四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)
【单元作文】小学四年级上册第二单元作文 观察日记
【单元作文】小学四年级上册第二单元作文观察日记观察日记今天是晴朗的一天，我决定来一次观察日记，记录下我在这个美丽的世界上看到的一切。
早上，我起床后第一件事是打开窗户，让清新的空气进来。
我看到阳光照在窗台上，瞬间变得更加明亮。
窗外的花园里，一只鸟儿在树枝上欢快地歌唱，好像是在对我说：“早上好！”我也对它微笑着说：“早上好！”出了家门，我看到了一只可爱的小狗在街上奔跑。
它的毛发是金黄色的，尾巴一摇一摆的，好像是在对我打招呼。
我蹲下身子和它玩耍了一会儿，它看上去非常开心。
接着，我走到了学校的操场上。
在操场上，我看到了不少有趣的东西。
有的同学在跑步，有的同学在踢足球，还有的同学在玩飞镖。
不过，我最喜欢看的是女子排球队的训练，她们高高地跳起来，像一只只灵巧的小鸟，我不禁鼓掌为她们加油。
中午，我在食堂吃饭的时候，看到了一只蚂蚁。
它拖着一大块面包屑，一步一步地往前爬。
我觉得它真是太勤劳了，虽然小小的身体，但却能扛起比自己还重的东西。
下午放学后，我骑着自行车去了公园。
公园里的湖水湛蓝湛蓝，草地上有许多花儿在开放。
我看到了一只漂亮的蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞，给我带来了一丝惊喜。
傍晚时分，我回到了家里。
在家的阳台上，我看见了一只老鹰在高高的天空中盘旋。
它展翅翱翔，给我一种自由自在的感觉。
我用望远镜仔细观察着它，感受到了大自然的神奇和美丽。
晚上，我一边吃着爸爸妈妈做的美味晚餐，一边看着窗外的夜空。
夜空中星星点点，月亮也出来了。
我感叹着大自然的神奇之处，心中充满了感激和喜悦。
通过一天的观察，我发现了大自然的美丽和奇妙。
每一天，我们都可以从周围的环境中发现不一样的事物，体会到大自然的奇妙之处。
我要好好珍惜这个美丽的世界，保护好我们的家园。
四年级上册语文第二单元作文指导(观察日记)
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，最好把天气情况稍带说 明。
③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
给乌龟喂食
今天，我第一次给小乌龟喂食，所以很认真地观察。 我先把切好的肉投进桶里，只见乌龟眨了一下眼，抬头 深吸一口气，然后又看看我，最后把头扎进水里看着 肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别 人偷去的小姑娘。过了一会儿，乌龟又抬起头看着我又把 头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀！直到现在，我 才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力，足足有 分钟了，乌龟还没有吃，真累人啊！没办法，我把
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服，脏 了就拿 去洗洗 ，晒晒 ，阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好， 何必自 寻烦恼 ，过好 每一个 当下， 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)
Байду номын сангаас
观察日记四则 2006年9月25日 星期一 天气：阴 今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽， 穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻 子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。
2006年9月28日 星期四 天气：晴 小豆芽已经长得很长了，小芽的尖儿上已经长出许 多须，爷爷告诉我：“这就是它的根。”豆子现在把衣 服脱了，长得白白胖胖的，显得十分鲜嫩。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养 和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在 成长过程中所应具有的精神吗？
作文指导（观察日记）
习作要求：
1、注意把平时观察中的新发现，或是观 察中发生的事写下来，可以两种形式选 择： 一是写一篇记叙文；二是用“观察日记” 为题，把观察的动植物情况已日记的形 式整理出来。 2、注意安排好文章的写作顺序。 3、注意语句通顺，叙事要具体。
写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来（运用修辞手法）。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，最好把天气情况稍带说 明。 ③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
我们知道，网络上认识的朋友，大多是骗子，而他们最后却成为了夫妻，必然是天注定的缘分，虽然认识的方式有点离谱，可是如果是相遇的缘分，网络平台认识又怎样？只要有爱情在，两个人总 会相知相爱一家亲。人生就是这样，有诸多的不可思议。
而今，他们风风火火的爱情走过了十四个年头，儿子现在已上初中。作为她的同事曾认为，他们的爱情阻力那么大，再加上不和世俗眼光的婚姻，很担心他们的婚姻不会长久。可是世事难预料，结 果因为她人好，对公婆很孝顺，最后就连公婆的对立面都成了她“化敌为友”的功绩。
四年级上册语文第二单元作文指导(观察日记)全面版
给乌龟喂食
今天，我第一次给小乌龟喂食，所以很认真地观察。 我先把切好的肉投进桶里，只见乌龟眨了一下眼，抬头 深吸一口气，然后又看看我，最后把头扎进水里看着 肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别 人偷去的小姑娘。过了一会儿，乌龟又抬起头看着我又把 头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀！直到现在，我 才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力，足足有 15分钟了，乌龟还没有吃，真累人啊！没办法，我把 手中的肉全部扔进了桶里，爱吃不吃吧！ 反正你不吃我也不饿，只是有点困。刚打了一个大哈 欠，可就在这两秒种里，乌龟迅速地伸长脖子，张开大嘴 ，用尽全身力气地一咬，哈！一大块肉就解决了，看！乌 龟不吃是不吃，吃起来还真卖力气呢！然后，乌龟又按照 前面的方法一个不剩地吃掉了。 这家伙还真会装哦！
作文指导（观察日记）
习作要求：
1、注意把平时观察中的新发现，或是观 察中发生的事写下来，可以两种形式选 择： 一是写一篇记叙文；二是用“观察日记” 为题，把观察的动植物情况已日记的形 式整理出来。 2、注意安排好文章的写作顺序。 3、注意语句通顺，叙事要具体。
写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来（运用修辞手法）。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，最好把天气情况稍带说 明。 ③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
观察日记三则 2006年9月20日 星期三 天气：晴 今天，老师让我们泡豆子，观察它的发芽过程。 我急忙跑回家，心情特别激动。连忙抓了几颗黄 豆，接了半杯水，把豆子放在里面。还差一点滑 了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。 2006年9月22日 星期五 天气：晴 放学了，我飞奔回家第一件事就是去看我 的小豆子。我一看，惊奇地发现我的小豆子外衣 已经皱了，皱得像花生壳一样。而且，像吃了 “增胖剂”一样，胖了一圈儿。
四年级上册第二单元的观察日记
四年级上册第二单元的观察日记《观察日记一：我家的小乌龟》嘿，朋友们！今天我要跟你们讲讲我家那只超级可爱的小乌龟。
这小乌龟刚来我家的时候，可胆小啦！总是缩在壳里，半天都不出来。
我给它准备了一个大大的玻璃缸，里面放了些石头和水，这就是它的小天地。
过了几天，它好像慢慢熟悉了环境，开始探头探脑地活动起来。
它那小小的爪子在石头上爬来爬去，样子特别有趣。
有时候它还会努力地爬上石头，想要看看外面的世界。
我发现它特别喜欢晒太阳，只要阳光照进缸里，它就会慢悠悠地爬到有阳光的地方，然后闭上眼睛，一动不动地享受着温暖。
它吃东西的时候也很可爱呢！我给它喂龟粮，它一开始不知道那是什么，不敢靠近。
等我走开一会儿，再回来看，龟粮就不见了，哈哈，原来是它偷偷吃掉啦。
这就是我家的小乌龟，每天看着它一点点的变化，我可开心啦！《观察日记二：绿豆发芽啦》小伙伴们，快来听听我最近的新发现！我种的绿豆发芽啦！前几天，我找了个小碗，抓了一把绿豆放进去，加了点水，想看看它们会有什么变化。
第一天，绿豆们好像还在睡大觉，没啥动静。
我心里那个着急呀，一直在想，它们是不是不打算发芽啦？到了第二天，我惊喜地发现，有几颗绿豆已经悄悄咧开了嘴，露出了一点点白色的小芽。
哎呀，可把我激动坏了！第三天的时候，更多的绿豆都发芽啦，那些小芽变得更长更粗了。
它们就像一个个刚睡醒的小宝宝，伸着懒腰，努力地往外长。
又过了两天，绿豆芽已经长得好长好长啦，嫩绿嫩绿的，特别好看。
我忍不住用手轻轻地摸了摸，嫩嫩的，滑滑的。
看着这些绿豆一点点地长大发芽，我感觉好神奇呀！这就是生命的力量，太不可思议啦！。
四年级的观察日记5篇
四年级的观察日记5篇四年级的观察日记篇(1):小学四年级上册第二单元作文观察日记作文题目：观察日记X则近来，你留心观察了什么食物是怎么观察的有什么新的发现在观察的过程中发现过什么有趣的事情仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记x则》，要注意日记的格式。
范文植物观察日记500字9月24日星期六晴今天，为了观察绿豆的生长过程，我准备种绿豆。
我在妈妈的帮助下精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。
我选择种绿豆，因为绿豆个头较小，比较容易发芽。
现在，这些“绿豆弟弟们”看起来个子小小的，毫无生命的迹象。
他们摸上去硬硬的，很不引人注意，就像是玩具枪了的塑料子弹一样。
为了让这些硬硬的“绿豆弟弟们”发芽，最好先用水把豆子泡一泡，然后再种，这样“豆弟弟们”才会发芽。
于是我把“豆弟弟们”放进玻璃杯里，再到一点水，让水刚好没过它们。
最后，我把玻璃杯放在阳光可以照到的地方。
好了，一切就绪，让我们一起来看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟们”是怎样“成长”的吧！9月26日星期一晴昨天早上，我一起床就迫不及待地跑去观察豆豆们有没有变化。
豆豆们经过一天一夜的浸泡，体积变膨胀了，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。
豆豆的颜色从深绿色变成浅绿色了，有的豆豆的皮裂开了，发出了针尖似的、嫩黄色的小芽芽。
之前还毫无生机的豆豆，现在就已经变得生机勃勃的了，生命可真神奇呀！今天，小芽芽长得长长的、细细的了，已经有三、四厘米长了。
我发现，这些小芽芽向下生长就是豆豆的根，向上就是豆豆的茎，而且有的根部已经变得毛绒绒的了。
浅绿色的绿豆皮被撑破了，露出了里面鹅黄色的豆瓣。
现在的豆豆们可真像一只只穿上绿棉袄的小蝌蚪呀。
我把豆豆们轻轻地放进花盆里，在上面撒上一层土，把豆豆们盖住。
豆豆们的“新家”做好了，让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎样破土而出的吧!9月30日星期五晴我把豆豆种到土里已经四天了，快来看看豆豆们这几天的变化吧。
【单元作文】小学四年级上册第二单元作文 观察日记300字
【单元作文】小学四年级上册第二单元作文观察日记300字【单元作文】小学四年级上册第二单元作文观察日记300字猴子观察日记星期天，我和爸爸走进动物园，指着笼子里关着几只猴子，我激动地走了过去。
看!有一只戴眼镜的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放声大笑起来，随手掰开一个大麻花，冲着那小猴摆摆，那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前，这回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，乌黑的眼睛，长长的尾巴，红彤彤的“大苹果”屁股，两只灵活的小脚丫，戴着一副老花镜。
那小猴子伸出小手，我给它一个小麻花，只见它一把抓过来，一不小心，把我的手弄破了，可我还是笑呵呵的。
啊!它已经开始喝了，它的吃相多调皮呀!小手碰到着麻花，一口一口的烫着，还挺文雅的，喝了一半，它还松开头，再往我，像对我说道：“谢谢，这个麻花美味极了。
”多可爱的小猴子啊!人们为什么要把它关起来呀?动物也需要自由。
人类呀!如果把你关起来让动物来参观，你的感受如何呢?人们呀!还动物们自由吧!猴子观测日记有一天,天气晴朗,万里无云,秋风习习,大二班在老师的带领下去参观动物园。
全体同学排列成两排,陆续上车,坐在了自己的座位上。
车悠扬的跳跃着,一眨眼就至了动物园。
同学们迫不及待地跑进动物园，首先大家参观的就是一群小猴子，指着存有只小猴子趴在假山上面,正津津有味的喝着一个又大又圆的一青苹果。
存有只小猴子正在欢乐的练跑步。
存有只小猴子看到这么多的人,心想不好冷清啊!除了只小猴子看到那么多的人,想要演出一个节目,它扬起一个底朝天,差一点就弄醒了,幸亏另一只手很难受,才没有掉下来,还摘起一个小苹果喝出来。
除了一只猴子在玩倒挂金钩。
另外两只小猴子在说道着悄悄话。
存有一只猴子在东看一看,西看一看。
除了一只小猴子一会儿了,正趴在假山上面歇息。
最下边的一只小猴子,有个小朋友给了他一根香蕉,它高兴地冲舞动去.这些猴子真有趣啊!猴子观测日记今天，秋高气爽，我和爸爸、妈妈一起去动物园观察动物。
【单元作文】小学四年级上册第二单元作文 观察日记
【单元作文】小学四年级上册第二单元作文观察日记观察日记
今天是星期一，我决定观察一下我们学校里的鸟儿。
我带上了望远镜和相机，到了学校后，我就开始观察了。
我看到了一只红色的小鸟。
它正高兴地在树上跳来跳去，它的叫声很动听。
我拿起相机，轻轻地按下了快门，拍下了这只可爱的小鸟。
接着，我注意到了一群麻雀在草地上觅食。
它们一边叽叽喳喳地叫着，一边忙着在地上找食物。
它们的羽毛很细腻，呈现出棕色和白色相间的美丽图案。
我用望远镜看得更清楚了，还拍下了它们吃东西的瞬间。
我在校园的池塘上还看到了一只白鹭。
它雪白的羽毛非常漂亮，高大的身材让我很惊讶。
它在水中踏步行走，时不时地伸出长长的脖子捕捉食物。
我又拍下了这画面，希望能够记住它们的美丽。
在观察中，我还发现了一只小鸟窝。
小鸟儿们找到了一个有树叶和草的树枝，正在为自己的家添置家具。
它们用尽力气将树叶和草放进窝里，看起来非常辛苦。
我看到了它们坚持不懈的努力，觉得很感动。
通过这次观察，我更加了解了鸟类的生活习性。
我发现它们喜欢树上跳来跳去，也会在地上觅食，甚至在水中游泳。
它们的羽毛五彩斑斓，形态各异，让人惊叹不已。
我深深地爱上了这些小鸟，希望它们能够继续留在学校里。
观察日记结束了，我将这次观察的内容记录下来，回家后还会和爸爸妈妈分享我的发现。
我相信，通过观察，我的知识会更丰富，眼界也会更开阔。
我以后还会继续观察身边的一切，发现更多美丽的事物。
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给乌龟喂食
今天，我第一次给小乌龟喂食，所以很认真地观察。 我先把切好的肉投进桶里，只见乌龟眨了一下眼，抬头 深吸一口气，然后又看看我，最后把头扎进水里看着 肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别 人偷去的小姑娘。过了一会儿，乌龟又抬起头看着我又把 头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀！直到现在，我 才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力，足足有 15分钟了，乌龟还没有吃，真累人啊！没办法，我把 手中的肉全部扔进了桶里，爱吃不吃吧！ 反正你不吃我也不饿，只是有点困。刚打了一个大哈 欠，可就在这两秒种里，乌龟迅速地伸长脖子，张开大嘴， 用尽全身力气地一咬，哈！一大块肉就解决了，看！乌龟 不吃是不吃，吃起来还真卖力气呢！然后，乌龟又按照前 面的方法一个不剩地吃掉了。 这家伙还真会装哦！
但男孩子到了一定年龄，都得娶妻不是？打一辈子光棍儿，在米家河洼是被人笑话的。
好在，还有其他路，就像鲁迅先生说的，世界上本没有路，走得人多了便成了路；那就是买个四川的或其他外省的。
那异乡的姑娘穿越千山万水，被从四川七转八弯地拐卖到这个鲁西小村的时候，已明白到这儿是给她找个婆家的。这些个不幸的姑娘们，或在家乡被哄骗被劫持，他们将这个即将被接收的村子描绘 成一个无限美好的场景，把这个穷乡僻壤的富庶夸张得绝不是一点点，就这样，那些个被几经辗转的人贩子拐来的姑娘们，怀着对新生活的憧憬，千里遥远地来到这个村子。她们身无分文，没有足够的 路费，又多半是家里人根本不知道的背景，大多当一个男人来相她，和人贩子谈妥交钱领人时，她们的梦基本上就碎了。
观察日记三则 2006年9月20日 星期三 天气：晴
今天，老师让我们泡豆子，观察它的发பைடு நூலகம்过程。 我急忙跑回家，心情特别激动。连忙抓了几颗黄 豆，接了半杯水，把豆子放在里面。还差一点滑 了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。
2006年9月22日 星期五 天气：晴 放学了，我飞奔回家，第一件事就是去看我 的小豆子。我一看，惊奇地发现我的小豆子外衣 已经皱了，皱得像花生壳一样。而且，像吃了 “增胖剂”一样，胖了一圈儿。
观察日记四则 2006年9月25日 星期一 天气：阴 今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽， 穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻 子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。
2006年9月28日 星期四 天气：晴 小豆芽已经长得很长了，小芽的尖儿上已经长出许 多须，爷爷告诉我：“这就是它的根。”豆子现在把衣 服脱了，长得白白胖胖的，显得十分鲜嫩。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养 和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在 成长过程中所应具有的精神吗？
人家这小子多能！娶媳妇不用家里作难！米家河洼尤其是有生了几个小子的家长们，也暗自盼望自己的小子将来也能生出如此本领，节省他们的负担。99真人线上
这样，蔚然成风，效仿的人多了，私奔现象渐渐多起来，可是，不仅有村里的小子们，也带坏了村里的姑娘们，有外村的也有本村的领着姑娘乘着夜色寻找新生活的，这真是气绿了姑娘爹的脸，气 矮了姑娘她娘的说话声量。私奔，在米家河洼的人心里认为，对男方说是光荣，对女方则认为是耻辱。但尽管如此，仍然有学不会的，仍然规规矩矩地按传统说媒、相亲套路的，比如米旺军，比如米旺 强。他们学不会，米旺军是因为家里穷，他只有一个老娘，还瘫在炕上，因此他不能像村里其他人似的出去打工赚钱，还有一点，是这个小子仁义，他觉得那样做人不厚道，这不是拐骗吗？米旺强则是 学不会，他见了姑娘就脸红，相亲数次均失败告终。
作文指导（观察日记）
习作要求：
1、注意把平时观察中的新发现，或是观 察中发生的事写下来，可以两种形式选 择： 一是写一篇记叙文；二是用“观察日记” 为题，把观察的动植物情况已日记的形 式整理出来。 2、注意安排好文章的写作顺序。 3、注意语句通顺，叙事要具体。
写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来（运用修辞手法）。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，最好把天气情况稍带说 明。 ③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。