中学生获奖作文题目
初中好的作文题目
初中好的作文题目语文作文写作是每一个初中生都不可避免的，在写作的过程中，首先要拟定一个号的题目，吸引阅卷老师的注意，你知道怎么写出好的作文题目吗？下面是小编收集整理的一些初中好的作文题目_新颖的作文题目，欢迎大家前来阅读。
初中好的作文题目：1.你不必完美2.花儿努力地开3.“腾出一只手”给别人4.每天变傻一点点5.最美的是你自己6.放开手，阳光灿烂7.人格的核心是自信8.遗憾也是一种美丽9.人间有味是红尘10.独处也是一种美11.我丑，并不伪装美丽12.花开花落两无言13.寒露不是秋天的句号14.此情可待成追忆15.背面也许很精彩16.海棠依旧?绿肥红瘦?17.剪不断，理还乱18.淡妆浓抹总相宜19.悠悠寸草心20.生命不能承受之轻21.犹大的面孔22.苏格拉底的两道题23.试吃一句陶渊明，免费!24.宋江过年25.孙悟空的异化26.八戒破产记27.红叶的遗憾28.蓝色之恋29.冬天里的那一点热30.关于一种深秋的纪念初中满分作文写作技巧1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
中学生作文题目大全
中学生作文题目大全1. 我的暑假生活。
2. 我的梦想。
3. 我的家乡。
4. 我的偶像。
5. 我的学校生活。
6. 我的未来规划。
7. 我的爱好。
8. 我的假期计划。
9. 我的成长经历。
10. 我的人生格言。
范文：我的暑假生活。
暑假，是每个中学生最期待的时光。
在这个长达两个月的假期里，我有了许多美好的回忆。
首先，我和家人一起去了旅行。
我们选择了一个风景秀丽的地方，那里有蓝天白云，有青山绿水，还有古老的建筑。
我在那里尽情地欣赏自然的美景，感受到了大自然的魅力。
同时，我还和家人一起品尝了当地的特色美食，感受了不同地方的文化和风情。
这次旅行让我收获了很多快乐和美好的回忆。
其次，我还利用暑假的时间进行了一些自我提升。
我报名了一些兴趣班，学习了一些我感兴趣的知识和技能。
比如，我学习了一些绘画技巧，提高了自己的绘画水平；我还学习了一些音乐知识，弹奏了一些简单的乐曲。
这些都让我感到很充实和满足。
此外，我还利用暑假的时间进行了一些社会实践活动。
我参加了一些志愿者活动，去帮助一些需要帮助的人。
比如，我去了一些贫困地区，给孩子们送去了一些学习用品和生活用品；我还去了一些养老院，陪伴一些孤寡老人。
这些活动不仅让我感到很快乐，还让我学会了关爱他人，懂得了感恩和奉献。
总的来说，这个暑假对我来说是充实而美好的。
我在家人和朋友的陪伴下，度过了一个快乐而有意义的假期。
我相信，这些美好的回忆将会伴随着我走过人生的每一个阶段，成为我人生中最宝贵的财富。
希望在未来的日子里，我能继续保持着这份快乐和美好，不断地追求自己的梦想，成为一个更加优秀的人。
【作文】2023年中学生作文大赛获奖作品精选
2023年中学生作文大赛获奖作品精选大家好！今天我要和大家分享一些令人骄傲的消息。
这些作品都是在2023年中学生作文大赛中脱颖而出，获得了重要的奖项。
让我们一起来看看这些精选作品吧！一等奖：《我的未来梦想》这篇作文是由一位叫李明的中学生撰写的。
他的作文题目是《我的未来梦想》。
这篇作文充满了李明对未来的美好期许和坚定的决心。
在作文中，李明描述了他对自己未来的规划和目标。
他想成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。
他还表示，他将努力学习，提高自己的技能和知识水平，为实现自己的梦想做好准备。
这篇作文在评委中引起了广泛的共鸣。
评委们认为，李明展现了一个有远见和积极心态的年轻人的形象。
他的梦想和决心激励了许多人，包括评委和其他学生。
因此，他荣获了一等奖。
二等奖：《友谊的重要性》另一篇令人难忘的作品是由一个名叫张丹的中学生写的。
她的作文名为《友谊的重要性》。
这篇作文展示了张丹对友谊的深刻理解和感悟。
在作文中，张丹分享了她和好朋友之间的故事。
她强调了友谊的重要性，这不仅让她们之间产生了无法替代的情感纽带，而且也使她们在生活中互相支持和鼓励。
评委们对这篇作文给予了高度的评价。
他们认为，张丹用生动的语言和真挚的情感表达出了友谊的真谛。
这篇作文不仅在技巧上出类拔萃，而且在感情上也让人感动。
因此，张丹荣获了二等奖。
三等奖：《环境保护的重要性》最后一篇获奖作品是由一个名叫王涛的中学生撰写的。
他的作文题目是《环境保护的重要性》。
王涛通过自己的观察和思考，提出了环境保护的重要性。
在作文中，王涛列举了一些环境问题，如空气污染、水污染和垃圾问题。
他描述了这些问题对人类和地球的影响，并提出了解决这些问题的方法，如节约能源、减少垃圾和保护野生动物等。
评委们对这篇作文给予了高度的赞赏。
他们认为，王涛对环境问题有着深刻的认识和独到的见解。
他的思考和行动呼吁人们更加关注环境保护，并采取行动保护我们的地球。
因此，王涛荣获了三等奖。
鼓励奖除了一、二、三等奖，还有一些优秀的作品获得了鼓励奖。
第九届中国中学生作文大赛
第九届中国中学生作文大赛（2013-2014）初赛赛题（供选择）总主题：美丽中国，青春梦想高中组题目（共20题）一、命题作文1．梦的色彩2．是梦想还是想梦3．有梦•追梦•圆梦4．我想飞得更高请从以上题目中任选一个，写一篇不少于800字的作文，立意自定，文体自选。
二、话题作文5．一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。
”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气!”她把快乐的钥匙放在孩子手中。
一位职员说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。
”这把钥匙又被塞在老板手里。
这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情。
其实，生活中，我们每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管!请以“快乐的钥匙”为话题，写一篇不少于800字的作文。
题目自拟，立意自定，文体自选。
6．课本《囚绿记》中有这么一段话：绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
将这段话放在当代社会，结合现实生活，引发了你的哪些联想？请以“绿”为话题，写一篇不少于800字的作文。
题目自拟，立意自定，文体自选。
7．中国和中国人历来不缺少梦。
庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。
请以“梦想与成就”为话题，写一篇不少于800字的作文。
题目自拟，立意自定，文体自选。
8．中国儒家向来强调，君子当自强不息，修身齐家，然后可思治国平天下。
与之不谋而合的是，泰戈尔也曾说，生当如夏花之绚烂。
如何才可绚烂？他又写道：“闪射理想之光吧/心灵之星！把流光注入/未来的暮霭之中。
”是的，青春不应被囚禁在狭小的圈子里，而应当去撕破老年的蛊惑人心的网。
请以“生如夏花”为话题，写一篇不少于800字的作文。
深圳市南山区第16届中学生现场作文竞赛(高中组)获奖作文选登(高三组)
深圳市南山区第16届中学生现场作文竞赛（高中组）获奖作文选登（高三组）深圳市南山区第16届中学生现场作文竞赛（高中组）获奖作文选登（高三组）尘世一书童深圳市南山区第16届中学生现场作文竞赛（高中组）获奖作文选登高三年级试题：1956年，普布·洛桑然巴的《第三只眼睛》（The ThirdEye）一书在西方出版，书中的主人公前额长着第三只眼睛，通过这只眼睛能预知未来，这使得Thirdeye的引申义（人偶然具有的直觉洞察力）为西方所熟悉。
半个世纪来，《第三只眼睛》成为西方最畅销的书籍之一，也随之带动“第三只眼”的引申义在汉语交际中的流行。
“第三只眼”即不以寻常的眼光，而是换个角度以更客观、全面、透彻的眼光看问题。
请以“第三只眼看“”（横线上可填入“深圳，莫言获奖，出国热”等等）为题，结合自己的感悟与认知，写出你的体会或表达你的见解。
文体不限，1000字左右。
第三只眼看长安华侨城中学高三郑溢美指导教师：孙琳她，是那简牍里深藏的墨迹，带给人无法言说的美丽与忧愁。
她，是青铜器上镌刻的记忆，带给人难以志怀的沉稳与大气。
她，宛如华盖上镌刻的星辰，宛如皇冠上烘托的金乌，宛如一袭青纱下的曼妙歌舞。
她，便是长安。
长安，有着让我们每一个炎黄子孙刻骨铭心的记忆，有着或豪放飘逸或沉郁顿挫的诗意。
杜甫的水边多丽人，王维的柳色春山映，岑参的雪后似春归，杜牧的回望绣成堆……在那个裘马轻狂的时代，该有多少胸藏万壑的少年，不经意地叩开长安城门，却失意地发现，这里根本没有他们想要的“青云梯”。
原来，魅力四射的长安，对才子的要求竟如此苛刻，不属于你体制下塑造的人才不得入内。
长安，你的底气源于文人生命的呐喊。
男子立世，“仰不愧于天，俯不怍于人”，然而雄风消歇的史马迁，只能在长安的体制中悲愤呐喊，“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。
”是啊，你宁可跪着生，不肯站着死，肩头承载历史使命，你怎可独死？于是，一部《史记》和着血泪而来。
六年级作文之第六届全国中小学生作文比赛
第六届全国中小学生作文比赛【篇一：第六届全国中学生作文大赛特等奖】附杨思敏参赛获奖作文：最美当每月更新的潮流杂志再次标榜当月的流行风尚与时尚元素，当多如牛毛的选秀节目捧出一批又一批个性牛人和娱乐新星，当令人咂舌的网络炒作不断花样翻新甚至不择手段地颠覆着人们的认知??你是否已经把不住衡量美的标尺，在面前歧道的当口踌躇不前，取舍难分？追溯到古时，由于女子社会地位的低微，“美人”的评价标准大多仅停留在皮面相的层次。
续史的班姬咏雪的谢庭??寥寥数过，历史这片苍莽的荒原上也只剩艳名远播的飞燕合德之流高张的艳帜留与后人中的无聊之辈暗中窥伺。
然而时代在变，因楚王好细腰而饿死宫人的荒唐已一去不返，喧嚣而肤浅的大众娱乐却渐夺人视线。
在这个无时不刻不处在浮躁与焦虑中的时代，为了在各种嘈杂的声音中不致迷失，我们需要时刻扪心自问：到底何谓最美？而潜藏在背后支撑起那美的力量，又究竟是何所在？张爱玲，一个仿佛浓缩了近代中国所有的浮华沧桑与旖旎光景的名字，她是一贯透彻而犀利用笔锋洞穿世相的女子，年纪轻轻便泠泠然抛出“生命是一袭华美的袍，里面爬满了虱子。
”这样惊世的字句。
泛黄的照片上她的烈焰红唇与透着孤傲的兜转眼波之下我读出了难见的深邃与冷定。
那样执拗与傲然地睥睨着世人的姿态，我如是想，与她的文字竟是分外相和的。
流于世俗与超然物外两种看似矛盾的特质在她身上达成了近乎完美的统一，以至于那些对人事刻薄且寡情的嘲讽之中却似乎又透出微微苍凉的悲悯与叹息来。
甚至于不动声色的冷叙述，汇聚之后也隐约可摸索出作者无意间流诸笔端的情感的丝缕。
她入世，笔下的故事一个较一个光彩绮艳，市井小民的微妙心理被她刻画的栩栩如生；她亦出世，人情世故个中玄妙早已被她窥破，不然何以如此悠游地周旋于文字之中？燃尽末世香港奢华糜费之景的《沉香屑》，令人扼腕叹息唏嘘不已的《半生缘》，极尽讽喻却苍凉辛酸的《金锁记》??令人击节而赞乃至拍案叫绝。
一个婀娜的身姿在历史的风烟中渐渐行远了，留给我们无数惊艳的初见与悠长的回味。
中学生作文大佬们的霸气标题
中学生作文大佬们的霸气标题01.小纸条@山河故人在作文中用到过的标题分类整理，感觉是刻在骨子里的霸气呀。
壹——关于责任和担当以龙虎之姿，会风云之时以今日之我，逐明日之阳论功还欲请长缨敢为天下先贰——关于青春和奋斗终日乾乾，与时偕行自是花中第一流莫等廉颇老，再为江山寿和光同尘，与时舒卷叁——关于踏实和匠心采庶子春华，忘家丞秋实凭一口气，点一盏灯心上灯花落暮雪朝霜，勿改英雄意气试玉要烧三日满不能承受文化之轻为者常成，行者常至肆——关于环境和共谐左手拈花，右手指月万般蹀躞，以此为归伍——关于品行与自得君子有三立溪边自有舞雩风陆——关于奉献和伟大腐草为萤，耀采于月巨鲸落，万物生有一分热，发一分光苔花如米小，也学牡丹开于无声处听惊雷柒——关于初心和潇洒静水流深，沧笙踏歌小舟从此逝，沧海寄余生聊赠春色一枝梅一蓑烟雨任平生既要今朝醉，也要万年长闲敲棋子落灯花02.小纸条@夜语收藏的一些短句，很适合作为标题使用（实际本人也有用到作文里）。
回头万里，故人长绝入山笑沧海，落日醉江湖须臾岁月，刹那烟雨诗酒趁年华斯为泰山而不骄万山归海海不盈东隅已逝，桑榆非晚拔节成长向晴空于无声处听惊雷03.小纸条@孤芳（草）自赏用过的一些霸气标题整理能乘时之变化，可比世之英雄我认出风暴而激动如大海谦狂有道真君子山河破碎风飘絮，易而安之未曾安月如以往，人似当年否踏科技之梯，揽九天之月04.小纸条@故里(˶´⚇`˵)我自是年少，韶华倾负把黑暗烧痛，向光生长05.小纸条@所思在远道☆写的一篇以项羽为主题的文章中用到的小标题：樽酒欲醉叹平生年少疏狂竞风流力拔山兮气盖世一抔黄土尽凌弃06.小纸条@我若悬河一篇练笔的标题，适合用于抗疫主题桀桀病虐时灼灼百花开“桀桀病虐”借鉴于纸条App温如故大大的标题“病虐桀桀危亡处”“灼灼百花开”化用白居易《买花》一诗中“灼灼百朵红”。
07.小纸条@李砚人生自有路，不惧险与孤化用：生而于世，每个人都走在自己的道路上。
中学生获奖作文(5篇)
中学生获奖作文(5篇)中同学获奖作文(5篇)中同学获奖作文范文第1篇拟人——花儿向我微笑“叶姐姐，刚才在放学回来的路上，我观察路旁的花儿向我微笑了！”小妹抬起头天真地对我说。
“是吗？”我带着几分可笑的语气问小妹。
她毫不迟疑地对我说：“真的，你不信？”我一边抚摩着小妹的马尾辫，一边说：“不只是叶姐姐不信任，而是任何人也不会信的。
”听了这话，小妹呆呆地望着天空，自言自语地说：“那为什么书上会那样说呢？”我思索了一会儿，才反应过来，原来书上对花儿运用了拟人的修辞手法。
我赶忙拍了拍小妹的肩膀说：“小妹，我信任你说的话。
”“为什么呢？叶姐姐，你刚才不是……”“我刚才是逗你玩儿呢！”我打断小妹的话，傻笑着说。
比方——天上的云像小羊“叶姐姐，天上真有人住吗？”小妹望着天空憨憨地问我。
“怎么可能？”我很坚决地说。
（有时候，我真觉得小妹没头脑）“那为什么会有小羊呢？”“谁说有小羊？”“语文课上杨老师告知我们的。
”我扑哧一声笑了出来，傻笑着说：“是啊，天上住着很多人，而且还有许很多多的小猫啊、小狗啊……”“哦！原来是这样啊，我明白了。
那要怎样才能使它们下凡呢？它们是跟斗云，还是自己会飞啊？”小妹一边走一边唧唧喳喳地问个不停。
我心里想：小妹啊小妹，你的天空可真漂亮！对偶——沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春在路上，我和小妹一边走一边甩着手，像两只无忧无虑的蝴蝶，口中还有节奏地喊着口号：一二一……“叶姐姐，我们来个对诗竞赛吧。
”“唉，不用了，你会输给我的。
”“什么呀，最近我背了许多诗呢！”“那好，谁怕谁呀。
”“举头望明月。
”——“低头思家乡。
”“迢迢牵牛星。
”——“皎皎河汉女。
”“山不在高，有仙则名。
”——“水不在深，有龙则灵。
等等，这次该我先说了。
”“好啊，谁怕谁呀！”小妹淘气地对我说。
“哎哟，口气倒不小嘛！嗯——嗯——‘沉舟侧畔千帆过’”“‘病树后头万木春’，对吧！不用说肯定对了。
”“什么呀，是‘病树前头万木春’，哈哈……”“嗯——错了？”反复——不好了！不好了！老爸老妈都出门各忙各的去了，出门前特地嘱咐我肯定要煮饭给小妹吃，不能吃便利面。
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中学生作文题目【导语】下面是分享的中学生作文题目供大家参考！初中生作文题目一1.题目：我的课余要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。
内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。
文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。
儿子被抛到一旁，变成了观众……或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。
题目自拟，文体不限。
13.阅读下列材料，然后按要求作文。
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。
15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。
6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。
在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。
为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了，有些感想?请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。
说心里话，有真情实感。
符合书信格式。
14.阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。
其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大，应该怎么办?”登山专家说：“你应该向山顶走。
”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。
”要求：读以上材料，你有何启迪?联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。
15.生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。
如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。
换位，可以使我们多一些理解，少一些误解;多一些理智，少一些盲目;多一些关爱，少一些磨擦;多一些鼓励，少一些责备……根据提示，请你围绕“换位”这个，写一篇文章。
题目自拟，文体不限，感情要真挚。
16.有付出就应有回报。
社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多，你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多，你(或他)得到了怎样的回报?请以“回报”为话题，自选角度，写一篇记叙文。
思想感情要健康，要有真情实感。
17.我国以成功申办2008年奥运会。
北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。
如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。
或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。
要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学，“我”被同学们选为班长。
于是“我”开始用自己的方式管理。
不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。
对此，“我”说：“这是我的责任。
”此后，班里常响起这句话。
一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目：假如我是教育部长话题作文：20、承诺的故事21、妈妈，我为你感动22、感动我的一瞬间23、的感动24、感动25、都是感动惹的祸26、感动之后的思考27、感动的力量28、为平凡而感动29、拒绝感动30、学会感动31、今天，你感动了吗32、雷锋出国了33、唐僧经商记34、多个朋友多堵墙35、春天的故事36、我和春天有个约会37、拒绝春天38、小荷才露尖尖角39、化作泥土更护花40、秋日私语41、冬天里的故事42、合作43、发生在教室里的故事44、被遗忘的角落45、因你而精彩46、北国之秋47、交往——快乐48、雨停了，太阳就出来了49、今夜星光灿烂50、乡水悠悠让我陶醉51、学会宽容52、大自然，让我陶醉53、学会表现自己54、拒绝诱-惑中学生作文题目二话题类作文题目话题作文：1、承诺的故事2、妈妈，我为你感动3、感动我的一瞬间4、心灵的感动5、寻找感动6、都是感动惹的祸7、感动之后的思考8、感动的力量9、为平凡而感动10、拒绝感动11、学会感动12、今天，你感动了吗13、雷锋出国了14、唐僧经商记15、多个朋友多堵墙16、春天的故事17、我和春天有个约会18、拒绝春天19、小荷才露尖尖角20、化作泥土更护花21、秋日私语22、冬天里的故事23、合作24、发生在教室里的故事25、被遗忘的角落26、因你而精彩27、北国之秋28、交往——快乐29、雨停了，太阳就出来了30、今夜星光灿烂31、乡水悠悠让我陶醉32、学会宽容33、大自然，让我陶醉34、学会表现自己35、拒绝诱惑。
有关教育类作文题目三1、题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。
内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。
文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10．题目：渴望得到__________世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12．阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。
儿子被抛到一旁，变成了观众……或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。
题目自拟，文体不限。
13．阅读下列材料，然后按要求作文。
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。
15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。
6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。
在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。
为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。
说心里话，有真情实感。
符合书信格式。
14.阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。
其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。
”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。