11.收费标准应公开透明,不得擅自提高收费标准,不得收取未公示的费用。
12.学生因故退学,应按照相关规定及时办理退费手续,保障学生和家长权益。
七、教学管理
13.建立健全教学管理制度,加强对教师、学生的管理,确保教学秩序。
14.严格执行课程计划,不得随意调课、停课,影响学生正常学习。
八、家校沟通
15.定期与学生家长沟通,了解学生学习和生活情况,共同促进学生全面发展。
16.及时回应家长关切和疑问,积极解决教育教学过程中出现的问题。
九、安全与卫生
17.加强安全管理,建立健全安全应急预案,提高应对突发事件的能力。
18.做好卫生工作,定期对教学场所进行清洁、消毒,保障学生健康。
十、违规处理
19.对违反上述规范的机构和个人,依法依规予以处理,情节严重者,吊销办学许可证。
20.加强行业自律,共同维护校外教育培训行业的良好形象。
本规范自发布之日起实施,各校外教育培训机构应严格遵守,共同为我国教育事业贡献力量。
三、师资队伍
5.教师应具备相应的教师资格证书,且具备一定的教育教学经验。
6.定期组织师资培训,提高教师教育教学水平,保障教学质量。
四、教学场所与设施

太原市物价局关于规范太原教育计算机培训及收费的通知

太原市物价局关于规范太原教育计算机培训及收费的通知文章属性•【制定机关】太原市物价局•【公布日期】2005.01.10•【字号】并价费字[2005]5号•【施行日期】2005.01.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文太原市物价局关于规范太原教育计算机培训及收费的通知(并价费字〔2005〕5号二○○五年一月十日)太原教育计算机培训学校:你校《关于加强太原市全国少儿计算机应用技术证书考试培训管理的请示》收悉。

根据省物价局晋价行字〔2004〕306号文件的有关规定,经研究,现将你校有关培训收费事项通知如下:一、根据省物价局《关于少儿计算机应用技术培训收费标准的批复》(晋价行字〔2004〕306号)文件要求,太原市少儿计算机培训收费标准为:操作基础模块每课时最高2.00元,基础层、提高模块每课时最高2.50元,特长层模块每课时最高3.00元。

太原市各少儿NIT培训点根据成本,在最高范围内,制定具体收费标准。

教材、资料费按定价或实际成本收取。

二、按照省招生考试管理中心《关于山西省全国少儿计算机考试培训机构重新认证登记的通知》(晋招考社字〔2004〕35号)文件要求,市少儿NIT培训机构须经核准后,及时到价格主管部门办理《收费许可证》,方可举办培训。

三、少儿计算机培训教学内容不属于国家义务教育阶段教学计划范畴,必须本着学生自愿参加的原则进行,严禁学校以任何名义或采取任何手段强制收费,否则,一经查实,取消其培训收费资格。

四、你校作为全市少儿NIT项目全权法人单位,应对此项培训活动中的所有行为负责,并在各培训点实行公示制度,向社会公示收费项目、收费标准,并自觉接受价格主管部门的监督检查。

五、本通知自批准之日起执行,市物价局并价费函字〔2002〕6号文件同时废止。

电脑培训学校规章制度范本

电脑培训学校规章制度范本第一章总则第一条为加强电脑培训学校规范化管理,维护学校正常的教育教学秩序,确保教学质量,提高学员综合素质,根据国家有关法律法规,结合本校实际情况,制定本规章制度。

第二条本校规章制度适用于全校教职员工、学员及其家长。

第三条学校坚持以人为本,注重学员德、智、体全面发展,提倡素质教育,培养学员的创新精神和实践能力。

第二章教育教学管理第四条学校按照国家和地方教育部门的要求,开展电脑培训课程,确保教学质量。

第五条学校设立课程研发中心,定期更新课程内容,满足学员不同需求。

第六条学校实行小班制教学,确保学员充分参与课堂讨论,提高学习效果。

第七条学校建立健全学员学籍管理制度,对学员的学习进度、考试成绩进行详细记录。

第八条学校定期组织学员参加各类实践活动,提高学员的动手操作能力。

第三章师资管理第九条学校严格选拔教师,确保教师具备相应的专业技能和教学经验。

第十条学校定期对教师进行培训,提高教师的教学水平和综合素质。

第十一条学校鼓励教师参加学术交流,引进先进的教育理念和教学方法。

第十二条学校建立健全教师考核制度,对教师的教学质量进行评估,确保教学质量。

第四章学员管理第十三条学员须按照学校规定报名,并提供真实、完整的个人资料。

第十四条学员须遵守学校纪律,尊敬师长,团结同学,积极参加学习活动。

第十五条学员有权对学校的教学和管理提出意见和建议,参与学校民主管理。

第十六条学员须按时完成作业,积极参加课堂讨论和实践操作。

第十七条学校对优秀学员给予表彰和奖励,对违反纪律的学员进行批评教育。

第五章设施与资源管理第十八条学校保障教学设施和资源的合理配置,为学员提供良好的学习环境。

第十九条学校加强对教学设施和资源的管理,确保其安全、有效使用。

第二十条学校禁止任何单位和个人擅自挪用、损坏教学设施和资源。

第六章财务管理第二十一条学校严格执行国家财务管理规定,保证财务收支的合法性、合规性。

第二十二条学校建立健全财务管理制度,提高资金使用效益。

软件培训机构管理制度

一、总则为了规范软件培训机构的管理,提高培训质量,保障学员权益,特制定本制度。

二、组织机构1. 培训机构成立管理委员会,负责制定培训政策、监督培训质量、处理重大事务。

2. 培训机构设立教务处、招生处、财务处、教学处等职能部门,分别负责教务管理、招生宣传、财务管理、教学管理等工作。

三、招生管理1. 招生处负责制定招生计划,组织招生宣传、报名、录取等工作。

2. 招生宣传应真实、准确,不得夸大培训效果,误导学员。

3. 学员报名时,应如实填写个人信息,提交相关证件。

4. 招生处对报名学员进行资格审查,确保学员符合招生条件。

四、教学管理1. 教务处负责制定教学计划,组织教师备课、授课、辅导等工作。

2. 教师应具备相应的专业知识和教学能力,遵守教学纪律,按时完成教学任务。

3. 教学过程中,教师应注重学员实践操作能力的培养,提高学员综合素质。

4. 定期组织教学质量检查,对教学成果进行评估,及时改进教学方法。

五、学员管理1. 学员应遵守培训机构各项规章制度,按时参加培训,完成作业。

2. 学员应尊重教师,团结同学,维护培训机构声誉。

3. 学员如有特殊情况,应及时向教务处请假,经批准后方可请假。

4. 学员对教学、管理等方面有意见和建议,可通过教务处向培训机构反映。

六、财务管理1. 财务处负责制定财务制度,规范收费、报销、结算等工作。

2. 收费标准应公开透明,严格执行国家相关规定。

3. 财务处定期对收费情况进行公示,接受学员监督。

4. 严格执行报销制度,确保资金合理使用。

七、安全与卫生1. 培训机构应确保学员人身安全和财产安全。

2. 教学场地、设施应符合安全标准,定期进行安全检查。

3. 教学区域保持整洁,提供良好的学习环境。

4. 培训机构应加强卫生管理,确保学员健康。

八、奖惩制度1. 对表现优秀的学员,给予表彰和奖励。

2. 对违反培训纪律、造成不良影响的学员,给予警告、记过等处分。

3. 对严重违反培训纪律的学员,有权取消其培训资格。

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【迅腾国际新闻网讯】IT培训的市场需求大,准入门槛较低,巨大的利润空间引诱了众多的培训机构和组织投身其中。

林林总总的IT培训班的招生广告,让人颇有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。

一些业内人士呼吁:IT培训界的“李鬼”,严重扰乱了市场秩序,干扰了IT培训业的健康发展,已经影响到正规IT培训品牌的成长,规范IT培训机构已成为悬剑下的紧迫呼唤。

不法IT培训:骗你没商量
培训机构作为人才充电的重要场所,已经被越来越多的人认同,然而,不是每个培训机构都能为学员带来收获。

不法培训机构一般是以诱人的“价格”为招牌,将急于想迈入IT门槛的青年人一步步地引入“死胡同”。

大幅降价,招来学员就是钱
压价是行业竞争中杀伤力最强的武器。

有的培训机构杀价杀到了不讲成本的地步,这样的培训机构是没有品牌概念的,当它无限地降价时,无形之中也贬低了自己的价值。

而且,低价的背后是低廉的培训服务,低劣的培训质量,进了这样的机构想学点真本领,无异于白日做梦!很多培训中心是从很小的“私人作坊”成长起来的,并不注重形象、品牌,欺骗消费者是他们赢利的手段。

师资水平低下,以次充好
通常一名教授某种认证课程的合格教师的薪水很高,一天的讲课费在1500元左右。

相比而言,场地费用、机器使用费、折旧费都是微不足道的。

所以,打价格战真正可以挤出水分的就是老师的薪金。

因此,随便请个“差不多”的老师,糊弄一下学生就成了惯用伎俩。

人才培养:心急吃不了热豆腐
由于我国对IT培训市场从一开始就忽视了规范与管理,没有倡导质量型集约式发展,反而过分注重数量型粗放型的发展,导致目前大量涌现的IT培训机构鱼龙混杂,已经严重扰乱了IT培训市场的秩序。

迅腾国际IT培训作为IT培训的大头企业,期望把IT培训标准化行业话,引导IT培训机构朝着健康的方向发展。

(采编:淘姿)。

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