除法的竖式写法

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236÷40列竖式计算

236÷40列竖式计算

236÷40列竖式计算
236除以40等于几。

列竖式计算
236除以40等于几。

列竖式计算236除以40等于几列竖式计算
236除以40等于5余36。

竖式计算如下:
236÷40=5 (36)
解析:先从被除数的高位除起,除数是两位数,就看被除数的前两位。

23小于40,不够除,就要看前三位。

计算最大的商236除以40等于5余36,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。

所以商5写在个位上。

然后用当前被除数减乘积,236减200等于36.
36小于40,作为余数。

(在除法算式中,余数一定小于除数。


除法竖式习惯写法:
1、被除数——除号(一横一撇)——除数——商——积——余数;
2、它在出示除法竖式时,是先出示“除号”(一横一撇)——被除数——除数——商——积——余数;
3、根据算式的意思写,被除数,——一撇(除号)——除数——横线(等于)——商——积——余数。

怎么解释除法竖式的每一步

怎么解释除法竖式的每一步

怎么解释除法竖式的每一步除法竖式是一种常用于解决除法问题的算法。

它可以清晰地展示出除法运算的每一步骤,让我们更好地理解目标数字被除数和除数的相对关系,从而求得商和余数。

下面是除法竖式的每一步骤的解释。

1. 第一步:从除数的最高位开始取尽可能多的数字与被除数的相应位数进行比较。

如果被除数位数不足,则继续取下一位,直到被除数位数足够多。

2. 第二步:将这些数字相除得到商的首位数字,并写在商的对应位上。

这个数字将成为商的一部分。

3. 第三步:将除数乘以这个商位数的结果,并写在被除数上对应的位置上。

4. 第四步:从被除数中减去刚才得到的乘积,并将差写在下一行的下方。

这个差将成为新的被除数。

5. 第五步:重复第一步至第四步,直到被除数的位数小于或等于除数的位数。

6. 第六步:如果被除数的位数小于除数的位数,那么除法竖式停止。

此时,最后一行的数字就是除法运算的余数。

7. 第七步:读取商的每一位数字,从上到下,就是所求的商。

下面是一个具体的例子,说明如何通过除法竖式解决问题:被除数:237除数:151. 首先,从除数的最高位开始,取出2个数字与被除数的相应位进行比较。

2. 相除得到商位数的首位为1,并写在商的最高位。

3. 将除数15乘以1得到15,并写在被除数237上对应的位置上。

4. 从被除数中减去这个乘积得到222,并将差写在下方。

5. 继续下一步,取除数的下一位进行比较。

6. 相除得到商位数的下一位为4,并写在商下一位。

7. 将除数15乘以4得到60,并写在被除数222上对应的位置。

8. 从被除数中减去这个乘积得到162,并将差写在下方。

9. 继续下一步,取除数的下一位进行比较。

10. 相除得到商位数的下一位为1,并写在商下一位。

11. 将除数15乘以1得到15,并写在被除数162上对应的位置。

12. 从被除数中减去这个乘积得到147,并将差写在下方。

此时,被除数的位数(1位)小于除数的位数(2位),所以除法竖式结束。

有余数的除法竖式计算

有余数的除法竖式计算

有余数的除法竖式计算余数的除法竖式计算是一种常用的算术运算方法,用于计算除法运算时的商和余数。

下面将详细介绍这种计算方法。

首先,余数的除法竖式计算是指利用纸笔进行除法运算时,将被除数、除数、商和余数按照一定的格式排列,并通过一系列的步骤逐步计算得出结果。

这种计算方法常用于小学数学教学中,帮助学生理解除法的概念和运算过程。

具体步骤如下:1.确定被除数和除数的位数,并对齐。

将被除数和除数按照位数从左到右的顺序排列,并确保小数点对齐。

例如,若被除数为5位数,除数为3位数,则需要补齐2位0。

2.从左边开始,将被除数的第一位与除数进行相除,并在商的第一位写下商的整数部分。

将被除数的第一位与除数相除得到商的整数部分,并写在商的第一位上。

3.将商的整数部分乘以除数,得到一个中间结果,并用中间结果减去被除数的当前部分。

将商的整数部分乘以除数,得到一个中间结果,并用中间结果减去被除数的当前部分。

这一步的目的是得到下一位的商。

4.取下一个被除数的位数,并将该位数写在中间结果的右侧。

取下一个被除数的位数,并将该位数写在中间结果的右侧。

5.重复步骤2到步骤4,直到被除数的所有位数都计算完毕。

重复步骤2到步骤4,直到被除数的所有位数都计算完毕。

每一次计算得到的商的整数部分都写在商的下一位上。

6.若被除数的所有位数都计算完毕后,余下的部分即为最终的余数。

若被除数的所有位数都计算完毕后,余下的部分即为最终的余数。

通过以上步骤,我们可以得到除法的商和余数。

这种计算方法的优点是简单易懂,可以让学生逐步理解除法运算的过程。

同时,纸笔计算也可以帮助学生提高计算能力和思维逻辑。

除法竖式计算的一个例子如下:例如,计算1201除以3的商和余数。

步骤一:对齐被除数和除数,1201÷3步骤二:将被除数的第一位1与除数3相除得到商0。

步骤三:将商0乘以除数3得到中间结果0,并用0减去被除数的当前部分0得到0。

步骤四:取下一个被除数的位数2,并将该位数写在中间结果的右侧。

除法竖式的写法(课件)人教版二年级下册数学

除法竖式的写法(课件)人教版二年级下册数学
12 2
你能说出竖式中每个数的含义吗?
每个盒子里装 3 根棒棒糖

3 平均装到 4 个盒子里… 4 1 4
12
2
……已有经1装4 根了棒12棒根糖 棒棒糖

还剩下 2 根棒棒糖
2.(1)26里面最多有( 8 )个3。 8
3 26
(2)27里面最多有( 5 )个5。 5
5 27
3.用竖式计算。
7÷2= 3……1
讨论:怎样能很快想出商?
5.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
49÷6 = 8 ······1
8 6 49
48

36÷7 = 45······81
4
5
7 36 7 36
28
35

1
课堂小结
竖式的写法:先写竖式除号,再把被除数和除数分 别写在除号的里面和外面;在计算商是一位数的除 法时,商要写在被除数个位的上面。 竖式的好处:不仅能表达横式所表示的意思,同时 还能看到分走的根数,除法竖式能更好地把自己思 路的每一步展示出来。
巩固运用
1.把14根棒棒糖平均装到4个盒子里。
3 4 14
人教版数学二年级下册
6 有余数的除法
第3课时 除法竖式的写法
探究新知
13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?
13根小棒,每4根摆一个正方形,摆了3个,还剩1根。
13÷4 = 3(个)……1(根) 横式
除法也可以写成竖式。
13÷4 = 33(个)……11(根) 3 ……商 与被除数的个位对齐。
除数…… 4 1 3 ……被除数 1 2 ……4×3的积 1 ……余数
3
27 6 1
42÷8= 5……2

除法竖式计算的方法

除法竖式计算的方法

除法竖式计算的方法做除法竖式计算呀,可没那么难。

先写好被除数和除数,被除数就像要被瓜分的大蛋糕,除数呢就是来分蛋糕的人数。

把除数放在除号左边,被除数放在除号里面。

从被除数的高位开始除起,这高位就像蛋糕的上层,先从上面开始分嘛。

如果被除数的最高位比除数小,那可有点小麻烦,就像小蚂蚁想搬大石头一样,这时候就要看被除数的前几位,把它们看成一个整体来除。

在除的过程中,每一步得到的商要写在对应的位置上,这个商就像每个小朋友分到的蛋糕块数。

商乘除数得到的积要写在被除数相应的数位下面,然后做减法,这减法就像看看分完后还剩下多少蛋糕。

如果减出来的结果比除数大,哎呀,那肯定是出错了,这就像给的蛋糕块数比实际有的还多,多奇怪呀。

说到过程中的安全性和稳定性。

准确性是很重要的安全保障,如果计算错了,那整个结果就全错了,就像搭积木搭错了一块,后面就全乱套了。

计算过程要稳稳当当的,每一步都要仔细,就像走钢丝一样,不能马虎。

除法竖式计算的应用场景可多啦。

在分东西的时候,比如把一堆苹果平均分给几个小朋友,就可以用除法竖式计算,这时候它就像一个公平的小裁判,保证每个小朋友分到的苹果一样多。

在做数学题、解决数学问题的时候,它也是很有用的工具,能帮助我们快速得到答案,多棒呀。

我有个小表弟,他在做数学作业的时候有一道除法题。

他按照除法竖式计算的方法,一步一步地做。

被除数是126,除数是6。

他从百位开始除,1除以6不够除,就看前两位12,12除以6商2,写在十位上,2乘6得12,12减12得0。

再把个位的6落下来,6除以6商1,写在个位上。

最后得到答案21。

他可高兴了,就像找到了宝藏一样。

我觉得除法竖式计算是一个很实用的数学技能,大家都应该好好掌握它。

数学课件-8.3 除法竖式的写法

数学课件-8.3 除法竖式的写法

26

读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午9时40分22.4.2609:40April 26, 2022

正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月26日星期二9时40分44秒09:40:4426 April 2022

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
课堂小结这节课你有什么源自获?你还有什么问题?• 认清除法竖式当中各个部分的名称, 计算的时候一定要好仔细认真。
• 有余数的除法计算结果的单位要填 写正确。

不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月26日星期二上午9时40分44秒09:40:4422.4.
谢谢观赏
You made my day!
24÷5=4(天)……4(个)
答:可以吃4天,还剩4个。
1. 3
3 10 9 1
3 4 13
12
1
4 6 27
24
3
2.列竖式计算。
7÷5 =1……2
1 57
5 2
22÷7 =3……1
3 7 22
21 1
3.填一填。
(1)25÷□3 =□8 ⋯⋯□1 (2)□28 ÷6 =□4 ⋯⋯□4
4.方框里最大能填几? 9 ×6<57 6 ×7<43 7 ×5<38 7 ×4<31 3 ×8<26 6 ×9<60
野营——有余数的除法
除法竖式的写法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
仔细观察右图,你发现 了哪些数学信息,根据 这些数学信息你能提出 什么数学问题?
11个野果平均分给3人,每人分几个, 还剩几个?

除法竖式_精品文档

除法竖式_精品文档
除法的竖式
1、背诵九九乘法表。
2、口算: 5×4= 7×5= 3×6=
9×4=
40÷5= 21÷7= 24÷3= Nhomakorabea6÷6=
15÷ 5=3组
除法算式中各部分名称:
1 5 ÷ 5 = 3(组)横 式 写 法
被除数
除数 商
1、除法竖式怎么写?

“厂房”是竖式的除号
被除数、除数、商
“厂房”外 面
小小医生:下面的计算对吗?不对的
请改正。
8
9
6 48
7 63
48 ( )
()
0
0
解决应用题
有24把扫帚分给6个班 级,每个班级可以分到几 把?
拓展练习

8 7□
□□
0
□ 8 □2
□□ 0
□ □□□
□□ □
作 业:
□ □□□
□□ □
写十个不同除法竖式
总结:
这节课你学会了什么?
在写除法竖式时要注意哪些问题?

厂 除数 被除数
横线上面
相当于“=” “厂房”里面
列竖式计算:15÷ 5=3组
除数
商(要对着被除 数的个位)
被除数
5和3的乘积
被除数减去除数 和商的乘积
5组
把下面除法算式写成竖式计算:
27÷3=
35÷5=
48÷6=
63÷9=
解决问题
把18支铅笔平均分给两名同学,平均每个 人分得几枝?
18 ÷ 2 = 9 (枝) 答:平均每个人分得9枝。

三年级下册笔算除法

三年级下册笔算除法

三年级下册笔算除法一、除数是一位数的笔算除法。

1. 口算除法是笔算除法的基础。

- 在学习笔算除法之前,我们要先熟练掌握口算除法。

例如:60÷3 = 20,因为6个十除以3等于2个十。

800÷4 = 200,8个百除以4等于2个百。

2. 笔算除法的竖式写法。

- 以42÷2为例:- 先写除号“厂”,把被除数42写在除号里面,除数2写在除号左边。

- 从被除数的最高位除起,4除以2商2,把2写在被除数4的上面。

- 2乘2得4,写在4的下面,然后4 - 4 = 0。

- 把被除数个位上的2落下来,2除以2商1,把1写在被除数2的上面。

- 1乘2得2,写在2的下面,2 - 2 = 0。

所以42÷2 = 21。

- 再如52÷2:- 同样先写好除号和被除数、除数。

- 5除以2商2余1,把2写在被除数5的上面,余数1表示1个十。

- 把余数1和被除数个位上的2合起来是12,12除以2商6,把6写在被除数2的上面。

- 所以52÷2 = 26。

3. 除数是一位数的笔算除法的计算法则。

- 从被除数的最高位除起,如果被除数的最高位比除数小,就看被除数的前两位。

- 除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。

- 每次除得的余数必须比除数小。

二、除数是两位数的笔算除法。

1. 试商方法。

- 例如140÷28:- 把28看作30来试商,因为30×4 = 120,30×5 = 150,140接近120,所以先试商4。

- 28×4 = 112,140 - 112 = 28。

余数28等于除数28,说明商4小了。

- 再试商5,28×5 = 140,140 - 140 = 0,所以140÷28 = 5。

- 还有“四舍”法试商,如184÷23:- 把23看作20来试商,20×9 = 180,所以试商9。

- 23×9 = 207,207>184,说明商9大了。

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课堂总结
通过这节课的 学习,你学到 了什么?
课堂总结
除法竖式
商要对着被除数的个位
4
除数 3 1 2
12
0
商 被除数 3和4的积 没有剩余
ห้องสมุดไป่ตู้展训练
4.有36颗糖,每袋分7颗,可以分几袋?
5 7 36
35 1
9
商为什么要写在个位上?
5 45 45
5乘9的积
0
没有剩余
答:这些桃可以分给9只小猴。
我能行
1.我是小裁判。对的“√”,错的“×”。
48÷8=6 6
8 48
30÷6=5 72÷8=9
5
9
6 30
8 72
30
72
0
0
我能行
2.列竖式计算。
56÷7=
24÷6=
我能行
3.有36颗糖,每袋分6颗、9颗,可以分 几袋?
除法竖式
商要对着被
除数的个位
除数
3
4 12
12
0
12÷3= 4(枝)
商 被除数
答:每个花瓶插4枝。
3乘4的积
课堂练习
试一试,把下面除法算式写成竖式。
24÷8= 3
3 8 24
24 0
42÷6= 7
7 6 42
42 0
课堂探索
2 每只小猴分5 个
桃,这些桃可以
分给几只小猴?
45÷5= 9(只)
二年级下册第五单元
有余数的除法
第1课时
我最棒
81÷9= 9 5×9= 45 56÷7= 8 3×8= 24
32÷4= 8 3 × 9= 27 25÷5= 5 6×7= 42
课堂探索 1 12 枝花,平均插在3 个花瓶里,每个花瓶插几枝?
12÷3= 4(枝) 被 除商 除数 数
课堂探索 1 12 枝花,平均插在3 个花瓶里,每个花瓶插几枝?
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