高中德育工作、教学工作计划范文
高中学校德育工作计划(精选8篇)
高中学校德育工作计划(精选8篇)高中学校德育工作计划1一、工作目标。
1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。
2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。
3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。
4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作。
（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。
上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。
本学期将全面进行德育示范班的创建工作。
由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。
各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。
各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。
评估验收每两周进行一次。
通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。
在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。
其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。
认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。
（二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。
今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。
高中德育工作计划范文(6篇)
高中德育工作计划范文(6篇)第1篇: 高中德育工作计划一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市美丽的花朵素质教育行动的工作安排，在校长规范与质量、责任与落实十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。
以德育工作为首，本着教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立人人都是德育工作者的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。
（2）继续加强班主任队伍建设。
班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。
班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心；三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责。
本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查，完善考评机制。
做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。
根据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。
2024年高中德育工作计划模版（四篇）
2024年高中德育工作计划模版财务工作计划鉴于高三年级所面临的毕业与高考的特殊情境，高三工作成为学校工作的重中之重，其成败直接关系到学校的声誉、生存与发展，因此承担着极其重要的责任。
本计划旨在最大限度地满足学生、学校及社会的期望。
为确保教学质量目标的顺利实现，有序地开创高三工作的新局面，特制定高三年级德育工作计划如下：一、指导思想本计划以《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》为指导，致力于培养具有理想、道德、文化、纪律的“四有”新人；同时，培养品学兼优的典型，树立正面的学习榜样。
推动全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操，以及健全的心理和个人人格。
本计划还旨在培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，促进其个人素质和综合能力的全面发展。
二、明确目标，树立信心在不同层面确立工作目标：班级层面，致力于培养尖子生，全面提高成绩，实施优生优位政策，帮助学生建立历次考试分数统计表，以充分挖掘其潜力；学科层面，加强分层教学，分类推进，实行尖子生导师制和偏科生包抓制；学生个人层面，指导学生科学选取参照，明确个人目标，包括盯人目标、学科目标、录取目标。
三、强化学生思想行为管理重视心理疏导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
以班级为单位，由班主任和任课教师组成团队，共同管理，教育学生严格遵守学校纪律，维护良好的学习秩序。
与学校心理咨询室合作，加强心育工作，指导学生正确对待考试的得失，学会做人、合作与共处，关心爱护学生，激发进取精神，培养吃苦耐劳精神，建立和谐的师生关系。
实现师生互动，讲练结合，注重基础，培养能力，切实提高教学实效。
四、利用班会课进行德育教育人生思考：探讨“我将成为怎样的人？”“如何内圣外王，珍惜时间，勤奋学习？”“如何亲近老师，信任其教导？”；思想激励：强调“人生因梦想而伟大”“思想的远大决定我们能走多远”；榜样激励：科学选择参照，明确盯人目标、学科目标；竞争激励：建立学习小组，相互监督，相互鼓励，互相促进。
高二年级德育工作计划
高二年级德育工作计划导语：有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
下面就由XX来为大家带来高二年级德育工作计划范文，欢迎大家参考借鉴！高二年级德育工作计划范文1 高二年级作为承上启下的年级，是高中三年中的关键时期，也是学生成绩两极分化的分水岭。
本学期高二年级将全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，按照学校总的工作安排，坚持以教学为中心，德育置首位。
树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展”的教学思想，以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理，充分调动教师和学生的积极性。
优化教学过程管理，脚踏实地，稳步提高教学质量，扎实做好年级的各项工作，并积极配合学校各部门的工作，事事落实到位并有所创新。
一切围绕教学质量转，重检查、重督促、重落实，为进入高三打好思想和学习基础。
本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以学校工作计划为指导，以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作计划。
1、规范教育教学的每一个环节，严抓教师备课、上课、教案和作业批改，做好协调和统筹工作，缩小班级之间、学科之间的差距;继续加强导师制的实施，积极改进教学方法，防止两极分化的扩大。
定期开展培训，加强教法和学法的指导，努力改善学生的学习习惯，每节课做到学有所得。
2、在年级管理中，加大投入力度，尽快完善各项管理制度，确保各项工作有序有章进行，尤其要完善激励机制。
增大创新力度，在工作中讲思路，想办法，发现问题及时解决问题。
继续加强学生日常行为规范的管理，加强班级管理的指导与监督，使班风、学风在原有基础上有较大提高。
3、继续加大特长生发动工作，同时对音体美的专业训练和文化课学习加大监控检查力度，确实做到双向提高，继续做好篮球队、足球队训练工作;联合艺校做好特长生发动，力争特长生人数突破550人;文化课培养要加大力度，加大对C层班级的教育教学管理支持力度，进一步深化落实“前置性预习法”，促使学生创优冒尖，力争文化课上线人数提高到80人。
高中三年德育工作计划范文
高中三年德育工作计划范文一、德育工作的指导思想为使高三学生有一个良好的学习状态，全心全意地投入学习，有正确的思想，积极进取的精神，端正的学习态度，实现自己的理想，达到学生的目标，保持良好的竞技状态，各班形成良好的班风和学风。
二、德育工作目标把常规工作落到实处，有积极进取的舆论导向，有高效的学习效率，有较优的学习效果，在管理、教育、引导方面做到严而不死，既要严格要求，又要循循善诱。
三、问题分析1、本届学生人数多，人员情况复杂，有正式录取学生，择校生，留级生，复学生，借读生，保籍生，学生对学习所抱的态度，学习的方式方法，学习的积极程度参差不齐，班与班之间的人数相差较大，各班管理方面发展不均衡。
2、从本学期开学以来宿舍的检查反馈情况来看，卫生和纪律总较差，学生不按时入睡，睡觉期间讲小话影响别人休息，学生乱丢垃圾现象普遍存在，内务整理不规范，有的宿舍甚至连卫生都不打扫，还有在宿舍抽烟的现象。
四、工作重点及方法措施通过这些主题班会的召开，帮助学生更好的调整自己，真正进入到高三的良好学习状态，有坚韧的毅力坚持好整个高三的学习，使学生之间既有相互帮助，合作学习，又竞争，保持良好的学习竞技状态。
1、利用升旗活动，对学生进行行为教育和政治思想教育，每一次升旗也相当于是一次年级大会，对旗手和演讲学生班主任要精心挑选，认真准备，审好稿子，针对年级近来所出现的问题进行强调和引导，营造出积极向上的氛围。
2、调整和完善宿舍的管理，本学期的第二周内，对学生宿舍进行调整，男生宿舍不设混合班宿舍，起航班住二楼，正班住三到五楼。
进一步完善宿舍的管理制度和检查的力度，要求每天的值班班主任认真检查学生到宿舍的情况，加强对各宿舍的巡查，及时处理违反纪律的学生，住在学生宿舍随时观注学生休息情况，督促学生。
公寓住宿以尖子班中成绩优秀的学生入住，男生公寓可放到班级的前五名，保证让优秀且行为习惯好的学生在公寓，对不遵守纪律的学生、被处分过的学生一律不准入住公寓。
高中语文德育工作计划
高中语文德育工作计划高中语文德育工作计划范文（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新一轮的努力，我们要好好计划今后的工作方法。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编精心整理的高中语文德育工作计划范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高中语文德育工作计划1一、指导思想：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。
人的培养在于教育，德育则是教育的首位。
邓小平曾指出：我国改革开放以来，最大的失误在于教育。
一针见血，击中要害，因此，我国要坚定地沿着中国特色的社会主义道路前进，培养“四有”的无产阶级革命事业接班人和劳动者，全面加强德育教育势在必行。
作为基础学科的语文肯定也必须重视德育教育。
二、培养目标：新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。
因此在语文学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。
三、措施方法：八年级语文教材中，有很多做为德育教育的好素材。
因此，教材中合理地把握这些文章的特点进行思想教育。
在各单元教学中，使学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间的关爱与温情。
从散文诗中，捕捉作家们的情感律动，去感受他们心灵的无限风光。
保护自然是每一个人的责任，所以，通过选文的学习，增强学生对生存环境的忧虑与思考。
学习古代感事抒怀，借景言情的名篇，学习他们高尚的品质、博大胸襟及远大的政治抱负。
利用语文教学提高学生的语文素养及其思想品质。
1、利用独特的作文教学，充分进行德育渗透。
一切素质教育的开始，大都是以学生的语文学习为起步，学生语文程度的高低经常是学生素质水平的体现；而在语文水平中，作文水平又是一个重要尺度。
高中班主任德育工作计划范文5篇
高中班主任德育工作计划范文5篇一、指导思想以立德树人为宗旨，以学校工作计划为指导，夯实学生常规管理，提升班主任管理水平;以日常行为规范为抓手，构建学生德育课程体系，增强德育工作的针对和有效，以高品位德育建设，提升学校的办学品味，为学生终生发展奠基。
二、工作思路(一)扎实有效做好常规管理工作，提高学生自主管理能力;(二)坚持立德树人，构建具有鹤壁高中特色的德育课程体系;(三)提升德育文化内涵，以六十周年校庆为契机，举办优秀校友交流、讲座，校园科技节、经典诵读比赛、爱校演讲等系列实践活动;(四)加强班主任和学生家长两支队伍的建设，充分发挥教育的协同作用。
三、具体工作(一)提高认识，完善体系，夯实常规管理工作1.进一步明确常规管理要求。
学生常规管理一是面向全体学生，特别是利用班会课、升旗仪式等平台认真学习“学生一日常规”“安全手册”“文明礼仪规范”等要求;二是调整各班级包干区、停车位，并规范学生卫生打扫的标准，消灭卫生死角等真空地带。
2.完善常规管理督查体系。
加大对学生干部的培训力度，制定常规管理各班级的合理的检查方法与扣分标准。
一是充分调动学生会干部的工作积极，参与学校管理;二是继续开展好值周班活动;三是坚持常规管理周报制度。
3.发挥班会课的作用，提高班主任的治班水平。
一是要加强对班会课的管理，要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教育主阵地，使之正常化、制度化;二是在政教处指导下分年级、分阶段明确班会课的内容和要求。
注重班会课内容的时效、引领，并能结合重要节日、重大历史事件和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教育资源，开发具有鹤壁高中特色、中华传统文化特色、时代特征的德育活动，提炼学校的核心价值观，并将之内化为全体师生的信念和心理取向。
4.抓好学生安全工作。
进一步加强全校各班和学生的安全工作的管理，特别是各班门窗关锁和学生贵重物品的保管;推进“安全教育平台”的使用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生安全教育，切实提高师生的安全防范意识和能力，努力打造具有校本化特色的安全教育活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。
2024高一德育教学工作计划（6篇）
2024高一德育教学工作计划时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将开始新的学习，在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一个计划，就这一学年的工作做一个全面的规划。
一、班级基本情况本班级一共是____人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生开始接触这个新的环境，首先就一定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的情况我都会做一个详细的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。
二、本学年主要工作第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部一定是公平公正，我一定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看能力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理能力，这些都是综合起来的'，我相信这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。
第二就是逐个了解学生的情况，在学生学习能力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习能力当然是一个主要，对于每一个学生的学习情况都应该及时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应该了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是非常有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有互相了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。
三、安全工作学生在校的一个安全问题，随着天气越来越热也需要对学生进行一个安全教育在，时刻叮嘱学生们应该做什么，哪些事情不应该做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会继续努力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永远是放在第一位，这是一定不变的，时刻注意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长密切联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必须要做好，安全工作有很多，往往就是从这些细节方面开始，在学校注意学生们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。
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高中德育、教学工作计划范文高一第二学期德育工作计划据学校政教处德育工作计划，以“学生良好习惯的养成教育”为核心，坚决做好学校年级提高学习成绩的坚强后盾。
在各方面，以安全为主的前提下，对打架，早恋，吸烟，不服管理顶撞教师，携带手机等从严管理，精细化无缝隙管理，努力真正抓住高一基础习惯养成教育，努力为为高二高三成绩的提高打下良好基础。
开学初，侧重常规教育，从收心开始，强调习惯养成的重要性，需要从平时每一件事做起，加强自习课学习秩序，楼道行走，教师静化。
接着3月份据政教处要求加强理想教育，使学生明确学习目的，认真学习提高成绩。
4月份加强法制公德教育，培养学生法制公德意识。
5月份未来职业教育，积极配合政教处在五一开展“走进弱势群体”社会实践活动，使德育主题活动寓教育活，丰富多彩。
6月份开展感恩教育。
全体年级干部尤其德育干部分工合作，要有谋划，有布置，有检查，有落实，有评价。
具体做法如下：1.加强班主任队伍建设，努力打造一支执行力强，能力突出，能带出更多优秀班级，优秀学生的班主任队伍。
2.周例会对班主任明确要求，认真落实，积极付出，跟班到位，能充分利用晨会，班会，主题班会形成优良班风，学风。
培训好班干部，组长，宿舍长，培养学生能力。
3.落实并检查各班主题班会的作用。
在学校政教处规定的基础上据各班情况再加主题班会，并认真组织，努力达到理想效果。
（主题班会检查----张书记负责）4.进一步加强间操这一门面工程，努力形成敏捷，紧张认真，注意力集中，为学习提供良好的身体和身心保证。
5.加强宿舍管理，无论就寝纪律，内务还是卫生，加强规范努力成为学习的保证。
6.坚持课间行走和教室静化，加强自习课及课上管理，营造良好学习氛围。
老师带牌，持扣分条，认真及时到岗值班，保证无缝隙管理。
（无缝隙管理和学生违纪处理—佟振龙负责）7.进一步加强各方面安全教育，宿舍内的，教室的，出操的，放假的，返校的，饮食的，乘车的，各项活动的…..8.继续严查违禁物品，刀具，手机，课外书，首饰，头发，校服，校牌等。
禁止隔栏购物，携带食品进校，禁止教室吃东西。
出操禁止上厕所。
进一步明确请销假制度（出操及请假杨主任负责）。
9.加强教室环境布置，卫生整洁，书架整齐，厕所，担当区卫生符合要求。
继续要求人走桌净，（包含小测，班会课）（卫生及宿舍—邵主任负责）10.加强礼貌，做人等各方面教育，坚持经常。
周一早自习统一谱写青春足迹。
*附具体常规要求1、时间观念（1）关键时间：A、早5:55进班,5:55早自习不到教室即为迟到。
B、走校生早自习6:00前6:40之后进班。
C、早6:50吹哨，进班上自习（周日看新闻周刊再提前5分钟）。
D、中午2:20进班。
E、晚上6:18或6:28进班进入小测状态。
（2）值日生：早6:50前必须完成值日，中午2:25前（宣誓前）进班，晚6:30前（厕所：预备铃响开始值日，2分钟内完成任务，上课铃响进班）。
（3）上课：上课铃响不进入教室视为迟到。
（4）早自习、晚自习期间不得私自外出（不得去办公室，过关、问问题、课代表拿卷子等一律在课间、下午自习前、晚饭期间完成）。
（自习课不允许收发作业，一切在课下完成）每位同学必须保证课堂、自习课纪律。
2、课间纪律（1）（一楼二楼）在教室坐得住。
A、教室内任何时间都不得吃零食（包括雪糕），课间不得下楼买零食。
B、课间教室内应解决上节课疑问或预习下节课科目内容，或同学间、师生间讨论问题，不得喧哗打闹，任何时候教室不能混乱，教室内无事坐下来，不得站立游逛。
（2）楼道内靠右侧行走，不并排、不牵手、不说笑、不打闹聚集，禁止串班找人。
（3）不得在班级门口聚集或逗留。
（4）一楼同学不得在一楼门厅聚集谈笑，无急事不出班。
二楼同学不得在横廊处趴窗台或聚集、无急事不出班。
（5）教学区任何时间段教室内不得趴桌子。
（6）教学区及宿舍楼任何时间段不得看与学习无关书刊。
（7）用语文明，见老师主动问候，符合高中身份。
3、课堂要求（1）预备铃响前必须进班，提前准备好课上备品（除了当堂所需课本练习册练习本作文本文具外，桌上不得有任何其他物品）静候教师上课。
（2）严禁串位下位。
（3）坐姿端正不趴桌、不靠椅子、不说小话、不接下言、不哗众取宠、不左顾右盼，课上要手不离笔、不玩笔不转笔。
（4）自习纪律：三不要求：“不抬头、不说话、不做与学习无关的事”；课间吧所需物品必须准备好，自习课上不得再下位到书架上取书；不得出入教室（外出上厕所、去办公室）不得提前收拾物品。
（5）上体育课、活动课、阅读课、微机课时要做到人走桌净，教室内保持卫生，担当区保洁及时。
4、学生仪容仪表标准（1）周一到周日时间段内，一律穿校服。
（2）不得在校服和校牌上乱涂乱画、粘贴，校牌必须戴在左胸前指定位置。
（3）女同学要求理运动短发，前额刘海不过眉，侧露耳，后不扫领，不化妆，不得披头散发、不烫发染发，不留奇特发型。
（4）男同学不得留长发，不剃光头，不得染发烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型，每次放大假回来清查。
（5）女生部的穿薄透露、超低领衫，超短裤，不佩戴饰物，不穿高跟鞋。
（6）在教室男生不得袒胸露背，不穿拖鞋，不穿短裤，不脱鞋。
（7）勤洗澡，不化妆不使用香水。
5、宿舍纪律（1）严格遵守作息时间，按时起床、就寝，保持卫生，内务整齐摆放。
（2）进入宿舍楼后就不得大声喧哗或追逐打闹。
午休晚睡就寝铃响后就不准说话。
（3）就寝后就不准再从事洗衣服、洗漱、上厕所（特殊情况除外）等活动。
中午就寝后禁止打乒乓球。
（4）任何时间段内不得串楼层串宿舍，洗澡同学必须在午休前、就寝前返回。
（5）不准在宿舍内任何地点玩棋牌游戏或进行体育活动。
（6）强化安全意识A、禁止使用电器。
B、禁止将有毒物品、管制刀具和其他违禁物品带入宿舍。
C、禁止使用明火、蜡烛等。
D、不在宿舍存放大额现金和其他贵重物品。
E、禁止在宿舍、厕所内吸烟。
第二部分相关措施暨第二学期教学工作计划一、第二学期教学工作重点1、学生的课堂常规要求和习惯的养成。
2、学生规范书写与表达；3、教学设计与课堂目标达成度；4、作业的布置与批阅；5、晚小测、周测与月考的组织与试后的总结反思与学生辅导；6、一本二本近线生的辅导提高；7、备课组的集体教研；8、常态课检查；9、听评课的检查；10、自习课、早自习、语文英语晨读的效率。
二、具体措施（一）明确目标生，制定辅导方案。
明确各种班型的任务：1班全部上一本和重点培养高分生，2、3、12班重点培养一本生，全部上二本；普快班重点培养二本生所有学生全部上三本；平行班重点培养三本生。
各班主任要将本班学生的中考成绩、段位、期末联考成绩，按照联考成绩降序排列，并将各班一本、二本、三本线上10分和线下30分的学生重点标出，将名单发给各任课教师，要先明确班内学生所处的中考段位，一本、二本、三本线上10分和线下30分的学生是我们各班要重点抓的学生，各任课教师都要清楚重点要抓哪些学生，班主任要根据这次考试并结合平时情况，找到目标生的弱科，分析弱科原因，与任课教师一起制定出具体有效的辅导方法，有计划的进行辅导。
（二）关于一本层学生的培养问题1、通过本次考试，结合分班后的考试，筛选出掉出一本层的一段生，先由学生本人分析掉队原因，形成书面文字，班主任要亲自看，再由班主任征求任课教师的意见，共同对这些学生进行诊断后，制定出具体可行的辅导方案，要求辅导方案要有时间、有计划、有内容，形成书面材料（电子文档），上交分包班级的年级领导。
2、根据本次考试成绩，确定一本近线生，即一本线上10分和线下30分的学生。
1、2、3、12班班主任要给近线生召开动员会，让他们感觉到老师把他们列入到有能力冲击一本的学生行列，给他们以鼓励。
3、对掉出一本层的一段生和一本近线生的瘸腿学科的补救工作，年级组不给统一的措施，要求班主任和任课教师根据实际情况，商讨补救的方法，并在实施中反思，相信做总比不做强的道理。
年级组要不定期了解1、2、3、12班对目标生中存有弱科学生的补救情况。
加强对这部分学生在考试中或作业中暴露出的问题的辅导，任课教师要分析是基础知识不扎实，还是缺乏这方面的能力，是通过督促学生理解记忆去解决，还是通过补充练习题的方式解决，是短时期能够解决的，还是需要较长时间的辅导。
四位快班班主任也要鼓励学生对自己的问题进行归因分析，并积极找老师协调补救，形成师生的协调互动。
这四个班级的任课教师要牢记目标生名单，并在每天的教学设计中要有对目标生的提问，并将学生名字写在教学设计上。
4、加强对一本学生的心理辅导，本学期四个特快班通过下载合适的视频讲座或自己整理材料对学生至少要做一次整体的心理辅导，主要引导学生如何克服不良心理，如何直面挫折，如何与同学、老师、父母沟通。
班主任和各导师要加强对个别心理脆弱学生的心理干预。
5、继续加强特快班的学风建设，四位班主任要积极想办法，激发学生的内动力，大力宣传农村自主招生，引导学生树立冲击211、985大学的信心，指导学生从高一开始规划自己的人生，确立大学目标，指导学生高效的上好自习课，充分地利用好角落时间，养成自主学习的良好风气。
6、加强对一本生细节的关注：（1）书写状况；（2）演草纸使用状况；（3）上课的听讲状态；（4）坐姿；（5）课余时间的利用；（6）自习课的自主学习情况；（7）周日下午时间利用情况；（8）日反思总结情况。
对那些课堂不爱发言，不爱问问题的一本和一本近线生要有目的有针对性的提问。
7、落实周测和月考不及格学生的补考工作，可以用原题也可以出变形题，对补考成绩要张贴上墙。
1班从本学期起要将周测成绩汇总，排名，上墙。
8、一班要确保现在出现的高分生成绩不下滑，通过六位教师的合力继续打造高分生，增加高分生人数，一班要进一步研究联校200名之前学生的培养问题，争取下学期联考200名前的学生有大幅度的突破。
9、快班四位班主任要根据年级组的上述要求，制定出具体可行的管理措施，并抓紧落实。
（三）、关于普快班二本生的培养问题1、普快班班容量大，照顾的学生多，但各位普快班班主任不要怨天尤人，除了年级会想办法减少普快班人数外，更希望各位班主任积极主动的想办法，大范围提高二本上线人数。
要将本次考试二本线上10分和线下30分的纳入到我们重点管理范围中，与任课教师形成合力，齐抓共管，争取下一次联考二本上线人数有大幅度提高；二三本合并后，二本分数的下调，也迫使我们必须确保班内所有学生上三本，并且至少要超出三本线20分。
普快班各位班主任和任课教师也要把这部分学生纳入管理范围，要多鼓励他们，多关爱他们，但同时也要对他们进行严格要求。
2、班级良好学风的建设是确保二本丰收的重要保障。
从现状看，文理普快班普遍存在着学风问题。
看班级的学风，主要看自习状态，看零散时间的利用，这是两个看学风的主要指标，普快班自习课学习不专注的现象严重，零散时间利用的不好，比如侯操时间的利用，两饭后时间的利用，课间时间的利用等。