足球量化分
各校 足球高水平测试内容及评分标准及录取分数 总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
竞技规则知识：体育竞技比赛中的计分方式
竞技规则知识：体育竞技比赛中的计分方式竞技规则知识：体育竞技比赛中的计分方式在体育竞技比赛中，计分方式是非常重要的一环。
它不仅决定了比赛的胜负，更影响到每位运动员和球队的表现。
以下是我总结的一些体育竞技比赛中的计分方式。
足球足球是世界上最受欢迎的运动之一。
在足球比赛中，队伍通过进球来得分。
当一个球员将球射入对方球门后，他所在的队伍就会得到一分，多进球的队伍则胜出比赛。
在常规时间内，如果双方比分相同，则会进行加时赛，如果在加时赛中仍然没有分出胜负，则会进行点球大战。
在点球大战中，每个队伍轮流射门，谁的球员在5个射门中进球次数多，谁就胜出比赛。
篮球篮球是一项速度飞快、高分的运动。
篮球比赛中，得分最高的队伍胜出比赛。
射球是计分的主要方式。
一个篮球进入对方的篮筐中就会得到两分，投中三分球则得到三分。
在罚球线上所获得的球，算一分。
如果在常规时间内得分相同，则会进行加时赛，谁在加时赛中得分多，谁就胜出比赛。
排球排球运动很受欢迎，要求队员身体素质好，反应能力强。
在排球比赛中，每个队伍每一局会设定一个目标分数，达到目标分数的队伍胜出一局。
一般情况下，每一局的目标分数为25分，平局时当双方得分相同时，谁先达到25分谁就胜出。
如果双方各自胜一局，则会进行决胜局，目标分数为15分。
网球网球是一项很考验球员体能的运动，同样也是计分规则比较复杂的一种运动。
在每场网球比赛中，获胜的一方必须先赢得6个局中的大多数，谁先赢2个、3个局就赢得一局比赛。
每局比赛又分为小分和盘分，小分递增至40，而盘分则是先获得2分或者偏差2分便判定获胜，如此套取6次则获胜一盘，3盘则获胜一场比赛。
游泳游泳比赛计时非常重要。
在游泳比赛中，每一个运动员的成绩都会被计算，然后赛事组织者会按成绩快慢的顺序依次排名，最快的成绩将获得第一名，次快的成绩将获得第二名，以此类推。
综上所述，每种体育竞技比赛的计分规则不尽相同，我们需要根据不同的运动规则，了解每个运动项目的计分方式，这样才能真正享受到运动的魅力，感受到运动所带来的快乐和成就感。
2017足球竞赛考核细则
02足球一、考核指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力考核指标5×25 米折返跑传准运射比赛分值20 分20 分20 分40 分二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次。
2.评分标准：见表2-1。
表 2-1 5×25米折返跑评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）男女男女2032.0034.001034.71 ～ 35.0036.71 ～ 37.00 1932.01 ～ 32.3034.01 ～ 34.30935.01 ～ 35.3037.01 ～ 37.30 1832.31 ～ 32.6034.31 ～ 34.60835.31 ～ 35.6037.31 ～ 37.60分值成绩（秒）分值成绩（秒）男女男女1732.61 ～ 32.9034.61 ～ 34.90735.61 ～ 36.9037.61 ～ 37.90 1632.91 ～ 33.2034.91 ～ 35.20636.91 ～ 37.2037.91 ～ 38.20 1533.21 ～ 33.5035.21 ～ 35.50537.21 ～ 37.5038.21 ～ 38.50 1433.51 ～ 33.8035.51 ～ 35.80437.51 ～ 37.8038.51 ～ 38.80 1333.81 ～ 34.1035.81 ～ 36.10337.81 ～ 38.1038.81 ～ 39.10 1234.11 ～ 34.4036.11 ～ 36.40238.11 ～ 38.4039.11 ～ 39.40 1134.41 ～ 34.7036.41 ～ 36.70138.4 以上39.4 以上（二）专项技术1．传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
体育分数换算表
体育分数换算表一、足球比分转换1. 0:0 - 平局，双方未能破门2. 1:0 - 主队领先，客队未得分3. 1:1 - 双方打平，各自进球一次4. 2:0 - 主队领先，客队未得分，领先优势更大5. 2:1 - 主队领先，客队进球一次，稍有威胁6. 2:2 - 双方打平，各自进球两次，比赛悬念增加7. 3:0 - 主队领先，客队未得分，领先优势明显8. 3:1 - 主队领先，客队进球一次，但主队优势依然明显9. 3:2 - 主队领先，客队进球两次，比赛变得紧张刺激10. 3:3 - 双方打平，各自进球三次，比赛剧情惊险刺激二、篮球比分转换1. 0:0 - 开场，双方暂无得分2. 10:0 - 主队取得领先，客队未得分3. 10:10 - 双方打平，各自进球10分4. 20:10 - 主队领先，客队进球10分，但差距不大5. 20:20 - 双方打平，各自进球20分，比赛状态良好6. 30:20 - 主队领先，客队进球10分，主队优势明显7. 30:30 - 双方打平，各自进球30分，比赛悬念增加8. 40:30 - 主队领先，客队进球10分，但主队依然占优势9. 40:40 - 双方打平，各自进球40分，比赛变得胶着刺激10. 50:40 - 主队领先，客队进球10分，主队再次拉开差距三、网球比分转换1. 0:0 - 正式比赛开始，双方暂无得分2. 15:0 - 一方先得分，另一方未得分3. 15:15 - 双方打平，各自进球15分4. 30:15 - 其中一方领先，另一方进球15分5. 30:30 - 双方打平，各自进球30分6. 40:30 - 其中一方领先，另一方进球30分，胜利在望7. 40:40 - 双方打平，各自进球40分，比赛悬念增加8. 出现“局点” - 任一方在40:40状态下连续得分，即可赢得该局9. 出现“盘点” - 任一方在盘末状态下连胜两局，即可赢得该盘10. 出现“赛点” - 任一方在比赛末状态下连胜三盘，即可赢得比赛四、棒球比分转换1. 0:0 - 比赛开始，双方暂无得分2. 1:0 - 主队领先，客队未得分3. 1:1 - 双方打平，各自进1分4. 2:1 - 主队领先，客队进1分，比赛变得紧张5. 2:2 - 双方打平，各自进2分，比赛悬念增加6. 3:2 - 主队领先，客队进2分，比赛变得胶着刺激7. 3:3 - 双方打平，各自进3分，比赛进入高潮8. 4:3 - 主队领先，客队进3分，主队稍显劣势9. 5:3 - 主队领先，客队进3分，主队领先优势明显10. 5:5 - 双方打平，各自进5分，比赛陷入胶着局面以上是常见体育比分的转换表，这些比分代表着比赛的不同状态和胜负关系。
EEO计算公式
EEO计算公式
ELO等级分计算公式详解
下面对等级分计算公式 Rn=Ro+K*(W-We) 作如下解释：
(1) Rn和Ro：分别代表比赛前和比赛后的等级分，即一局比赛后，等级分增长K*(W-We)。
等级分的增长是可正可负的，通常比赛获胜等级分会增加，比赛落败会减少。
(2) W：比赛结果，胜为1.0，平为0.5，负为0.0。
为了鼓励选手积极比赛，不提倡平局，这个值也可以设成胜1.0，平0.3，负0.0，就如同足球比赛中的三分制。
(3) We：预期结果，由赛前双方等级分的差而决定，预期值的计算稍后会作详细讨论。
(4) K：浮动系数，这个值应该视选手的资力而定。
资力越深，参加的比赛应该越多，因此K值应该越低。
通常业余选手为30，专业棋手为15，大师为10，特级大师为5。
期望值We的计算公式通常为：
其中R0是先行权优势，通常是0。
R1是本人的等级分，R2是对手的等级分。
显而易见，同对手平分时，期望值是0.5，对手等级分越高，期望值越小，获胜得分越多；对手等级分越低，期望值越大，获胜得分越少。
由于We的计算非常复杂，所以通常是通过查表来换算的。
如果考虑先行权优势，那么期望值更应该偏向于先行一方，只要把R0设成适当的值就可以了。
中国象棋先行方的胜、平、负比例为37%:37%:26%，期望值为1.0 x 37% + 0.5 x 37% + 0.0 x 26% = 0.555，可根据这个数值换算成先行权优势，查表得40。
所以先行方R0可设为40，后行方为-40。
下面给出了计算等级分的计算程序：
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班级量化考核表全部项目及扣分细则
5分
7、后黑板（板面干净整洁，上下沿无粉尘）
5分
8、卫生工具（摆放整齐、桶内及周边无杂物）
5分
检查纪律 检查期间学生说话打闹走动等（每人扣5分）
校服 统一穿着校服 不穿者每人次扣2分
人数 班级人数（请假每人次扣2分，其他不到班者每人扣5分）
1、上课迟到
5分
2、上课睡觉，趴桌子，吃东西等
5分
3、上课期间看与课堂无关书籍
郑州优胜实验中学班级和班主任量化
项目
检查内容及量化分数
扣分
1、地面（干净、明亮、无杂物）
5分
2、黑板（板面干净，上、下沿无粉尘）
5分
3、讲桌（整洁，物品摆放整齐无杂物）
5分
4、窗台（干净整洁，无垃圾，无粉尘）
5分
卫生
5、学生桌面（干净整洁无杂物，整体摆放整齐）
5分
6、空调电扇（擦拭干净、无尘无损坏）
扣5分
3、夜不归宿，包括回家不请假
10分
4、在宿舍吸烟或者喝酒（包括携带）每人次扣20分（违纪处
理5、）在宿舍或学校参与打架斗殴者 每人次扣20分（违纪处
理）
6、故意破坏公私财物，影响恶劣者
20分
7、有偷盗行为被查实者，扣20分，给予处分并强制走读
8、玩手机者（或携带手机）
扣20分 （违纪处理）
寝室 管理
5分
课堂 4、上课期间玩手机（违纪处理） 纪律 5、上课期间随意进出教室
20分 10分
6、上课顶撞老师，影响正常教学秩序（违纪处理） 20分
7、自习课交头接耳，不能安静自习
5分
8、周末离校未按时上交教师日志
5分
1、班级内打闹，大声喧哗 每人
体育分数换算表
体育分数换算表一、足球比赛1. 全场比分：- 主队胜：主队X - 客队X- 客队胜：主队X - 客队X- 平局：主队X - 客队X2. 半场比分：- 主队领先：主队X - 客队X- 客队领先：主队X - 客队X- 平局：主队X - 客队X3. 进球数换算：- 一球：1-0、0-1- 两球：2-0、0-2、1-1- 三球：3-0、0-3、2-1、1-2- 四球：4-0、0-4、3-1、1-3、2-2- 五球：5-0、0-5、4-1、1-4、3-2、2-3- 六球：6-0、0-6、5-1、1-5、4-2、2-4、3-3- 七球：7-0、0-7、6-1、1-6、5-2、2-5、4-3、3-4- 八球：8-0、0-8、7-1、1-7、6-2、2-6、5-3、3-5、4-4二、篮球比赛1. 全场比分：- 主队胜：主队X - 客队X- 客队胜：主队X - 客队X2. 四节比分：- 第一节：主队X - 客队X- 第二节：主队X - 客队X- 第三节：主队X - 客队X- 第四节：主队X - 客队X3. 得分换算：- 一分：1-0、0-1- 两分：2-0、0-2、1-1- 三分：3-0、0-3、2-1、1-2- 四分：4-0、0-4、3-1、1-3、2-2- 五分：5-0、0-5、4-1、1-4、3-2、2-3- 六分：6-0、0-6、5-1、1-5、4-2、2-4、3-3- 七分：7-0、0-7、6-1、1-6、5-2、2-5、4-3、3-4- 八分：8-0、0-8、7-1、1-7、6-2、2-6、5-3、3-5、4-4三、网球比赛1. 比分：- 完胜：X-0- 胜：X-X- 平局：X-X2. 相差球数：- 一分：1-0、0-1- 两分：2-0、0-2、1-1- 三分：3-0、0-3、2-1、1-2- 四分：4-0、0-4、3-1、1-3、2-2- 五分：5-0、0-5、4-1、1-4、3-2、2-3- 六分：6-0、0-6、5-1、1-5、4-2、2-4、3-3- 七分：7-0、0-7、6-1、1-6、5-2、2-5、4-3、3-4- 八分：8-0、0-8、7-1、1-7、6-2、2-6、5-3、3-5、4-4四、乒乓球比赛1. 比分：- 完胜：X-0- 胜：X-X- 平局：X-X2. 相差球数：- 一分：1-0、0-1- 两分：2-0、0-2、1-1- 三分：3-0、0-3、2-1、1-2- 四分：4-0、0-4、3-1、1-3、2-2- 五分：5-0、0-5、4-1、1-4、3-2、2-3- 六分：6-0、0-6、5-1、1-5、4-2、2-4、3-3- 七分：7-0、0-7、6-1、1-6、5-2、2-5、4-3、3-4- 八分：8-0、0-8、7-1、1-7、6-2、2-6、5-3、3-5、4-4五、游泳比赛1. 成绩：- 第一名：X秒- 第二名：X秒- 第三名：X秒- 其他名次：X秒2. 相差时间：- 一秒：X秒- 两秒：X秒- 三秒：X秒- 四秒：X秒- 五秒：X秒- 六秒：X秒- 七秒：X秒- 八秒：X秒六、田径比赛1. 成绩：- 第一名：X秒/米- 第二名：X秒/米- 第三名：X秒/米- 其他名次：X秒/米2. 相差时间/距离：- 一秒/米：X秒/米- 两秒/米：X秒/米- 三秒/米：X秒/米- 四秒/米：X秒/米- 五秒/米：X秒/米- 六秒/米：X秒/米- 七秒/米：X秒/米- 八秒/米：X秒/米以上是一些常见体育比赛的分数换算表，希望对大家有所帮助。
高中足球选项教学实施质量测试项目及标准
测试过程中，射门球未进、运球漏过标志杆、射门未过射门线均无成绩。
每位学生两次测试机会，取最好成绩。
技能
评价
标准
运球变向时，能熟练地运用双脚的脚内侧或脚背外侧或脚底，用扣、或拨、或推、或拉的方式控制足球连续变向运行。身体能快速跟随球的运行而变向。运球动作十分协调、快速。
射门时，能利用脚内侧或脚背正面击打球的后中部，使球快速向球门运行。射门动作十分协调、舒展，踢出的球很有力度。
优
运球变向时，能较好地运用习惯脚的脚内侧或脚背外侧或脚底，用扣、或拨、或推、或拉的方式控制足球连续变向运行。身体能较快跟随球的运行而变向。运球动作比较协调。
射门时，能利用脚内侧或脚背正面击打球的后中部，使球快速向球门运行。射门动作比较协调、舒展，踢出的球有一定力度。
射门时，不能利用脚内侧或脚背正面击打球的后中部，使球快速向球门运行。射门动作不协调、舒展，踢出的球有没有力度。
不合格
量化
评价
标准
分值（分）
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
成绩
（秒）男
9.6
10.2
11
12
13.9
14
15
16
17
18
成绩
（秒）女
12
12.8
13
14.5
17
17.5
19
20.5
22
25
备注：
1、测试内容要注意男女生差别。
良
运球变向时，能运用习惯脚的脚内侧或脚背外侧，用扣、或拨、或推的方式控制足球变向运行。身体相对能跟随球的运行而变向。运球动作相对协调。
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盘口分基本面分析
1实力对比0
2主客场战绩对比013
3近6场状态-0.25
4对往战绩对比0
5舆论-0.25
6主场优势1
7总分0.55
盘口分析
1初盘（重中之重）
2看盘型
3临场阶段
水位细分标准：
(1)、低水区间0.85以
下水位
超低水 0.75以下
低水
0.75-0.85
(2)、中水区间0.86-
0.95水位
中低水 0.86-0.90
中水 0.91-0.95
中高水0.96-1.00(1.00
有时也可视为高水)
(3)、高水区间1.00-
1.20及以上水位
高水 1.00-1.08
超高水 1.08以上
应开合理盘口
-7受球半两球中水
-6.5球半低水或球半两球高水-6受球半中水
-5.5球球半低水或者球半高水-5受一球球半中水
-4.5球低水水或者一球球半高水-4受一球中水
-3.5半一高水或者一球低水
-3受半一中水
-2.5半球低水或者半一高水
-2受半球中水
盘口分析评分体系
状态计算权重分
场次胜平主队权重分
第一场633
第二场420
第三场313
第四场313
第五场210
第六场111
10
基本实力情况
两球半 4.5
两球/两球半4
两球 3.5
球半/两球3
球半 2.5
一球/球半2
一球 1.5
半一/一球1
半球0.5
平手/半球0
平手低水-0.5
平手中水-0.75
平手高水-1
*平手/半球-1.5
*半球-2
*半一/一球-2.5
*一球-3
*一球/球半-3.5
*球半-4
*球半/两球-4.5
*两球-5
主客战绩计算用数据
让分
轮次
客队权重分
6
3
1
23个权重分=1个0.25的量化1分差量化分
13-3-0.25。