注音(课文6-10)生字词语
人教版六年级下册语文生字表带拼音和组词
人教版六年级下册语文生字表带拼音和组词人教版六年级下册语文生字注音组词第2课挪nuó：挪用挪威挪动挪移蒸zhēng：蒸汽蒸馏蒸腾蒸蒸日上第3课秧yāng：秧苗秧田瓜秧拉秧病秧儿扭秧歌萎wěi：枯萎萎靡萎缩番fān：番茄番薯屡次三番锻duàn：锻炼锻铁锻压锻工雅yǎ：典雅雅致优雅雅兴雅士温文尔雅雅俗共赏勃bó：勃发勃然勃朗宁第6课旬xún：上旬下旬初旬熬áo：煎熬苦熬熬夜熬粥熬药蒜suàn：蒜头蒜瓣蒜苗蒜泥鸡毛蒜皮醋cù：陈醋白醋米醋醋意吃醋添油加醋饺jiǎo：饺子水饺蒸饺翡fěi：翡翠翡翠玉石拌bàn：搅拌凉拌拌嘴榛zhēn：榛子榛树栗lì：板栗战栗不寒而栗火中取栗筝zhēng：风筝古筝断线风筝鞭biān：鞭策鞭炮教鞭鞭长莫及快马加鞭麦mài：燕麦麦芽麦秸不辨菽麦寺sì：寺庙寺院佛寺清真寺逛guàng：游逛闲逛逛荡逛灯东游西逛第10课籍jí：书籍典籍史籍籍贯国籍户籍屉tì：抽屉笼屉藤屉怖bù：恐怖阴森可怖瞅chǒu：瞅见瞅一眼瞅了瞅魔mó：魔术魔法魔方魔芋病魔群魔乱舞胖pàng：肥胖发胖胖墩胖头鱼形xíng：地形体形畸形如影随形相形见拙哼hēng：哼哧哼唧哼哈二将峻jùn：险峻峻峭冷峻陡峻崇山峻岭残cán：残暴摧残残废残留风烛残年残羹剩饭苟延残喘匪fěi：绑匪盗匪匪徒匪患匪夷所思受益匪浅窝wō：蜂窝酒窝窝藏窝囊燕窝啃kěn：啃玉米啃书本啃骨头舅jiù：舅父舅妈舅母姑舅第12课鸿hóng：飞鸿鸿毛鸿雁哀鸿遍野鼎dǐng：鼎沸鼎盛鼎足问鼎三足鼎立一言九鼎旺wàng：旺盛兴旺旺销旺季炊chuī：炊烟炊具炊事无米之炊第14课乖guāi：乖巧卖乖乖僻乖张裙qún：裙子裙带套裙墙裙兜dōu：裤兜网兜肚兜币bì：货币硬币钱币金币纪念币哎āi：哎呀哎呦橱chú：橱窗橱柜壁橱纱橱衣橱书橱碗橱第15课锈xiù：铜锈铁锈茶锈水锈锈斑锈病不锈钢摩mó：按摩揣摩摩天观摩摩擦摩登摩挲摩肩接踵揉róu：揉搓揉面矫揉造作玛mǎ：玛瑙玛钢蘸zhàn：蘸火蘸水蘸酱毒dú：病毒歹毒毒害毒打毒气毒蛇中毒以毒攻毒撇piě：撇嘴一撇一捺piē撇开撇弃撇掉噎yē：哽噎抽噎噎着因噎废食搓cuō：揉搓搓板搓绳匣xiá：木匣话匣镜匣电匣喳zhā：唧唧喳喳叽叽喳喳chā：嘁嘁喳喳吭kēng：吭声吭气吭哧háng：引吭高歌娜nà：安娜nuó婀娜袅娜伊yī：伊人伊始木乃伊伊甸园伊斯兰搅jiǎo：打搅搅拌搅动搅局搅乱胡搅蛮缠第18课埃āi：尘埃埃及苏维埃伦lún：伦理绝伦天伦人伦无与伦比不伦不类藤téng：紫藤藤蔓藤萝顺藤摸瓜析xī：分析辨析剖析赏析透析探析分崩离析碱jiǎn：盐碱碱地碱土水碱酸碱顽wán：顽皮顽固顽童顽疾顽劣卓zhuó：卓越卓绝卓见卓尔不群卓有成效效xiào：效仿效力效果失效疗效效益蚀shí：腐蚀蚀本侵蚀锈蚀乏fá：乏力困乏贫乏疲乏缺乏乏味人困马乏誉yù：荣誉名誉信誉声誉驰誉衔xián：军衔名衔授衔头衔衔接官衔粪fèn：粪土粪便粪坑粪筐牛粪捐juān：捐献捐躯捐助捐资捐款募捐捐赠第20课澡zǎo：洗澡澡盆澡堂械xiè：机械枪械器械军械农械械斗逆nì：逆光逆反逆转莫逆逆差忠言逆耳玫méi：玫瑰玫瑰红域yù：地域疆域流域异域西域领域区域音域人教版小学六年级语文下册期中测试题第一部分：基础知识积累与运用( 40 分)一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。
六年级语文《种瓜得豆》课文
六年级语文《种瓜得豆》课文《种瓜得豆》俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。
”的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢?然而，现代的转基因技术却能做到“种瓜得豆”。
什么是转基因技术呢?人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。
这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。
科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。
这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。
这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。
当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。
如果把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里，完全可能做到“种瓜得豆”。
不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。
但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。
有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。
而有一种细菌可以分泌(mì)一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。
我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。
棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。
这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰(méigui)花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。
这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。
此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。
转基因技术在医学上也派上了大用场。
有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。
要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供[gōnɡ]不应[yìnɡ]求”，许多病人因此失去了治疗的机会。
2024年部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学推荐3篇
部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学推荐３篇〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学第【1】篇〗01教材解析这篇课文是张秋生写的一篇优美散文。
主要写了一个孩子在一场秋风秋雨后见到落叶铺满水泥道时的美景，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
课文文字清新自然，朗朗上口，能让人感受到秋天的另一番情趣。
02学情分析学生在前一课已学过三首有关秋天的古诗，对秋天已经有了初步的了解。
而这篇课文对平常水泥道上的落叶之景进行了描写，会给学生带来不一样的情境体验和发现，原来仔细观察，生活中的平常小路都会有不一样的风景。
本课文字浅显易懂，充满诗情画意，学生会喜欢朗读。
这篇课文文字中融入了诗情，一条平常的道路因为落叶而美丽非凡。
教学中，教师要注重营造情境，引导学生读中感悟，通过自学、讨论、交流、想象、理解、练笔等形式，培养学生的语文学习能力。
03三维目标【知识与技能】1．会认6个生字，会写13个字，正确读写重点词语。
2．能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并能和同学交流理解词语的方法。
3．朗读课文，摘抄喜欢的句子。
4．能仿照课文或“阅读链接”，用优美的文字写一写自己上学或放学路上看到的景色。
【过程与方法】引导学生阅读、钻研文本，深入到文本中去理解、体验，重视自学、合作交流等方式。
【情感、态度与价值观】感受秋天的情趣，养成善于观察的习惯。
04重点难点重点1．会认6个生字，会写13个字，正确读写重点词语。
2．理解加点词语的意思。
难点能仿照课文或“阅读链接”，用优美的文字写一写自己上学或放学路上看到的景色。
教师：多媒体课件。
学生：收集各种各样的落叶。
2课时第一课时05教学目标1．会认6个生字。
2．理解、交流“明朗、凌乱”的意思。
3．品读课文，摘抄喜欢的句子。
重点1．会认6个生字。
2．品读课文，摘抄喜欢的句子。
难点理解、交流“明朗、凌乱”这两个词语的意思。
06教学流程一、展示落叶，感受课题1．学生说说课前收集到的落叶形状。
一年级语文下册识字10升国旗生字注音组词
一年级语文下册识字10升国旗生字注音组词国旗为红色，长方形，长和宽三与二之比，左上方缀黄色的五角星，一颗星星很大，四颗小星星环拱在大星星右边。
zhōnɡ 中（中文）（中心）（中年）（人中）（中午）wǔ 五（五天）（五年）（五月）（一五一十）l 立（立正）（自立）（起立）（立定）zhnɡ 正（公正）（正门）（正方）（立正）2、一年级语文下册识字4：猜字谜说课稿《猜字谜》说课稿【说教材】我今天说课的内容是人教课标版小学语文第二册《猜字谜》。
这是两则猜字的谜语。
生动有趣，语言优美，读起来朗朗上口。
猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。
结合本课、本单元的特点，以及《新课标》对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的要求，制定了以下3个学习目标：１、认识相、遇等12个生字。
会写字、右等7个字。
２、朗读谜语，边读边想，总结猜谜语的好方法。
３、培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。
【说教法、学法】基于对教学目标、教材的分析，结合新课标的相关理念，我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式，努力构建开放而又有活力的新型语文课堂，始终把学生放在学习主人的地位，而教师则是学生学习的同行者、伙伴。
根据一年级学生的形象思维比较强、求知欲望强、对能激起他们的兴趣的东西感触深的特点，我采用了情景教学、问题探究、直观教学等方法开展教学。
【说教学过程】一、激发兴趣，导入新课刘老师今天啊，是和同学们玩猜谜语游戏的，大家有信心猜出这些谜语吗？告诉学生，今天这堂课，是玩猜谜语游戏，意在扫除学生对于学习和上课的负重感、疲惫感，为本课打下一个轻松而活泼的氛围。
提问学生是否有信心，更利于煽动学生的热情。
一年级的学生特别具有表现力，学习热情即时便可高涨。
随即提醒学生仔细听，教师用口头表达的方式，抛出两个谜语，及时抓住学生的思维，由学生一一猜出，并给猜对学生所在的小组加分。
两个谜语不难，给了学生足够信心，调动学生的兴趣。
部编版一年级语文下学期生字专项(附答案)
生字专项一、字音乐园1.选择正确的读音，打上“√”。
捉（zuōzhuō）死（sǐshǐ）喊（hǎn gǎn）座（zuòzhu ò）身（shēn shēng）信（xìn xìng）拿（láná）光（gāng guāng）床（chuán chuáng）疑（yíníng）镜（jìn jìng）举（jǔzhǔ）望（wàng wàn）夜（yèyiè）裙（chún qún）窗（chuān chuāng）偏（piān qiān）像（xiàn xiàng）秋霜（shuāng shuān）吹风（cuīchuī）孙子（sūn sēn）落下（luònuò）下降（jiàng jàng）生病（bìn bìng）飘落（piāo pāo）游鱼（yóu yióu）阴天（yīn yīng）姓氏（xìn xìng）金钱（qián qán）姓周（zōu zhōu）口令（lìn lìng）乡亲（qīn qīng）主席（zǔzhǔ）2.补充下面的音节。
ōūòng āo è窝孤种招乐t j q ái án ián跳讲球排篮连uàn w s d òng ǒng乱微散端粽总ěn úéng d w ǒng怎独绳胆往勇r ōng úp l ì柔踪浮萍流迹ūt t t ìj珠躺停透翅晶j iàn j ù间念脚露3.读一读，连一连。
忘战面井想告非常壮jǐng wàng zhàn miàn fēi xiǎng gào cháng zhuàng 道忙香甜dào xiāng máng tián温该颜辆铅棵架观那nàyán wēn qiān kējiàliàng guān gāi 4.根据拼音，填写生字。
部编人教版小学二年级语文上册6.一封信(1)
字
学
词
1.会认字。
（1）封、（2）削、（3）锅、（4）朝、（6）叠、（7）刮、（8）胡、（9）灯、（10）修、（11）肩、（12）团、（13）充、（14）完、（15）期、（16）束、（17）鲜。
（1）我已经认识的字有：
（2）我用有趣的办法记住的字是：
说一说我的办法：
（3）我把易读错的字用横线标出并注音。
一.以小组为单位合作朗读，创意朗读，并说一说为什么这样读？
二.小组展示，分角色朗读，谈体会。
（一）学习第一、二自然段
1、指小组同学分别读第一、二自然段。提问：从他的朗读中你知道了什么？
（故事起因：露西想给爸爸写信）
2、请同学们说说自己的爸爸、妈妈或者是最重要的亲人有没有在远方的，不常见的，怎么向他们表达想念和他们联系？长时间不联系会说些什么？
1、质疑1：
2、质疑2：
一、激情导趣。
（出示露西画像）旁白：露西的爸爸出国了，露西十分想念爸爸，她要给爸爸写一封信，这节课让我们一起走进露西的内心世界。
2、板书课题，齐读课题，
预习评价
表扬
1.出示学生名字，榜上有名的每位同学大声喊出自己的名字。（课件展示）
2.展示部分同学的高质量预习提纲（书写认真、完成全面）。
教学准备
教学准备：
一、教师
（一）设计预习提纲（或学案）
二年级上册第6课《一封信》预习提纲
学校：班级：姓名：
一、字词初探
（一）朗读课文，达到正确流利。有感情地朗读自己喜欢的部分。
自我评价：家长评价：小组价：
（二）识记、书写本课生字，做到正确美观，并能正确听写。
1.会认字。
（1）封、（2）削、（3）锅、（4）朝、（6）叠、（7）刮、（8）胡、（9）灯、（10）修、（11）肩、（12）团、（13）充、（14）完、（15）期、（16）束、（17）鲜。
六年级上册语文所有生字组词并注音
六年级上册语文所有生字组词并注音全文共5篇示例，供读者参考篇一:六年级上册语文字词句第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语[4]心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊十指连心流连忘返身无分文溜之大吉怒目圆睁兴高采烈和蔼可亲闪闪发光滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人。
2018小学一年级语文上册生字表(注音)
字表识字1天(tiān) 地（dì）人(rén）你(nǐ) 我（wǒ) 他(tā）2一（yì) 二(èr) 三(sān) 四（sì) 五（wǔ）上（shànɡ）下(xià）3口（kǒu) 耳(ěr) 目(mù）手（shǒu) 足(zú) 站（zhàn）坐（zuò）4日(rì) 月(yuè) 水(shuǐ）火(huǒ) 山（shān) 石（shí) 田(tián）禾(hé）5对（duì) 云（yún）雨(yǔ）风（fēnɡ) 花(huā）鸟（niǎo）虫(chónɡ）语文园地一六（liù) 七（qī) 八(bā) 九(jiǔ) 十(shí）汉语拼音3爸(bà）妈（mā） 6棋（qí) 鸡(jī）4马（mǎ) 土（tǔ）不（bù）7字（zì）词(cí) 语（yǔ）句（jù）子（zǐ)5画（huà) 打（dǎ） 8桌（zhuō) 纸（zhǐ）语文园地二文（wén) 数（shù）学(xué) 音(yīn) 乐(yuè)9妹(mèi) 奶（nǎi）白（bái) 皮(pí） 12草(cǎo) 家(jiā) 是(shì)10 小（xiǎo) 桥（qiáo）台(tái） 13车(chē)羊（yánɡ)走(zǒu)也（yě）11 雪（xuě) 儿（ér)课文1秋(qiū) 气(qì) 了（le) 树（shù）叶(yè) 片（piàn）大(dà）飞(fēi) 会（huì）个(ɡè)2的（de）船(chuán) 两(liǎnɡ）头(tóu) 在(zài）里（lǐ) 看(kàn）见（jiàn）闪（shǎn）星（xīnɡ)3江(jiānɡ）南(nán）可(kě）采(cǎi）莲(lián) 鱼（yú）东（dōnɡ）西（xī) 北(běi)4尖（jiān) 说(shuō) 春(chūn）青（qīnɡ）蛙（wā）夏（xià）弯(wān) 地(de）就(jiù) 冬（dōnɡ）语文园地四男(nán）女（nǚ）开（kāi）关（ɡuān) 正（zhènɡ) 反（fǎn）识字6远（yuǎn) 有(yǒu) 色（sè) 近（jìn）听(tīnɡ）无（wú）声(shēnɡ) 去(qù) 还(hái) 来（lái）7多（duō) 少（s hǎo) 黄（huánɡ）牛（niú) 只（zhǐ）猫(māo）边(biān) 鸭（yā) 苹（pínɡ）果(ɡuǒ）杏（xìnɡ）桃（táo）8书（shū) 包（bāo）尺(chǐ）作(zuò) 业（yè）本(běn) 笔(bǐ）刀(dāo) 课(kè）早(zǎo) 校(xiào）9明(mínɡ）力(lì) 尘（chén）从（cónɡ) 众(zhònɡ）双（shuānɡ）木（mù）林(lín) 森(sēn) 条（tiáo) 心(xīn)10 升(shēnɡ）国（ɡuó) 旗（qí) 中(zhōnɡ) 红(hónɡ) 歌（ɡē) 起(qǐ）么（me) 美（měi）丽(lì）立(lì）语文园地五午（wǔ) 晚（wǎn）昨（zuó）今(jīn) 年（nián)课文5影（yǐnɡ）前(qián) 后（hòu) 黑(hēi）狗（ɡǒu) 左(zuǒ) 右(yòu) 它（tā）好(hǎo) 朋(pénɡ) 友（yǒu)6比(bǐ）尾（wěi）巴（bā）谁(shuí) 长（chánɡ) 短(duǎn）反(fǎn）伞（sǎn) 兔（tù）最(zuì) 公(ɡōnɡ）7写(xiě）诗(shī）点(diǎn) 要(yào）过(ɡuò）给(ɡěi) 当(dānɡ）串（chuàn) 们(men) 以(yǐ) 成(chénɡ）8数(shǔ）彩（cǎi）半(bàn) 空（kōnɡ）问(wèn）到(dào) 方(fānɡ) 没（méi) 更（ɡènɡ）绿(lǜ) 出(chū）长（zhǎnɡ)9睡（shuì) 那(nà）海(hǎi) 真（zhēn) 老（lǎo) 师（shī）吗（mɑ) 同（tónɡ）什(shén）么(me) 才（cái）亮（liànɡ）10 时(shí) 候（hòu）觉(jué）得(de) 自（zì) 己(jǐ) 很（hěn）穿(chuān) 衣（yī) 服（fú）快(kuài)11 蓝（lán) 又(yòu）笑(xiào）着（zhe) 向（xiànɡ) 和(hé）贝(bèi) 娃（wá）挂(ɡuà）活（huó) 金(jīn）语文园地七哥(ɡē) 姐(jiě）弟（dì) 叔(shū）爷(yé）12 群（qún) 竹(zhú）牙(yá) 用（yònɡ) 几（jǐ) 步（bù) 为（wéi) 参（cān) 加(jiā）洞（dònɡ）着(zháo)13 乌(wū) 鸦（yā）处（chù) 找(zhǎo) 办（bàn）旁（pánɡ) 许(xǔ）法(fǎ) 放(fànɡ) 进（jìn）高（ɡāo)14 住(zhù）孩(hái）玩（wán）吧(bɑ）发（fā) 芽(yá) 爬（pá）呀(yɑ）久(jiǔ) 回（huí) 全（quán）变（biàn)语文园地八工（ɡōnɡ) 厂（chǎnɡ) 医（yī）院（yuàn）生(shēnɡ)写字表识字2一(yì) 二(èr) 三（sān) 上（shànɡ) 4日(rì）田（tián) 禾（hé）火(huǒ)3口（kǒu）目（mù) 耳(ěr) 手（shǒu)5虫(chónɡ) 云(yún）山（shān）语文园地一八(bā) 十（shí)课文1了（le) 子(zǐ) 人(rén) 大(dà）3可（kě）东(dōnɡ) 西（xī）2月(yuè) 儿（ér）头（tóu) 里（lǐ）4天(tiān）四（sì）是（shì)语文园地四女（nǚ）开(kāi）识字6水(shuǐ）去（qù）来（lái) 不(bù）9木（mù）林(lín) 土（tǔ) 力（lì) 心(xīn)7小（xiǎo) 少（shǎo）牛(niú）果（ɡuǒ) 鸟(niǎo)10 中(zhōnɡ）五(wǔ）立（lì) 正（zhènɡ)8早（zǎo）书(shū）刀(dāo) 尺(chǐ) 本(běn）课文5在（zài）后（hòu）我(wǒ) 好（hǎo）10自(zì）己（jǐ）衣（yī）6长（zhǎnɡ) 比（bǐ）巴(bā）把(bǎ） 11 白（bái）的(de) 又（yòu）和(hé)7下(xià）个(ɡè）雨（yǔ) 们(men）12 竹（zhú) 牙（yá) 马（mǎ）用(yònɡ）几(jǐ) 8问（wèn）有（yǒu）半(bàn) 从(cónɡ）你(nǐ)13 只（zhǐ) 石(shí）多(duō）出（chū) 见（jiàn）9才(cái）明（mínɡ) 同（tónɡ) 学(xué) 14 对(duì）妈（mā）全(quán) 回（huí)语文园地八工（ɡōnɡ) 厂(chǎnɡ）部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横（héng）一（例：三丁大天）竖（shù）丨（例：个书丰甲）横折（héng zhé)（例：四回口日）撇（piě）（例：手禾个各）弯钩（wān gōu）（例：西四晒茜）提(tí）(例：虫级地组）撇折（piě zhé)（例:云去么私）竖折(shù zhé)（例：山牙）二、生字你(nǐ）人（rén)二（èr)三(sān)四（sì）手(shǒu)足(zú）站(zhàn)坐（zuò）水（shuǐ）山(shān)石（shí）云(yún）风（fēng）虫（chóng）三、多音字行 háng(一行)(xíng（行走））四、近义词足-脚口—嘴目—眼行—走五、反义词天—地上—下古—今分—合六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩（héng gōu）(例：了子欠买）横折钩(héng zhé gōu）（例：月用朋那）竖弯钩（shù wān gōu)(例：儿元见也）竖钩（shù gōu）（例：可小才寸）竖弯（shù wān）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁(mù zì páng）（例：树村枝林）口字旁（kǒu zì páng）（例：叶吐叫喊）人字头(rén zì tóu）（例：会全余合）门字框(mén zì kuàng)（例:闪问闻闰）三点水(sān diǎn shuǐ)（例：江河注泪）草字头（cǎo zì tóu)（例:莲花草药）言字旁（yán zì páng）（例：说话记词）虫字旁（chóng zì páng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿(zhé wénr）(例：蛙虾虹蜻）三、生字吃了(le）叶子（zi）人（rén）类大（dà）人秋（qiū)天天气（qì)大树(shù)叶（yè)子两片（piàn）飞（fēi）鸟一会（huì)儿两个（gè）月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）里（lǐ)外白的（de）小船(chuán）两（liǎng）个在（zài）家看（kàn)见视而不见(jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）认可（kě）东（dōng）方西（xī)方江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花莲（lián）花鱼(yú）儿北（běi）风晴天（tiān)四（sì）季是(shì）非笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节青（qīn g)草青蛙（wā)夏（xià）天弯（wān)曲高兴地(de）说就（jiù）业冬（dōng）季四、多音字了（liǎo le）会（kuài huì）空（kōng kòng）只(zhǐ zhī）间(jiān jiàn）地（dì de）五、近义词弯-—曲里-—内只——仅采——摘鞠——弯挺—-直顽皮-—淘气六、反义词凉-—暖落——升来——去弯-—直坐-—立头—-尾里——外东—-西南——北大——小弯-—挺是——非圆——方七、词语积累【描写秋天的词语】金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光灿烂【描写四季的词语】春天：春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天:赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨秋天:金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽冬天:银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地八、词语搭配天气(凉）树叶（黄)（一群）大雁（弯弯的）月儿（小小的）船(闪闪的）星星（蓝蓝的）天（草芽)尖尖（荷叶)圆圆（谷穗）弯弯第五组知识梳理一、认识新笔画竖折折钩（shù zhé zhéɡōu）（例：鸟鸡鸭岛)卧钩（ wòɡōu）（例：心必志思）二、认识新部首走之（zǒu zhī）（例：远近达过）斜刀头（xié dāo tóu ）（例：色角争免）反犬旁（fǎn quǎn pánɡ）（例：猫狗猎猪）鸟字边（niǎo zì biān）（例：鸭鸡鸵鸽）单人旁(dān rén pánɡ）（例：作做仁代)包字头（bāo zì tóu）（例：包句勿匈）竹字头(zhú zì tóu）（例：笔竿等笛)日字旁(rì zì páng)（例：明晚)国字框（guó zì kuàng)（例:国团囚因）绞丝旁(jiǎo sī pánɡ）（例：红经绝织）三、生字河水（shuǐ)去（qù）处来（lái）往不(bù）去远（yuǎn)方没有(yǒu）颜色（sè）近（jìn)处听（tīng）力无（wú）家声(shēng）音还(hái）有小（xiǎo）雨多少（shǎo）小牛(niú）果（guǒ)实鸟(niǎo)叫多（duō）少黄(huáng）金一只(zhī）小猫（māo）边(niān）沿鸭(yā）子苹（píng）果红杏(xìng）桃（táo）子早(zǎo)晨书（shū）包转笔刀（dāo)尺（chǐ）子书本（běn)背包（bāo)作（zuò）业农业（yè）铅笔(bǐ）上课（kè）学校（xiào)木(mù)头树林（lín）土（tǔ）地力（lì）气爱心(xīn）明（míng）天风尘（chén)从(cóng)军大众(zhòng）一双（shuāng)森（sēn)林枝条（tiáo）中（zhōng）国五（wǔ)星红旗立（lì）正公正(zhèng）升（shēng）国旗国（guó)家红旗（qí）红(hóng）色歌（gē）手升起（qǐ）什么(me）美（měi)好艳丽（lì）四、多音字还（hái huán）看(kàn kān)少（shǎo shào）转（zhuàn zhuǎn）的（de dì）中（zhōng zhòng）五、近义词看--望去-—走边——沿群--伙宝贝——珍宝陪——伴明——亮独—-单立——站徐徐——慢慢美丽——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大-—小多——少宝贝——废物静——动早--晚上——下明——暗小—-大高—-低升——降起—-落七、词语积累【表示人的量词】个、位、口、名。