播音主持类
中国传媒大学播音主持专业报考条件
中国传媒大学播音主持专业报考条件
中国传媒大学的播音主持专业是中国媒体类的本科升学方向之一，同时也是许多青年志在研究的领域之一。
本科报考条件是：
1、考生的思想品德必须健全，不得有不良的记录。
2、未来报考者必须年满18周岁以上，身体健康，健康指标合乎国家规定。
3、学历要求：未来报考者，普通高中应届毕业生或者专科毕业生，须有完全认可的中职高职工作经历，并有具有良好政治表现的申请者信函。
4、考生必须具备熟练的汉语技能及其他专业课程，具有一定的播音单位��能，熟悉各种专业使用的机器设备以及节目编排，新闻素养，必须有良好的写作能力，口语表达能力良好，有较强演讲及演绎表演能力，及相关职业实践经历、优异的毕业设计及科研成果，若是有优秀播音经历等都会作为加分条件。
5、报考者需要完成传媒大学播音和主持专业的院校规定报考流程，如填写报名表，准备相关的材料，参加考试，且须参加学院的专业评估和背景考察，过程中还要完成历年真题的科目考试以及技术考试，考核结果才能最终决定成绩的最后录取名单。
总的来说，中国传媒大学的播音主持专业本科报考条件是很严苛的，但只要考生按照中国传媒大学的要求，准备好报名材料和考试大纲，仔细参加考试，提升自己的专业能力，依据自己的实际情况，把握好考试和评估，正确把握时机，就有可能顺利报考成功！。
播音主持的自我介绍(15篇)
播音主持的自我介绍(15篇)播音主持的自我介绍1一、掌握题意。
拿到一篇稿子，我们首先要认真品读每一个环节，即：事件的中心思想、时间、地点、人物、事件的关键词等等。
如果给你的是一句话，你就立刻产生联想，比如："你最难忘的一件事"，你的脑海里可能立刻就有了一件事的回顾，但不要急于说出，而是要结合当时的(考试)现场情景，设置如何导入，就是如何把这个难忘的事通过合适的陈述手法出来。
切忌单刀直入，这样显得太没经验。
二、学会延伸。
就是依据事件本身，从特点出发，引伸开去，一是把事件的意义尽量向深度广度延伸。
要尽量说透，说深、说厚实，带有真理式的力度。
二是把事件的延伸过渡到现实生活中。
结合社会现象，自然现象，或某一发展规律，将话题带入生活，将话题活化。
如果想取得意想不到的效果，必须摆脱现象的迷惑，而是用专家的.语气，从事件的根源出发，透过现象看本质。
三、提炼中心。
阅读掌握事件的基本情况后，大家要善于提炼事件的中心思想。
提炼的方法可选择事件的不同侧面，由不同特点进而提炼中心。
有了中心思想这块基石，就可以加砖加瓦建大厦了。
四、发表己见。
通过话题延伸，陈述自己的观点或专家的观点，引发听众思考，从中得到借鉴，达到评论话题的目的。
发表己见时要认真严肃，尽量用真理式的话语或名人名言来牵引，用不可动摇之论据，使评述更具权威性，比如：用"俗话说、一位名人说过、通过采访得知、专家学者说等等"引出结尾。
总之，发表己见时要真理与感染力并重，没有感染力的评述是不成功的评述。
播音主持的自我介绍2尊敬的各位评委：大家好!我叫__x，来自儒家文化的发祥地山东济宁。
非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。
我的.性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。
每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。
播音主持类专业考生考试流程
艺考生考试流程一、选择艺术高考：随着近两年艺术考试的不断升温，艺术类专业也受到了越来越多人的关注。
可是究竟什么样的人适合学习艺术，又该选择什么类的艺术专业，这是让很多学生颇为头疼的事情。
一、根据人生目标不同，有以下两类同学选择了艺考：(1)为学历。
这类人通常文化课成绩分数不高，但是为了取得大学本科学历，而不得不选择艺术以达到曲线救国的目的。
因为本科学历毕业后可以直接参加公务员考试，也可以直接参加研究生考试和出国留学，这是大多数参加艺考的同学的目标。
(2)为梦想。
这类人通常极为热爱艺术的，想毕业后从事艺术专业的对口工作，希望能在相关行业有所作为，这类同学往往受身边的人或事的影响，怀揣着艺术的梦想踏上艺考之路。
二、衡量自己第一，衡量自身条件，确定艺术类型要做到切实、准确、客观。
艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业。
第二，在某些专业方向的选取上，考生还要切实地考虑自己的先天条件和潜力。
比如，播音主持专业对声音和语言表达能力要求比较高;而绘画要求对事物有敏锐的观察力和感知感悟能力，并具备勤奋刻苦的精神等等。
第三，考生要把握好自身的兴趣爱好。
“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。
比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣，比较而言，你选择绘画方面的学习就会感觉轻松愉悦，成功的机率也会大很多。
第四，考生要注重自己擅长的专业。
高考是一个选拔性的考试，你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌，请老师、同学等对你进行考评，综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向，促使自己顺利通过高考，这样以后在大学学习中才会“得心应手”。
第五，考生要考虑将来想要从事的工作方向。
进入大学学习，是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养，为以后的工作打下坚实的基础，考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力。
播音主持专业的基本知识
播音主持专业的基本知识1. 引言播音主持专业是媒体传播类专业中的一个重要分支，主要培养具备优秀口才和专业技能的播音主持人。
播音主持人在广播、电视、网络等媒体平台上担任各种主持、解说、配音和广告宣传等工作。
本文将介绍播音主持专业的基本知识，包括专业要求、对口大学专业、核心课程、专业技能和发展前景等方面。
2. 专业要求播音主持专业对学生的要求主要集中在三个方面：口才、形象和综合素质。
2.1 口才优秀的口才是成为一名出色的播音主持人的基本要求。
学生应具备清晰、准确、流利的口才，能够准确表达观点，有效传递信息。
他们应该能够运用声音、语速和语调等手段来吸引观众，并能够根据不同的节目风格调整自己的表达方式。
2.2 形象良好的形象对于播音主持人来说非常重要。
这包括外貌、仪态、服装搭配、个人形象等方面。
学生应注意自身形象的塑造，保持良好的仪态和礼仪修养，在不同场合展现出自信和亲和力。
2.3 综合素质播音主持专业培养的人才要具备广泛的知识储备和综合素质。
学生应该具备丰富的文化底蕴，熟悉社会热点，了解行业动态，掌握时事政治、经济、文化等方面的知识。
此外，学生还应具备较高的应变能力、团队合作意识、沟通能力和创新意识等。
3. 对口大学专业播音主持专业通常对口的本科专业主要有广播电视编导、播音与主持艺术、新闻传播学等。
3.1 广播电视编导广播电视编导专业是与播音主持专业非常相关的专业，学生在此专业中主要通过学习广播电视节目策划、导演技巧、编导理论等知识来提高自己的专业素养。
3.2 播音与主持艺术播音与主持艺术专业是专门培养播音主持人才的专业，学生在此专业中主要学习主持话术、现场主持技巧、声乐训练等内容，通过实践演练提升自己的主持能力。
3.3 新闻传播学新闻传播学专业是培养具备新闻传播理论和技能的人才，学生在此专业中主要学习新闻写作、采访技巧、传播学理论等，这些知识对于播音主持人的素养和能力提升有重要的促进作用。
4. 核心课程播音主持专业的核心课程包括：声音美学、主持话术、广播电视台常识、新闻写作、声乐训练等。
艺考播音主持稿件10篇
艺考播音主持稿件艺考播音主持稿件10篇在我们平凡的日常里，各种主持稿频频出现，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。
写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的艺考播音主持稿件10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
艺考播音主持稿件篇1各位评委老师：你们好！我叫xxx，来自xxx，古人有云：彭城自古多才俊。
而我似乎也继承了这样的优点。
我是一个帅气、阳光而又充满自信的男生。
从小我就喜欢赵忠祥老师主持的动物世界。
他那悦耳而富有磁性的声音深深的触动了我。
所以，从小我就立志做一名优秀的主持人。
长大后我才发现，主持人主持的节目是多元化的，而主持人主持节目的全面性更加吸引了我。
使我更加坚定了自己的理想。
阿基米德曾经说过：给我一个支点，我能撬起整个地球。
而我坚信给我一个舞台我能尽自己最大的努力给每一个观众带去快乐。
通过学习、考试，我正在一步一步接近我的梦想，同时也希望贵校能给我这次机会，让我去实现自己的梦想。
做一名优秀、合格的主持人，去给每一位观众带去快乐！谢谢各位评委老师大家好、我来自一代布衣皇帝、汉高祖刘邦的故乡——江苏沛县。
我叫xxxx。
我出生在草长莺飞的二月，具有南方姑娘的细腻婉约、和北方女孩的热情大方。
我从小就热爱播音主持这门专业，能够从事这个职业是我一直以来的梦想，我知道和任何一个学科一样，要想做好不是一件容易的事。
但是，面对差距我会更加努力，面对困难我不会放弃，我会用最饱满的热情，最大的努力为心中的目标奋斗。
我相信心有多大，舞台就有多大！请评委老师给我一个机会，我一定会倍加珍惜，绝不辜负老师们的希望和信任！谢谢艺考播音主持稿件篇2《橘子花开》栀子花开，洁白的花瓣悄悄地展出来，展出一种洁净到令人忧郁的白。
我不想惊扰你的宁静，轻轻的吹过来的香气，又总让我忍不住想深呼吸。
曾经的殷殷期待，都已化为清清细流，流淌的刹那，也是心灵获得宁静的开始。
当我坚持不懈的浇灌开出花朵，纯净得淡雅高洁，却又蔼然在目;宁静得清悠寂远，却又心绪蹁跹;喜悦得气势磅礴，却又深邃沉寂。
播音主持艺术类考试理论试题《主持艺术概论》
《主持艺术概论》复习大纲一、名词解释1 节目主持人主持人是指在广播电视中,以“我”的身份出现,通过交流性语言,组织、掌握、主导节目的进程,直接与受众进行平等交流的大众传播者。
2.主持人节目:是指由主持人主导,运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态。
4、节目的定位:指节目制作人员对播出节目的思想内容,目标受众,节目样式,制作风格等的划定,对节目设臵的目的宗旨所做的事先规划。
5.播讲愿望:对传播内容有发自内心的“我要说”的冲动,“我必须说”的强烈愿望。
8. 新闻敏感:是指新闻工作者及时识别新闻价值的能力。
也就是指新闻工作者的感官对新事物,新物件,新闻纪实所蕴含的新闻价值的敏锐的感知能力。
二、填空1. 美国三大广播公司分别是(全国广播公司)(美国广播公司)(哥伦比亚广播公司)2 西方节目主持人的产生和发展历史大致经历了(萌芽)时期,(兴起)时期, (兴盛)时期。
3. 最早的主持人节目是1928年荷兰对外广播开办的(《快乐的电台》),主持人(艾迪。
.勒达兹)可算是历史最早最为悠久,最富有个人独特风格的国际广播节目主持人。
7. 最早出现的电视节目主持人当属1948年6月在美国出现的两个具有代表意义的综艺节目《明星剧场》和《城中大受欢迎的人》的主持人(弥尔顿。
伯尔乐)和(埃德。
沙利文)。
8. 在西方节目主持人发展的兴起时期,具有影响力的主持人有(沃尔特。
克朗凯特)(亨特利)和(布林克林)。
9.(亨特利)(布林克林)各具所长,配合默契,以风格上的成功开创了伙伴型主持人的先河。
12. 80年代美国电视界出现了引人注目的“三大明星”他们是:(丹。
拉瑟)(汤姆。
布罗考)(彼德。
詹宁斯)15.(北京电视台)是中国第一家电视台,它是(中央电视台)的前身。
16. 中国共产党领导下的广播电台是1940年12月30号诞生的,名叫(延安新华广播电台),1949年3月迁到北平,同年12月改名为(中央人民广播电台)。
17. 在(珠江经济广播电台),最早诞生了我国采编播综合素质为一体的主持人,还最早诞生了主持人提纲加资料的(现场直播),以及听众通过(热线电话)的同步深度参与等等。
播音主持自我介绍（五篇）
播音主持自我介绍尊敬的各位评委、各位老师：大家好!我叫___，来自儒家文化的发祥地山东济宁。
非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。
我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。
每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。
我是一个有目标的人，我不会为挫折打倒，我对未来充满了向往，并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的实现自己的人生价值。
我的人生格言是“严于律己，宽以待人”，我坚信，我会拥有成功。
自我介绍完毕，谢谢各位老师。
播音主持自我介绍（二）大家好，我是XXX，很荣幸能够站在这个舞台上，向大家介绍自己。
我热爱主持工作，同时也热爱这个行业，因为在主持的过程中，我能够发挥我的才能，用自己的声音和热情影响他人，为大家呈现一个精彩的节目。
我曾经在一家电台工作了5年，那里是我的主持起点。
在那里，我学到了很多关于主持的技巧和经验。
我清楚地记得，刚开始上麦的时候感到非常紧张，但是随着时间的推移，我渐渐适应了这种氛围，并且越来越享受自己在麦克风前的表达。
主持对于我来说，不仅是为了表演和娱乐观众，更是一种责任和使命感。
我相信，作为一名主持人，我们需要具备一定的专业素质和社交能力，同时需要有深厚的文化底蕴和广博的知识储备。
只有这样，我们才能在主持过程中给观众带来更多的启示和感动。
在我看来，主持就是一个沟通的桥梁，我们要善于与观众和嘉宾进行互动，让他们感受到我们的真诚和热情。
同时，我们还需要掌握一些临场应变的技巧，因为很多时候，直播会出现一些意外的情况，我们需要能够从容自如地处理，确保节目的顺利进行。
除了技巧和能力，作为一名主持人，我认为还要有敏锐的观察力和洞察力，能够准确地捕捉到观众的需求和情绪。
播音主持专业知识(重点部分已标注)
播音与主持的语言特点：（1）规范性,指语言规范性、语音、语调、语法要符合普通话的规范性;（2）庄重性,是指端庄正重的气质和态度,;（3）鼓动性,做为媒体语言要有情感性、感染性;（4）时代感,语言特点具有时代感;（5）分寸感,正策分寸、内容主次、感情浓淡、态度指向;（6）亲切感,适应受众的期待心理,体现媒体与受众的平等关系,是与受众之间心态的沟通。
播音主持工作的职业定位播音的性质：播音是一项创造性的活动，播音学是一门独立的学科。
播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行传播信息的创造性的活动。
广播电视事业的重要组成部分。
播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。
播音的地位：地位是十分重要的。
首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。
其次，播音与主持是多个环节的体现，凝聚了所有创作活动的成果。
最后，播音与主持是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。
播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的体现。
播音的作用：（1）传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。
（2）传达感情，影响受众，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。
（3）规范美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的审美示范作用。
播音主持的正确创作道路概念：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过和,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创作,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
播音创作道路包含的内容:播音创作的原则,播音创作的源泉,播音创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论””唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向.播音创作特征: (1)媒介的音声性和语音的规范性.(2)内容的真实性和表达的诚挚性.(3)手段的单一性和交流的间接性.(4)传播的转述性和过程的时效性.(5)受众的开放性和接受的个体性.(6)强烈的时代性和鲜明的表态性.(7)语言的艺术性和规定的创造性.播音员主持人职业规范要求1.牢固树立责任意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
==播音主持类==
提前录取院校>>艺术院校专业>>播音主持类>>文科>>本科A段
[4320] 上饶师范学院[4790] 长沙学院[6000] 郑州大学
[6005] 河南大学[6035] 洛阳师范学院[6040] 许昌学院
[6050] 安阳师范学院[6055] 商丘师范学院[6060] 周口师范学院
[6065] 信阳师范学院[6070] 南阳师范学院[6075] 南阳理工学院
[6105] 河南工业大学[6115] 中原工学院[6125] 平顶山学院
提前录取院校>>艺术院校专业>>播音主持类>>文科>>本科A段(文理综合)
提前录取院校>>艺术院校专业>>播音主持类>>文科>>本科B段
[6130] 黄河科技学院[6501] 河南大学民生学院[6509] 河南农业大学华豫学院[6595] 四川音乐学院绵阳艺术学院
[6611] 天津师范大学津沽学院[6712] 重庆师范大学涉外商贸学[6801] 吉林动画学院[6803] 东北农业大学成栋学院[6836] 武汉大学东湖分校[6883] 广西民族大学相思湖学院[6884] 广西师范大学漓江学院[6909] 云南艺术学院文华学院
[6927] 北京航空航天大学北海学院
（独立学院）
[6933] 首都师范大学科德学院[6935]
天津体育学院运动与文化
术学院
[6975] 海南大学三亚学院[6979] 华中师范大学武汉传媒学院
[7636] 海口经济学院（民办）提前录取院校>>艺术院校专业>>播音主持类>>文科>>高职高专
[2090] 西北大学[3035] 中国劳动关系学院[3100] 中华女子学院
[3960] 浙江传媒学院[5685] 钦州学院[6009] 河南大学
[6165] 新乡学院[6187] 中原工学院[6250] 中州大学
[6256] 焦作大学[6273] 鹤壁职业技术学院[6290] 河南艺术职业学院[6506] 河南理工大学万方科技学院
[6595] 四川音乐学院绵阳艺术学院
[6712] 重庆师范大学涉外商贸学[6892] 成都理工大学广播影视学院
[7195] 郧阳师范高等专科学校[7453] 成都航空职业技术学院[7623] 西安外事学院[8066] 天津艺术职业学院[8099] 上海电影艺术职业学院[8175] 山西艺术职业学院[8183] 广播电影电视管理干部学院
[8247] 大连艺术职业学院[8302] 长春职业技术学院[8318] 浙江横店影视职业学院[8321] 天津广播影视职业学院[8336] 山东传媒职业学院山东传媒
[8707] 江西信息应用职业技术学院
[8718] 江西艺术职业学院
职业学院
[8839] 仙桃职业学院[8921] 湖南艺术职业学院[8922] 湖南大众传媒职业技术学[8924] 湖南女子学院[8998] 广东亚视演艺职业学院[9051] 广西职业技术学院[9098] 重庆传媒职业学院[9229] 昆明艺术职业学院（民办）
[9384] 泉州华光摄影艺术职业学
[9416] 北京经济技术职业学院[9539] 江西大宇职业技术学院（民
办）
[9567] 湖北艺术职业学院
[9593] 珠海艺术职业学院[9723] 江南影视艺术职业学院[9725] 厦门华天涉外职业技术学[9743] 科尔沁艺术职业学院[9783] 江汉艺术职业学院[9799] 广东文艺职业学院[9858] 广西东方外语职业学院[9941] 四川音乐学院。