关于爱的班会
我爱我的班主题班会教案三篇
【导语】主题班会能充分发挥集体的智慧和⼒量，让个⼈在集体活动中受教育、受熏陶，从⽽提⾼综合素质。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】我爱我的班主题班会教案 教学⽬的： 1、通过此次主题班会，⽬的是增强学⽣集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚⼒，提⾼学⽣关⼼集体、建设集体的积极性和热情，同时使学⽣对良好的学风有了正确的认识，让学⽣在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥⾃⼰的光和热，努⼒为集体添把“柴”——“众⼈添柴⽕焰⾼”。
2、激励学⽣继续学习的⽃志，争取顺利度过⾼⼀阶段的学习⽣活，为⾼质量完成中学⽣活打下良好的思想基础。
3、让学⽣在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼⾃⼰的能⼒。
教学重点：提⾼学⽣关⼼集体、建设集体的积极性和热情 教学难点： 教学仪器：计算机、投影仪 教学⽅法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤： ⼀、组织教学 召开三次班⼲部会、两次全班同学⼤会和⼩组讨论会，对本次主题班会的内容进⾏动员、讨论和安排。
调查了解同学们关⼼的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题⽬，班会具体准备⼯作分⼯。
⼆、引⼊新课 总结上周的各项⼯作情况 （1）、劳动委对卫⽣情况进⾏总结；（2）、学习委员对上周学习情况进⾏总结；（3）、团⽀书对上周班上的⼀些主要问题进⾏总结；（4）、班长进⾏总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵《⾼中⽣的豪⾔》 2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，⼀如传统游戏——“击⿎传花”：参与者伴着⾳乐传⼀本书，当⾳乐停下时，书在谁⼿中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学⽣背靠背，双⽅将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学⽣不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
①最喜欢的⾷物②最喜欢的运动项⽬③兴趣爱好④最想对同座说的⼀句话。
（2）、“名⼈名⾔”互赠。
3、请⼏位同学讲⼀则爱集体的实例或谈谈⾃⼰在班上的⼀段感受。
4、实话实说 对班集体的说上⼀句⾃⼰想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体⼒量。
《我爱我班》主题班会
活动组织与实施
活动筹备小组分工与任务分配
分工明确
筹备小组需根据成员特长进行合理分工，确保各项任务能够高效完成。
任务清单
制定详细的任务清单，包括活动策划、物资准备、场地布置、宣传推广等，并设定完成时间。
活动场地布置与设备准备
场地选择
选择合适的活动场地，确保空间足够且设施完备。
设备清单
列出所需设备清单，如投影仪、音响、桌椅、灯光等，并提前进行调试和准备。
培养同学们的集体荣誉感
班级文化展示
组织同学们共同设计班徽、班歌等班级文化元素，通过集体创作和展示，让每 个人都为班级的荣誉而努力。
表彰优秀个人和团队
在班会中表彰在学习、体育、文艺等方面表现优秀的同学，以及在各类团队活 动中表现突出的团队，激发同学们的集体荣誉感。
02
班会内容
班级文化展示
班级历史回顾
优秀团队
表彰在班级活动中表现突 出的团队，鼓励大家加强 团队协作。
展望班级未来发展
制定班级发展规划
根据同学们的意见和建议 ，制定班级未来的发展规 划。
加强学风建设
营造良好的学习氛围，提 高同学们的学习积极性和 成绩。
丰富班级文化活动
组织更多有意义的文化活 动，增进同学们的友谊和 班级凝聚力。
04
鼓励同学们分享自己的成长经历 、学习心得等，让每个人都有机 会表达自己，增进同学之间的情 感共鸣。
提高同学们的团队协作意识
分组完成任务
将同学们分成若干小组，每个小组需 共同完成一项任务或挑战。通过合作 ，让同学们认识到团队协作的重要性 ，并学会在团队中发挥自己的作用。
强调沟通与配合
在班会中强调有效沟通与配合对于团 队协作的重要性，教导同学们如何更 好地与他人合作，以达到共同的目标 。
班会课爱的主题班会
班会课爱的主题班会一、引言爱是人类最原始、最纯粹的情感，也是我们人类共同拥有的最宝贵的财富。
爱可以让我们彼此关心、互相帮助，让我们充满温暖和希望。
班级是一个小社会，如何在班级中培养和传递爱的力量，是我们亟待探讨的话题。
二、正文1. 班级中的关爱在一个班级中，每个人都是重要的一员。
我们可以通过关爱彼此来建立起深厚的友谊，构筑一个温暖和谐的班级氛围。
无论是学习上的困难、生活中的烦恼，还是情感上的需求，我们都可以彼此倾诉、给予援助。
只有班级中充满了关爱，我们才能共同进步，共同成长。
2. 班级中的团结团结是班级中最重要的力量。
班级成员的团结合作可以让我们在学习和生活中取得更多的成就。
没有团结，班级的力量就会被分割、削弱。
通过相互的合作和支持，我们可以共同完成各种任务和活动，并达成更高的目标。
团结不仅是班级的力量，也是我们人生中的一种重要品质。
3. 班级中的友爱友爱是班级中一种温暖而持久的情感。
友爱让我们学会理解、包容和宽容。
不同的人有不同的思想和习惯，我们应该尊重彼此的差异，并且学会欣赏彼此的优点。
只有在友爱的框架下，我们才能建立起深厚的友谊，并且能够更好地合作和相处。
4. 班级中的帮助班级是一个相互学习和成长的地方。
我们可以通过互帮互助，共同进步。
在学习中，我们可以互相讨论、互相借鉴，共同探索知识的奥秘。
在生活中，我们可以互相关心、互相照顾。
通过帮助他人，我们也能得到更多的成长和收获。
5. 班级中的感恩感恩是一种美德，也是我们应该在班级中培养的品质。
感恩让我们懂得珍惜，懂得珍爱身边的人和事。
我们应该感恩老师的教诲、同学的帮助、班级的团结。
只有懂得感恩，我们才能真正理解和体验到爱的力量，并将其传递给更多的人。
三、总结爱是班级的灵魂，也是我们生活的动力。
通过培养和传递爱的力量，我们可以建立起一个充满关爱、团结和友爱的班级。
每个人都是班级中重要的一员，我们应该珍惜和活用班级中的资源和力量，为共同的目标努力奋进。
心怀感恩与爱同行班会教案6篇
心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
《让爱插上翅膀》主题班会教案
《让爱插上翅膀》主题班会教案一、教案背景班会主题：《让爱插上翅膀》班会目标：通过本次班会，让学生理解爱的力量，学会关爱他人，将爱心传递给身边的人，让爱在我们的生活中生根发芽，茁壮成长。
二、班会内容1. 导入：讲述一个关于爱的感人故事，激发学生对爱的思考。
2. 讨论：让学生分享自己身边的关爱故事，谈谈自己对爱的理解。
3. 小组活动：分组讨论如何将爱心付诸实践，每组提出一项关爱行动计划。
4. 分享：各组代表分享关爱行动计划，大家共同讨论，完善计划。
5. 总结：总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中多关爱他人，传递爱心。
三、教学方法1. 讲述：通过讲述故事，引发学生的思考。
2. 讨论：让学生在小组内分享故事，谈论对爱的理解，培养学生的表达能力。
3. 小组活动：让学生在小组内讨论关爱行动计划，培养学生的合作能力。
4. 分享：鼓励学生站在台上分享自己的想法，提高学生的自信心。
四、教学评价通过本次班会，观察学生在日常生活中的关爱行为，看是否有所改变，是否能够主动关爱他人。
五、教学资源1. 故事素材：准备一个关于爱的感人故事。
2. 纸张：用于学生写下自己的关爱故事和行动计划。
3. 投影仪：用于展示故事和学生的行动计划。
六、班会过程1. 导入：班主任讲述一个关于爱的感人故事，如《爱心树》等，引导学生思考爱的意义。
2. 个人分享：邀请几位学生分享自己身边的关爱故事，让大家感受爱的存在。
3. 小组讨论：分成小组，让学生针对如何在生活中实践爱心进行讨论，并提出具体的行动计划。
4. 小组展示：每个小组选代表进行展示，分享他们的关爱行动计划。
5. 全体讨论：针对各组的行动计划，进行全体讨论，提出改进意见和补充建议。
6. 总结：班主任对本次班会进行总结，强调爱的重要性，并鼓励学生在日常生活中多关爱他人。
七、教学方法1. 讲述：通过讲述感人故事，引发学生的情感共鸣。
2. 个人分享：培养学生的表达能力和分享精神。
3. 小组讨论：培养学生的合作能力和问题解决能力。
三爱教育主题班会4篇
三爱教育主题班会4篇三爱教育主题班会第1篇一、时间：20xx年3月7日二、地点：五一班教室三、班会目的：1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。
2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。
四、班会形式：演讲式、讨论式、表演式五、参加人数：五年级一班全体师生六、主持人：和芷先、徐浩纯、陈格钰、尹诗晴七、班会过程：(一)激情导入，点明班会主题。
甲：新学期开学已经一周。
乙：在这样阴雨绵绵，春寒料峭的日子里，难得今天有几缕阳光丙：今天，我们相聚在这里，召开新学期第一次班会。
丁：现在，我宣布，五(1)班三爱主题班会，合：现在开始。
(二)甲：首先，请欣赏诗歌朗诵，有请和芷先、徐浩淳。
诗朗诵《我爱学校，我爱老师，我爱同学》乙：我们要爱学校，因为：1.我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。
2。
育才的学生，具有博学，乐学，志强，智达的品质，学校人杰地灵、人才辈出。
3。
学校环境优美，舒适怡人，是求学的理想场所。
(三)丙：下面，我们来玩一个关于爱学校的游戏。
丁：学校就是我们的第二个家，我们要爱护它，尤其是环境。
接下来的游戏是<快速垃圾>甲：在这一个圆圈里面装了很多的垃圾，这里分别有两个垃圾袋，等裁判说开始后，四个同学，两个一组，从圆圈里抢垃圾，丢到垃圾袋里，看谁抢的多。
乙：第二，我们要爱老师。
尊师重教是我们中华民族的传统美德。
老师们辛勤的劳动，对我们精心培养，启迪我们的智慧，教给我们做人的道理，传授我们各种技能知识，让我们认识了许多美好的事物，让我们成为一个有用的人。
爱老师，就是要尊重知识，尊重老师，其实这也是社会文明的重要体现。
爱老师，就要爱惜老师劳动的成果，努力学好科学文化知识，以优异的成绩回报老师。
丙：我们育才的老师，具有渊博的知识，勤于学习，善于学习，认真自觉地提高教学水平，提高教书育人的本领。
他们的教学水平得到所在学校领导和同事的认可，成为所在学校的中坚力量，同时，更多优秀的老师不断成长，学历不断提高，我们不少学科的成绩一起位居全年级前茅，这就是最好的证明;同时，我们的老师能做到爱岗敬业，热爱本职工作，认真钻研教材，勤于探讨科学的教学方法，在业务方面精益求精，具有较高的教学能力和水平。
爱情主题班会教案三篇
爱情主题班会教案三篇班会教案一：表达爱情的方式 - 爱的五种语言- 时间：30分钟- 目标：通过介绍爱的五种语言，帮助学生理解表达爱情的方式，并启发他们用更加积极的方式与他人建立关系。
- 材料：投影仪、爱的五种语言海报1. 导入（5分钟）- 显示爱的五种语言海报，解释每种语言的定义和特点。
- 引导学生回忆他们最近几天内收到的爱的表达方式，让他们分享自己的经历。
2. 研究（10分钟）- 分组讨论：学生分成小组讨论每种语言在实际生活中的例子，并在海报上标出。
- 每个小组派代表分享他们的标注和讨论结果。
3. 拓展（10分钟）- 提出问题：为什么了解这些爱的表达方式对我们的人际关系很重要？- 引导学生探讨这些表达方式如何帮助人们更加有效地沟通和理解彼此，以及如何应用到自己的生活中。
4. 总结（5分钟）- 强调学生了解爱的五种语言对于建立积极关系的重要性，并鼓励他们在实际生活中运用这些语言。
班会教案二：爱与成长- 时间：40分钟- 目标：通过讨论爱与成长的关系，帮助学生认识到爱对个人成长的积极影响，并激发他们对自我发展的思考。
- 材料：投影仪、白板、彩色笔1. 导入（5分钟）- 引用名人名言或故事，探讨爱如何对人的成长产生积极影响。
2. 讨论（15分钟）- 学生分组，讨论他们个人认为爱对个人成长的作用，并记录在白板上。
3. 分享（10分钟）- 每个小组派代表分享他们的讨论结果，并进行现场讨论。
4. 自我发展（10分钟）- 提出问题：你对自己的发展有哪些期望？你认为爱如何帮助你实现这些期望？- 让学生用彩色笔在白板上写下自己的期望和思考。
5. 总结（5分钟）- 强调爱对人的成长的积极影响，并鼓励学生在自我发展中积极运用爱。
班会教案三：爱与社区- 时间：30分钟- 目标：通过探讨爱与社区的关系，帮助学生认识到爱对社区建设的重要性，并激发他们对积极参与社区活动的思考。
- 材料：投影仪、图片素材（代表社区活动和合作）1. 导入（5分钟）- 显示一些社区活动和合作的图片素材，引导学生讨论这些活动如何表达和传递爱。
四爱班会策划书3篇
四爱班会策划书3篇篇一《四爱班会策划书》一、班会主题“四爱”——爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长二、班会目的通过本次班会，让同学们深刻理解“四爱”的内涵和意义，培养同学们的爱国情怀、家乡情感、爱校意识和尊师重道的品德，增强同学们的责任感和使命感，促进同学们的全面发展。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于“四爱”的短视频，激发同学们的兴趣和思考。
2. 爱祖国（1）请一位同学讲述自己对祖国的热爱和理解，分享一些爱国的故事或经历。
（2）组织同学们进行小组讨论，讨论如何在日常生活中体现爱国精神，每个小组推选一名代表进行发言。
（3）展示一些祖国的壮丽山河、历史文化等图片或视频，让同学们感受祖国的伟大和美丽。
3. 爱家乡（1）请同学们自由发言，谈谈自己家乡的特色、文化和风俗习惯。
（2）播放一段关于家乡的宣传片，让同学们更加了解家乡的魅力。
（3）组织同学们进行诗歌朗诵或歌曲演唱，表达对家乡的热爱之情。
4. 爱学校（1）请学校的老师或领导介绍学校的历史、文化和发展成就，让同学们增强对学校的认同感和自豪感。
（2）组织同学们进行校园环境清洁活动，让同学们用实际行动爱护学校的环境。
（3）开展“我爱我校”征文比赛，鼓励同学们用文字表达对学校的热爱和赞美。
5. 爱师长（1）请同学们讲述自己与老师之间的感人故事，表达对老师的尊敬和感激之情。
（2）组织同学们为老师制作一张感谢卡，写上自己对老师的祝福和心里话。
（3）全班同学一起合唱一首赞美老师的歌曲，向老师表达敬意。
（2）请老师对本次班会进行点评和指导，提出希望和要求。
七、班会预算1. 视频制作费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 班会前要做好充分的准备工作，包括资料收集、场地布置、设备调试等。
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<爱在三班>
有人说，世上总有阳光找不到的地方，因此，人间便有了爱。
我们用爱扶持朋友受伤的双手，用爱承载朋友倾斜的肩膀。
让我们用真诚，热情，爱心把天涯变成咫尺，
让我们一起带着青春，梦想，希望，振翅飞翔。
（合）高一（3）班主题班会——〈爱在三班〉现在开始。
因为有爱，才会有这个多彩的社会；因为有爱，才会有真挚纯洁的友情；因为有爱，才让我们懂得了生命的芬芳！因为有爱，让我们的价值坐标更为宽广；因为有爱，让我们的生活处处充满光芒；因为有爱，会让我们的青春更加昂扬！让我们怀着一颗写满爱的心，手拉手，肩并着肩不惧风雨奔向远方！
人间有爱，生活会更加美好，自然界有爱，种群会更加团结。
当雁群南归，千万只蚂蚁在瞬间积聚成球，我们会为之惊魂动魄。
其实，爱就在我们身边，一个温馨的微笑，一句简单的问候，甚至一个不经意的眼神，那么我们应该怎样理解爱呢？爱是什么？
“缘”让我们相聚，“爱”让我们相知。
“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点，“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。
同学们的友爱，师对生的关爱，幼对长的敬爱……等等等等。
这些爱包裹着我们，调皮的三班沉浸在欢乐的海洋，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。
让我们共同回味这些爱吧！
纯朴、调皮的三班不善于用信誓旦旦的语言来表达深情，但却喜欢用歌声来抒发情感，让我们伴着歌声来到“爱在三班”之——点滴友情藏心间。
大师汪国真告诉我们“友情是相知”，因为有友情，在这个世界上你不会孤单。
47颗纯真之心像花朵的47片花瓣，你偎依在我的身旁，我靠着你的肩膀，即使是如此短暂的相识但我们却共同走过了风雨，享受了阳光。
红杉林，生于美国加州。
它们高出地面近百米，约三十层楼高，该是当今最雄伟的植物群。
一棵棵，一排排，手拉手，肩并肩，植根于广袤的大地。
再大的风雨也被消弭于无形，那种巍峨的雄姿，让人不由地肃然起敬。
红杉林如此伟岸，它们的根系要扎多深呀！错了，完全不是常人想象的样子。
红杉林的根只是大范围地分布于地表浅层，属浅根型植物。
只不过每棵红杉都是异常团结，它们的根千缠万绕，或拥或抱，互相绞结在一起。
除非把地皮整个地掀开，否则再大的风雨、洪水也撼不动它们。
因为有彼此紧紧缠绕的根，红杉就将更多的能量用来向上生长，这就是它们长得特別高大的另一个原因。
红杉的根，是“慧根”啊！
一个人，就应该象红杉树：适应环境,勇于进取!一个团队，就应该像红杉林：彼此鼓励，团结向上!
父母之爱如缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们。
可我们又知晓几分，
感受多少呢？现在我们就来掂量一下这份爱,走进“爱在三班”之——感恩之情锁三班。
2008年1月17日，浙江省金华市第四中学学生徐力，因母亲对他的学习成绩要求比较苛刻，亲手杀死了自己的母亲。
2009年4月，兆丰的一位学生不满母亲的管教，亲手将自己的母亲杀死。
这些事震惊了社会，也引起了社会各界的深刻反思，母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母亲，这是何等的残忍！社会各界在扼腕叹息的同时，不禁陷入深深地思考：创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系，对孩子的身心发展是何等重要。
我们常可以听到同学们这样评价自己地父母：“他们太不理解我们，一天到晚只知道成绩成绩。
”“他们懂什么呢？”。
也常看到同学们在作文中大声呼吁：“请给我们一些自由”“妈妈，爸爸，请多多理解我们吧。
”其实我们又理解我们地父母多少呢？也许我们已经习以为常了，每天享受着父母地爱而从不去想想，今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事，让我们和你一起分享你的幸福吧。
谈谈生病期间父母是如何照顾你的
生病本来是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了，那何尝不是一种幸福呢？其实生活中还有许多，我们再来听听其他人的讲解吧。
谈谈如何照顾你的生活的
古诗有云：“慈母手中线，游子身上衣。
”父母对我们的关心，它在我们的学习上，它在我们的生活中，它是无处不在的。
平时对我们的关心无微不至，犯了错误时更是循循善诱，
犯了错误时是如何照顾你的
严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切，父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢？
父母对我们是百般呵护，无微不至，他们给了我们最无私的爱，最慷慨的情，最深切的期盼。
但我们对父母又怎样呢？日常生活中有很多小事，与父母顶嘴，赌气，他们关心我们的学习，我们却总要说声：真烦。
这些事在同学们看来很平常，但你们想想这样做是否理解他们呢？
我们和父辈们生活在不同的时代，生活也在我们身上打下了不同的时代烙印，他们身上有年轻一代所缺少的宝贵经验和崇高品质。
虽然我们的独立意识较强，思维敏捷，向往变革，不乐意盲从，但往往又很幼稚、偏激、片面，总以为自己已经长大，可以超越前辈。
因此，年轻一代只有接受父辈们的精神财富，使自己变得充实，吸收父辈们的智慧，使自己变得更聪明，才能使我们更为完美，更为成熟。
我们应该说财富就在我们身边，财富就是我们的父母和老师！
的确，时代在我们身上留下了不同的时代烙印，要使我们变得更加完美，更加成熟，我们就应该走近他们，去了解理解他们，去学习他们。
因为爱，让我们更多的体会到生活的甜蜜，因为爱让我们更多的理解了我们的父母，爱让我们靠得更近。
我想如果我们之间多了一分理解和宽容，世界又是一番灿烂。
两代人心的交融，掀起了情的波澜。
父母用爱托起了我们的生命之舟，他们用爱滋润了我们稚嫩的心田，他们用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。
同学们请珍惜这份爱吧，因为这种爱只有余生，没有来世。
同学们请把握这份爱吧！因为她会使我们成为世界上最最富有的人，她为我们带来一座开掘不尽的宝藏。
让我们的心永远和着父母的心愉快的跳动吧！让我们相亲相爱，相伴永远。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
“园丁”不足以表达我们对您的深情，“红烛”不足以形容您对我们的关爱。
让我们怀着深深的敬意与想念，走进“爱在三班”之——丝丝深情师生间。
“一日为师，终身为父”，时光虽短，却凝聚了我们师生间扯不断的深情，恩师难忘，难忘恩师。
爱在你心，爱在我心，爱在三班，爱在人间，让我们将这份小爱化为博爱，洒满人间。